当前位置: 查字典论文网 >> 构建技工学校会计理论与实践一体化教学模式的思考

构建技工学校会计理论与实践一体化教学模式的思考

格式:DOC 上传日期:2022-12-17 00:12:40
构建技工学校会计理论与实践一体化教学模式的思考
时间:2022-12-17 00:12:40     小编:汪浩

技工学校作为我国职业教育的重要组成部分,其培养目的是为了培养更多的合格的应用型人才。要求学生具备一定的理论基础的同时具备较好的实践能力。技工学校的会计专业教育的特色与本身所具有的特性主要靠进行教学的改革来实现,进行教学的改革是技工学校的会计专业发展的一个难点同时是重点,同时也是决定教育改革成功与否的一个关键点,因此,如何探索并且建立符合技工学校专业教育的教学模式,从而提高技工学校的教学质量成为我本次研究的重点内容,文章希望通过几方面的探讨来对技工学校会计专业理论与实践一体化教学的模式做必要的探讨。

一、传统的教学模式的主要弊端

(一)教材弊端

1.重理论而轻实践

当前我国技工学校的会计专业课程大纲当中的课程要求主要由《财务会计》与《基础会计》等理论课程组成,在教材上我们多半是用高职类的专业教材,这些教材共有的特点就是以理论为主,缺乏职业学校的特色。即便是在实践能力要求较高的经济业务处理方面,也以文字性的表述为主,鉴于技工学校学生的理论基础较为薄弱,导致教学效果不够理想。

2.缺乏成体系的业务举例

当前技工学校的专业教材,各章节当中对于经济业务的账务处理方面,大都比较的零散、独立,而且前后衔接性差,没有一定的体系。致使学生在进入到工作岗位后对于职业的工作程序与经济业务的流程缺乏一个完整的认识,导致学生不能完全的掌握基本的理论的操作技能。

3.实训教材偏离实际

传统的会计实训教材当中的经济业务都是根据文字的表达,给出原始的凭证,而且当中还有一部分的原始凭证与实际情况不相符。导致与实际工作真实性的偏离。对于学生对于原始凭证的分析和识别能力不够强。

(二)教学场所弊端

传统的会计教学场所以教室为主要的场所,只有少数实训课程在实训室来进行,由于实训室与教室之间的距离相对较远,导致学生的理论与实践学习处于一个相对分离的状态,对于教师更好的组织教学活动极为不利,势必会造成教学效果的消极影响。

(三)教学方法的弊端

传统会计的教学采用填鸭式的教学方法,在整个过程当中都只是老师在主动的进行教授,学生只能是配合老师,处于一个相对被动的地位,由于此种情况下教师与学生之间缺乏足够的交流,势必会导致课堂气氛的沉闷,教学效果也不甚理想。传统的以教师为核心的教学方式,偏重于教材,教师在教学中主要的依据就是教材,教师只需要按照教材上的相关内容进行照本宣科的教学即可。由于教材本身与技工学校学生的实际情况存在一定差异,因此往往会导致老师已经整本书都降完了,但是学生却什么都没学到,势必会对教学效果产生较大影响。

(四)教师缺少实践经验,双师型教师不足

技工学校承担着为社会输送实用型人才的重任,这就决定它对技工学校教师队伍有着特殊的要求,不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识,而且还必须有丰富的实践经验和熟练的操作技能。大多数会计专业教师是走出大学课堂就走上讲台的,没有任何实践经验可谈,远远不能满足现代社会新技术、新知识发展对职业教育的要求;许多教师没有实际会计、审计的工作经验,在教学中照本宣科,无法调动学生的学习兴趣。学生通过教师的授课,无法获得全面而适用的会计知识,根本适应不了就业的需要。随着社会的不断进步,科学技术的飞速发展,大量的新知识、新技术在各行各业特别是在会计专业中广泛应用,要求会计专业教师要不断地充实自己,适应行业和社会发展的需求。据统计,目前我国技工学校双师型教师比例平均仅达 30%,会计专业双师型教师比例平均也仅达35%左右。理论型教师占多数,而双师型教师的比例低,已成为制约技工学校会计教学质量提高的主要瓶颈。

二、构建理论与实践一体化的技工学校会计教学模式

(一)教材上的一体化

要想彻底的完成技工学校会计专业的理论与实践的一体化首先要打破传统的教材限制,突破传统教学理念下理论与实践相分离的状态,在尽可能相近的详尽的对相关理论与方法进行阐述的基础上,结合实际的情况来进行相关的业务举例,从而做到用表、证、账等一系列的会计载体来对相关经济业务进行表述。在课后的联系当中,增加一些与时间相关的题型,从而在根本上提升学生的实践能力。

(二)构建一体化的教室

我们在对教材进行了理论与实践的一体化改革之后就是对我们的教学场所进行改革,努力打破传统的教室与实训室存在的分离状态,从而构建起一个结合了教学、实践、实训与考核为一体的专业化理论教室。有了良好的教学的环境,在整个教学的过程当中教学双方就可以在一边教、一边学、一边做的情况下完成教学目标与教学任务,既可以让学生及时对照实物, 提高感性认识, 又可以及时进行实际动手训练, 教学方法直观、灵活, 教学形式生动、活泼, 激发了学生的学习热情, 调动了学生能力培养的参与性与主动性, 有利于拓展学生的能力, 发展学生的潜能, 培养综合性人才, 大大提高了教学质量。同时, 也节约了教学时间,提高了教学效果。

(三) 构建理论与实践一体化的教学方法

所谓理论实践一体化教学就是打破理论课、实验课和实训课的界限, 将某门课程的相关教学环节相对集中, 由同一教师主讲, 教学场所直接安排在理论实践一体化教室或会计实训室。理论实践一体化教学一般采用项目引导法, 建立一种理论与实践相融、理论与实践相佐, 体现实践理论应用的结构特点, 将理论与实践融为一体, 按照从感性认识上升到理性思维再运用于社会实践的认知规律加以设计课堂教学的新型会计教学模式。

(四)加强学科带头人和骨干教师的培养

通过对骨干教师和学科带头人进行选拔,能够更好的加强整个教师队伍的整体素质,这对于培养具备实践能力和较强理论基础的复合型人才具有十分重要的意义。当前随着我国职业教育的发展壮大,越来越多的学生开始选择进行职业教育,目前职业教育已经成为我国培养专业技能人才十分重要的一种方式。通过进行骨干教师和学科带头人的培养,能够使得各学科之间的专业水平或者较大的增强。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

技工院校基础会计理论与实训一体化教学探讨
发布时间:2016-11-07
目前,我国技工院校主要按照专业课程授课,学完基础会计后,再进行基础会计的实训。在教学实践中,笔者发现,按传统的教学方式,部分学生在进行实训时,会忘记之前所学的理论知识,造成课程技能训练的脱节。本文针对传统教学的弊端,提......
技校数学一体化教学模式论文
发布时间:2023-03-21
摘要:目前,技校数学存在着学生数学基础薄弱、教师难教学、学生难学习的问题。对于公共基础课的数学课,教师的教学方式要改革与创新,数学课一体化教学模式是数学老师亟待探讨的问题。关键词:数学一体化教学模式;自主探究;评价技工学校的数学理论知识学习是为了更好地应用在实训课的操作上,所以传统教学灌输大量基础知识及繁琐计算已经不能满足技校生的学习要求,再加上技校生数学基础薄弱,学习动力不足,缺乏兴趣,技校数学.........
高职会计电算化“教学做”一体化教学模式实践研究
发布时间:2016-11-02
财政部《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》(财会[2009]6号)中指出会计工作应当按照国家信息化发展战略的要求,全面推进信息化建设。通过全面推进会计信息化建设,能够进一步提升会计工作水平。财政司《会计行业中长期人才......
试论大学数学实践性教学模式的构建与实践
发布时间:2022-12-17
" [论文摘要]高校数学知识的传授是工科教育中的重要环节,其他学科的发展与数学教育的相关性不断紧密,于学科基础上建立的工程教育向其最原始和基本的含义回归,是高校工科教育改革的重点和方向。学生对大学数学实践课有极大的兴趣,将......
探究注册会计师审计“三维立体”教学模式构建与实践
发布时间:2023-05-10
注册会计师审计课程具有很强的专业性和实践性,涉及会计、财务成本管理、税法、经济法、统计、心理学、行为学等多学科知识,内容涵盖会计准则、审计准则规定的理论、方法和应用技能,知识含量丰富,教学要求高、难度大,尤其是对于侧重培养学生实践技术技能为主要目标的高职类院校的教师和学生。如何开展这门课程的教学和学习,以达到国家十三五规划提出的:把提升人的发展能力放在突出重要位置,推进职业教育技术技能型人才培养模.........
构建业务一体化的管理会计模式
发布时间:2019-09-11
一、财务业务一体化的内涵和意义财务业务一体化即在网络数据以及管理软件平台等一些信息化环境下将企业的业务流程、管理流程以及财务会计系统融为一体,以业务驱动业财一体化的信息管理流程。财务会计人员只需要将信息输入信息处理系统中就能倚靠计算机系统完成数据的处理,并自动筛选出有效的信息,最大限度实现信息共享,发挥管理会计对财务信息的管控作用[1]。业财一体化作为一种平衡部门职能、提升管理水平的工具,其具有以.........
《建筑结构》课程“教学做一体化”的教学设计与实践
发布时间:2023-01-24
摘要 结合高职高专《建筑结构》课程开设的必要性和教学要求,研究了该课程教学设计、教学内容优化、教学实践,为同类教学提供参考。 关键词:建筑结构 课程设计 课程实践 一、高职高专开设《建筑结构》课程的必要性 “高等职业......
生产与实训一体化教学模式的实践与探索
发布时间:2016-03-30
摘 要:针对学生在走向工作岗位反应出的各种情况,对现有教学模式的基础上进行了探索,形成了生产与实训一体化的人才培养模式,提升了学生的职业素养和能力,改变了学生的就业环境,在职业教育理论层面也将有所提高。 关键词:生产......
职业院校旅游管理一体化实践教学体系构建
发布时间:2019-08-12
旅游管理是在管理学知识的基础上极其注重应用与实践的一门学科。因此,职业教育的目标不仅满足于学生对课堂理论知识的消化,更注重培养学生的专业素养、动手能力、调查研究能力、服务与管理意识等。面对人才培养的新需求,职业教育必须更新对人才培养的理念、培养目标,在课堂的教学中体现以人为本的教学理念,注重激发和培育学生分析问题和解决问题的实际能力。本文主要通过分析职业院校旅游管理专业教学中存在的问题,提出构建专.........
试析职技高师院校会计学专业实践教学体系的构建与实施
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:会计专业的应用性和实践性都凸显了实践教学在专业学习中的重要地位,深化实践教学改革,强化实践能力培养,建立科学性、开放性的由一个宗旨、三个层次、六个模块构成的实践教学体系是适应会计教学要求,充分体现职教师资学......
技校学生管理工作的实践与思考
发布时间:2015-09-16
摘 要:要想在社会主义市场经济条件下,在日益激烈的竞争形势下,多出人才,快出人才,必须办出自己的特色,走出自己的路子,职业教育才会有生命力,这就要求我们不断强化学生管理工作,做到育才先育人,向管理要效益,靠质量求生存。......
立体裁剪教学模式改革思考与实践
发布时间:2023-02-04
摘要:随着我国服装产业的不断发展,高校服装设计类专业培养应用性人才的任务日趋艰巨,传统的教学模式已远不能满足服装设计技术人才培养的需求。如何创建新的教学模式将不断发展的现代信息技术引入到立体裁剪课堂,在实践中不断完善......
关于本科会计学专业实践教学模式的构建
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]实践教学对于会计学专业具有重要的意义。文章根据实践教学活动贯穿整个学习过程、实践教学内容与工作岗位衔接和实践教学内容垂直组织等原则,提出建立“全过程、螺旋式”实践教学模式,设置了低年级和高年级两层次不同的实......
高校管理会计教学体系优化与实践
发布时间:2023-04-22
摘要:大智移云时代的到来,为企业提供了无限的商机,企业如何利用大数据,云计算,互联网+等新型技术实现企业价值的增值是每个企业目前需要思考的问题。因此,在大智移云时代,作为培养管理会计人才的高校,应该顺应社会的需求,重新调整管理会计人才培养目标,不断优化管理会计教学体系,培养具备信息处理技术,能够运用互联网、大数据等信息共享平台收集企业需要的有用的财务信息数据,并通过数据分析比较,为经营管理者的战略.........
中职学校计算机专业一体化教学实践与反思
发布时间:2023-01-17
摘要:结合本世纪经济时代背景观察,涉及中职学校计算机专业学生不管在专业技能或是后期职业道德素质方面都要保留一定介入实力,至此才能合理稳定岗位职能效应修缮水准,令既定市场高素质实用型技术人才体系日渐完善。但是结合目前我......
体验式教学模式在体育教学的实践与反思
发布时间:2023-03-14
【摘 要】体验式教学作为一种教学方式,从观念和方法上,摒弃了“满堂讲”的传统式教学,体现了“以学生为主体”的教学理念,受到广大教师的推广。本文通过对高中体育课堂的教学,来检验体验式教学模式的实际应用效果,并以此提高课堂......
构建三位一体大学生公寓管理模式的实践与探索
发布时间:2022-12-30
摘要:大学生公寓是大学生生活、学习、娱乐的重要场所,是加强和改进大学生思想政治教育、践行社会主义核心价值观、提高大学生综合素质的重要阵地。目前,在大学生公寓管理过程中还存在着教育职能弱化、管理矛盾突出及合作意识缺乏等......
成本会计一体化教学模式考核指标与评价体系
发布时间:2023-04-16
【摘要】成本会计的课程目前都存在着重视理论讲解,轻视实践教学的问题。本文通过对成本会计教学的现状进行分析,从成本会计课程中的教学模式、教学方法和实践教学这三个方面提出成本会计教学做一体化改革的策略和方法,设计成本会计......
“2+1”职业学校教师企业实践模式的构建与实践?鄢
发布时间:2022-11-02
摘要:专业教师企业实践是职业学校教师教育教学能力提升的有效途径。传统的职业学校教师企业实践存在诸多问题。江苏省南京工程高等职业学校在长期的实践中总结了“2+1”教师企业实践模式。该模式切实可行,实施效果好。 关键词:职......
辽宁省高校学生党校实践教学模式构建
发布时间:2015-09-10
【摘 要】高校学生党校的教学过程中,实践教学意义重大。根据实践教学的内涵,为高校学生党校制定合理的教学计划和教学大纲,从课堂、校内、社会和生活四个维度全方位的开展实践教学,最终以能力为标准,以过程为内容,以自评和互评为......
主体参与体验式教学的实践与思考
发布时间:2015-09-16
【内容摘要】主体参与体验式教学是以学生为主体,遵循学生的认知特点和规律,通过自我体验和感悟来获得成长性的发展的学习方式。它强调学生的主体参与性,亲自体验求知的快乐,在课堂上学生有更多些探寻结论、发现问题的体验,有利于......
浅谈中职学校计算机专业理论与实践一体化教学
发布时间:2023-03-17
浅谈中职学校计算机专业理论与实践一体化教学 随着科学技术的迅猛发展,计算机不再作为一门独立的专业为广大家长和学生所接受,而是渗透到了各专业领域,并作为一门工具被广泛使用。而对于我们中职院校的学生,这样一个特殊的群体而言,......
高职院校“理实一体化”教学模式探讨
发布时间:2023-06-07
【关键词】 职业教育;《工厂供电》;理实一体化教学;实施项 目;准备;方案 【中图分类号】 G710 【文献标识码】 C 高职院校培养学生的目标是使学生具备必要理论知识和科学文化基础,熟练掌握主干技术,侧重实际应用。重视实......
试论高职药学分析化学“教学做”一体化教学模式的探索与实践
发布时间:2022-11-09
分析化学是药学专业的一门重要基础课程,它注重操作技能的培养,与后续专业课联系紧密,是学好其他药学专业课程的重要基础。一直以来,高职分析化学沿用普通高校的教学模式,即理论与实验分开,教学内容与形式都相对独立,造成理论与实......
探究应用科技大学模式下工商管理专业实践教学体系的构建
发布时间:2022-10-25
在高等教育步入大众化发展阶段后她方性高等院校特别是新办本科院校需要根据经济社会发展进行转型使人才培养满足企业行业发展要求。基于这样的背景教育部发展规划司先于2013年初召开了应用技术大学改革试点的相关会议会议就开展应用科技......
深化《PLC原理与应用一体化》教学改革的思考与实践
发布时间:2015-08-19
摘 要:本文针对目前大专高职电子专业《PLC原理与应用》课程一体化教学中存在的缺陷和问题,提出“第二次改革”的新思路,以期达到切实增强学生的实践与创新能力,适应社会发展的实际需要的目的。文中着重阐述深化一体化教学改革应在......
试析创业技术储备与创新实践一体化的教学模式
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:创业技术储备与创新实践一体化是创业技术的学习、储备与创新实践的有机结合,产生并储备创新创业技术,其教学目的是培养工程一线、服务一线的创新创业人才。创业技术储备与创新实践的一体化教学由教务和就业指导部门共同组......
《化学实验技术》一体化教学的实践
发布时间:2015-08-04
[摘 要]化学实验技术课程既要让学生掌握化学实验的基本理论知识,又要全面训练和提高学生的基本操作技能。传统的教学方法是理论教师与实习操作指导教师各负其责,互不干涉。由于理论和实验操作相脱节,学生的学习主动性难以调动,学习......
华南理工大学无线电测向体育课程教学模式的建构与实践
发布时间:2017-07-31
無线电测向也称无线电猎狐,是运动员依靠手中的无线电测向机接收隐藏在赛场内的无线电台发射的电波,并根据每个电台的莫尔斯电码,迅速测出电台的具体方向和位置,在规定时间内找完指定电台(国内短距离测向须按指定台序找台)的一项科技体育运动。无线电测向运动,是一项将体能和智能有机结合在一起的体育活动。无线电测向运动没有固定的场地和固定的距离,甚至终点都是保密的,参加者需要凭借自身对于无线电信号的听辨能力、对电.........
创新教育理念下“课题式”一体化教学模式的探索与实践
发布时间:2022-09-25
摘 要:目前技工院校的创新教育实践几近空白,本文以近几年笔者学院“课题式”一体化教学实践为依托,就“课题式”一体化教学的定义、操作模式、成效与反思等方面作了较为详细的论述。 关键词:创新教育 课题式 一体化教学 进入2......
浅谈《材料成型工艺基础》多媒体立体化教学模式的构建与实践
发布时间:2016-12-01
1 、多媒体立体化教学模式的构建 《材料成型工艺基础》是我校机械设计制造与自动化品牌专业一门重要的技术基础课,在机械基础课程体系中体现出承上启下的桥梁作用,主要介绍材料成形机理、工艺与设备、成形方法和零件结构工艺性等内容......
关于对主体参与课堂教学模式的实践与思考
发布时间:2023-02-05
" /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:普通表格; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt......
校企双主体办学模式下会计专业教育教学的研究与实践
发布时间:2023-05-15
1 建立校企合作双主体办学模式的保障机制 1.1 创新职业教育办学理念,突出企业的主体地位 不断夯实校企合作的基础,逐步缩小学校运作机制和企业运作机制、校园文化与企业文化存在的差异。选择信誉好、在行业内有一定的影响力、具备较......
试论高校思想政治理论课教学社会化模式构建探析
发布时间:2022-11-17
" 论文摘要 高校思想政治理论课教学因教学内容理论化、教学方式“本本”化等原因遭人诟病,必须进行教学变革,提升教学有效性。教学社会化模式的建构顺应了教学变革的时代精神,契合了高校思想政治理论课教学的内在需求。从社会化教......
高职院校物流管理专业实践教学一体化模式研究
发布时间:2015-08-20
摘 要:随着全球化进程的推进,各国,各省间的贸易联系越发紧密,维系这个巨大机器正常运作的必不可少的一个环节―运输显得越来越重要。物流管理专业也就是在这样的背景下应需产生的。物流专业所需要的素养,除需要具备掌握现代物流知......
高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
发布时间:2022-08-10
数学教学可以很大程度地提高学生自主创新能力,在培养学生的实践创新能力方面有着重要的作用。所以,数学主体性教学是否成功,显得非常重要。 一、数学主体性教学法的重要意义 主体性教学法就是学生在老师的指导下,通过自己思考......
浅论构建高校服务型学生工作模式的理性思考
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]随着高等教育的不断发展,以显性的思想政治教育和刚性的管理为主的传统学生工作模式,已难以满足教育发展和学生主体性发展的需要,高校学生工作必须坚持以科学发展观为指导,正确处理好教育、管理与服务之间的辩证关系,牢......
关于中职汽修专业课理实一体化教学模式思考
发布时间:2023-03-03
随着汽车消费逐渐由奢侈品消费转向大众消费阶段,汽修维修行业在社会生活中的地位显得越来越重要,社会和市场对汽车运用与维修专业人才的需求量也变得越来越大,因此,中职汽修专业的人才培养模式也必须要不断地革新才能适应社会和市场日益......
工商管理体验式教学模式构建
发布时间:2023-02-16
[摘要]从目前情况来看,我国工商管理专业教学存在一些较为严重的问题,即教学理论脱离了实践,所培育的学生无法满足企业的发展需求,而体验式教学模式是一种集理论与实践于一体的综合教育模式,对于培育综合型人才具有重要的意义。然而,国内体验式教学模式尚不成熟,为此,本文在分析国内工商管理专业学生特征及体验式教学模式特点的基础上,对工商管理体验式教学模式的构建与实施进行了探讨,以期为我国开展工商管理教学工作提.........
试论计算机科学与技术专业实践教学体系的构建与实施
发布时间:2022-08-09
【摘 要】近年来,随着信息时代的到来,计算机已经成为人民生活不可缺少的必备品,它影响着人们的生活、工作以及学习,并且,计算机科学与技术已经被设为一门专业让学生学习该专业,以为社会培养出更多的应用型的人才。本文将对计算机......
浅议高职“液压与气动技术”课程“理实一体化”教学模式的探索与实践
发布时间:2017-01-09
一、引言 当前,液压技术的运用范围极广,如建筑机械、农业机械、超重机械、运输类、冶金行业、智能机械等均有运用。而且,在高端的技术领域中,如航空、核工业等,气压的传动技术也占有极为重要的地位。在高职院校机械以及机电类专业......
高职设计类课程“教学做”一体化教学模式改革研究与实践
发布时间:2015-08-06
以《住宅建筑装饰设计表现》课程“教学做”三大环节为载体,探索高职设计类课程“教学做”一体化教学模式改革研究与实践,开发适合高职学生设计类课程的教学方法;设计适合高职学生设计类课程的学习方法;甄选适合高职学生设计类课程......
校企合作模式下构建高职和谐特色班集体的实践与思考
发布时间:2023-02-20
随着改革的深入和经济的发展,社会价值体系发生了很大变化,这对高职学生的思想认识和行为产生很大影响,使得传统的德育工作模式和方法不能适应新形势的要求,德育工作面临着巨大挑战。党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的新理念,......
会计实践教学模式的应用与优势
发布时间:2016-08-24
引言 我国各个学校的会计专业一般都会开展实践教学,因为会计是一门注重技能的学科。具有较强实践能力的会计专业学生在毕业之后具有更强的竞争实力,如今越来越多的企业看重的不仅是学生的文凭和理论知识水平,更看重的是学生的动手能......
探究构建学生主体地位的法学实践教学模式
发布时间:2023-01-26
当代中国的法学教育已经从法学理论家的培养转型为法律实践人才的培养。面临法学教育调整、巩固、充实、提高阶段的新要求,各高校法学专业已然成为市场经济抉择中的挑战者。如何在激烈的市场经济规律下培养出具有社会适应性、开拓性的法......
论高职会计理论实训一体化教学
发布时间:2023-02-12
会计专业人才在企业中占据重要地位,对企业的正常运行发挥着重要作用。但在企业招聘和学生求职过程中,一方面企业经常招收不到自己需要的高素质会计人才,另一方面高职会计毕业生很难找到与专业对口的会计工作。造成这种现象的原因是高......
教学管理信息化建设的实践与思考
发布时间:2022-12-20
[摘 要]教学管理工作是学校管理的中心工作,是学校培养人才的重要保障,加强教学管理信息化建设,在很大程度上提高了教学管理的水平及效率。本文主要根据湖南工业大学的实际情况,对教学管理信息化提出了一些建议。 [关键词]实践;......
高职会计电算化课程大课堂教学模式的构想与实践
发布时间:2016-10-24
一、中国会计电算化课程教学的现状与存在问题 我校在会计电算化课程的教学设计上,和大部分中国其他高职院校一样,适度介绍会计电算化基本理论知识,本着理论够用原则,重点讲解社会上比较流行的财务软件的基本操作技能,注重会计电算......
构建学生主体地位的法学实践教学模式研究
发布时间:2023-01-16
【摘要】面对日益激烈的法学专业办学竞争,改变传统的“学院式”法律教育,大力推行法律实践教学,让学生能成为实践教学的主体,充分发挥其学习的主动性,具有担当精神,是当今社会对法律人的更高标准。 【关键词】实践教学;主体性;主......
理论与实践一体化在计算机教学中的应用
发布时间:2014-01-26
理论与实践一体化在计算机教学中的应用 中职计算机课程内容较多,灵活性和实用性都较强,与其他课程的学习方式存在着一定的差异。对于中职计算机的学习,如果靠传统的死记硬背的方式去记忆和学习,那肯定是不行的。由于计算机的实用性和......
把握技术发展 实现理论实践一体化教学
发布时间:2016-01-05
摘要:针对部分课程尤其是工程应用型课程所普遍存在的教学内容陈旧、缺乏系统性的问题,以导航系统课群的一体化设计为例,分析课程整合优化的前提,给出课程体系整合优化的方法,详细介绍了理论与实践一体化教学实施体系的组成环节及......
化学实验教学论课程体系的初步优化模式构建
发布时间:2015-08-12
摘 要:化学实验教学论是一门用来提升中学实验状态的一门课程,在化学实验教学中的作用尤为显著,但是目前现有的体系存在着诸多的不足之处,所以很有必要构建一个新模式,本文通过分析,简单地将预想的新模式分为5个简单的模块一一阐......
有关中学思想政治课导学式教学模式的思考与实践
发布时间:2023-01-10
中学思想政治课由于受到应试教育的影响,教师往往采用满堂灌的方法,将书本上的概念、要点、难点进行归纳整理后,填鸭式地灌输给学生。学生的学习方法以传统的接受性学习为主,学生学习知识靠死记硬背,被动地接受知识。这种课堂教学现......
技工学校会计专业实践教学优化策略探讨
发布时间:2015-08-19
【摘 要】会计实践能力是技工学校会计专业培养的重要目标,是衡量会计专业水平的重要指标。会计专业实践教学包括课内实践教学和课外实践教学,文章从这两方面着手分析会计专业实践教学存在的问题,并在此基础上提出优化会计专业实践教......
构建学生主体地位的法学实践教学模式的分析
发布时间:2016-06-29
当代中国的法学教育己经从法学理论家的培养转型为法律实践人才的培养。面临法学教育调整、巩固、充实、提高阶段的新要求,各高校法学专业已然成为市场经济抉择中的挑战者。如何在激烈的市场经济规律下培养出具有社会适应性、开拓性的法......
基础会计课程教学做一体化实践
发布时间:2022-07-22
摘要:会计专业课堂是一项基本性学科,在社会发展与企业建设中都是作为主要的发展方向,特别是当今对人才的大力需要,在教育方式中其成为了.........
关于理实一体化教学模式探讨
发布时间:2016-12-20
近年来,关于理实一体化教学模式的研究,或处于理论研究阶段,缺乏实践验证;或单单针对某一特定的课程,存在片面性。尽管如此,大量的研究表明,理实一体化教学在实际的教学中取得了较大的成效,并深受广大教师及学生的认可。 通过对......
会计电算化专业实践教学的思考
发布时间:2023-02-27
一、目前会计电算化实践教学中存在的问题 1、会计电算化教师的实践能力有待提高 会计电算化专业要求培养和锻炼学生的实践能力,这就要求专业教师一定要有比较强实践能力。会计电算化是一个应用型专业,实践性非常强。而目前高职高专......
小学思品课开放式教学的实践与体会
发布时间:2013-12-19
" 摘要:所谓"开放式教学",指在教学指导思想上冲破"闭合式"教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破课 程局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。笔者认为只有从做开放型的现代教师,学开放型的教学内容,......
一堂化学多媒体实践课的优势与思考
发布时间:2013-12-19
" 当今社会,是经济全球化、知识信息化的时代,中学教育也要跟上时代发展的 要求,走信息化之路。多媒体技术是指以计算机为核心,交互性的综合处理文字、图形、图象、声音、动画以及视频等多媒体信息,并使这些信息建立起逻辑连接,以......
独立学院会计电算化实践教学思考
发布时间:2022-07-22
[摘要]独立学院办学层次具有特殊性,教学目标侧重于培养应用型本科生。会计电算化课程实践性强,着重培养学生对财务软件的实际操作能力,为学生毕业后步入会计工作岗位做好技术储备。本文研究独立学院会计电算化的实践教学模式,进而以......
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
发布时间:2015-09-16
【内容摘要】在高中课程学习中,化学这门课相对来说实用性会更强点,由于其自身有许多化学方程式需要掌握,要求学生对每个化学方程式的由来都必须清楚,只有在此基础上才能真正理解化学方程式和各种元素,因此这就要求教师在进行课堂......
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
发布时间:2015-09-15
摘 要:教师在进行高中化学实验教学时要对教学模式进行研究,对教学流程和教学案例有一定的理解。化学学习中有很多探究性的学习方向,通过探究性的学习模式可以引入高中化学实验教学,这样可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的积......
基础会计课程教学思考与实践
发布时间:2017-02-16
一、营销单招中《基础会计》课程教学的改进措施(一)明确学习目标,提高重视程度首先,对于营销单招的学生,教师可在入学教育阶段深入贯彻营销单招高考的考试内容,即基础会计课程是仅次于市场营销课程的第二大专业课,引导学生明确其专......
农村小学科学课“课内外一体化”教学模式的探索与实践
发布时间:2022-11-03
摘 要:随着课程改革的推进,小学科学的课堂教学发生了巨大的变化。课改带来的全新理论和耳目一新的教材,使教师的教育观念、教学方式及学生的学习方式都发生了可喜的变化。课堂教学的传统评价观的突破,更是为广大教师的课改实验打开......
关于高职立体构成课主题式教学方式的思考与实践
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章在分析高职学生以及立体构成课程特点的基础上,提出建立适合高职特色的“主题式”教学模式,积极开展多方面、多层次的主题式教学,以适应高职立体构成课程教学的需要。 [论文关键词]高职教育 立体构成课程 主题......
动物学教学中应用“合作教学模式”的实践与思考
发布时间:2022-10-30
动物学教学中应用“合作教学模式”的实践与思考 摘 要: 本文探索了合作教学的以问题解决为核心的课堂教学、以小组合作学习和交流为主的课堂教学、结合教学内容开展专题研究性学习等多种组织形式,阐述了动物学教学中应用合作教学模式应注......
在计算机教学中实施理论与实践教学一体化的方法初探
发布时间:2022-07-22
在计算机教学中实施理论与实践教学一体化的方法初探 当代,我国正处于信息化城市化高速发展的进程中,社会对职校毕业生提出了更高的要求,不仅要求职业学校学生既要有一定的专业理论知识和实践能力,又要求他们具有一定的计算机基础知识......
工商管理专业实践教学模式构建的相关研究
发布时间:2017-06-05
工商管理专业主要为社会培养能够在各类工商企事业或相关单位从事管理和科研,熟练掌握工商管理业务知识和基本技能的应用型人才。为了能够使学生毕业后尽快适应社会,学校应更加重视实践教学,帮助学生更快融入社会。一、实践教学模式实行过程中存在的问题1.教师讲课形式单一,不能达到预期效果很大一部分专业课教师认为实践是毕业以后的事情,作为学生最重要的是学会专业知识,掌握理论和方法。学校对于实践教学没有给予太多关注.........
以翻转课堂教学模式构建高职医学实践教学体系
发布时间:2023-03-22
摘 要:本文通过对翻转教学模式的探讨,从而通过学生课前在医学实践教学虚拟仿真平台学习和实践教师组织实践教学活动两个步骤,构建高职医学实践教学体系。为高职医学实践教学体系的改革和创新,引入一种新的教学模式和发展动力。 ......
职业学校一体化课程教学实践与探讨
发布时间:2023-06-05
摘要:本文阐述了在教学中实际运用一体化教学模式进行教学实施的情况,以笔者实际授课过程中的一体化教学实施为例,重点探讨了一体化教学的具体实施方案、评价方式等,以供读者参考。 关键词:一体化教学;教学实践;教学评价 文......
多媒体教学的实践与思考
发布时间:2022-11-15
" 如何将现代技术成功地应用于教学,是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。三年多来,苏州市广大教育 工作者大胆探索、勇于实践,将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率。这一教育科研 成果在苏州市迅速普及和推广,......
关于构建体育教学模式若干问题的理性思考
发布时间:2022-09-26
" 论文关键词:体育教学模式;体育教学思想;体育教学理论;体育教学实践 论文摘要:依据国内外教学模式的研究结果,对体育教学模式的概念、组成要素进行了阐释依托体育教学实践,对建构体育教学模式的基本程序和基本要求进行了讨论......
对于实践建构主义学习理论的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:建构主义 学生观 教师观 素质教育 论文摘要:随着社会的变革,教育提倡素质教育,突出学习者主体地位。而建构主义思想是当代教学课程改革的基础,在实践建构主义学习理论过程中需要突破认知主义下的教学观念和模式。从......
浅谈高校思想政治理论课多媒体教学的实践与思考
发布时间:2023-02-16
" 论文关健词:思想政治理论课 多媒体教学 实效性 论文摘要:思想政治理论课教学承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务,成为对大学生进行思想政治教育、坚定理想信念的主要途径。而将多媒体教学应用于思想政治理论课,已......
浅析高职院校实践教学模式与实践教学质量保障体系
发布时间:2023-01-30
" [论文摘要]构建实践教学质量保障体系是高职院校开展实践教学,提高并保障实践教学质量要研究的一项重要课题。然而构建实践教学质量保障体系,则必须把握实践教学的特点,深入研究实践教学的模式,及其与实践教学质量保障体系之间关系......
“电工技术”课程一体化教学改革实践
发布时间:2017-05-25
《电工技术》是机械类专业的一门重要技术基础课,但目前教学中存在理论与实践相脱节,教学方法陈旧等问题,教、学、做一体化教学模式是解决上述问题较好的方法.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:对高职院校电工技术课程教学现状进行分析,说明教学改革的必要性,提出教、学、做一体化教学实施的办法,总结实施经验,在教学内容、教学模式、考核方式和教学条件等方面做了说明和建议。关键词:电工技术.........
浅谈《物理化学》激励性考核体系的构建与实践
发布时间:2017-01-09
《物理化学》课程是化学、材料、环境相关专业学生必须学习的一门重要的专业基础课。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。实践表明,具有较好物理化学素养的大学毕业生,适应能力较强,后劲足。因为有扎实的理论基础,他......
浅析“大工程观”教育理念的理论与实践教学体系构建
发布时间:2022-10-18
宁波工程学院全面融入地方经济社会发展,通过推进产教融合、校企合作,为区域发展培养高层次的应用型人才。针对地方产业,2012年经教育部批准学校在宁波地区率先开办车辆工程专业,并以杭州湾新区汽车产业园为依托开展校企合作,培养具......
教学理论与实践关于史论教学的实验与思考
发布时间:2023-05-26
" 史论是相对于史料的一个概念,本文强调史论教学,并非是对史料的忽视,重弹“以论带史”的老调,而 是因为史论教学已成为基础知识与能力培养、教学内容与教学方法,应试教育与素质教育、高考选拔命题走向 与教材水准相对稳定等诸多矛盾......
高校钢琴教学方式拓展的思考与实践
发布时间:2016-04-07
摘要:随着时代的不断进步和发展,社会对于综合性人才的需求量越来越大,高等学校要想更好的培养出符合时代发展的人才,就必须注重多元化人才的培养,对于高等学校的音乐专业学生来说,钢琴是非常重要的一门课程,通过钢琴演奏的学习......
《模具结构与设计》一体化教学探索
发布时间:2022-11-19
[摘 要]一体化教学是将理论与实践相结合的教学方法。本文通过对《模具结构与设计》课程进行理论与实践教学内容的重新分配、调整,以工作任务为导向,让学生在若干个具有工学结合的教学任务中参与学习、体验学习,最终学会学习,在提高......
简谈工科院校有机化学实验双语教学实践与思考
发布时间:2023-02-21
工科院校本科专业不仅需要培养高级工程技术人才,同时也需要培养科学研究型人才,在本科教学过程中适当的开展双语教学符合社会的长远发展以及化学学科自身发展的需要。我校前身是武汉化工学院,是一所化工特色的学校,学生中重实验技能......
环境工程应用型实践教学体系的构建与实践
发布时间:2015-08-19
【摘 要】随着社会主义市场经济的发展,我国民众的生活质量逐渐的得到提升。环境工程成为一门重点的工程项目,培养相关方面的应用型人才对我国的发展至关重要。由于这样的原因,各个高校之间也相继开展了环境工程应用型教学方案和相应......
以工学结合理念构建教育主导的校企合作新模式思考
发布时间:2015-08-03
摘 要:在“做中学”成为了艺术设计职业教育的一项根本属性。当今创新思路和以往办学经验的共同指导下,工学结合的模式,可以从校内形成企业的角度,为学生提供半工半读式的在校学习环境和实训方式,形成更为系统化的工学结合模式创新......
对学校整体德育工作的实践探索与理性思考
发布时间:2017-06-12
对学校整体德育工作的实践探索与理性思考一、对德育工作的地位、作用的总体认识德育,就是育德的过程,就是教育培养学生学习做人的过程。学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为目标。德育是实现培养目标的核心部分,起着主导和定向的作用中央明确规定:中小学实行校长负责学校德育工作的体制。校长必须带领全体教职员工端正思想,以育人为本,把德育工作摆在素质教育首位,以抓德育工作为龙头,提高学校整.........
工商管理专业实践教学体系构建
发布时间:2023-03-22
摘要:在人才市场上,符合企业岗位实践要求的实用型技术人才最受欢迎,所以在高职教育中,实践教学是核心,脱离了实践教学的高职教学是没有意义的。构建产教融合、协同育人的实践教学体系,对职业教育的发展和改革具有重要的现实意义。本文分析了现今工商管理专业人才培养中存在的一些问题,立足时代需求,致力于促进学生的综合发展,突出体现实践教学的重要性,分析了构建产教融合、协同育人的实践教学体系的方式方法,对于高职院.........
思想道德修养与法律基础课实践教学模式的构建
发布时间:2023-05-25
摘 要 实践教学是思想政治理论课程的重要组成部分,为提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果,进一步深化思想政治理论课教学改革,构建“思想道德修养与法律基础”课实践教学模式,是提高“思想道德修养与法律基础”课教学实效性......
试论技校会计专业实践教学探索
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:通过分析技校会计专业实践教学现状,提出技工学校会计专业实践教学可分四个阶段来提高学生的实际账务处理能力,以适应社会的需求。 论文关键词:技校;会计专业;实践教学 技工教育主要是培养动手能力强的实用型人......
论财务会计理论与实务契合下的实施模式构建
发布时间:2016-11-16
就现阶段我国社会经济由于受到资源匮乏以及各种因素的制约,其大多数重要的产品和资源的获取都要依赖于国有企业,而获取资源的基础是以有充足的资金为依据,笔者通过调查,了解到,国有企业资金的来源有两个方向:企业内部自给自足;外......