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浅谈如何提高机关公文处理水平

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浅谈如何提高机关公文处理水平
时间:2023-08-11 00:36:40     小编:李洪飞

公文处理工作是机关实现职能、处理工作的重要形式和手段,它的工作量大、面广、头绪多,稍有不慎就会出现纰漏。由编辑老师为您提供的如何提高机关公文处理水平,希望对您有所帮助!

一、夯实基础,严谨规范地做好文件的登记工作

文书处理要坚持集中统一管理的原则,这就要求文书人员一定要严把收文关口,认真做好文件的签收登记工作。无论是下发的文件、通知,平级单位发来的函件,还是下级报送的请示、报告,都应做到专人来统收、统办、统管,以便于规范管理、查阅利用。有的单位或部门,文件签收不定人,对于每天来自各方面的文件,办公室的几名工作人员,每人都能拆阅文件,这样会导致文件遗失或接收不及时,因此,正确的做法一是指定专人,二是及时登记。文书人员对来文核对无误后,要快速签收,然后详细登记。目前,大都采用电子表格登记(即excel表格),盖签收章、编流水号并准确填写公文处理单,送部门负责人签批。

二、把握领导批示,科学有效地做好文件的传阅工作

为便于领导更好地批示,文书人员要根据实际情况需要做好文件的分类叠放工作。就是要把来文按一定的类别、一定的内容摆放在一起呈领导阅批。一般将最重要的文件放在上面,依次类推。那么哪些文件是最重要的呢?标准是什么?

这就需要文书人员必须先阅读一下文件的内容,将那些与本单位有直接关系的文件放在最上面,而那些关系不大的文件放在最后。在处理过程中,要准确理解领导批示意见,凡是批示意见中涉及到的领导和部门要一一传阅到位,不能随意简化传阅程序或扩大传阅范围。对于呈批件,严格按程序办理,对于请示件要按领导职务由低到高的顺序呈批,确保级别较高的领导对其他相关领导同志的意见、态度有一个全面把握,便于拍板决策;对于报告件则要按领导职务由高到低的顺序呈批,确保级别较高的领导第一时间了解情况。无特殊原因,不越位传阅,更不能随意颠倒文件流向。在传阅文件的过程中,要随时做好文件流转的登记工作,理清领导批示内容、办理程度等情况,做到每一份文件的处理过程都有一条清晰的运转轨迹,便于领导在文件运转期间随时调阅。

三、讲究时效,灵活多样地做好文件的催办工作

公文在传递、办理过程中,都有明确严格的时效要求。及时是确保公文处理工作时效性的基本前提。文件传阅时,要随到随办,不积压、不拖拉、不误事,这是公文处理工作时效性的最基本要求。机关工作处于组织和领导地位,从某种意义上讲,时效性的强弱,直接影响和决定着整个单位的工作效率。文书人员必须具有较强的时间观念,在各个环节上尽可能化繁为简,使文件流程简捷,管理科学,操作手续简便,最大限度地提高文件管理效率。送阅文件时,如果领导外出不在办公室时,文书人员要根据文件承办轻重缓急情况,一方面将文件精神电话告知分管领导,一方面将文件超前性地复印给承办部门,提前承办,以不耽误工作;如果领导忙于其他事项忘记批阅文件时,文书人员要适时委婉地予以提醒。

对需要催办事项的文件,文书人员转办后,要跟踪文件的落实情况,可采用灵活多样的形式,主动联系对方,不能将领导批示的文件送达具体承办部门就万事大吉、不管不问了,而要定期对所办的文件进行核查,跟踪督查落实情况,杜绝文件压误或漏办,确保承办部门在要求时限内落实承办事项。催办可采取发催办单或打电话询问等形式进行,对紧急重要文件,可专人专件跟踪催办,切实做到事事有结果、件件有回音。文件办理完结,应及时注明落实单位、落实时间和落实结果,并将办理情况进行整理后,反馈批示领导和分管领导阅知。重要文件,视具体情况,应随时反馈。因此文书人员一定要增强时间观念、效率观念和程序观念,一旦超过时限就可能错过时机,贻误工作,造成损失。

四、严细认真,善始善终地做好文件存放和归档工作

公文办完后,文书人员要把这些文件有序地存放,也可把一些重要的文件归类存放,比如涉及本单位改制的、单位名称更换的以及领导职务任免的可以单独存放,这样查找起来方便;还有一些将来要归档而且利用率较高的文件,也可复印多份或扫描成电子版存放于电脑里,以备查取。年终根据文书立卷、归档的有关规定,及时分类整理,定期向档案部门移交。归档工作是文书处理的最后环节。文书人员要站在对历史负责的高度,认真做好每份文件的归档工作。

五、严守保密制度,认真做好文件的安全保密工作

在机关公文运行中,经常涉及到一些秘密事项的内容,文书人员要严格按照《中华人民共和国保密法》的要求,积极做好涉密文件的各个环节工作。严格按照文件自身的保密要求和阅知范围办事,在运行和处理中妥善保管。文书人员是涉密文件的直接接触者,必须牢固树立保密观念,时刻注意并经常检查自身的言行,办理好、保护好自己每一份涉密文件,确保安全保密。

总之,提高公文处理水平,需要在实践中不断地摸索,要多总结、多锻炼,做到腿勤、手勤、脑勤,要有强烈的责任感和事业心,任何一点随意性,任何一点主观臆断,任何一点粗心大意,都可能会造成失误,甚至会给企业造成重大损失。公文处理水平的高低既是对文书人员素质和能力的一种考验,又是对公文处理精益求精的具体体现,只有公文处理水平提高了,才能真正达到以文辅政的作用。

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高中物理是一门具有高度概括特点和严密逻辑体系的学科,理性的抽象逻辑思维是形成高中物理知识体系的中心环节. 与初中物理相比,高中物理具有以下三个特点:1. 知识深度,理解加深. 高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定......
如何提高藏族学生的汉语写作水平
发布时间:2022-11-23
如何提高藏族学生的汉语写作水平 汉语是我国的通用语言,藏族学生学习汉语,掌握这门交流工具,有利于他们今后更好地发展。学习汉语主要要提高两个方面的能力,一是口语交际能力;二是书面表达能力,即写作能力。写作是运用语言文字进......
浅谈如何提高学生的语文素养
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:语文教学;语文素养 论文摘要:《高中语文课程标准》指出:高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用以适应未来学习、生活和工作的需要。 如何提高学生的......
浅析如何提升我国电价管理水平策略探究
发布时间:2022-10-08
【摘 要】电价的管理水平对用户的自身权益和电力公司的发展均有影响,所以,电价管理水平的提高对保障居民生活,推进我国经济发展意义重大。本文从两个方面对电价管理水平的提高进行了分析与探索。首先对电价管理存在的不足与缺陷进行......
初中英语教改模式下如何提高口语水平论文
发布时间:2023-03-01
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文.........
如何提高学生的手绘服装效果图水平
发布时间:2015-08-06
【摘要】各个设计行业都需要绘制效果图,如服装设计效果图、室内设计效果等。而由于科学技术的发展又产生了数码效果图,利用PS等软件能全面形象地快速渲染、展现设计师的设计理念。不过对于数码效果图来说更多的是对工具、和命令的学......
试析如何完善环境监测机制提高环境的监测水平
发布时间:2022-12-14
【摘 要】随着社会经济的不断发展,人们生活水平的逐渐提高,环境问题逐渐引起人们的重视,这也成为了制约社会发展的重要因素。近年来,环境问题不断加剧与严重,例如雾霾天气增多等,环境问题逐渐受到社会各界的关注,想要很好的治理......
试述如何提高建筑施工单位的财务管理水平
发布时间:2022-11-13
摘要:建筑施工单位要实现最大的经济效益,必须提高财务管理水平。本文主要分析了施工单位财务管理存在的主要问题,并探讨了提升财务管理水平的对策。 关键词:建筑;施工;单位;财务;管理 建筑施工单位的财务管理工作如果做的......
简论如何提高农村初中生的写作水平
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】作文写作是语文教学的重要组成部分,是学生语文水平和素质的综合体现,农村初中生由于受地理、经济、人文诸多因素的影响,生活圈子狭小,对身边人事物缺乏敏锐的观察和独到的思考,因而写作水平普遍比城市中学较低。如何......
浅谈如何提高公共选修课程教学质量
发布时间:2022-10-16
" 论文关键词:高校公共选修课 教学质量 教学监督 论文摘要:如何提高公共选修课的教学质量是教学管理部I’1的一个重要课题。本文介绍了公共选修课制度现存的问题,并就公共选修课制度现存的问题,从学生、教师、教学管理等不同角度......
浅谈如何提高语文教师的语文素养
发布时间:2023-04-12
摘 要:英语教育的强化和语文素养的全面下降是同步进行的,此消彼长。现如今中小学生的语言文字应用能力已经大大削弱,提笔忘字、错字连篇、对语文学习兴趣不高、语文表达能力下降等现象让我们切身感受到了母语危机。不但学生,纵观中......
试论如何提高涉外护理专业护理英语的教学水平
发布时间:2022-12-20
" 【论文关键词】涉外护理 护理英语 教学 【论文摘要】随着国际交流的日益广泛,以及全球经济一体化的迅速发展,涉外护理人员作为技能型紧缺人才,越来越受到国内外医疗市场的关注。本文旨在通过教学实践,尝试和探索涉外护理专业护......
关于如何提高计算机教学质量
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教学语言;课堂常规管理和情感沟通;教学方法及步骤;因材施教 论文摘要:通过学习和实践总结出提高计算机教学质量的几种方法,希望能通过论述给计算机教师一些帮助和启发,以便让我们以后更好地进行教学。 学生难......
浅谈提高高校学生档案管理水平的理性思考论文
发布时间:2023-02-01
当前的高校学生档案管理存在较多的问题,高校、学生以及社会各界的认识水平和重视程度不一,其原因也是多方面的。详细内容请看下文浅谈提高高校学生档案管理水平的理性思考。 1、在社会观念层面,随着社会竞争的日渐激烈,档案造假、......
工商管理培训提高企业管理水平浅谈
发布时间:2023-03-22
随着我国国民经济的发展,企业也取得了长足的进步。在企业经济发展的同时,企业的管理水平也必须提高一个档次,企业管理队伍的建设已经成为摆在企业面前的重要问题。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:我......
浅谈提高河道堤防管理水平的对策
发布时间:2016-09-07
河道堤防工程除了本身的功能作用外还具有强大的生态功能,因此对于当地群众的生产生活和地方经济发展都有深远影响,所以加强管理非常必要。而在实际管理上还存在着很多不足,需要一线工作者尽快分析,快速解决,提高堤防工作管理水平,......
如何节水和提高灌溉水温
发布时间:2023-01-29
井水种稻是水源缺乏地区发展水稻生产的有效途径。但由于井水温度较低,易造成水稻生长发育迟缓,成熟期推迟,贪青晚熟。因此,节约用水、提高井水温度是井水种稻获得高产、高效益的主要措施之一。从水稻需水规律实施节水措施:......
浅谈如何提高企业执行力
发布时间:2015-08-18
[摘 要]文章分析了企业执行力不高的原因,并阐明了如何提高执行力使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。 [关键词]企业执行力;现状;途径 自从台湾某知名培训人士的《赢在执行》一书在中国大陆畅销后,关于执行力的讨论在大江南......
论如何加强企业内控能力以提高企业管理水平
发布时间:2023-03-22
内控管理制度是以成本和效益相结合为前提,为了防止依靠职权把投入的成本和累计的差额变为合理的机制,下面是小编搜集整理的内部控制制度现状探究的论文范文,欢迎阅读查看。 一、前言 就目前而言,内控管理制度已得到普遍的认......
新形势下如何提升电力企业办公室工作水平
发布时间:2022-08-30
摘 要:电力企业办公室是一个沟通内外的窗口,是“桥梁”,是“纽带”。当前,随着经济社会的发展和市场经济化,电力企业办公室工作开始凸显了几大问题,如办公室管理制度不规范、办公人员缺乏深层次服务意识、工作人员素质低下以及办......
关于提高公务员心理健康水平的对策研究
发布时间:2022-12-05
" 论文关键词:甘肃省 公务员 心理健康 问题 原因 对策 论文摘要:心理素质是公务员诸多素质中具有基础性的素质,且直接影响着政府的行政效能。本研究采用国际通用的SCL—90测评法,调查探讨了甘肃省处级及其以下公务员心理健康......
浅谈如何提高听课的效率
发布时间:2023-03-04
【摘 要】本文指出听课的重要意义,提出听课要注意的问题。 【关键词】听课;评课;效率 听课是教师凭借感官及有关辅助工具,从课堂情境中获取相关信息资料,从感性到理性的一种学习、评价和研究的教育教学方法,是教师相互交流、......
如何提升建筑工程施工技术管理水平
发布时间:2019-06-14
摘要:我国新型城镇化建设的推进,给建筑行业的发展带来了重大机遇,建筑规模越来越大,复杂程度也逐渐增加,建筑工程企业在取得很好的经济效益的同时,也为我国城镇建设做出了重要贡献。建筑工程规模大,整个建设过程中涉及各行各业,给施工管理带来了很大的难度。施工技术种类较多,不同技术对应着不同的建筑标准,施工单位要结合建筑工程的设计要求合理运用施工技术方案。本文对建筑工程施工的有效管理的优化创新进行论述,具有.........
浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
发布时间:2023-02-18
【摘要】随着新课程改革日益深入,针对高中物理教学,其课堂组织形式、学生学习方式得到极大改善。然而,课题学习氛围的活跃,和课后反馈实践偏差较大,进而降低了物理教学效率。对于该类情况,如何提高高中课堂教学,是物理教师需考虑......
关于高职院校公文处理平台研究与实现
发布时间:2015-09-11
摘要:对于高职院校而言,公文处理工作非常重要,随着校园网络技术的发展,越来越多的高职院校都开发专门公文处理平台,关于平台的研究与实现提出了新的需求。高职院校每天要处理很多的公文文件,传统的公文流转方式己不再满足业务工......
浅谈如何提高小学汉语文写作能力
发布时间:2022-12-13
浅谈如何提高小学汉语文写作能力托尔斯泰曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"学生作文,关键在于调动学生的兴趣。在对《汉语文课程标准》关于写作部分的研读过程中,笔者在思考小学生的写作时,产生了关于小学写作策略性思考的问题。笔者认为,通过以下方面可以提高小学生的写作水平:1.汉语作为第一语言学习策略研究汉语作为第一语言学习策略研究对象为母语为汉语的学习者,这一类学习者在入学.........