推广普通话是小学教育中的重要任务之一。普通话作为中国的官方语言，是全国各地人们交流的主要工具。在小学阶段，推广普通话不仅有助于提高学生的语言表达能力，还有助于培养他们的文化认同感和国家意识。下面是小编给大家分享的一些有关于2024小学推广普通话活动简报十二篇的内容，希望能对大家有所帮助。
2024小学推广普通话活动简报 篇1
xx乡中心小学积极开展“同讲普通话，携手进小康”主题系列推普宣传教育活动。
升旗仪式上，少先队大队辅导员老师利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，向学生发出倡议：说普通话，写规范字，与时俱进，做文明人。
各年级紧紧围绕“同讲普通话，携手进小康”宣传主题，通过主题班会、手抄报、宣传标语等形式，积极参与推普活动。学校组织开展“同讲普通话，携手进小康”为主题的演讲比赛，形成了推广普通话、促进语言文字规范化的浓厚氛围。
通过开展一系列宣传教育活动，学校形成了人人爱讲普通话，人人会说普通话的良好气氛，为社会语言文字规范化奠定了坚实的基础。
2024小学推广普通话活动简报 篇2
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，xx市实验小学根据《xx市教育局关于做好第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、领导高度重视，各方齐抓共管
在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教导处、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。
二、营造校园推普环境，加大宣传力度
1、我校除悬挂“讲普通话，写规范字，”“推广普通话，共筑中国梦”等这类宣传语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣传图片，从而营造了良好的推普气氛。
2、举行以普及普通话为主题的升旗仪式。9月xx日在升国旗仪式上做了推广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。
三、开展丰富的主题活动，寓教于乐
一学生活动
一年级：出刊一期宣传普通话、规范汉字专题板报。组织一年级各班办了一期推普宣传的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的精心设计，黑板报异彩纷呈，让学生通过黑板报不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且在对于一年级刚入学的孩子来说已经让普通话深深地扎根在心底。
二年级：组织一次“大手牵小手，同讲普通话”活动，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，并且和家长一起读一本书，由家长执笔以：《和孩子一起学习的日子》写一篇随笔。在这项活动中，发挥了学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员的作用，以学生带动家庭、以学校带动社会，使普通话由校园语言转化成家庭生活语言和社会语言。实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
三年级：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，学生和家长合作制作宣传标语，在手工制作中，充分利用现有的资源和废旧材料进行围绕宣传标语创意的小制作，在此次活动中既挖掘了孩子和家长的艺术天赋，又让他们在动手之余认识到了说普通话的重要性，同时在活动中也培养了孩子和家长的环保意识，深受学生的喜欢。
四年级：为了给开展语言文字规范化作贡献，四年级学生举行了对生活周边、校园内外、公共场所的不规范用字现象进行拍摄的“啄木鸟”活。孩子们通过调查以及拍摄发现，生活中存在很多使用不规范字的现象，这次活动不仅提高了学生对语言文字的正确认识，而且还激发了学生维护祖国语言的纯洁的热情。
五、六年级：学生举行软硬笔字书写大赛，此次书法大赛，让学生们对祖国的书法文化有了更深的了解，在促进同学们规范汉字书写能力的同时，又丰富了他们的课余生活，展示了同学们的书法才能，从而进一步提高了同学们的书写水平，有效推动书法水平又上新台阶。
二教师活动
1、各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。
2、全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。
四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养
1、由教研组组织开展教师备课、批改、评语用字规范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不使用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。
2、加强校园使用普通话力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入教师课堂工作情况考核中。
五、开展教师三笔字比赛
这次比赛，在教师中掀起了大练三笔字的热潮，通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任。
虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!我校全体师生将积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。总之，在推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，我们将继续努力着。
2024小学推广普通话活动简报 篇3
为进一步增强在校学生语言规范意识和推广普通话参与意识，9月xx日下午，xx市第三实验小学开展了第xx届推广普通话宣传周活动之中华经典诗词诵读比赛。
学校党支部书记杨xx倡议广大师生说好普通话，用规范的语言传递真善美。
来自学校三年级30名学生参加了本次比赛，每位小选手都发挥得极为出色，他们声音童稚清脆，感情充沛饱满，形象自然大方，得到了在场评委和观众的喜爱认可。
作为省级语言文字规范化示范校的市第三实验小学一直以来高度重视学校的语言文字工作，在第xx届全国推广普通话宣传周期间，学校精心规划、科学组织，先后开展了主题升旗仪式，班队会、教师诗词大会等活动，在全校师生中营造了浓郁的普通话宣传氛围，让师生把说普通话，写规范字变为一种自觉的行动，促进了校园精神文明建设的深入开展。
2024小学推广普通话活动简报 篇4
它如盈盈之光，是美，是善。
它是中华民族的声音。
它就是普通话，最美的语言。
伴随着初秋的悄悄走来，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。本届活动主题是“普通话诵百年伟业规范字书时代新篇”。为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，推动文明校园建设，我校围绕主题开展了丰富多彩的活动。
全面动员，积极宣传
9月xx日下午，提前以推文的形式向家长们发送推普周倡议书。
9月xx日早上，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。
主题班会，礼赞百年
各班开展“普通话诵百年伟业规范字书时代新篇”的推普主题班会，并在班会上以诗歌诵读的形式，礼赞建党百年。
写规范字，传汉字美
汉字是中华传统文化的瑰宝。为了增进学生对汉字的感情，我校举行了以“庆建党百年书时代华章”为主题的规范字书写比赛，孩子们在一撇一捺中领略汉字的形态美、文化美，以书修身，以书扬志，让经典在书写中历久弥新。
语言是一个民族的声音，承载着民族文明的江河群山。让我们从自己做起，从现在做起，人人讲普通话，用文明语、写规范字，使普通话真正成为我们的校园语言，让我们所到之处，都留下清新暖人的普通话，让语言文字的普及为创文攻坚助力!让我们携手说好普通话，写好中国字，书写爱国情!
2024小学推广普通话活动简报 篇5
为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。让学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、领导高度重视，安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由黄校长担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、监督实施、检查评估等。学校行政、少先队大队辅导员、教研组组长等为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导和执行力度，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、各个部门配合，宣传工作到位
为了使推普周活动深入开展，学校通过推普动员大会、校园广播站等进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在9月xx日推普周启动仪式上，校长对全校师生进行宣传动员，强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。同时少先队辅导员利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。学校还借助学校公众号和网络宣传平台，发布推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
1、各班组织开展以“推广普通话喜迎二十大”主题班会。通过班级的宣传，让推普活动深入到学生的学习生活中，让学生对推普有了更加深入的了解，也时时提醒学生注意说普通话、写规范字。
2、每班出好一期以“推广普通话喜迎二十大”为主题的宣传板报，通过板报宣传，让学生对普通话有更加深刻的认识，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、为传承中华优秀传统文化，提高学生诵读能力，利用晨读和课前五分钟的时间，开展中华经典素读活动。
4、为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，组织开展规范字书写比赛。
5、开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
一系列丰富多彩的活动增强了学生们用好祖国语言文字的意识。学生已经把普通话作为了校园的第一用语，在平时的作业中也能努力写好每个字。但我们深刻地认识到，“推普”工作不是一朝一夕的事，应该常抓不懈，方能取得良好的效果。因此在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，让“推普”之花开在社会的每个角落。
2024小学推广普通话活动简报 篇6
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为进一步提高我校师生语言文字的整体水平和增强全体师生的语言文字规范意识、推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前疫情形势，紧紧围绕“推广普通话喜迎二十大”这一主题提前一周进行部署，开展了系列活动。
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校内宣传
9月xx日推普活动的第一天，升旗仪式国旗下的讲话时，少大队对全体师生进行了推广普通话及规范汉字书写宣传，要求全体师生说普通话，写规范字，做文明人，为建立文明班队，文明校园献出微薄之力。同时，学校还充分利用班队会、红领巾广播站、黑板报、志愿者宣传活动等向师生及社会宣传推广使用普通话、书写规范字。
校外宣传
9月xx日上午，在马家莉校长带领下，我校23名教师组成推普志愿宣传队到校外开展推广普通话宣传活动，宣传队来到新舟农贸市场一路宣传前行，经县医院至新兴社区，向过往的市民及商铺店主宣传讲普通话的意义，鼓励广大市民日常交流中使用普通话，和孩子一起学习普通话，将推普工作由学校辐射到家庭和社会，形成和谐的社会语言环境。
此次普通话推广宣传活动，师生、家长及市民都积极主动地参与其中，成效喜人。创建良好的校园及社会语言文字环境，将是一项长期而艰巨的任务。我们相信只要坚持不懈地努力，普通话会真正深入到每个人的内心。让每个孩子、每个市民都能说普通话，爱说普通话，将是全体教师一如既往、坚持不懈努力的目标。
2024小学推广普通话活动简报 篇7
在全国第xx届推广普通话宣传周来临之际，xx教育集团xx校区围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合本校实际开展系列宣传活动。
推广普通话宣传周开始后，xx小学第一时间制订了推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校教师在教育教学工作中讲普通话、写规范字，并做好宣传活动。
学校大门处的电子屏上滚动播放推普周的宣传口号，努力扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。校园内，各教学楼通过海报、电子屏等媒介平台宣传推普周，“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”“四海同音，万众一心”“推广普通话，共筑中国梦”“一字一句普通话，千言万语绘中华”等标语清晰可见，醒目的宣传语时刻提醒全校师生增强语言规范意识和推广普通话参与意识，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
学校各班开展以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周系列主题班会活动。孩子们化身小讲解员，生动的讲解吸引了同学们驻足倾听，大家积极互动，热烈研讨，构成了一支优美的普通话推广教育交响曲。
9月xx日的红领巾广播，小小播音员为同学们带来了主题为《普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇》的演讲和倡议书。
经典诵读活动中，同学们积极参与，用最动听的声音展示最美的诗词、文章，在轻松快乐的环境中获得丰富的语言知识。
各班的能工巧匠们用灵巧的双手画出一幅幅美丽而富有内涵的海报和手抄报，充分演绎语言文字的美，给师生们以美的享受。
四年级举行学生硬笔书法比赛。通过比赛，孩子们增进了对书写的兴趣。赛后展示的优秀作品，激发了同学们写好规范字的决心和强烈愿望。五六年级的学生也用书法作品展示汉字之美。
普通话代表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，提升学校文化品位。
2024小学推广普通话活动简报 篇8
20xx年9月xx日——9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届宣传周的主题是“推广普通话，喜迎二十大”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教导主任、德育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。
二、开展了丰富多彩的宣传活动
1、利用周一国旗下讲话、红领广播站进行宣传动员，提高师生规范使用国家通用语言文字的意识，倡导学生讲普通话，写规范字。
2、开展教师基本功(粉笔字)比赛
3、开展推普主题班会活动
4、组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。
在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。
2024小学推广普通话活动简报 篇9
在全国第xx届推广普通话宣传周来临之际，xx镇xx小学结合本校实际，围绕“推广普通话，喜迎二十大”主题开展了一系列宣传活动。
学校各班开展以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的班会活动。“绕口令”大赛、“红色经典诵读”，孩子们化身小小讲解员，用铿锵有力的朗诵诉说对爱国英雄的赞美，用声情并茂的演绎表达对祖国语言文字的热爱，构成了一支优美的普通话推广教育交响曲。
各班的小画家们用灵巧的双手画出一幅幅美丽而富有内涵的手抄报，充分演绎语言文字的美，给师生们以美的享受。
普通话代表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，为构建文明社会增砖添瓦。
2024小学推广普通话活动简报 篇10
当每一个醉人的金秋如约而至的时候，
当一片片落叶飘然而至的时候，
我们又迎来了全国第xx届推广普通话宣传周。
时值喜迎二十大，我们更应当保持文化自信，意识到语言文字的重要性，用最标准的普通话弘扬爱国文化，传承中国精神。
为进一步提高全体师生的语言文字规范、推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，9月xx日上午，xx市xx大街小学举行了推普周活动启动仪式。
启动仪式中，二年级3班的同学带来了《少年中国说》《红领巾之歌》的精彩演讲。她们用标准的普通话、铿锵的声音、雄浑的气势，展现了一代少年的精神风貌和奋斗决心。
孙老师向全体师生发出倡议，希望大家积极行动起来，倡导大家说普通话，写规范字，做文明人，让xx校园人人都讲普通话，处处盛开文明花。在接下来的一周里，xx将会开展形式多样的推普活动，让全体师生在今后的学习、生活中，人人都写规范字，个个争当文明人。
后期，学校六年级的学生会开展“社区公益行”活动。大家会走进社区，进行“啄木鸟”纠错字、宣讲推普倡议书等集体活动。
前期，同学们积极参加学校组织的语言文字活动，让推普之花开遍我们校园的每一个角落。于主任宣读了表现优异的同学名单，并给他们颁发奖状。
推普周活动，使师生意识到推广普通话的重要性，让xx师生一起积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同营造良好的语言环境，为推进校园精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量。
2024小学推广普通话活动简报 篇11
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为积极响应教育部和xx区教委的号召，全面贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规，传承中华优秀文化，xx小学从校级和班级两个层面进行了广泛的宣传动员和实践活动。
01学校广泛宣传
学校领导小组利用班子会组织宣讲了《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>若干规定》等文件，并利用领导班子群在群中进行自主学习。在年级组长和教研组长会上，组织年级组长和教研组长进行了集体学习，要求各年级组长利用教研时间组织组内教师学习文件，并在班级中宣传给学生。
02班级实践活动
xx小学教师在教学过程中始终关注语言文字的积累，把对学生语感和表达能力的培养放在重要位置。就班级层面而言，教师在课堂上进行语言文字推广，低年级班级开展了绘本阅读和绘本剧展演等主题读书活动。xx老师生动形象的为二年级的孩子讲述了绘本《丹尼尔找到一首诗》，孩子们在课堂上积极讨论、踊跃发言;仿佛把丹尼尔对生活的热爱和憧憬还原到了现实世界中。
9月xx日，二(6)班的学生在家长的陪伴下开展了绘本剧展演活动，学生把自己喜欢的图画故事和人物搬到了舞台上，有令人深思的《爱心树》、《和甘伯伯去游河》、《彼得王子和泰迪熊》，也有讲述友谊的《青蛙和蟾蜍的故事》以及《乌鸦和狐狸》等精彩的绘本故事…此次活动孩子和家长都积极参与，不仅培养了孩子系统的思维能力和准确的表达能力，更加深了孩子对绘本故事的理解和对绘本阅读的热爱。
四、五、六年级学生借助“汉韵薪传”公益朗读活动的契机，进行了《兰亭序》的诵读表演。不仅传承了中华优秀的传统文化，而且活化经典，让孩子切身体会到古诗词的魅力和气势。全校充分利用周一到周五早午读时间开展经典诵读活动，全面落实中小学生普通话推广实践。
此外，学校还针对各年级举办了多种形式的语言实践活动。
9月xx日，四年级学生利用升旗时间举行了“勿忘国耻，振兴中华”的主题升旗仪式，重温历史，缅怀先烈，感受幸福生活的来之不易。学生们齐诵《少年中国说》中的经典段落，大喊“为中华崛起而读书，为祖国富强而奋斗”的壮志豪言，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦坚定信念、奉献力量。
学校的书法课程有序开展，孩子们徜徉其中，感受书法魅力，传承书法文化。全校师生围绕第九届“书香燕京”活动，以“我爱你，中国”的主题，采用自创绘本、书签、斗方等多种方式展开想象进行创作，在感知历史、书写历史、参与历史和创造历史的过程中用祖国语言文字表达对祖国深深的热爱。
学校通过这些丰富多彩的活动，为孩子传承中华优秀文化、讲流利的普通话奠定了坚实的基础。在坚持落实立德树人根本任务的同时，为孩子们全面发展提供了有力的保障。
2024小学推广普通话活动简报 篇12
在这秋风送爽，硕果满枝的美好季节里，一年一度的全国推广普通话宣传周如期将至。为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高师生普通话水平，营造全校学习使用国家通用语言文字的良好氛围，20xx年9月xx日上午，xx小学在学校会议室召开第25届全国推广普通话宣传周活动动员会。范xx主任主持会议，全体教师参与此次会议。
会上，范xx主任首先传达了全国语言文字会议精神，表示作为承担着培训祖国接班人重任的学校，校园理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。随后，他详细解读了《xx镇xx小学20xx学年第一学期推普周活动方案》，就本学期推普周有关工作进行了部署。为了推进该项工作的顺利开展，学校成立第xx届推普周活动领导小组，以肖xx校长和陈xx副校长为组长，对宣传、推广工作进行检查、督促。本次推普活动时间从20xx年9月xx日至9月xx日，活动主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
接着，就本届推普周工作，范主任提出了具体要求：一要高度重视，认真落实推普工作精神，从教师自身做起，率先垂范，将说好普通话，规范在课堂，落实到每一节课上。二是营造氛围，加强宣传。学校将利用学校电子屏播放推普宣传标语等方式，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，扩大推普宣传的影响。三是要立足活动深化主题，提高推普工作实效。计划开展推广普通话的主题班会、“最美吟诵者”评奖活动、书写绿色经典诗文活动和讲故事活动等。将推普周活动与日常语言文字工作结合起来，使推普活动常态化，切实提高推普工作实效性。
最后，与会教师聚精会神地观看推普宣传视频，进一步深入体会“推普”的重要性。
普通话是中华民族的共同语言，乃华夏之根，民族之魂。此次动员会后，xx小学全体师生将积极投入到“推普”活动中来，推广普通话，喜迎二十大，让“说好普通话，写好规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
