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应用型本科物流管理专业仿真课程建设中的问题与对策

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应用型本科物流管理专业仿真课程建设中的问题与对策
时间:2022-07-30 00:06:33     小编:邓广宏

仿真教学,是利用计算机等现代科学技术模拟企业的运营,或者采用角色扮演、情景模拟等方法模拟企业的生产运作以及相应的角色活动。它主要包括实验仿真、实训仿真和管理模拟三大部分。一般高校特别是应用型本科的物流管理或物流工程专业都将物流仿真作为一门核心课程。应用仿真手段培养学生理论应用与实践的能力,进而提高学生的就业能力。

一、开展物流管理专业仿真教学的必要性

1. 物流行业本身特点决定

现代流通与生产过程则更加注重整体的效益。物流作为一个多因素、多目标的复杂系统,追求其整体的优化是一个复杂的系统分析问题。现代物流越来越多地强调物流的系统化和综合化,现代物流与传统物流的本质区别逐渐显现出来。正是由于现代物流的这一特点,尤其需要运用系统分析的方法对其进行分析研究。

传统的经验分析和人工调度已不能适应复杂系统和现代管理的要求。在过去,一个企业只拥有少量车辆负责产成品的运输,车辆的调度仅依靠管理人员、调度人员的已有经验便可完成。但随着企业物流逐步走向社会化,企业要降低成本,缩短供货期,对物流就提出了更高的要求,不仅需满足车辆的调配,更需要合理选择运输路线、合理配载、返程货物搭载等。而且,由于生产逐渐的多样化,服务的客户化,不再有一成不变的计划生产。随着市场不断变化的生产和供货,需要管理人员动态调整计划,人工的、经验式的管理必须用科学的控制管理方式替代。系统仿真正是适应了物流系统的复杂化,物流目标的多样化的发展需要。

2. 是切实培养大学生就业能力的基本途径

学生的就业能力,是毕业生在校期间学习能力、职业技能能力和交际沟通能力的集中体现。在物流管理专业课程教学中开展仿真教学,是贯彻落实新世纪素质教育工程中提出的以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育的一种教学手段,更是切实提高应用型技术学院学生就业能力的基本途径。通过在学校仿真实习、实训基地里进行的企业沙盘运营推演、课程设计、情景或角色模拟等仿真教学,锻炼并培养了学生的学习能力、交际沟通能力和职业技能能力,提高了他们的综合素质,增强了其就业能力。

3. 是加快教学改革和教学创新的迫切需要

高等学校要以提高高等教育人才培养质量为目的,进一步深化高等学校的培养模式、课程体系、教学内容和教学方法改革的途径。物流管理专业,是一个应用型学科的专业。传统的课程教学往往是在教室上,一本书加一支粉笔即可完成所有课程的教学工作。物流管理专业的教学工作也不例外。但在当前,就业形势越来越严峻,就业竞争越来越激烈,社会用人单位也越来越强调毕业生的就业能力,传统的教学方法越来越不适应课程教学的需求,更不适应技能型社会的需求。因此,物流管理仿真教学也就应运而生。通过仿真教学,将企业丰富的生产经营活动引入到课程教学中,或进行场景模拟、计算机沙盘模拟、企业生产活动的现场认知等。通过这些丰富的、形式多样的仿真教学,使得教学改革和教学创新得到加快。

4. 是突出应用型高校本身特性,提高物流管理专业竞争力的迫切需求

突出物流管理专业课程的实践教学环节,往往是应用型高校进行招生宣传的重点之一,也是快速树立应用型高校专业品牌形象和声誉的重要方法之一。而实践教学环节的教学,通常采取的手段就是仿真教学。通过结合应用型高校的自身特性和优势,物流管理专业课程的仿真教学情景往往被制作成图片、视频,配以文字讲解,用以树立应用型高校的专业品牌形象和良好的声誉,并吸引即将进入大学就读的新生。

5. 是提高课堂教学质量的重要途径之一

物流管理专业传统的课程教学方法,学生动手较少,较难激起学生学习的兴趣。而采用仿真教学,要求学生必须动手操作,参与课程教学。自然而然,课堂教学的质量也就得到了提高。

二、物流管理专业仿真教学中存在的问题

系统仿真是建立在系统理论、控制理论、相似理论、数理统计、信息技术和计算技术等理论基础之上的,以计算机和其他专用物理效应设备为工具,利用系统模型对真实或假想的系统进行试验,并借助于专家经验知识、统计数据和系统资料对试验结果进行分析研究,做出决策的一门综合性和试验性的学科。相比其他课程,物流仿真教学有一定的难度,这也阻碍了其在物流管理专业的推广和开设。总体而言,物流仿真教学普遍存在以下问题:

1. 重理论,轻实践

大部分应用型高校,在其物流管理专业教学计划或课程设置里都明确地表示:专业课程的实践教学环节所占的比例,如部分院校为专业课程总课时量的50%,或者为60%。而在实际的教学过程中,往往有一些客观或者主观原因导致实践教学环节不能开足课时,即使开足了课时也达不到应有的质量效果。就客观原因而言,主要有:

(1)开展仿真教学的条件不具备,缺乏相应的设施设备和实习实训场景等仿真教学场所。

(2)科任教师自身操作不熟练,在教学过程中遇到需要开展实践教学环节的部分能推则推,确实不能推掉了,也就走一下形式过场。

(3)就主观原因,大部分科任教师的责任心不强,觉得进行仿真教学浪费时间也浪费精力。

2. 教学方法单一

物流管理专业仿真类课程实践性很强,最终的目的是培养学生应用仿真技术解决实际问题的能力。然而在授课时,大多教师只是按照教材章节顺序介绍书本内容,重理论、轻实践。虽然有教师采用多媒体课件讲授,但缺少互动,课堂内容得不到消化,导致课堂枯燥、无趣,最终达不到教学效果,无法满足人才培养需要。

3. 校内仿真教学平台不完善,缺乏系统性

在物流仿真教学中,要建设一个以模拟物流企业运营为中心的包括整个物流活动,如物品包装、装卸与搬运、运输、仓储、流通加工、配送等一体的仿真供应链物流环境,乃至在模拟生产过程中可能出现的各种安全事故的过程。在这个方面来说,校内仿真平台的仿真教学模块虽然可以建设在不同的区域,能够相对独立,但是又必须互联互通,犹如一个企业生产运作一样进行。这就要求仿真平台的每一个模块,如出入库管理、货物搬运、报关报检、配送、物流企业沙盘运营等都能独立操作,从而使得参加仿真学习的教师和学生能够根据教学进程合理安排仿真教学模块;同时这些不同的仿真教学模块也必须能够互联互通,以便构成一个整体通过阶段性的操作或者综合实训形成一体的仿真物流流程,体现其系统性。

在现实中,由于经费问题,仿真实训教学往往只能进行某种单一环节的仿真教学活动。如在实际操作中,应用型高校往往会选取一个实验场所,配备一些工作台和相应的实验用品,设计一套业务流程及实验数据,对某项物流业务处理过程进行模拟实验,或者进行软件模拟,或者进行设备实践操作等。这样的物流仿真教学,缺乏系统性。

4. 建设仿真实习实训基地的功利性过强

建设物流管理专业校内仿真实习实训基地目的在于提高学生的学习能力、交际沟通能力,尤其是专业技能能力。而实际上,大多数应用型高校建设仿真教学场所更重要的目的在于招生宣传,吸引更多的学生就读其院校。校内仿真实习实训基地的设备虽然齐全,但是数量较少,做仿真教学的时候,能够进行实际操作的学生少,站在旁边观看的多。

三、物流管理专业开展仿真教学的建议

应用型高校要转变观念,加大对物流管理专业的仿真实习实训基地的投入,配足配齐相关设施设备,使其形成完整的物流企业运营模拟系统。

1. 教学内容整合

在理论教学内容中,除了讲授基本概念理论之外(如离散系统仿真、仿真的基本要素、仿真过程中数据处理),还要结合理论讲授实际使用案例,增加该课程的实践性,引导学生对实际物流系统进行调研,发现问题,应用仿真平台解决现实中的实际物流问题,以增加学生学习的兴趣。

2. 加强校内仿真实习实训基地的建设

应用型高校要对各自的物流管理专业校内仿真实习实训基地的资金投入,按照物流工作流程,配齐配足软硬件设施设备,如流利货架、立体仓库、电瓶叉车、燃油叉车、自动传送带、包装机、堆高车和国际货运代理模拟软件、物流企业沙盘模拟软件、企业物料系统等,使得参加仿真教学的师生都有相应的设备设施进行模拟企业日常的生产运作和日常管理。

3. 完善校内仿真实习实训基地教学的系统性

校内仿真教学场所健全是仿真教学必须具备的必要条件,仿真教学课程设计内容的系统性,是开展物流管理专业仿真教学的核心条件。从物流企业的工作流程来看,物流活动包括了物品包装、装卸与搬运、运输、仓储、流通加工、配送等项工作构成,每个环节有不同的工作任务,如运输环节就包括运输设施选址、运输线路设计、运输货品配装、运输活动监管等问题,而仓储环节则包括货品的出入库管理、存储管理、货位管理、货损货差管理等内容等。在各个物流活动的环节中,还可能会发生一些意想不到的安全事故。因此,在课程设计上,必须把物流工作过程中每一阶段的物流活动规划好,并要充分考虑到可能会出现的生产安全责任事故,撰写好相应的仿真教学资料,从而使得在校内仿真实习实训基地进行的仿真教学具备系统性。

4. 加强仿真教学师资的培训

一方面,加强对物流实践教学环节授课教师的培训力度,不但要在认识上重视仿真教学,还要在操作上能够独立并熟练地操作各种物流设施设备。这样的教师队伍,才能承担起开展仿真教学的课程教学工作。另一方面,在校内仿真实习实训基地进行仿真生产实习等的时候,要聘请资深企业管理人员做兼职指导教师,协助本校的教师指导参加实习实训的学生按照物流各岗位职责以工人、管理人员和技术人员等身份直接参与物流的各个生产过程,从而使学生的专业知识在仿真教学中与企业的实际生产运作相结合,提高自己的专业技能和职业技能。

5. 完善仿真教学的校本教材和考核体系

从事仿真教学的教师,必须根据本应用型院校的条件,结合学生的实际情况,与企业资深人员合力编写校本培训教材和考核体系,以便在仿真教学过程中,指导学生开展实习实训,使其实习实训活动不偏离课程设计上所规定的教学目标和教学进度。同时,在编写考核体系的各项操作指标中,结合学生参与仿真实习实训的情况,如德、勤、绩以及其团队合作精神,都应赋予相应的考核分值,以便能够以企业的标准,正确地评价每一位参与仿真实习实训的学生。

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第三方物流管理课程改革试题库建设
发布时间:2023-06-08
【摘要】第三方物流题库建设是一门课程体系科学化建设的必要环节和核心要素,其关系到学习该课程的学习者学习效果的考评的重要指标,这对于保障授课质量和推动职业教育培养职业人才的起着至关重要的作用。【关键词】第三方物流;课程;题库;建设20世纪四十年代中期,二战胜利以后伴随着社会经济的快速发展,就业问题也同时带来高速发展时期,人们为了寻求快速适应新技能的方法,开始制定以测验为主的机制,从而保证其公平、公正.........
浅析应用型本科机械设计制造及其自动化专业建设的应对举措
发布时间:2023-06-23
1优化人才的培养定位随着我国社会经济水平的不断发展,我国的高新技术产业也取得了突飞猛进的进步,我国的装备制造行业也有了新的发展趋势,其最主要的发展趋势有智能化、人机一体化、集成化、柔性化以及光机液气电一体化等趋势。现阶段,我国是非常重视发展制造业的,那么在未来的很长一段时间内,机械设计制造及其自动化专业都有着非常好的发展前景。机械设计制造及其自动化专业在我国各大高校都是传统的专业,那么就应在天时地.........
应用型本科院校教师队伍建设现状及对策
发布时间:2023-06-22
应用型本科院校一般指二本和三本院校,区别于以科研为办学定位的本科院校,以培养高层次的应用技术型人才为办学目标。应用型本科院校教师队伍建设有其自身的特点,本文在对安徽省部分应用型本科院校的教师队伍建设现状进行了较为全面调研的基础上,分析了教师队伍的特点和主要问题,并提出了相应的对策及建议。【关键词】应用型本科教师队伍对策根据2014年3月中国教育部改革的方向,全国1200所本科院校中,将有一半逐步转.........
VirtualLab 虚拟仿真在物理光学中的应用研究
发布时间:2017-01-19
随着光学和计算机技术的日趋发展和相互融合, 计算机虚拟仿真技术在光学系统设计、光学建模、光学教学等领域越来越发挥其重要的作用. 近年来相继推出了一批功能强大、应用面广的专业光学软件, 大大提高了光学分析与系统设计的效率, ......
学前教育专业课程设置的问题及对策
发布时间:2017-01-18
一、学前教育专业课程设置存在的问题 1.课程时数设置不均衡 对江西、吉林和云南三所职业院校的调查发现,三所学校的课程设置体系主要分为三大部分,包括公共基础课、专业理论课以及专业技能课。通过对每所学校各部分课程时数的对......
地方本科院校专业课教学面临的问题及对策
发布时间:2023-02-04
【摘 要】以泉州师范学院电子信息科学与技术专业为例,分析地方本科院校专业课教学中面临的问题,提出适当调整培养目标和分层次教学的应对策略,以提高专业课教学质量,增强学生的就业竞争力。 【关键词】地方本科院校 专业课教学 ......
工商管理类本科专业课程设置中外比较研究
发布时间:2023-03-17
【摘 要】当前工商管理类本科专业的改革已进入新阶段,课程设置的改革是一个重要的着眼点.本文从中外工商管理类高等院校的实际状况出发,从培养目标、课程设置总量、课程设置结构、课程设置的特色等方面进行比较,研究我国工商管理类......
应用型本科《国际贸易实务》教学中存在的问题及对策
发布时间:2017-03-26
摘 要:随着我国“一带一路”战略的不断推进,外向型企业将增加应用型外贸人才的需求。本文分析了应用型本科《国际贸易实务》课程教学过程中存在的主要问题及原因,并从物理-事理-人理视角提出具有应用型本科特色的教学改革建议,以促......
公共事业管理专业建设中存在的问题及对策浅析
发布时间:2016-08-11
一、我国公共事业管理专业产生的背景 总的来说,我国公共事业管理专业是伴随社会主义市场经济体制的建立和完善,适应政府管理改革和新型公共事业管理体制建立的需要而产生的。在计划经济管理体制下,我国非经济、非政治的社会公共事务......
试论行政管理专业应用型课程论文
发布时间:2022-07-24
强化实践教学环节,提高实践教学质量,旨在开发学生的潜能和创新思维能力、动手实践能力,使他们获得受益终生的真才实学,以下就是由查字典范文网为您提供的试论行政管理专业应用型课程。 在行政管理专业的培养计划修订中,要遵循厚基......
物业管理专业课程思政设计与实践
发布时间:2023-03-11
摘要:提出了课程思政教育并不仅仅是思想政治教育,而体现在家国情怀、个人品格和科学价值观三个方面的理念。以物业管理核心课程物业管理法规与案例分析为例,从课程涵盖的知识点、相关制度的中外比较、相关制度的发展沿革、相关制度未来展望、失败教训警示性问题、课程所蕴含的职业素养、课程所蕴含的哲学思想、课程所蕴含的中国传统文化等视域挖掘思政元素,重新设计了该专业课程,旨在将思政之盐溶于专业教育之汤。关键词:物业.........
小型农田水利工程建设问题与应对策略探析
发布时间:2015-09-09
【摘 要】小型农田水利工程是发展农业生产、提高农业综合生产能力的重要基础设施,对提高农业生产效率和农民的生活质量具有重大的影响。本文分析了目前小型农田水利工程建设中存在的主要问题,并提出行之有效的解决措施,供有关人员参......
企业成本控制中管理会计应用问题与建议
发布时间:2023-03-10
摘要:在社会主义新常态的社会大背景下,企业越来越重视对自身成本的管理。不管是大企业还是小公司,降本增效,追求企业利益最大化是其持之以恒的目标。管理会计作为企业一项重要的内部会计手段,在企业的经营活动中,对企业成本控制方面发挥着重要作用。本文主要结合管理会计在企业经营管理中的运用,提出管理会计在企业成本控制中的作用以及优势,并指出管理会计在我国企业成本控制方面存在的问题,针对相应的问题提出对策,希望.........
简述应用型本科公共事业管理专业实践教学体系构建
发布时间:2022-11-20
在时代发展进步背景之下,我国与世界范围内其他国家之间经济政治合作关系越来越紧密,而我国对于人才的需求也发生了重大变化,以往我国多强调理论型人才的实际培养,现今政府则需要众多的应用型优秀人才来推动国家发展,由此国内应用型本科院校就需要肩负起应用型优秀人才的培养责任。一应用型本科教育的概念及特点所谓应用型本科教育是指建立在本科教育基础之上,依托专业学科展开的一种应用型学科教育教学,将人才培养视角聚焦于.........
“互联网+”冷链物流管理中的问题难点与对策
发布时间:2023-06-16
摘要:物流管理贯穿于冷链系统的生产和运营过程,有效疏通管理,控制温度、降低成本、信息技术创新与监管到位是冷链物流管理核心和难点。本文通过阐述我国“互联网+”冷链物流现状,分析“互联网+”冷链物流管理存在问题,针对性提出“互联网+”冷链物流管理对策。关键词:冷链物流商品;物流管理;“互联网+”冷链物流;管理引言随着城镇化水平提高、生活消费方式变化、对食品安全重视、物流企业规模化经营,冷链物流快速发展.........
应用型本科财务管理专业创新型实践教学初探
发布时间:2023-07-06
摘要:创新型人才培养是新形势下我国高等教育改革的关键之一。应用型本科财务管理专业的实践教学有许多弊病,创新型实践教学的提出为其改革指明了方向。创新型实践教学在导向和特点上区别于传统实践教学,在把握创新型实践教学内涵的基......
试析西部地区应用型本科院校ESP课程建设研究
发布时间:2023-03-09
" [论文摘要]对西部地区应用型本科院校的ESP课程建设展开的问卷调查发现,此类院校的ESP课程存在课程设置不合理、教学模式落后、师资队伍严重不足、教材不能满足需求等问题。要解决以上问题,改革目前不合理的ESP课程设置、灵活采用各......
财务管理专业课程构建与实施的几个问题
发布时间:2016-08-23
一、 财务管理专业人才的培养目标 财务管理课程的开设主要是依据我国经济发展的形势所需,从经济的不同应用领域,市场对于经济型人才不同层次的需求,做出的一项重大教育措施。财务管理涉及的领域包括工商、税务、行政、金融等不同行......
铁路物流管理体制建设现状与对策
发布时间:2023-04-29
摘要:在当前经济增长和互联网购物兴起的时代背景下,无论是人们的日常网络大件购物,还是企业间的物资运输等,都可能会通过铁路进行货物运输。当下公路运输和空运得到快速的发展,而铁路运输则迎来了一个转型发展的关键时期,从以往主营的贸易业务转变为市场经营为主体业务类型,随着运输主体的转型,物流管理也随之进行相应的改变,但在转型期各种工作的对接中,管理体制中存在不少的问题,阻碍铁路物流的快速转型和发展。基于此.........
企业管理应用中的管理会计问题及对策
发布时间:2023-03-21
摘要:管理会计是随着经济管理实践产生和发展的一门学科,是社会生产力进步、管理水平提高的结果。管理会计产生和发展的动力来自于企业提高管理水平、实现经营目标、获得最大效益,需要企业加大对自身各项工作的监管力度,制定完善的管理制度,明确各项工作的内容与目标,从而提升整体的工作质量与效率;优化管理理念、创新传统管理模式,确保信息数据的准确性与可靠性,从而为企业的稳定发展奠定良好基础。关键词:管理会计;企业.........
探讨高校教育专业课程设置存在的问题与对策
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校教育专业 课程设置 问题与对策 论文摘 要:高校教育专业课程设置存在着课程內容陈旧重复、课程结构不合理、忽视方法论和研究方法的学习、缺乏科学和人文精神的融合等问题。解决这些问题,一要构建教育专业课程质量......
应用型本科市场营销专业实践教学课程体系研究
发布时间:2023-01-28
摘要:应用型本科教育是我国高等教育的重要组成部分,同时也具有其自身特点。市场营销专业作为一门社会性、实践性要求较高的专业,实践教学具有重要的作用和意义。应用型本科市场营销专业现有的实践教学中存在一定的问题,其中相对较......
浅谈视觉传达设计专业应用型本科转型的研究
发布时间:2023-03-28
一、视觉传达设计专业应用型本科转型建设目标 云南工商学院设计学院基于文化创意和设计服务及相关产业发展的需要,提出视觉传达设计专业应用型本科转型的特色主要体现在为区域服务上,突出人才培养的地方特点、相关产业的发展方向和办......
共享型物流管理专业课程资源库开发实践研究
发布时间:2017-03-31
摘 要:随着信息技术的不断发展,在线自主学习已成为目前大部分社会从业人员的主要学习途径。因此,开发共享型在线课程资源对推进现代化教育,特别是职业教育改革有着重要的意义,很多省份也已经组织各个高校选取适合的课程进行精品资......
浅析科技型中小企业财务管理问题及对策
发布时间:2022-12-28
科技型中小企业财务管理现状近年来,国家和地方政府出台了多项关于融资、投资、技术、服务等支持科技型中小企业的政策,并鼓励社会、民间资本参与进来,企业发展的大环境显著改善。创业板的推出,为科技型中小企业在资本市场的融资打开了大门。各金融机构针对中小企业出台相关贷款政策,加大金融产品的创新力度,积极提供信贷支持,像浦发银行实施的投贷联动融资模式,在一定程度上解决了银行信贷供给与中小企业融资需求的严重错配.........
农业水利工程建设管理问题及处理对策
发布时间:2023-06-15
摘要:水利工程是农业经济发展的基础性设施,在农业现代化发展中发挥出重要作用。本文总结农业水利工程建设与管理中存在的问题,给出相应处理对策,通过建设与管理水平提升,加快完善农业水利设施。关键词:农业水利工程;融资渠道;粗放式管理引言农业水利工程建设与管理方案优化有利于提高水利工程建设综合效益,我国农业发展朝向现代化方向进行,对农业水利工程提出更大需求。建设与管理中存在的问题和不足成为影响工程综合效益.........
物流管理专业课程教学方法的探讨
发布时间:2022-12-26
由于物流学科是一门综合性较强的学科,是技术与经济紧密结合的边缘学科,物流产业同时又是一个跨行业、跨部门的复合产业,也是典型的劳动密集型和技术密集型相结合的产业,所以发展物流业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量物流执......
浅谈应用型高校物流管理专业教学改革初探
发布时间:2022-11-21
" 论文关键词:物流管理专业 实践教学 教学改革 论文摘要:随着物流业的迅猛发展和其在国民经济中重要地位的日益显现,物流人才培养问题也越来越得到各方面关注。应用型高校物流管理专业要培养出理论水平扎实、实践能力强的物流专门......
工商管理类本科课程实践教学存在的问题与对策探讨论文
发布时间:2022-11-09
【摘要】本文通过对当前工商管理类本科课程实践教学现状及存在的问题进行了充分分析,构建了工商管理类本科课程实践教学体系,并针对诸多问题提出了切实可行的对策研究。【关键词】实践教学理论教学工商管理目前我国每年有近百万的高校毕业生进入人才市场,大学生的就业压力越来越大,就业竞争日趋激烈。从工商管理类专业毕业生就业情况来看,毕业生的综合能力、发展潜力、自我认知与用人单位的期望值存在着很大的差距。从近几年人.........
环境科学应用型课程创建
发布时间:2013-12-18
环境科学应用型课程创建 环境科学应用型课程创建 环境科学应用型课程创建 文 章 来 自 教育 网 1人才培养目标 我校环境科学专业立足永川,服务重庆,面向全国,以培养学生创业能力为总目标,充分利用地缘和学科优势,培养能......
中职护理专业课程设置的问题浅析
发布时间:2016-07-22
课程设置都是根据学校的培养目标和指导性的教学规范来设置的,学校的课程能反映学校的总体规划,并且是学校的教学工作展开的依据,学校的教学管理工作主要依据课程设置来完成,它包括专业培养目标和学习年限、开设课程、主要教学形式和......
行业需求对接的物流管理专业ERP课程课堂教学改革
发布时间:2023-01-09
摘要:针对当前物流管理专业ERP课程课堂教学存在的问题,围绕物流企业对ERP知识和技能相关需求,从ERP课程课堂教学组织模式、教学内容、教学过程管理和教学评价体系等方面进行了改革,并在浙江万里学院物流管理专业进行了改革探索,取......
园林建设工程管理的问题及对策
发布时间:2023-05-17
摘要:随着环保意识的深入人心,人们亲近自然、与自然和谐相处的意愿越来越强烈,为了响应人民亲近自然的要求,许多地级政府开始着手建造“绿色城市”和“园林城市”。复杂的园林使得对园林的管理也越发困难,科学的管理对工程的进展有着......
我国物流企业服务质量管理问题与对策的研究
发布时间:2023-06-21
1 引言 在全球经济一体化浪潮的推动下,中国大大小小的物流企业如雨后春笋般涌现出来,物流行业展现出勃勃生机。但中国物流企业同国际上其他物流业巨头相比,仍然存在很大差距,这差距不仅体现在物流业基础设施不完善、技术装备比较落......
工商管理专业应用型本科教学中的案例教学法初探
发布时间:2023-07-09
摘要:工商管理专业应用型本科教育致力于培养具有较强实践能力的应用型管理人才,案例教学法有助于这一目标的实现。分析了案例教学法对于应用型工商管理本科教学的意义,探讨了影响案例教学实际效果和效率的限制性因素,并提出了旨在克......
应用型本科工业工程专业人因工程学教学探索
发布时间:2016-03-03
结合应用型本科高校特色,针对工业工程专业人因工程学教学进行探索改革与实践,以应用型人才培养为目标、以实际工程为背景、以工程技术为主线,构建应用型教学体系、加强实践教学环节、改革考核制度和评估方式,对提高学生的工......
分析应用型本科院校工商管理专业实践教学
发布时间:2023-01-16
实践教学是培养大学生综合实践能力、创业能力和创新能力的关键。要达到这个要求,必须构建一个理论联系实际、由浅到深、科学的综合实践教学体系,本文旨在通过构建工商管理实践教学体系,使学生在大学学习期间,掌握较强的实践能力和适......
应用型本科院校人力资源管理专业教改探讨
发布时间:2022-11-16
摘要:文章指出应用型本科院校人力资源管理专业教学改革的必要性,从转变和更新教学理念、优化和丰富教学体系、选用和编写合适的教材、重视和引入案例教学、改善和创造实训条件、联系和共建实习基地、建设和模拟实验室仿真平台、建立和培养双师型师资队伍方面探讨应用型本科院校人力资源管理专业的教学改革。关键词:应用型本科院校;人力资源管理专业;教学改革中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1002-2589(.........
地方院校本科应用型人才培养现状、问题与策略
发布时间:2015-08-25
摘要:伴随我国近年来对高等教育的推广,以及高等教育在社会上的大众化发展的步伐不断加快,国内多地有多间专科学校成功升级为本科院校,并在这大多数中都选择了以培养本科层次的应用型人才为教学目标。地方院校在此教学目标下,决定......
企业应收账款管理中的问题与对策
发布时间:2022-09-14
[提要] 近年来,以民间借贷为基础的融资担保公司在为中小企业提供资金支持、解决中小企业融资难题方面发挥着举足轻重的作用。但由于担保公司起步晚、风险控制能力弱、相关法律制度不完善等原因,在经营过程中面临着较大的风险。本文从......
应用型本科高校大学生就业问题探析
发布时间:2015-08-06
【摘要】在当期新形势下,大学生就业问题特别是以应用型专业为培养目标的民办高校,已经成为国家和社会关注的现实问题。从目前的应用型本科高校就业的现状来看,就业层次、就业质量还有待提高,亟需引起高校、社会和政府的高度关注。......
应用型本科工商管理专业人才培养方案探讨
发布时间:2023-03-01
摘要:工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用型学科。随着经济的全球化和我国市场经济体系的逐步完善,企业的市场化进程进一步加强,尤其是信息科学技术的发展、交叉学科的日益增加,企业的经营管理内容与理念不断变化,对工......
试论动态过程的精品课程建设问题与对策
发布时间:2023-01-22
" [论文摘要]精品课程建设是高等学校教学质量和教学改革工程的重要组成部分。文章以精品课程的过程建设为研究对象,在总结高校精品课程建设成绩的基础上,着重分析了目前精品课程的过程建设存在的突出问题,并从动态化过程管理的角度提......