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公安院校法学教学方法改革探究

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公安院校法学教学方法改革探究
时间:2023-01-17 01:45:45     小编:黄镭

摘 要 自2008年国家确立的公安机关招录体制的改革实行以后,公安院校按照“按需招录、入校即入警”的人才培养模式对传统的教学进行了改革,取得了一定的成效。但随着新时期公安警察体制的深入改革,公安院校刑法教学改革应跟随时代的步伐,顺应新形势,从教学思维、教学内容和教学方式等方面深化创新,巩固和发展新时期具有公安特色教育风格的刑法课程内容体系。

关键词 公安院校 刑法 教学方法 改革

中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.06.113

2016年1月由人力资源社会保障公安部国家公务员局等部门印发的《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》和《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》实施,对公安院校的教育教学和就业提出了新的思路和新的挑战,因为里面内容涉及到执法理念的问题,这就给现今公安院校的法学教学方法提出了新的课题。2008年由中央政法委等多个部门在《关于深化司法体制和工作机制改革若干问题的意见》的指导下,连同几个部门联合下发的《关于印发年政法院校招录培养体制改革试点工作实施方案的通知》,至今虽然已经取得很好的效果,大多数公安院校都能够在《意见》的指导下对于法学教育学科进行教育改革,在新形势的需求下,公安院校作为顶层设计的实践者和承担者,继续肩负着公安教育教学义不容辞的责任,而作为法学教师,本文笔者试图通过对公安院校法学教学方法的评析,结合司法实践的改革需求,创新法学特别是刑法教学方法,让学生学有所用,培养公安院校学生知法执法的理念。

一、公安院校主要的教学方法评析

公安院校开设的法学课程跟普通高等学校开设的法学课程内容有区别,主要以三大实体法和三大诉讼法为主,作为专业必修课,除此法学十四门主干课程的其他课程主要作为选修课来安排。公安院校的教学模式一直遵循教、学、练、战的教学模式,以培养学生具有警察意识、法律素养、执法技能的目标。在教学方法上也有一些比较独特的见地,包括课堂讲授法、案例教学法、诊所式法律教学法、课堂讨论教学法、模拟法庭等。此处笔者择其一二进行评析。

(一)课堂讲授法

这是中国传统课堂的一种授课方式,通过教师授课让学生吸收知识,教师为主动,学生为被动。对于讲授法各大专家学者也都在提倡,比如李秉德先生提出讲授法是教学方法中至关重要的一种,教师对讲授法的正确认识并恰当运用会对教学方法的改进、教学效率的提高、教学论的学科建设具有至关重要的作用 。教授法的重要性在此不多论述,课堂离不开教授法,但其依然有一定的弊端。一是学生为被动接收,不能充分表达自己的意愿,教师在一味灌输的情况下得不到学生及时的教学质量反馈,不能及时对自己的教学方法等进行调整,教师和学生之间沟通有鸿沟。二是法学教育特别是刑法的教学更多的是需要案例来进行演示和模拟,因此让学生积极参与到模拟实战中显得尤为重要。

(二)案例教学法

案例教学法为舶来品,又称苏格拉底式教学法,是由时任美国哈佛大学法学院院长的克・哥・朗道尔教授创立 。在国外的教学中案例教学法是主要的教学方法。我国自提倡依法治国以来,课堂上所运用的案例教案学法比重也逐步在增加,相比于课堂教授法,案例教学法在法学教育课堂具有优势。公安院校的学生毕业就业的方向是公安警察系统,而公安警察系统作为国家的权利机关,具有执法权,执法的前提必须是懂法。即便在入警之前都会有相关的培训,但在学校时对于法学案件的分析可以培养他们的执法意识,锻炼他们执法的思维,提高学生法律思维意识,因此必须运用好案例教学法,尤其是在刑法课程的分则内容上。但笔者通过调查发现一些急于改进的地方。一是公安院校的确在课堂上运用了案例教学法,但由于教学授课计划课时的限制,而刑法课程总则和分则的内容非常多,在课时不够的情况下,案例的实训教学课时就非常少甚至都没有。因此案例教学法到了真正课堂上时有时就变成了案例举例法,实质上还是偏向于讲授法。二是案例教学法本身对于教师的要求比较高,教师不止要有理论的功底,更加要有司法的实践经验。但实际上很多伤法律课程的教师特别是年轻教师,都不具备这样的双重条件。使得在案例教学的过程中显得干巴而不具有形象的引导力,因此教师本身也需要通过挂职或者其他的形式到相应的公检法机关实战之后再进行授课方能把案例教学法真正的落到实处。

二、公安院校法学教学现状分析――以刑法教学现状为范本

自2008年政法院校招录改革试点实施以来,已经有八年的时间,从最开始的模糊到日渐的摸索直到现在的成熟稳定期,充分的体现了改革试点的优势,也取得一定的教学成果,但新时期下仔细探究还发现有很多值得探讨和改进的地方。笔者仅从刑法教学的角度进行讨论。

(一)教学内容与公安执法工作相脱节

中国传统的授课课堂已形成一种固定的思维模式,那就是教师主导学生被动听课的模式,这在普通院校的现象尤为明显。招录改革试点进行的这八年时间,公安院校遵循“教学练战”的教学方式,打破传统的模式,改革创新,但时间或者某种思维的限制,依然存在教学内容与工作岗位相互脱节的现象,这是诸多方面的原因造成的。一是学生组合较复杂涵盖公检法,各机关业务有所交叉但职能侧重点却不一样,难兼顾周全,另外学历层次高低不等,比较难权衡一致。二是教学内容设计偏重于内容的完整性而无法兼顾教学练战统一化。三是课堂的教学方式虽然大都采用案例教学法,但实际上大部分都是限于案例的讨论,而没有真正的演习和实战。事实上,刑法的案例教学法固然重要,但不能仅仅停留在讨论的层面而应该更加深入的提升,那就是通过模拟案件演练的形式进行,才能更有效的与司法实践相衔接,真正做到教学内容与公安执法机关相得益彰。

(二)授课教师普遍缺乏公安工作经历和实战经验 目前公安院校教师的组成一部分来自从公检法部门出身或调动,一部分则是从学校刚毕业的学生,包括普通类院校的和公安院校的毕业生,这些毕业生都是硕博士,相当一部分还有海外留学经验,学历层次高,但不管怎样,从学校到学校,从在学校的一名学生变成学校的一名教师,这个角色的变换对于人的要求还是不一样的。这需要一个适应的过程,而且理应当经过相当的训练才可以上讲台授课,甚至应当先去基层锻炼具有一定的实战经验了才有资格担当教师授课者这一担子,特别是对于普通院校毕业的硕博士,即便你是国内外知名的“985”高校毕业的,因为公安院校的特殊性,普通的大学不熟悉警务化管理这才是致命的关键,一个不知道警务化管理的教师,一个没有公安基层工作相关实战经验的教师,去给未来的警察授课是一个很不切合实际的事情。但这样的事情在诸多的公安院校里就存在,一部分的教师就是缺乏公安工作经历和实战经验而直接去授课,甚至没有经过专业的教授授课的培训,即便懂得多媒体等高科技的授课工具,但缺乏实战大部分时间只能是纸上谈兵。特别是刑法的授课需要大量的案例来作为支撑材料,这些刚毕业的硕博士的确可以举例结合司法考试的案例进行授课,但由于不能接地气自己也没有经办,讨论起来就显得没有那么生动形象,更像是为了任务而使用的案例教学。另外对于司法实际操作可能出现的问题以及公安工作的前瞻性多变性没有预见的能力也就无法真正传授给学生需要的知识点。公安院校急需一批具有实战经验的优秀的公安一线的人才来任教。

(三)相关保障机制不健全

教学活动得以顺利开展需要学校的顶层设计也需要学校各个部门的相互协作,这就涉及到相关保障机制的问题,因为囊括的范围广泛,因此相关的保障机制并不健全,或者是疏于实行而使得本有的保障制度流于形式,未能真正落实而徒有虚名。一是专任教师到基层挂职锻炼或者到相关业务部门进行交流学习的制度,由于相关的激励措施不到位或者是其他的原因导致很好的制度没有真正落地生根,导致了教学实践与司法实践相互脱节的现象,同时也使得教师的知识没有及时的进行更新,跟不上公安执法的新理念。二是聘请专职的或者兼职的教官制度缺失或者没有真正落实。教官的存在对于教学的发展具有推进的作用,而有些院校的教官只是挂名或者只是一个顾问的形式,没有真正的到教学课堂上。三是实训教学条件制度不完善。实训是构成教学的重要组成部分,公安院校各专业都应有相应的实训室,而且要真正的运用起来。但目前由于资金经费等方面的限制,相关的实训场地和基地并不一一具备,因此不能开展针对性的技能教学模拟活动。

三、公安院校法学教学方法的多元化构建――以刑法教学方法改革为范例

公安院校法学教学方法改革应遵循政治建警原则、以岗位职业核心能力为重点实行多元的原则、特别是要坚持“教、学、练、战”一体化的原则。公安院校本身就是为我国的公安机关培养输送专门人才的,《中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见》(公委通字[2009]17号),提出了“为公安机关培养输送高素质的应用型、复合型专门人才”的培养目标 。而培养目标的完成有赖于教学方法的实践,因此构建公安院校法学教学方法的多元化是非常必要的。笔者在此以刑法教学方法改革为范例,除了用好课堂教授法和案例教学法外,还应该合理运用以下的教学方法:

(一)阅卷训练教学法

即课堂不仅仅是停留在案例讨论的方式上,而是积极的采用阅卷的方式模仿公安机关的以老带新的工作方式进行设计。阅卷训练教学法的运用可以使得学生积极参与和投入到教学中,以刑法为例,相关专业的阅卷应该选取典型的刑事案例卷宗来进行。一般应该包括以下教学环节:一是复印形式案件案卷。复印的刑事案件应该是多发性的案件,针对不同的公安专业采用不一样的案件,比如刑事侦查和经济侦查以及禁毒专业就应该采用不同侧重点的刑事案件。二是研读评议案件。组织学生进行分组讨论的形式,对案卷进行阅读评议,如果有必要可以邀请公检法相关的干警进课堂进行指导,了解案件办理的流程和对于卷宗评析的重难点,最后每个小组形成一个评议报告。三是教师进行课堂评议。通过同学们的评议报告,认真解析其中存在的问题以及对于剖析问题的深度进行课堂讲授,让学生更加深入的了解刑事案件办理的流程和应该注意的事项。

(二)模拟演练教学法

所谓的模拟就是对真实事物的虚拟,类似仿真的意思。在法律教学过程中要充分运用模拟演练教学法,参照公安干警办案的程序过程,在真实案例的基础上进行模拟,具有客观真实性,同时符合“教、学、练、战”的教学目标,贴近实战目标,提高学生的动手能力和实践水平。于刑法的适用而言,模拟演练教学法需要同学们有一定的刑法及其程序法相应的知识,了解相应的办案流程,.掌握相应刑事的法律文书,更重要的是要求授课教师应该有相应的办案经验,才能指导同学们完成实训。模拟演练教学法的主要包括以下环节:一是选案例,案例的选择可以是多渠道的,可以从教材上选择,可以在网上比如北大法宝的案例库上进行选择,可以从电视栏目上比如今日说法的案例上选择,还可以在自己经手办案的案件中进行选择。二是进行准备,包括案例相关材料的准备,以及为了演练所需要的相应的场所和相关物品。三是进行分组,分组需要定角色,定岗位,熟悉案例及任务程序。四是组织实施,根据相应的案例进行教学设计,依据教学案例进行组织实施模拟演练。通过模拟演练教学法,贴近实战,提高课堂的有用率。

(三)执法质量考核评议教学法

执法质量考核评议教学法主要是参照上级公安机关对下级公安机关执法质量的考核设计,具有贴近实际、客观详实的特点 。通过此方法能更加清晰的考核学生所学知识,为今后真正的实践做准备。因此这一教学方法的实施也需要学生掌握相应的刑事办案流程方可。这一教学法可根据考核评议案卷的不同分为复印案卷式执法质量考核评议教学法和自办案件式执法质量考核评议教学法 。复印案卷式执法质量考核评议教学法主要的教学环节包括:一是复印刑事案卷材料,复印的最好是常见多发的案件,比如盗窃罪、抢劫罪等。二是组织学生公安部相关文件,让学生了解相应的执法质量考核评议的内容和标准。三是教师考核评议案卷,有必要的时候可跟相关的民警进行交流。四是学生考核评议案卷,形成相应的分析报告。五是教师课堂点评,对于学生的评议分析报告进行全面的点评。自办案件式执法质量考核评议教学法的教学环节类似前者,但其自办案件式执法质量考核评议的内容和标准更为复杂。

刑法教学改革方法的提出有它的新意,但要确保其可行需要一定的保障措施。比如教师的实践能力、师资结构、教官队伍以及经费等方面的保障。只有完善提升法学教师实践能力的长效机制,全面实施教官制,优化公安法学师资结构,建立起校、局相关业务部门协作机制,培养“双素质”型的教师和教官队伍,同时大力争取经费装备保障才能更好的让多元化的刑法教学方法落地生根,真正使得课堂达到有趣、有用、有效的目标,让学生学有所用,学以致用。

注释:

李秉德.教学论.人民教育出版社.2001.78.

汤唯主编.法学教育模式改革与方法创新.中国人民公安大学出版社.2009.109.

新华网:http://news.xinhuanet.com/legal/2016-01/24/c_128662842.htm.

中华人民共和国公安部.公安机关执法质量考核评议规定.2001-10-10.

甘肃省公安厅.甘肃省公安机关执法质量考核评议实施细则.2007-07-18.

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《小学语文教学法》教学改革探讨
发布时间:2015-09-15
【摘要】《小学语文教学法》是师范生的一门必修课程,同时也是最具教师教育特色的核心课程。在教学改革过程中注重课堂教学的改革,关键在于强调理论与实践相结合,提高未来教师的实践能力;教学方法多样化,优化课堂教学;教学评价过程......
浅谈素质教育与高中英语教学方法改革探究
发布时间:2022-10-25
" 论文关键词:素质教育 英语素质教育 传统教育 高中英语 教学方法改革 论文摘 要:本文在素质教育要求的基础上,说明了高中英语学科素质教育的内涵,并针对传统英语教育中存在的问题提出和总结了高中英语教学方法改革的思路和方向,......
同职语文教学改革实施方法研究
发布时间:2023-06-08
" 论文关键词:高职语文 教学改革 方法研究 论文摘要:高职语文在高职高专课程体系中处境尴尬。作为高校人文素质教育的重要内容之一,开设此课不仅必要,而且意义重大。改革创新,是焕发生机的唯一出路。高职语文教学的改革应采取......
高职院校基础会计教学方法探讨
发布时间:2023-01-05
摘要:《基础会计》是职业院校会计专业的一门基础课,理论性强,对初学者来说枯燥难懂。如何在教学中为学生打好基础,是每一个会计专业教师应当思考的问题。本文将借鉴个职业院校先进教学方法,展开探讨。关键词:手机教学;教学效果;坚实基础《基础会计》作为会计专业新生的入门课,相当于一座新建房屋的地基,地基不稳固,楼建的再高也不踏实。如何让广大的高职院校的会计专业学生学好《基础会计》,真正进入会计这门学科的门槛.........
经济院校大学语文教学改革探微
发布时间:2023-05-17
" [论文关键词]经济院校 大学语文 人文精神 教学改革 [论文摘要]本文针对大学语文课在经济院校不受重视的现象,首先探讨了对大学语文课功能的重新认识,并以学生知识水平和兴趣爱好为基点,阐述了进行大学语文教学改革的基本路径......
应用型工科院校有机化学实验改革方法论文
发布时间:2018-10-25
摘要::有机化学实验是一门重要的基础性实验课程,传统的教学模式存在很多不足之处。结合应用型工科院校的人才培养目标,以提高学生的实验综合能力和创新探索能力、提倡绿色化实验教学为目的,针对教学方式、教学内容等方面进行改革。学习相关实验网络课程,以基础性、综合设计性及开放性实验相结合的实验教学模式,与企业合作共建。提高实验教学的质量的同时,提高学生的实验、创新探索能力和综合素质。关键词:应用型本科;实验.........
项目教学法:职业院校实训教学的好方法
发布时间:2013-12-18
" 我校推行的实训领域的项目教学,是在现代职业教育理念引导下,根据企业的岗位工作要求,参照国家职业技能标准,以培养高素质技能型人才为教育目标而进行的教学活动。经过六七年的实践探索,已成为我校实训领域中稳定的程序化的实训模......
关于高职院校经济学教学的改革问题探究
发布时间:2015-08-06
高职院校中,经济学是经济管理专业学生的专业基础课程,具有一定的深度和广度。随着社会经济的发展以及人才需求的提高,传统高职院校经济学的教学中一些弊端也逐渐暴露出来。无论是教学目标、教学手段还是教学内容,都已经逐渐不能适......
高校哲学教学方法探讨
发布时间:2022-11-04
" [论文关键词]高等学校;马克思主义哲学;教学方法 [论文摘要]要提高高校马克思主义哲学课程教学的教学质量,应对其进行准确的定位,把握好教学知识板块的划分,教学重点、难点的确定、选择运用合适的教学方法。 由于哲学研究......
浅析音乐教学的方法改革
发布时间:2017-05-11
音乐自古以来就是学生重要的学习科目,属于六艺之一,即礼、乐、射、御、书、数。由此可见音乐教育在我国有很长的历史,但是由于近些年单一性的成绩评价机制,导致音乐教育停滞不前,时至今日其教育手段依然存在着很大的滞后性。为了发挥音乐这门学科的教育作用,更新教学观念,转变教学方式亟待进行。下面笔者就借本篇文章,结合自身的教学工作经验,谈一下关于革新音乐课堂教学方式的几点做法。一、明确教学目的在平时的工作中,.........
试论职业教育英语教学方法改革初探
发布时间:2022-08-23
" 论文关键词:学生主体;教学方法;创新改革;能力素质 论文摘要:教学方法改革是以开发学生创新性思维为核心,以培养能力型、素质型人才为基本价值取向的教育。本文在职业院校英语教学中,突出学生的主体地位,把握职业教育的特点......
对高校经济学类课程教学方法改革的思考
发布时间:2023-04-01
经过几十年的努力,我国高校经济学类课程的教学质量有了很大的提高,培养了大量的人才,成效显著。但是,当前经济学类课程的课堂教学仍存在一些问题。例如,理论与实践脱节,经济学方法与案例教学未能有机结合,师生缺乏互动,重理论知......
浅析西方经济学课程教学方法改革
发布时间:2023-06-07
两百多年前,《西方经济学》课程适应市场经济发展需要而产生和发展,在西方国家被称为社会科学的皇后。随着改革开放的深入,特别是我国加入世界贸易组织后,我们有必要了解西方国家特别是发达资本主义国家的经济情况,同时借鉴西方国家......
高职院校就业指导课程教学改革探究
发布时间:2015-07-27
【摘 要】随着就业形势的日益严峻,做好大学生就业指导工作,促进大学生就业成为高校工作中的重中之重。本文从建立全程化就业指导体系、注重就业指导教育中的情商教育、建立就业指导信息化、资源化的工作体系等几个方面提出了创新高职......
浅析地方师范院校古代文学教学改革
发布时间:2022-08-20
为适应社会对应用型人才的需求,六盘水师范学院中文系汉语言文学专业在制订人才培养方案时,特别凸显应用型人才的培养这一目标。这既是地方本科院校加快转型发展的立足之本,也是社会对于毕业生综合素质的具体要求。广大教师在教学活动中,应当侧重于学生的创新能力与应用能力的培养。古代文学作为中文系汉语言文学专业开设的一门重在培养学生人文素质的专业核心课程,有必要转变教学理念和改革教学模式。笔者认为,关键是在教学活.........
职业院校教学方法的创新
发布时间:2015-08-03
摘 要:本文针对高等职业院校英语“教”与“学”的问题进行了思考与分析,针对高等职业院校英语教学的现状,提出应从教育模式、教学思想、教学方法、教学手段、教学质量管理和教学目标等方面入手深化教学改革,使高等职业院校英语教学......
计算机应用专业教学方法改革初探
发布时间:2016-10-31
适当的教学方法是达到良好教学效果的重要途径。我校计算机应用专业被确定为全国首批中职改革发展示范校重点建设专业后,本着坚持工作过程导向的教学理念,围绕有利于学生的自我学习与分析解决问题能力、创新意识与创新能力培养等问题,......
浅析理论经济学教学方法改革
发布时间:2022-07-21
一、理论经济学教学方法改革的必要性 教学方法改革是一个老生常谈的问题,冠以理论经济学的字样,就是特指理论经济学学科下设的两门主干课程政治经济学与西方经济学的教学方法改革问题。长期以来,政治经济学和西方经济学是我国财经类......
“秘书学”教学方法的改革尝试2
发布时间:2013-12-14
“秘书学”教学方法的改革尝试2 三、论辩式教学法 论辩式教学方法就是教师、学生就某一教学内容以问题为纽带而展开分析、讨论、辩驳及总结,从而获得真知的教学方法。 论辩式教学是一种交流开放式的教学。它不仅能提高学生www.LWlM.c......
论大学教学方法改革的系统性
发布时间:2023-04-08
摘要:虽然我国大学持续不断地进行教学方法改革,但改革缺乏系统性,改革效果并不明显。大学教学仍以讲授法为主体,没有形成师生互动的、探究式的教学氛围。大学教学方法需要从教学文化、教师教学职业化过程、教学管理制度、学生学习......
高职院校计算机教学方法
发布时间:2016-07-07
当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济的时代,计算机在我国迅速普及,成为人们生活中不可或缺的日常工具,它的作用也显得格外重要高职院校为了适应快速发展的社会,也开设了计算......
涉外院校思政课教学改革探略
发布时间:2023-01-28
[摘 要]涉外院校作为培养高级外语科研型与应用型人才的高等院校在教学方面具有不同于普通高等院校的一些特点,如教学对象较易亲近西方文化而疏远本土文化、教学对象文化视野开阔且文化积淀深厚、外语课程教学方式呈现多元化特征等。因......
试析职业学校德育课考核方法改革探索
发布时间:2022-10-02
" 论文摘要:考核是整个德育课程教学过程的一个重要组成部分。职业学校德育课程考核方法的改革,形式上要做到多样化,内容上要突出能力培养,评价主体要力求多元。 论文关键词:职业学校;德育课;考核方法;改革 职业学校虽然......
试论对应用型本科院校公共体育课教学改革的探究
发布时间:2023-04-06
" 论文摘要:应用型本科院校培养目标是为社会培养具有一定管理能力和较强动手操作能力的实用型高瓴人才。本文以应用型本科院校共体育课程要适应本科教学要求为出发点,针对应用型本科院校教学组织形式、教学方法和教学手段.教学内容体......
浅谈独立学院法学教育的实践教学改革
发布时间:2023-05-27
培养应用型人才,不是独立学院法学教育的特色。一本和二本法学院校,也培养应用型人才,他们也有实践教学基地、模拟法庭、案例分析、法律诊所,甚至还有法律援助中心、实训中心等等。应用型人才是我国法律人才培养的根本目标。另有学者......
高职院校建筑工程法规课程教学改革研究与实践
发布时间:2022-12-03
摘 要 基于我国职业教育专业课程体系改革视角,以广西某高职院校土建类及相关专业建筑工程法规课程为研究对象,构建与该课程能够对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。通过设计课程模块、教学空间、教学评估,分析其对我......
谈专科院校油画课教学方法的探索
发布时间:2023-07-27
如今,各大院校为了扩大生源,都纷纷开设了艺术类专业,一些专科院校也是紧抓时代趋势,但是专科院校的美术教学,由于发展时间相对短,培养体质是普遍不够成熟,教学效果也很有限,究其原因,无非就是当初扩招时赶鸭子上架,很多院校根......
浅析地方高校独立学院分析化学课程教学改革探索
发布时间:2017-01-09
分析化学是发展和应用各种理论、方法、仪器和策略以在相对时空内获得有关物质组成及性质的信息的一门科学。分析化学发展到今天已经成为目前化学学科中与其他学科交叉最广泛,渗透最紧密,发展最活跃的一门学科,是各高校理工科专业(例......
改革课堂教学方法提高化学教学质量
发布时间:2022-11-22
课堂教学是教学活动的主要形式。知识的传授、技能的训练、能力的培养主要在课堂进行。化学教学质量要提高,必须改革课堂教法。 根据化学的规律和特点,我认为在化学课堂教学中,教师要掌握三个原则从四个方面努力来提高教学质量。 比......
职业院校会计电算化教学方法研究
发布时间:2017-01-13
会计电算化主要是一门把计算机信息技术和会计学相结合的新技术,在职业院校开设这门专业,是社会需求服务地方经济的良好举措。但是目前职业院校会计电算化专业无论是在专业定位、课程设置、教师的配备还是教学设施等方面都还不够完善,教......
简析高等院校英语专业翻译教学法的改革
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章将过程教学法引入高校本科翻译教学改革,探讨了其实施的可行性以及对学生翻译能力提高的积极意义,同时对翻译课堂的具体实施过程提出了自己的设想。 [论文关键词]英语专业 翻译教学 过程教学法 随着科技信......
浅论地方工科院校物理化学实验教学改革与探索
发布时间:2022-10-24
物理化学是工科院校化工、材料、环境、生物及地质等工程类专业学生的一门重要的必修课。但是,由于物理化学的理论性强、知识面覆盖广及抽象难懂的特点,使其成为一门较难掌握的理论课。而物理化学实验可以加深学生对物理化学概念的理解......
新课标背景下高中数学教学方法改革初探
发布时间:2023-02-04
伴随着社会的进步,国家对人才的要求上了一个新台阶。教育就是为国家培养所需人才的部门,因而教学改革随国家的需求而进行。新世纪,社会需要高素质人才,因而教学领域也在为培养学生的素质和能力,而改变教学模式。 那么,什么养的教......
浅论微生物学教学方法的改革与实践初探
发布时间:2023-02-11
" 论文关键词:微生物学 课堂教学 实验与实习 论文摘要:文章从课堂教学和实验实习两方面阐述了如何进行微生物教学方法改革及相关实践。 微生物学是农学专业开设的必修专业基础课,是学好土壤肥料学、作物育种学、作物栽培学等课......
论数学建模课程改革及其教学方法的探讨
发布时间:2023-04-11
论文关键词:课程;数学建模;课程设置;课程改革 论文摘要:数学建模教学和竞赛的开展,是培养学生创新能力的重要途径。对数学建模竞赛中出现的问题进行分析,找出问题产生的根源与必修课和专业课设置不合理有关,应对高校数学课程的......
关于高职院校大学语文课程改革的指导思想和方法新探
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】高职学生;人文素质;大学语文;课程改革 【论文摘要】高职院校能力本位的教育理念,包含了人文素质教育的内容。大学语文作为高职院校一门重要的人文课程,成为学生人文素质教育改革探索的突破口。指导思想上,体现......
基础会计课堂教学改革方法
发布时间:2023-02-07
摘要:传统的基础会计课堂教学形式单一,师生间缺乏互动,学生学习的主动性未被充分调动起来,自主创新意识不强,因此,改变传统的教学模式,探索新的教学思路与方法势在必行。本文通过课堂教学内容、教学方法与手段、课程考核模式等方面......
浅谈儿科护理学教学方法的改革
发布时间:2015-11-23
摘要:为基层医疗机构培养技术过得硬,留得住、用得上,为基层百姓健康服务的临床一线医护人才,注重中职护生实际应用能力的培养,传统授课法既要保留优势,又要体现以"应用型人才"为中心的教学理念,教学方法的改革已势在必行。以儿......
高职院校“教育学”课程教学模式改革探索
发布时间:2023-06-10
目前在很多高校中都已经开设了教育学这门学科,在高职院校开设教育学也是非常必要的。在教育学的教学过程中出现了一些问题,针对教学中出现的问题要进行研究,探索出更合理的、更高效的课程教学模式。 一、教育学定义 教育学是一门独......
高职院校思想政治教育方法探究
发布时间:2022-09-19
摘要:近年来,我国高职教育蓬勃发展,取得了极大的成就,几乎占据了高等教育的半壁江山。随着国家对于高等职业教育的投入不断加大,各个高职院校不论从课程开展、专业建设,还是师资培养等方面均有亮丽的成绩,高职院校的毕业生素质......
微控制器技术实践教学方法改革探讨
发布时间:2022-07-29
【摘 要】微控制器技术是电子、机电、自动化甚至医学影像等专业开设的一门专业课程,该课程是一门对实践技能要求较高的综合性课程,要求学习者有较强的动手操作能力。现有课程中的实践教学部分已大大落后于微控制器技术发展的要求,这......
试论金融会计学教学方法改革(1)
发布时间:2023-05-28
[摘要] 金融会计学是金融学专业学生必修的一门课程。与其他行业会计相比,金融会计方法既特殊有复杂,学生们不容易掌握。我认为,如果从金融会计的特殊方法和学生的学习特点出发,在充分利用现有的教学资源和条件的基础上,进行必要的教......
浅述森林公安院校“林业法律法规”课程教学内容的构建
发布时间:2023-05-28
林业法律法规,指的是以《中华人民共和国森林法》(以下简称《森林法》)为核心,以行政法规、地方性法规、国务院林业主管部门的规章、地方政府规章以及林业行业技术规程等构成的法律规范体系,它是调整林业生产建设领域内国家机关、企业......
高职院校后勤社会化改革与学生公寓管理探究
发布时间:2022-11-04
高职院校在后勤社会化改革过程中学生公寓管理方面出现了一系列的矛盾和问题,比如后勤社会化以后学生管理的难度增加;进入高职院校的社会资本逐利的倾向与学校人才培养目标不一致;责任问题无法清晰界定等问题,一定程度上影响了后勤社会......
高师声乐教学改革师生配置方法初探
发布时间:2023-01-10
" 摘要:高师音乐教育以培养合格的中小学音乐师资为目的。声乐教学在高师音乐教学中占有重要地位。长期以来,高师声乐教学上一直沿用专业音乐院校的模式,特别是在中小学音乐新课标实施的今天,这种模式逐渐脱离了培养目标。本文就声乐教......
小学生数学成绩评估方法改革探索
发布时间:2023-02-11
摘 要:随着社会趋向于创新型社会的发展,人们更加认识到教育的重要性,因此教育不断的改革,随之也有新的评估体系出现。新课标的推行,新的评估方式明确指明成绩评估的方向,目的在于全面地掌握学生的学习历程,全面地了解学生,激发......
对职业院校生物化学教学改革与探索
发布时间:2013-12-18
1选择和把握合适的教学内容 生物化学补考率居高不下,与该门课程教学内容过于宽泛、难度过深、专业特点针对性不强等有着密切的关系.在现有课堂教学所规定的学时内,要想完全涵盖该课程方方面面的内容是不可能的,也是不现实的;如果......