通过总结，我们可以更好地总结经验并且不断进步。善于总结经验教训，记录自己的成长和进步是写一篇完美总结的重要方式。这里有一些总结范文的例子，供大家参考写作时的思路和结构。
教育工作者的时光演讲篇一
在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”.下面本站小编给大家分享教育工作者。
欢迎阅读：
大家好.我是来自桃浦中学的参赛选手李××.
在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位.
人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧：
奉献并幸福的生活着!
在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步.我是一名文学爱好者,教育工作也成就着我的文学创作之旅.我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体.我和我的学生在共同的奋斗中都取得了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号.我个人也获得了校先进的荣誉.
在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”.在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上.一株株小树苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新认识了健康的重要,生态平衡的可贵.：中队会决定,为那些濒临灭绝的生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的。
口号。
班级还举办了“援助‘西海固’慈善募捐”活动,为贫困地区的失学儿童尽一份力今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好爱自己,才会爱他人让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!
教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天!
教育工作者的时光演讲篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光如一列漫游的列车，承载着你、我、他，而好的时光，就是头顶的'幸福天，脚下的温暖地。自上学以来，基本在书山题海中度过，与父母兄长相处太少，因此，周末与他们在一起的时光，贵如珍宝。
记得有一次，我们一家人驱车去原始森林野餐，我和兄长欣喜若狂，笑声撒了一路。那里景色幽美，鸟语花香，阳光明媚，如梦境一般。往森林腹地走，是一片大草地，妈妈告诉我，这里正是炊火之地。只见爸爸快活地从车子里搬出来烤肉箱、食材、餐具、铺巾，汗水湿透了他的衣裳。妈妈一边帮忙，一边给爸爸擦汗。我和兄长则跑到大树底下的藤蔓上荡秋千，淡淡的雾气，泥土气，从小溪边上飘移过来。这条小溪的水，可以清澈见底，能看见许多细小的游鱼，在水里游来游去。
不一会儿功夫，爸爸妈妈在那边呼唤我们：肉烤好了!妈妈用盘子从烤箱里拿出烤肉串，香喷喷的，馋得我们口水直流。我们兄弟俩像老虎下山似的，争抢着吃起来，爸妈笑得前俯后仰，忙给我们添水加肉。
教育工作者的时光演讲篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光如一列漫游的列车，承载着你、我、他，而好的时光，就是头顶的幸福天，脚下的温暖地。自上学以来，基本在书山题海中度过，与父母兄长相处太少，因此，周末与他们在一起的时光，贵如珍宝。
记得有一次，我们一家人驱车去原始森林野餐，我和兄长欣喜若狂，笑声撒了一路。那里景色幽美，鸟语花香，阳光明媚，如梦境一般。往森林腹地走，是一片大草地，妈妈告诉我，这里正是炊火之地。只见爸爸快活地从车子里搬出来烤肉箱、食材、餐具、铺巾，汗水湿透了他的衣裳。妈妈一边帮忙，一边给爸爸擦汗。我和兄长则跑到大树底下的藤蔓上荡秋千，淡淡的雾气，泥土气，从小溪边上飘移过来。这条小溪的水，可以清澈见底，能看见许多细小的游鱼，在水里游来游去。
不一会儿功夫，爸爸妈妈在那边呼唤我们：肉烤好了!妈妈用盘子从烤箱里拿出烤肉串，香喷喷的，馋得我们口水直流。我们兄弟俩像老虎下山似的，争抢着吃起来，爸妈笑得前俯后仰，忙给我们添水加肉。
夕阳下山的时候，一层金光笼罩在我们四周，显得静谧而温馨。我们一家人意犹未尽地踏了归途。路上，勤劳纯朴的农人，卸下肩头沉重的犁耙，把岁月的疲惫揉进夕阳的余晖。一霎时，我似乎明白了什么，万缕霞光，绮丽山水，宁静山乡，只属于放慢脚步的人。这一幕，我一直记在心里，谢谢亲人放下一切忙碌，与我共度美好时光!
教育工作者的时光演讲篇四
简历编号：
更新日期：
姓名：
应届毕业生求职网。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
湖北。
身材：
166cm?49kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
26岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
工作年限：
4
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
2000--3500。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
音乐老师兼钢琴老师。
2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校兼音乐教练。
2008.10湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。
2009.5参加广州企业招商会钢琴演奏师。
离职原因：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
团委副书记兼大学音乐老师。
2004.10在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。
2005.1参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。
2005.4带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。
2005.5在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。
2005.11广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的.召开献出了自己微薄的力量。
2005.12广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。
2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。
2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。
2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。
2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。
离职原因：
毕业院校：
湖北省长江大学。
最高学历：
本科。
毕业日期：
所学专业一：
音乐教育。
所学专业二：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
湖北省长江大学。
艺术系音乐教育。
一等奖学金。
语言能力。
外语：
英语良好。
国语水平：
良好。
粤语水平：
一般。
工作能力及其他专长。
获得证书：
2000.9-2004.6大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。
2003年在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。
2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。
2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。
2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证c1牌。
2004.6取得“高级中学教师”资格证。
2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。
2004.6取得“大学英语四级”证书。
2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。
2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。
2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。
详细个人自传。
有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。
较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。
工作地区：广州市区(天河,海珠,越秀)。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
159xxxxxxxxxxxx。
家庭电话：
保险公司勿电勿扰！
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
文档为doc格式。
教育工作者的时光演讲篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
校园是个神奇的地方，她就像一座宝山给进入的人以不同的收获。也许你在这里找到了闺蜜，也许他找到了死党，而她找到了人之初懵懵懂懂的爱。现在我们进入了校园，进入了这座宝山，进宝山而不取，这不是我们的`性格，我们要在这短短的几年里尽量多的挖掘，让我们的宝山之行收获满满。有人在山下仰望宝山的美景驻步不前，他的收获只是对后人讲述宝山的美丽，有人在山脚挖掘一棵树苗回去种植，几年后他坐在树下享受荫凉。有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵灵芝，也有人登上峰顶挖掘出了人参，还有人挥洒汗水破开岩壁，翘下了一枚钻石。这并不是全部，宝山的富庶容许我们更多寻觅，如果你是小说迷，这里也有你想要找到的传承。
校园时光很短暂，每人只有一次进来的机会，我们要抓住机会，可是机会总是留给准备最充分的人，让我们成为准备最充分的人去迎接我们多彩的人生！
教育工作者的时光演讲篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春是一场华丽的声色盛宴。它拖着长而飘逸的流苏迤逦而过，描流风回雪，绘晴天霁月。想要拉住它的衣袂，使之长久驻留，它却嫣然飘逝，只余倩影如清波回旋。
岁月如流渐成枯枝，流年不返韶华将逝。在最灿烂的'日子里塑造最美好的自己，需要清明澄澈的内向自省，需要以自持于己的态度审视，诘问，进而锻造自己。在这痛楚的对峙中，失败和眼泪是被允许的，但坚持和控制将最终导向一个沉郁通透的魂灵。“我走进丛林，因为我想寻找生命的意义。我要活得深刻，汲取生命的精华，而不是当我死的时候，发现自己从未活过。”梭罗的诗句昭示了万物同求自我完善的愿景。在时光的河流里，拥有青春的孩子如同叶叶不系之舟，最是纵情恣意。但我们不该在途中便耗尽了气力。青春所希冀的，是彼岸更为强大和完善的你。一枝芙蓉涉水而来，回望曾经的你而今已臻完满挺立，最好的时光会给你最好的赞许。
繁花如蝶，翩迁之后必然尽数跌落在地。触目所及，若尽是扼腕与伤凄，岂不妄负这一季花期。青春，应是我们塑造自己的利器，攀越局限的阶梯。我们不该只能在陈旧的相册里寻找青春的遗迹，因为完满的你才是它最好的作品。
最后，请让我用一位恩师的祝语作结——一席广博平和的言辞，予人快乐于欢声笑语中，也常悦我；一个深刻独到的见解，揭人迷惘于昏昏蒙蒙时，也常明我；一颗朴实助人的心灵，解人困扰于亲切温柔里，也常助我；一片多思善解的情怀，去人忧愁于不知不觉中，也常慰我；一身流光溢彩的才能，成汝大志于天长地久之际——祝福所有青葱岁月里静好的生命！
教育工作者的时光演讲篇七
上星期二，我和王子涵俩个小家伙就约好了星期五要在一起玩。
我们本来制定了一个很好的计划，那就是：我爸爸4：40就到我们学校接上我们去岁宝游乐园玩，然后带我们去吃肯德基，然后去新梅园接我妈妈，王子涵也跟她妈妈回家。可是我爸爸来的'有点晚（5：40才到），还要送我妈和王子涵妈妈去吃饭，路上又塞车，我就很着急。但是我和王子涵在车上就开始玩上了可以搔痒痒，我发现王子涵好怕痒哦。
后来我们的计划修改了一下：先吃了肯德基，然后去岁宝的游乐园玩半个小时。可惜，半个小时很快就到了。不过我说：“再玩半个小时好不好？”爸爸妈妈同意了。不过很快又过了半个小时，唉只能说“拜拜了！”真希望下次还能一起玩！
教育工作者的时光演讲篇八
这个星期五大家知道是什么节日吗，不用我说，大家都知道了，它是我们一年一度的六一儿童节，是大家最盼望、最开心的节日！
我们学校为了使同学们过的更加有意义，将在后天举行丰富多彩的文艺演出。在这里，我预先向同学们致以节日的祝贺，同时向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。
亲爱的同学们，你们肩负着复兴中华民族的历史使命，你们是肩负重担的一代，也是幸运的一代，你们面对的21世纪是全球化、信息化、经济崛起和人才竞争激烈的新时代，为了你们健康成长，我向你们提出几点希望：
1、培养高尚的情操，树立远大的理想，塑造坚强的意志，自尊、自信、自主、自强，做合格的小公民。
2、努力学习，奋发向上，学好各门功课，坚定个人成长的基础，争强为社会服务的本领。
3、锻炼强健的体魄，不做温室的花朵，做搏击风雨的雄鹰。
4、积极投身社会实践，不断锤炼自己，增长才干，勇于创新，做新时代的弄潮儿。
同学们，你们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望！你们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友！成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义新人，老师相信你们，一定能行！
最后，祝同学们节日快乐，茁壮成长，幸福安康！
教育工作者的时光演讲篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间的逝去，让我更珍惜您的存在。
记得小时候，您还强健，为了照顾还调皮的我东走西串。做了一桌子美味多样的饭菜，却被不懂事的我拒之不理。想起真是愧疚，那时的我怎么就不能理解您为了做鲜美的鱼儿划破了手，为了做出的菜卖相好而费尽心思。您为我而付出的一切，停留在那段时间，为那段我不曾了解您爱的时间上了封印。
渐渐长大了，都因时间的变迁而受不了您的唠叨。奶奶，您可否原谅我的愚笨与不解。请您忘记我的冷冷拒绝，请您原谅我的阵阵无语。也许是时间的水涨船高，您做的饭依旧的香，却是力不从心，佝偻的背影每每离去，我的心中便一阵刺痛。想起笑的您好奇地与我一同学习简单的汉语拼音，才黯然明白，连汉字都不懂得您，为我却塑造了那么多有趣的故事和人物，用生动的语句勾勒出我童年惊奇的一笔。时间，那么苍白，那么急速，使我现在才感悟您那沉重的爱。
饭香依旧，却少了那味道，问起为何，您一笑而过，“收拾太累了，弄不动了”，一丝微笑绽放在被时间沉淀的嘴角，伴随着一丝皱纹的若隐若现。恍然大悟，时间走着您最美丽的时光，而我，却真的错过。您现在的身板，显得弱不禁风，不再是能灵活的伸手，不再是能背我在环绕世界的大力士。奶奶，时间，让我感悟，改我照顾您了。
听闻您的膝盖受了伤，我的神色一变，待赶往您那儿看完无事后才放心。奶奶，您要注意身体。时间带走了您强健的身体，但留下了您强健的内心。“没大事，”您说着笑着，伴随着属于时间的潇洒。
时间，神奇的过程。它会带着一些必须的东西，当然也会留下一些弥足珍贵的事物。您的爱深深的印在我心中，时间为它作证，让它永存，您的坚强同样也专属于您，因为您的内心，只为您的坚强。我希望时间能为您保留，这份最美好的礼物。
感悟时间，感悟人生。时间，值得回味。
教育工作者的时光演讲篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是“致我们逝去的小学时光”。
同学们，转眼间，我们已经在小学中度过了将近五个半学年了。
光阴如梭，我们已由懵懵懂懂的孩童，变成了亭亭玉立的少年。我们在学校度过了自己的孩提时代，也在学校留下了泪水、汗水与欢笑。
你还记得吗？我们一年级时喜欢玩老鹰捉小鸡。多少次“老鹰”与“母鸡”撞在一起，鼻血直流，哇哇大哭。还记得吗？我们多少次迎着飒爽的秋风踩树叶，又多少次脚下一滑而不慎躺在地上。是的，我们那时太小了，总玩，也总受伤。总想对一年级的班主任说声谢谢，因为她为我们操了太多的心。
你还记得吗？我们二、三年级时喜欢男生女生混在一起打打闹闹。那时我们还小，动手不懂分寸，一天有多少同学去找老师告状啊！还记得吗？那时的我们很不懂礼貌，一天到晚的造谣谁喜欢谁。总想对二、三年级的班主任说声谢谢，因为是她的耐心给予了我们心灵上美丽的呵护。
你还记得吗？我们四、五年级时有些小叛逆，都自认为自己已不是孩童，思想却幼稚且冲动。多少次有同学打架抡起凳子，又多少次将老师苦口婆心的话当做耳旁风。总想对现在的班主任说声谢谢，因为是她千变万化的“战术”，抚平了我们小小的叛逆。
回忆起小学曾经美好的时光，我真不忍离开这充满爱的校园，这里有同学对同学的友爱，有我们对老师的敬爱，有老师对我们的关爱。你们，也一样吧。
恰恰莺啼。
20xx年12月。
教育工作者的时光演讲篇十一
时间哗啦哗啦地飞快地翻篇，像一本被风吹乱页码的书。一转眼，又是一年的六月，可这本六月的日历，眼看着又被那只调皮的手撕扯得差不多了。哎，说什么好呢？时光如梭，光阴似箭，像河水，哗啦啦地流淌。
儿子也跟着“哗啦”的一下，从一个小小的人儿忽然就变得英气逼人了，他就要开启他的精彩人生了——那些丰富的神奇的美妙的值得期待的岁月。
在某个瞬间，我甚至还有了那么一点小小的幻觉——那是我，不是我，却很像我，但终究不是我。我不知道儿子的梦想是什么，将来会做什么，但我会让他去相信爱。儿子有一双清澈的眼睛，和爽朗的笑声，通过他的笑脸、他的眼神，我能读得懂。那个梦，必定将会是天边的那一朵缤纷绚烂的云彩，也必定将会是一次愉快的旅行。
都还在挑动着我的心弦。那时的父亲，胡须拉碴，面容枯槁，眼睛里也不再有熠熠的光彩，脸上的老人斑也愈发的明显。父亲把孩子抱在胸前，再弯着头靠过去，用自己的脸颊轻轻地贴上孩子的脸，他静静地闭上眼睛，深吸一口气，又静静地睁开眼睛……孩子不吵也不闹，只是瞪大眼睛看着他。在那一瞬间，我被那个凝固的画面震撼了。父亲在想什么，又在感受什么？或许，此时此刻的他也有一个梦。那是一个什么样的梦呢？看着父亲，我似乎又读懂了，那应当是一种眷念，一种爱怜，一种依恋……我是多么希望那一瞬间能够成为永恒，这一切能够永恒，所有的所有都能停留在我的心里。我坚信，父亲给了我一个他的梦的答案，他用那个凝固的瞬间告诉了我一切。
面对人生，是允许抒情的，就像面对苍白的生活，是允许去发现的。只要你发现了，就会在心里轻轻地说：原来，生活一直是这样的，一直有歌声伴随着。
教育工作者的时光演讲篇十二
时光是不会倒流的，我们不能回到从前。我从一个在幼儿园哭哭啼啼的小女孩变成了别人眼里的大姐姐了。现在上了初二，时间过得可真快啊!就如白驹过隙，让人还没反应过来，时间就溜走了。
现在我上了初二，课程也就比较多了，负担也重了，不能像小时候那样无忧无虑的玩耍了。我们要开始担心自己的学习成绩，自己未来的前途……而小时候却是自由自在，不想读了，可以请假，也并不会耽误学习。可初中了，就算开一会儿小差都会荒废一节课的知识。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，要想读好书，考好成绩，跟“勤奋”和“努力”这四个字是离不开的。只有勤奋努力，才可以开创出一个新的人生境界，一个新的思维环境，才会有进步，才会有创举。这个学期是初三中考冲刺的第一个学期，他们自然是要更加努力。每天晚上都学到深夜，早上又起得比鸡早，只为了中考的那些分数。因为这是关乎自己以后的命运的一次考试，现在累点儿，以后就会省力点。
初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力，我们自然也不能落后。周末在家都是做作业，有时歇下来聊会儿天，看到最多的字眼就是“我去做作业了”。唉，真的就不能歇会儿吗?曾在《关于科学和教育工作的几点意见》中写到：“搞好劳逸结合，不仅不会降低而且有助于提高教学质量”。是啊，劳逸结合对学习的帮助是非常大的，休息就是为了工作，为了学习。
课程多了以后，我们的知识面也变得更加广阔了，思维也变得更加敏捷了。现在我们正处在青春期，是学习的黄金时期，自然不能浪费这段宝贵的时间。知识量变大了，我们的身心就都得到了发展，变得更成熟，更稳重了。只是偶尔会跟他人发生一些小摩擦。
我们要谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”……决不能让人生留下任何遗憾。
出处 fanWen.chAZIDiAN.COm
教育工作者的时光演讲篇十三
正如大家所见，我是一个长了一张娃娃脸的老师。即使在我从教12年，带了7届高三毕业班，当了四届班主任后的今天，许多家长第一次见到我都仍然要说：你好年轻哦！我知道其实还有一句话他们没说出口，那就是，你得不得行喏。所以初入行的时候，为了把班主任的位子坐稳，我仔细观察了各个成功的班主任和学科成绩优秀的老师，总结出无论是想当个优秀的班主任还是个优秀的老师都不能是个软蛋。严格要求加耐心细心真心，好老师，没跑了。
于是在担任第一届班主任时，我秉持以上原则，凡事亲力亲为，倾心打造了三年下来，班级不但成绩优异，还被推选为红岩班，成为学校学习的典型，算是圆满收官，我也颇有几分自得。第二届班主任更是临危受命，接手了一个成绩纪律双差的高三毕业班。我采取了更强硬的管理，一个月时间，班级纪律收拢，十个月后，高考成绩甩同类班级一大截，而且这一切还是在我挺着个大肚子的情况下完成的。家长满意，学校肯定，学生尊敬，年轻有为又有奉献精神，当时的我觉得好教师已经不能形容我了，自己简直就是一颗在学校冉冉升起的小太阳啊。
这么优秀，班主任当然要继续当下去，方法依旧。却碰到一个难题。班上有一个本来中考成绩上了八中，学校诚意挽留下来，重点培养的男孩子，高一都不错，高二迷上了打游戏，我跟他谈心，动之以情晓之以理，他也表示愿意努力，可没过多久我就发现他不但继续打游戏还发展到晚上翻墙出寝室去打，我黑着一张脸狠狠批评了他一顿，他干脆住读改走读，打通宵去了，家长也管不了他。这样下去孩子肯定废了，得换教育方式，硬的不行来软的，当个好老师方法总是多的。我加倍地关心他的生活和学习，与他恳谈，在学校谈心太压抑，那就去外面，去公园谈，去咖啡厅听着音乐喝着咖啡好好谈，也不谈学习不谈表现了，我掏心掏肺地跟他谈人生谈理想，谈我对他未来的热切期盼，可他说，就是觉得学习没意思，在游戏里发现了一个新的世界更适合自己更有成就感。一次又一次的次谈话都没有达到我预期的目的，我很失望。但他此后的表现，让我更失望，他不但晚上出去打游戏，白天还玩儿起了手机，有一次上课他玩手机被我撞见，我给他没收了，他竟然趁我不在从我办公桌把它偷走了，还理直气壮地告诉我说，手机是生活必需品不能没有。我发了从教以来数得上号的一次大脾气，而他，直接离家出走了，两天以后他才出现在找疯了的我和家长面前，若无其事地坐回班里上课，眼神里满是不屑和倔强。
他的出走，彻底击垮了我，巨大的挫折感向我袭来，我付出了那么多时间和精力他怎么能一点变化都没有呢，他怎么能越来越离谱呢，那么好资质的一个孩子怎么能甘心堕落了呢，绝望中的我找到学校里我最敬重的老班主任熊老师，跟她诉苦，说我该怎么办呢。熊老师还是热情而睿智，她笑说，小罗你是个年轻有干劲儿的班主任，希望教育学生成才，可是，付出一点就想马上有回报的人那是钟点工；能耐心等待3～5年的是投资家；可以耐心等待10～20年的是企业家；能等待50～100年的才是教育家；十年树木，百年树人。教育，有时候，需要等待。尤其是青春叛逆期的男孩子，各种形式的教育反而会激起他对抗的快感，从而让一切努力白费。在那一刻我才发现自己真的是太心急了，我所做的一切其实都是希望他迅速恢复到认真学习的状态，之后按照大家都想要的模板考个好大学过上幸福的生活。我当然也就是个好老师了。而他真正想要的是什么，我并不知道，而他自己也未必清楚，他还是一棵小树苗，要有自己的成长过程。他读过的书，走过的路，遇过的人，经过的事，才会成就他自己，成长需要经历，教育不能代替成长的过程，孩子有他自己的人生。
这个故事就这样结束了。我的分享里没有可观的教学成绩，没有感人的教育故事，算不上成功的教育案例，只有一个班主任的挫折，对教育的困惑与思考。我知道了要成为一个好老师，不但要有蓬勃的热情，丰富的经验，真诚的态度，还要有一颗能平和等待的心。你才能听得到即使重压他也对你说了真话，才能看得到即使出走他也要回家，才能等得到即使落后他也能迎头赶上。那些被我急功近利的念头掩住了的真相此刻显露出来，即使并不完美，我也豁然开朗。我明白了无论多么优秀的班级都会有相对的差生，成绩无法成为衡量一个好老师的标准；无论你如何竭尽全力，也会有你无法转化的学生，转化率也无法成为衡量一个好老师的标准；而拼搏奋进，无私忘我更是整个教育行业所共同具有的优秀品质，同样无法成为衡量一个好教师的标准。我应该做的是那个麦田里的守望者，以教育的温度，去陪伴，等待，以教育的宽度，去示范，引导。我愿做梅贻琦老校长口中的那只前导的大鱼，带着我的小鱼们畅游人生；而不是按自己的意志对他们指手画脚，我应该为我的学生打开一扇看世界的窗，感受美好的事物，有温暖的人心，有悲天悯人的情怀，有生活的情趣。学生的发展不应以这三年为限，而是以整个人生的走向为衡量标准。爱因斯坦曾经说：“所谓教育，应在于学校知识全部忘光后仍能留下的那部分东西。就是那部分东西让学生成为一个有温度懂情趣会思考的人。在这个浮躁的追求短平快的时代里，教育，尤其需要安静等待。
现在的我不知道自己是不是一个好老师，但我确定自己正走在成长为一个好老师的正确路上。时光不语，愿我能和所有老师们一起，静待花开，满园桃李。
教育工作者的时光演讲篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是郑琬琳。在这个寒假，学校提倡多读书，读好书。今天，我根据我读的书中，挑选出一部小说——《你好，旧时光》。
《你好，旧时光》的作者是八月长安。她优雅、从容、隐忍，是一个神色沉静又年轻聪慧的生活观察者。她的笔下，总是呈现出生活中最平凡但却最容易被我们淡忘掉的一面。
八月长安的小说气质是独特的，她的思想在超越时代的天空中游荡，幻想从海洋深处录制海妖的歌声；用星光蘸黑色将宇宙定型，奏响千百年前失落的乐章，亲手触摸黑洞的磁性。
她是一个孩子，一个老孩子，她一直在不停地诉说着她的童年——余周周的童年。
《你好，旧时光》中的主人翁是余周周，她是一个有着一双无比清亮眼眸的女孩子，她学习不是很好，但她有很多好朋友；她是一个单亲家庭成长的孩子，但是她有一个快乐的童年。
这个世界实在是太热闹了，声色喧器，人心浮躁，所有的人都被一股莫名的时代气场推拥着前进，生怕落在后面。但在前进的时候，我们都忘了太多的的美好，那美好停留在了我们的成长之初。成长之初，我们每个人都是女侠、雅典娜、圣斗士、花仙子或者变形金刚……我们拥有天马行空般无限的想象。然而，我们都长大了，繁重的功课压得我们喘不过气儿，分数的烦恼使我们拼命做题……我们忘了儿时的.伙伴，我们忘了我们应该快乐的童年，取而代之的是我们一个个都变成了一架考试的机器，为考试而考试，为考试而活着。有时候真的好羡慕爸爸妈妈的那个年代，他们的童年无忧无虑，没有烦恼，他们有大把的时间来完成自己喜欢做的事情。当我们站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖早以繁华盛开。
谢谢大家，我的演讲完毕！
教育工作者的时光演讲篇十五
各位教师、同学：
大家中午好：
我是初二xx班学生xxx，今天我在台上将要做的演讲是《珍惜时光》。
同学们，我们已经初二，离初中毕业就只剩下不到两年了，时间是真的很快的，总是在你不注意的时候，它就消失了。初中的时光真的.很美好，初一的我们还是那样的璀璨夺目，是那样的青春活力，面对未来是那样的憧憬，这是我们这些青少年身上要去拥有读的状态。时间永远都不会等人，如果你不去珍惜，它就悄悄的离去，等你回过头去看的时候，你更多的是后悔，后悔你没有把握住时间，把握住当时美好时光。
时光匆匆，我们竟然已经度过一年的初一生活了，对于已经过去的时光，我们只能缅怀，不能再次奢望回到过去。我知道大家心中多少对于过去的初一总是有些遗憾的，就连我也是的。初二处于初一和初三的中间，是一个过渡的阶段，所以我们趁着现在时间充足，请大家把握好这段时光，不要再次浪费掉了。当前的我们学习任务加重，其实时间也变得很紧凑，所以我才想请大家珍惜时间，规划好自己这一年的时间，该学习该玩耍，都去做一个时间计划，把所有的时间都抓住，不要让它从手中流走，导致后面无尽的后悔和遗憾。
现在的我们，虽然学业变多了，但是也不是没有时间去做自己喜欢的事情，所以我们就要在学习的时候兼顾个人的兴趣爱好，这其实一点也不突兀的。同学们，我们在一个班级，我们的时间是一样的，但是我们慢慢的就会产生差距，这就不太好了。我在这一学期了里，有观察到有些同学上课就睡觉，下课就只顾玩，回家作业也不赶紧做完，就直接去玩了，或者是看电视了，这些行为就是在浪费自己的时间，就是不珍惜当前的时光的行为，因此很多同学总是在抱怨没有时间，或者是抱怨时间过得好快。其实我觉得不是没有时间，也不是时间过得太快，是因为自己没有去珍惜，所以时光才对你没有一点留恋就离开了。
同学们，我初二了，离初三不远了，那么离毕业也不远了，请你们一定要珍惜自己的时间啊。大家一定要明白时光不再，一旦逝去是不会在回归的了，所以珍惜时光，就是珍惜当下的生活。
谢谢大家！
教育工作者的时光演讲篇十六
尊敬的各位老师，同学：
你们好！
每个人的一生都在每一天的逝去里走向更远的地方，更多的时候我们不愿去面对自己的失落，悲伤抑或是失败！都在自己的祈祷里和别人的祝福里希望自己能快乐，顺利，成功！我们也这样在努力着，只是很多时候我们却忘却了时间的飞逝。是不是在这个时刻才感悟到我们应该去珍惜更多去拥有更多！做该做的事！爱该爱的人！忘记该忘记的！铭记该铭记的！在即将来临的未来里我们需要自信和坚定！
人一长大，随之而来的真还有点让人措手不及！原来每个人在每个年龄段都有自己应尽的责任，不管是为自己，为亲人还是为社会。如果你做到了，你可以心安理得的'认为你所做的一切理所应当；当你还没有做到甚至永远也做不到时，多么希望那一切也可以忽略！
幼年时候的我们在无数人的呵护和关爱中无忧无虑的成长着；童年时候的我们享受着属于自己的天真和快乐，但感受不到自己却已经告别幼稚，还不懂得感叹；年少时候的我们开始认识多姿多彩的世界，充满了新奇和冲动，偶尔回忆逝去时光的时候，也许会发现年幼的自己多可爱，童年的自己多单纯，从而憧憬着未来的自己会怎么样；当自己真的长大了，成熟了，已经成为生活的主角的时候，虽然还很年轻，看着那些襁褓中的新生命，看着那些童真的笑脸，看着那些背着书包有说有笑的学生时，我都会傻傻的羡慕，感叹着时光不再。现在的我怀念过去，以后的我更会怀念现在！
但我也幼稚过，天真过，快乐过，年轻过！好好把握青春吧！现在的自己不要有“何时复西归”的感叹，将来的自己更不要有“老大徒伤悲”的悔恨，我们需要的是“花堪折时直须折，莫待无花空折枝”的果敢！
