总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
开展教育活动总结篇一
一、精心组织，严格学习制度，夯实教育活动基础。
二、紧扣学教环节，形成学教活动的良好格局。
三、加强党支部建设，以坚强的战斗堡垒引领科学跨越
深入贯彻落实科学发展观，必须不断发挥党支部战斗堡垒作用，党员的先进模范作用，提高科学发展的能力。要全面加强党员思想、组织、作风、制度建设，以身作则，率先垂范，努力把党支部建设成为引领沙市科学跨越发展的坚强战斗堡垒。
(一)全面提高政治理论素质。
按照建设学习型党员干部队伍的要求，在加强集体学习的同时，加强非党员的学习、培养、教育;要以科学发展观学习为主要内容，引导全体机关干部职工进一步深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要全面巩固和发展解放思想大讨论活动成果，紧密联系思想、理论和重要思想，紧密联系新沙市成立3年来所取得的成果，紧密联系工作实践中正反两方面的经验教训，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，做科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者和自觉实践者。
(二)切实增强统筹发展本领。
增强统筹城乡发展的本领，既要学会抓工业、抓城建;又要学会抓农业、抓农村，既要抓大项目、好项目，又要坚持以人为本，关注民生。增强可持续发展的本领，既要敢闯敢干、加快发展，又要量力而行、尽力而为。增强改革创新的本领，营造鼓励探索、支持创新的环境和氛围，激发广大干部群众的创造活力。增强团结合作的本领，靠健全的制度维护团结，靠严明的纪律保证团结，靠高尚的人格增进团结。
(三)加强基层组织保障。
贯彻落实党的xx届三中全会精神，认真研究新一轮农村改革发展给基层党建工作提出的新任务、新要求。加强和完善党支部民主生活，提升基层组织建设整体水平。坚持党建带团建，使党团建设配套联动，共同发展。积极探索扩大党内基层民主的多种实现形式，拓展党员参与党内事务的渠道，保障党员民主权利。加大党员教育培训力度，不断增强机关党员队伍的生机与活力。努力把机关党支部建设成为一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织。
(四)着力改善党员干部工作作风。
坚持一切从实际出发，深入基层，深入一线，努力办符合群众满意的事，办为群众谋利益的事，办事关长远发展的事，使我们的工作经得起实践、群众和历史的检验。要贯彻落实党风廉政建设责任制，从党员自身抓起，管好自己亲属和身边工作人员，始终做到为民、务实、清廉。要把为群众谋利益作为己任，要从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入基层调查研究，倾听群众呼声，要敢想敢干，敢于负责，扎实推进全年各项工作的落实。要努力营造团结和谐的干事创业氛围，切实凝聚各方面力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，为实现沙市科学跨越发展创造新业绩，作出新贡献。
开展教育活动总结篇二
学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。我校结合实际情况，本学期开展了全校性的国学经典研读活动。活动开展至今,我们深刻体会到学经典就是寻民族精神之根，寻现代文明之根,寻做人明理之本。在研读过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。对我校开展的国学经典研读活动情况简单总结如下：
一、国学教育活动准备充分
1、开学初成立了得力的“大坪学校国学经典研读领导小组”，校长亲自挂帅担任组长，确保活动的顺利实施。
2、制定了《大坪学校国学教育活动方案》，做到活动有计划，目的明确、责任清楚。
3、以国学经典教学作为本学年校本课程开发的主要科目，一至六年级每周每班一节，确保有充足的教学时间。
4、以《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》、《增广贤文》、语文课程标准中推荐的优秀古诗文等作为本学期国学经典研读活动教本。
5、安排文化素养较好教学经验丰富的教师作为任课教师，确保教学质量。
二、国学教育活动形式丰富
1、学校国学经典研读领导小组，大力宣传国学经典研读活动的目的意义、实施目标和方案以及措施步骤，让国学教育活动深入师生心中。
2、根据不同的教学目标，三年级以上学生以班级为单位，举行了“我是小书虫”读书交流活动、讲故事比赛等活动。学校教导处组织了经典诵读活动、传统文化征文活动、国学手抄报展示活动等。通过出评比活动我们了解了学生的学习情况和对国学经典的理解程度。
三、取得的`成绩
这次活动使我们深刻体会到：抓好经典研读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键。通过一系列活动的开展，学生学习国学经典的热情日益高涨，气氛浓厚，丰富了学生校园文化生活。
四、努力方向
国学经典的学习还得不到部分学生尤其是家长们的高度重视，学生虽然学习了经典中的道理，但生活中的某些行为还是没有改变，没有做到言行一致。所以，我们今后的工作中还要更加努力，进一步加大宣传的力度，有针对性地开展这项活动。向着“传播国学知识，提升综合素质”的目标努力奋进。
开展教育活动总结篇三
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，更要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。围绕本次主题活动做如下四方面总结。
1、统一思想，充分认识感恩。励志教育重大意义。“感恩”是为人之本、立身之德，开展感恩。励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径，是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分认识加强感恩。励志教育活动的重要性和必要性，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展教育活动，增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的民族自豪感和学习责任感，弘扬民族传统文化，培育一代新人。
2、加强领导，切实提高感恩。励志教育组织效益。学校强化活动组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动成效。将感恩教育活动与学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中“感恩。励志”教育内容，通过学科教学渗透感恩。励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式，寓教于活动之中，增强学生参与的积极性。与社区教育相结合，进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩之心，关心父母”活动。充分利用好各种德育资
源，采取多种形式，认真开展丰富多彩的教育活动，通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。
3、重视宣传，大力营造感恩。励志教育良好氛围。以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地，全方位地进行主题教育活动的宣传发动，营造开展活动的强大声势。加强校园感恩。励志文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。加强感恩。励志教育活动的开放，多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况，提升学校感恩教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造教育氛围。
4、注重总结，全面打造感恩。励志教育精品活动。学校认真总结前两年感恩。励志教育活动的经验与成效，结合学校实际，深入开展感恩。励志主题教育活动，创新活动方式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将感恩。励志教育打造成学校德育工作品牌活动。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
