今天，我们在这里隆重召开全镇中小学校绿化美化阶段性总结现场会，总结春季以来我镇绿化美化工作，表彰一批涌现出的先进单位和个人，从而进一步推动全镇中小学校绿化美化和校园文化建设，营造良好的育人环境，推进素质教育的深入实施。上面几位校长对于本校的绿化美化工作想法做法经验做了精彩发言。针对今春我镇的绿化美化工作我谈一下我们的初衷，想法及取得的成绩。
今年，县教育局领导高瞻远瞩，针对现在学校的特点，适时推出了今年及今后几年的战略方针，用几年的时间把全县的中心小学以上的学校逐步建成花园式学校。这个战略方针与我镇的想法不谋而合，今春一开学，我就和几位校长商议，今年生均经费标准已提高，除了加大教师的培训力度，提高教育质量外，还应该干一些能够惠及当代利于千秋的事。为官一任，造福一方，干了几年以后，总该为当地留下些什么，因此就想到了硬化绿化美化校园，打造良好的育人环境这个战役。
在全镇各中小学的共同努力下，今春我镇的绿化美化活动发生了翻天覆地的变化，据不完全统计，共投入六十余万元用于校园建设，。如：庆南小学，今春仅绿化美化一项投入达十四余万元；大桑树小学硬化两条主干道投入两万七千，教学区前近一千平方米的改造投入四万一千余元；乡一中在去年硬化投入二十多万的基础上今年仅硬化路面一项就投入四万余元；曾小邱小学，从去年就节俭资金，硬化路面铺置彩砖，购买花草等投入五万元，彻底改变了以前的摸样，难怪孙兆良校长在海通还夸奖这所学校；乡二中在以往的基础上，大门两侧变成了花园，学校内部添置了名贵树木，西辛庄现在更是锦上添花，学校变成了花的世界花的海洋，栾村在沈校长的带领下，想方设法改善办学条件，多年的围墙危厕没有了，代替它的是花草是新盖的花墙以及积极向上的学校风貌。副将营、贯道、还城等等在今年也很下了功夫，大大改变了学校的美貌，。总之，今春我们庆祖镇每个学校都在行动，都有成绩，都有战果。可以这样说：今年春季我们干了以前几年想干却都没干成的大事。庆祖的学校变绿了，变美了，变得更有品味了。现在外乡的学校不断有人来我镇参观。一些老师校长每每谈及我镇的变化，都深情的说：庆祖的教育现在是一股正气，是一个你追我赶谁也不甘落后的正气，庆祖的教育大有希望，庆祖教育的振兴是一股挡也挡不住的潮流。
下面，我就如何抓好今后全镇的校园绿化美化工作，进一步推动我镇“花园式学校”建设再上新台阶，讲四点意见。
一、端正态度、提高认识，切实增强校园绿化美化的紧迫感和责任感
加强学校的绿化美化，是全面育人不可缺少的重要环节，它对于充分展现学校教育理念和办学特色、促进素质教育的全面实施具有重要意义。各学校一定要从深入实践科学发展观的高度出发，本着对学生负责、对事业负责的态度，切实抓好这项工作。
通过创造优美雅致、健康整洁的校园，来陶冶学生的道德情操，规范学生的行为习惯，激发师生的工作学习热情，促进学校的精神文明建设。通过绿化美化使校园环境更加合理化、生态化、人文化，真正发挥尊重人、关心人、塑造人的功能；通过绿化美化创造出更加适合学生活动的环境空间，实现人与环境的和谐发展；通过绿化美化来缓解师生心理疲劳，释放工作和学习压力，使校园在满足感官愉悦的同时，达到削减压力、疏松心理的作用。
校园的绿化美化不仅是为师生创造良好环境的窗口，还是向社会展示学校精神风貌、教学面貌和文化生活的窗口，是创建文明校园、开展文化建设的重要内容。明年和今后几年，我们还将进一步加大绿化美化工作力度，使每一所中心学校都成为“花园式学校”，从现在开始我们就要秣马厉兵、充分准备。着手提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，以此提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展。
二、分析现状、找准差距，全面推进我镇校园绿化美化建设
今年新学期伊始，庆祖镇中心校根据全镇实际，制定了“扎根四方、提高中央”的发展战略，在这种指导思想的引领下，各学校不等不靠，充分挖掘学校的潜力，抓住春季有利时机，大搞学校基础设施、校园文化、绿化美化建设，改善办学条件。许多学校为节约资金，把好钢用到刀刃上，上至学校领导下到普通教师，上至即将退休的老教师下到刚参加工作的年轻教师，牺牲星期天、休息时间干一些力所能及的事情，而且从不讲报酬，只有一个心愿，早日把学校建设好，使师生能够在环境优美、品味高尚的校园里学习、生活。如曾小邱的孙才亮，大桑树的老师的一番话，梁振海带病去大桑树指导买花栽树，刘素芬为此病倒了，这就是我们教师校长的形象，他们就是庆祖镇教师的缩影。我们相信，再大的困难不再是困难，庆祖镇教育的异军突起也不再是一句空话。
时至今日，我镇中小学校的绿化美化建设已经取得阶段性成果，效果是明显的，成绩是喜人的，同志们的辛勤劳动换来了学校的大改观、大变样，也得到了县教育局的肯定和认可。但我们也应该清楚的看到，与先进学校相比，我们的绿化美化工作还有一定的差距。主要表现在，一是档次低，不少学校仅仅是在空地上栽些树、植些草皮，标准低，效果差，缺乏有特色、有品位的苗木品种，多少年过后，也不会给后人留下些什么值得回味的东西。二是缺少科学的规划设计，想怎么绿化就怎么绿化，物种选择及配置随意性强，缺乏连续性，浪费大量资金。校园绿地设计只注重视觉效果，没有考虑工程投资及日后养护管理的承受力。三是不注意栽后管理，特别是中后期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作，不能只是“重栽植、轻养护”，导致绿化效果不尽人意。因此，我们要克服绿化美化过程中的种种弊端，高标准、严要求，争取美化一处，成功一处，美化一所，成功一所，使绿化美化成为学校一道美丽独特的风景线。
三、加大投入、科学规划，全力以赴打好校园绿化攻坚战
加强校园绿化美化和校园文化建设，要坚持“因地制宜、科学规划、坚持标准、特色明显”的原则，最终达到“四季常青、三季有花、草木结合、春华秋实”的绿化效果。校园内除硬化地面和学生活动场所以外，其他区域应全部绿化，提高绿化覆盖率，不留死角。抓住有利时机，加大投入，积极行动，在科学规划、提高标准和创造特色上做文章，确保绿地占有率、绿化覆盖率、新增树木和草坪的成活率达到上级主管部门的要求，确保全镇中小学绿化美化和校园文化建设提升到一个新层次。
我镇部分学校由于历史等各方面的原因，布局不甚合理，我们也不要因此而停止不前，更要精心规划设计校园绿化美化方案，集中人力物力搞好校园绿化美化，还可以找一些专业人士结合学校实际共同谋划。充分利用各学校特点，创造性的开展工作。让校园的每一棵草木、每一块墙壁、每一个景点都产生育人功效，在潜移默化中教育人、熏陶人、塑造人，为师生提供优美舒适的学习环境和生活场所。让每一块墙壁会说话，让每一个角落都育人。同时加强对绿化美化成果的管理，建立科学管理体系，落实工作责任制，克服“重栽植、轻养护”的观念，加强日常养护管理工作，及时浇水施肥，加强植物修剪造型，科学防治病虫害，使校园绿树成荫，草地、花坛和各种观赏植物错落有致，形成“硬、绿、净、美、亮”的优雅环境。
另外，各校结合学校实际，利用校园内的空地开辟劳动实践区，如栾村中心小学、副将营中心小学，学校南部有一些空地可以充分利用起来，让师生通过种植一些有特色的农作物，这样不但可以培养学生的劳动技能，而且可以增加绿化面积，点缀了校园景色，一举多得，也会和花草树木交相辉映、相得益彰，增强文化氛围。
四、加强领导，广泛发动，推动校园绿化美化工作再上新台阶
校园绿化美化，工作量大，投入资金较多。对此，各学校务必高度重视，把这项工作列入学校重要议事日程，充分利用一切有利时机，积极开展工作，切实把校园绿化美化和校园文化建设抓紧抓好，抓出成效。各学校成立校园绿化美化领导小组，负责绿化美化的具体实施。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。各校要开展形式多样的宣传活动，全方位、多角度、深层次地宣传校园绿化美化工作，形成全校师生关心、支持、参与绿化工作的氛围。通过宣传发动使广大师生员工积极投入到校园绿化美化活动中去，提倡师生通过义务劳动的方式参加校园绿化。激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。并要求各校绿化美化工作早谋划、快行动、高标准、大力度，一年之内实现大改观、大变样。
同志们，校园绿化美化工作的号角已经吹响，弓箭已经射出，只有大踏步的前进了。虽说现在已取得了阶段性的胜利，但是我们今后的任务依然很繁重，以后的道路还更长。我们一定要提高认识，积极再行动，找准差距，自我加压，努力营造绿色纷呈、环境优美的校园，使全体师生都能心情舒畅、心旷神怡，以此助推我镇教育再上一个新台阶。