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如何提高初中英语课堂教学的有效性

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如何提高初中英语课堂教学的有效性
时间:2023-07-24 00:22:55     小编:

在中考的指挥棒下,初中英语教育上存在功利性、应试等一些问题。但是任何事物的发展中都会有问题出现。关键是有问题就要找方法去解决。笔者认为,要先学习新课标,学会创设多种情境,切实提高初中英语课堂教学的有效性。下面笔者结合教学实践,谈谈对这一问题的几点看法。

一、以新课标为纲,转变观念

新课标指出,“教师应充分了解所有学生的现有英语水平和发展需求,选择适当的教学方式和方法,把握学习难度,调动所有学生的积极性,使他们保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣,获得学习英语的成功感受。”“教师应根据学生的语言水平、认知能力和生活经验,创设尽可能真实的跨文化交际情境。”新课标要求英语教师要转变观念,通过创设各种情境,激发学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学的有效性,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。

二、创设多种情境,提高初中英语课堂教学有效性

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。学生融入所创设的情境之中,英语科目的特点,决定了情境教学法是实现初中英语课堂教学有效性最重要的教学方法。

1.巧用图片,创设情境。图片比语言文字更为直观、易懂。巧用课本的插图,创设英语对话情景。初中英语课本有丰富的插图,这些插图不是摆设,老师要充分利用这些插图,创设插图中的情景,让学生在这一情景中用英语对话。比如笔者教学《Where are you from》时,利用Sally和Jane的图片创设对话情景,让学生进入这一情境之中,同桌模仿这个情境进行对话。对话时不一定是按照课本中的“依葫芦画瓢”,可以让有一些英语功底的学生加入一些自己喜欢的话题。除了插图,还有自己动手制作图片或卡片。学生自己制作图片,为课堂活动创设情境。制作的过程就是一个既动手又动脑的过程,这个过程也能锻炼英语的实践能力。比如笔者在教学《Playing sports》时,让学生自己制作喜欢的运动用品,每个学生至少制作三张以上的图片。有的制作篮球、足球、棒球图片,有的制作乒乓球、羽毛球、游泳用品图片等等。这些图片不仅仅是在课堂上使用,还要求学生与家长在家中先创设这样的情境。家长要积极配合孩子的学习,并参加到情境创设之中。有条件的家庭可以把这个情境拍摄成短视频,并分享到班群或朋友圈。这样一来,这个活动让学生有一种成功的喜悦感与成就感。

2.巧用音视频,创设情境。视频的效果比文字更好,特别是初中英语教学使用视频创设情境,更能激发学生学英语的兴趣。在选择视频时,老师要先做调查。不要一上来就是教学光盘上的教学视频,几个人物早就看得不耐烦了。选择美剧、英剧或中文字幕的大片,也要慎重。比如,笔者通过调查知道学生都喜欢小黄人,就去搜集小黄人的视频。虽然没有专门拍摄小黄人的电影,但还是找到了豆瓣评分极高的小电影――《Mower Minions》(《修剪草坪的小黄人》)。这个四分十二妙的小电影,吸引全班同学的目光,大家纷纷进入这一情境之中。这时老师要把小电影与教材相结合,从小电影中拿出几个对话的句子,让学生模仿学习。有条件的,甚至可以为这部小黄人电影英语配音。因为全文的台词并不多,让同学分组为电影配音。老师、同学、家长为这些电影英语配音进行评分,并颁发一些小黄人人偶等奖品作为奖励。这个过程是学生主动积极参与到英语学习中的,其中起到关键作用的是对视频的巧妙运用,创设了一个生动的情境。这样,英语课堂教学提高了有效性。

除了视频,还有音频。英语老师不要一上课动不动就放英语听力。英语听力只是音频中的一种,音频也可以是音乐、故事、笑话等。比如上面所说的,学生喜欢小黄人,那就让学生来学唱电影中小黄人卖萌所唱的《I Swear》《Y.M.C.A.》歌曲。先让学生看电影视频,接着抄写这两首英语歌词,最后演唱出来。我们并不是要让学生成为歌星,这个音频只是为学英语创设一个有利、生动的情境。学生进入他们所感兴趣的情境之中,学英语就快多了。唱得好与坏并不是最重要的,有没有提高英语课堂效率才是关键。

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探讨如何提高高中历史课堂教学有效性的实践
发布时间:2015-08-17
[摘 要]随着我国高中新课改的不断完善,高考对高中的历史课程有了新的要求,怎样提高高中历史课堂教学的有效性,让历史学科能够与高考更好地接轨,使得学生学以致用,这成为每位高中历史教师新任务,新挑战。本文主要结合笔者多年的高......
浅议如何提高初中数学课堂教学效率
发布时间:2023-03-10
影响课堂教学效率的因素很多,现在我仅从学生学习心智、教师教学行为角度,就如何提高初中数学课堂教学效率谈谈个人肤浅的认识。 一、强化学习氛围促进良好习惯的养成 数学相对于其他学科,逻辑思维较强且枯燥乏味,容易让学生乏......
浅谈如何提高初中化学课堂教学效果
发布时间:2022-07-21
九年级化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段调动学生学习化学的积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和创造能力,对提高教学质量起到重要作用。在近两年的初中化学教学工作中,我遇到了一些问题和困惑,并从问题和困惑......
浅析如何有效提高数学课堂教学
发布时间:2017-06-12
浅析如何有效提高数学课堂教学教师的教学要具有科学性、启发性和艺术性,才能充分激发学生的思维活动。所以,教学应结合教学内容,设计出有利于学生参与的教学环节,提高学生的参与程度。教师如何在有限的时间里,出色地完成教学任务呢?下面,我对如何提高数学课堂教学谈谈自己的几点见解。一、建立和谐的课堂氛围创设良好的教学情境课堂是老师传授知识、培养能力、全面提高教学质量的第一阵地,可是一节课只有45分钟,教师如何.........
提高初中英语课堂教学效率之我见
发布时间:2023-01-31
【摘 要】要提高初中英语课堂教学效率,必须要从转变思想观念,发挥学生主体作用、激发学习兴趣、优化课堂结构等多个方面入手。 【关键词】初中英语;课堂教学;教学方式 提高课堂教学效率一直是教师关心和探究的话题。笔者认为要......
提高初中英语课堂教学效率之我见
发布时间:2022-11-28
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)09-005-01 课堂教学是实施素质教育的主渠道,是提高教育教学质量的主阵地。如何提高初中英语课堂教学效率,是每一个英语教师都关注的问题。而初中阶段是学生学习英语的......
新课程背景下如何提高高中体育课堂教学的有效性
发布时间:2023-04-06
摘 要:新课程改革,对学生综合素质提出了更高的要求,体育教学在高中教学中的重要性提高了。为了进一步加强体育教学质量,很多高中学校在高中体育教学中采取了自主合作教学模式。合作教学指的是在课程开展的过程中,针对整体学生进行......
试论如何有效提高职高英语教学
发布时间:2022-08-19
" 论文关键词: 职教英语 现状 实践体会 因材施教 和谐的气氛 论文摘 要: 随着我国与国际交往日益增多,掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要,中等职业教育对英语教学理应有较高的要求。但由于高中不断扩招,学生结构发生了......
浅析如何提高初中政治课堂教学效率
发布时间:2022-11-02
摘 要:随着时代发展,初中政治的教学内容与形式 都有不同程度的改变,如何调动学生的学习热情与兴趣, 提高初中政治的教学效率就成为亟待解决的问题。 笔者结合自己的教学经验,对如何提高初中政治教学效率进行简要阐述。 关键词:......
提高初中数学课堂教学有效性的认识
发布时间:2023-04-26
摘 要:课堂教学的有效性是实现教学目标的重要基础,在新课程改革的背景之下,提高课堂教学的有效性越来越受到大家的重视。主要针对初中数学的课堂教学,谈谈如何提高初中数学课堂教学的有效性。 关键词:课堂教学;宏观目标;探究式......
浅谈如何提高初中物理课堂教学效率
发布时间:2023-03-11
一、课堂导入要有吸引力 好的开端就是成功的一半,不管哪一门学科的教学,课堂导入都起着非常重要的作用。如果课堂导入运用得好就能很快地吸引学生的注意力,让学生了解教学目的和意图,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望。因此,作......
如何加强语文课堂教学的有效性
发布时间:2015-09-14
兴趣,是提高实效性的前提;文本体验,是提高实效性的关键;整合问题设计,是提高实效的核心,从以上三个方面,结合实例,阐述了如何加强课堂教学的有效性。 课堂教学有效性兴趣文本探究职业高中除了具备普通高中的特点而外,生源广......
如何提高初中信息技术教学的有效性
发布时间:2023-06-15
摘 要:信息技术是为培养学生的信息素养和信息技术操作能力,为当今科学技术迅猛发展的信息时代提供优秀人才而开设的一门课程。因此,作为一名初中信息技术教师,必须努力承担起自己的责任,通过采取切之可行的措施,提高初中信息技......
如何提高初中历史课堂教学的生动性
发布时间:2023-03-14
【关键词】初中历史 课堂教学 生动性 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)04A- 0116-01 历史是生动的,然而传统教学模式下的历史课堂却显得枯燥乏味,致使学生对历史学习产生抵触心理。要改变这......
浅谈如何提高音乐课堂的有效性
发布时间:2023-03-05
音乐课是小学课程中一门必修课程。小学安排音乐课已经有了近百年的历史了。学校教育注重学生德智体美劳全面发展,音乐教育就是美育的重要部分,是学校实行素质教育的重要手段之一。因此,作为一名音乐教师,培养学生音乐素质的关键首先就要提高课堂教学有效性。音乐课作为一门综合科课程,我认为这门课程既要让学生学到知识,又要让学生在音乐中得以放松,缓解上主科时的压力。所以我注重寓教于乐,让学生在美得音乐中开拓视野,使.........
浅谈如何提高初中物理课堂教学效率
发布时间:2022-09-07
摘 要:初中物理教学中应当以学生为主实施主动性学习模式,准确的把握物理教学规律和特点,调动学生积极的思维能力,才能有效的提高物理教学效率。本文主要从四个方面对如何提高初中物理课堂教学效率提出建议,以期能对初中物理课堂教......
谈如何搞好初中英语课堂教学
发布时间:2023-01-14
【摘 要】初中英语是初中阶段的重要学科,作为学生学习外语的基础,对学生的英语学习有着非同寻常的深远影响。随着新课改的推进和《英语课程标准》的出台,初中英语教学步入了一个改革发展时期,如何搞好初中英语课堂教学,提高学生的......
浅谈如何提高初中历史课堂的教学效率
发布时间:2023-05-10
[摘 要]课堂教学是实施新理念的关键,搞好历史课堂教学,提高教学效率才能有效推进历史教学的深入改革。本文从教育理念、教师素质、教学方法、学生参与四个方面对提高初中历史课堂的教学效率提出了一些建议。 [关键词]历史课堂;教......
如何提高中职学校语文课堂教学效果
发布时间:2022-11-21
摘 要:语文课作为中等职业学校中的一门文化基础课,在整个学科体系起有着举足轻重的作用。它对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。作为一......
提升高中生物课堂教学有效性初探
发布时间:2023-05-03
摘 要:作为高中生物教师,我发现我们的课堂上,当今高中生缺乏现代意识,当前教师素质不能满足社会发展的需要,课堂教学形式依旧单一,且一些教学改革还只是停留在表面上,教学效果欠佳,这些新的问题显露出来。新课改要想达到期待的......
关于新课改下如何提高高师英语课堂教学效果
发布时间:2022-12-26
" 论文摘要:英语教学随着时代的发展,面临着前所未有的挑战。如何在新课程改革的标准下实现高师英语课堂教学的创新教育、提高英语课堂教学效果,是当今高师英语教师的首要任务,也是每一个英语教育工作者面临的现实问题。本文首先分析......
如何有效提高小学数学课堂效率
发布时间:2016-06-22
摘 要:随着新课程改革的不断深入,如何改善提升小学课堂教学效率,也越来越受到广大教学工作者关注,特别是课堂这个教师教学和学生学习的主阵地。对此,本文着力从培养兴趣、认真备课、启发思考和革新技术的角度提出一些观点看法,旨......
初中英语教学中的高效课堂
发布时间:2023-02-15
摘 要:创设高效实用的英语课堂教学必须要遵循英语教学规律的前提下,合理安排教学内容、巧妙设计教学环节发激发学生的学习兴趣与求知欲;精心备课,运用现代化教学方法与教学手段完成教学任务;更新教学理念,引导参与课堂教学,做到......