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俄语多义词研究

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俄语多义词研究
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俄语多义词研究

一、多义词及其特征

1.多义词

在汉语中,多义词的定义为:有两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义,几个意义之间往往有联系。多义词是“单义词”的对称。多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词,这些意义是同属一个本义或基本意义的引申意义。人们在社会生产发展中要反映日趋复杂的客观现象,就不可避免地要用原有的词来表示相 关的其他事物, 使新旧词义并存。

在俄语中,多义词的定义不尽相同。语言中的词大多数是多义的,但是,另一方面,所有的词在产生之初都是单义的,词的意义由单义向多义发展可以用语言的经济性原则,用知识的无限性与语言资源的有限性之间的矛盾、用必须限制词的总量的客观需要、用人类认识世界的基本能力——概括能力、用促进语言发展和变化的社会、历史和文化因素等诸多原因来解释。然而,这些因素仅仅是多义词产生和发展的外因,它们还不能解决与多义词的本质相关的一系列问题。

为了说明问题,将多义词的定义列举几条:

多义现象是一个词有两个或更多明显区别意义的词的同一现象。

词的多义性是词可以同时具有不同意义的能力。

一个词可以用于不同意义的特点叫作多义性。

多义词是词同时具有几个意义或者从另一方面说——揭示几个互相联系的词汇——语义变体的能力。

多义词是意义相互联系,相互制约的微系统。

词汇多义性是一个词用于表示现实中不同事物和现象的能力。

2.多义词的特征

主要归纳为以下几点:

概括性。词的多义性是与人类的思维特点密切相关的语义范畴。一个词表达多个意义的能力是由思维本身的特点——概括性,也就是人能在一个词中概括周围世界的能力决定的,这也是多义性不容否认的主要原因之一。多义词的概括性表现在一个词的各个意义中可以包含差别可能极大的不同类事物、现象的特征,而这些意义又通过一定的关系构成一个有机的整体。

离散性。多义概念建立于对意义的离散结构的认识基础之上,也就是说,承认多义词存在的前提之一,是一个词在现实中的大量用法可以划归不同的意义。多义词意义的离散性原则被认为是确定其寓意的决定性因素。尽管一些学者认为,意义的离散性程度在词典描写时被过于夸大,认知语义学更是认为意义间并没有明确界限,但从另一方面说,也正是它使词典中的义项划分成为可能。

语境制约性。如前所述,语境是多义词的意义得以实现的客观条件。语境可以根据其性质划分为不同的类型,语义研究中的语境通常是指“足以用来确定某个词的词汇——语义变体具体意义的语言条件,具体地说,就是能起到区分、确定词义作用的一定语段。”多义词的各个意义是互相关联的,每个意义只有在具体语境中才能得到最后的确认,因而多义词的主要特点之一,也是多义研究中必然要涉及的问题,就是其语境制约性。

规律性。研究表明,大多数多义词的各个意义之间的关系都是有规律可循的。无论是从意义的扩大、缩小、转移角度,还是从隐喻、换喻、提喻方面,亦或从转义的类型、模式领域对多义的探讨,都正是为了揭示多义词内部存在的这种规律性。

民族性。思维所反映的客观世界对所有语言都是大致相同的,这是语言共性存在的最主要原因。但是,同样的客观世界反映到不同的语言中会形成不尽相同的世界图景,换言之,不同语言常常会用自己独有的方式来反映周围世界,这又是语言的民族性存在的理由。就多义词而言,由于各民族的历史和文化等原因形成的所指相同的词的不同转义派生特点恰恰凸显了语言的民族性,意义在一个词的范围内结合的性质以及该词各个意义间关系的类别在不同语言中常常存在或大或小的差异,有学者甚至认为“正是词的词汇多义性在很大程度上确定着各民族词汇组成的独特性”。

二、多义词的语义结构

1.概说

词汇语义学中对“词的语义结构”的理解中有一种是:指一个词所包含的所有词汇——语义变体构成的层级结构体系,也就是我们所说的多义词的语义结构。

2.不同的语义结构

对多义词语义结构进行的另一种解释是,多义词的各个意义之间存在三种关系:交叉,包含和语义同音。其中,如果在多义词的语义结构中存在所有意义共有的语义成分,这个成分是共同的语义轴心或所指的共同特征,或者是共同意义、常体意义。

多义词内部同时存在着另外一种情况,那就是词的各个意义顺次连接,共同成分只存在于相邻的各个意义之间,此时自然不能说所有意义之间存在共同的结构成素,更不用说共同意义了。

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浅谈古代汉语同义词 古代汉语同义词的研究起步相对较晚,从上世纪60年代开始,以王力先生《古代汉语》为主要代表,进入上世纪80-90年代许多学者开始对同义词作为重点研究,以王征白先生《古汉语同义词辨析》为代表。随着研究专项的深......
副词“幸亏”的语义指向
发布时间:2015-09-16
[摘 要]判定“幸亏”的语义指向,首先应该对它的语义背景作一个分析,找出基础短语句、语用前提句和结果句,其中基础短语句是语义指向所在,一般不能省略。副词“幸亏”的语义指向可以通过语用前提和省略两种标准来判断,对“幸亏”的......
关于汉语词汇层的研究
发布时间:2013-12-18
词汇是个系统,而词汇层则是词汇系统的构成要素因其所表现出的种种差别而在地位与作用、结构与功能上构成一定的等级秩序的具体体现,是词汇系统内部由其构成要素之间具有的相对固定的关系而形成的相对稳定的层级组织结构,是各个词汇成分......
涉官成语贬义多
发布时间:2023-05-28
不知为什么,突然停电了,网页一抹黑,我只好乱翻闲书。无意间,一句“官不容针,私通车马”吸住眼球――“什么意思?”要在平时,上“百度”一搜,立马可得,可现在…… 于是,我搬出大部头《中华成语熟语辞海》寻求答案。好在该......
基于语料库的《现代汉语词典》常用词义项考察
发布时间:2016-10-09
《现代汉语词典》在中国大陆语言教学界享有权威地位。它自出版以来,经过六轮修订,在增收新词、删减旧词、修改释义和例句、全面标注词类等方面均达到了很高的水平,为推广普通话、促进汉语规范化工作做出了重要贡献。虽然经过多轮修订......
论模糊词语的释义方法
发布时间:2023-03-19
" 摘要 语文辞典所收的词语基本上可以分为两大类:明晰词语和模糊词语,即通常所说的明晰语言和模糊语言。对于明晰词语,可以运用明晰语言来揭示其本质特征,从而达到释义的准确;而对于模糊词语,还得运用模糊理论及模糊语言来加以解释......
语境对词义的决定作用
发布时间:2013-12-17
" 【论文关键词】词义 语境 变化 【论文摘要】语境对词义的决定作用,是语言中的一种普遍现象,语境决定了义位,也就是说语境不同,词义也会随之发生变化。 语境的概念,源于人类语言学家马林诺夫斯基。他认为语言不是一套完备的......
英语中汉语借词的社会语言学研究
发布时间:2022-12-01
英语中汉语借词的社会语言学研究 英语对汉语词的借用方式 英语从汉语中借用了大量的词语,但借用方式却不尽相同,概括起来主要有以下三种。 1.音译借词 这是一种语言吸收外来语最快和最直接的方式。早期的音译借词主要......
汉语象声词的语义与标写形式
发布时间:2023-01-29
摘要:从形与义的角度来看,记录象声词的字其偏旁与所指称对象之间有着密切关系。我们往往可以从其偏旁看出其指称对象,甚至感知其词汇意义。由于诸种因素的影响,象声词的标写形式存在着极大的“任意性”。象声词的不同标写形式在竞......
复合词的结构义与语文辞书释义
发布时间:2023-02-03
摘 要 复合词词义,不仅显现其所含的语素义,还显示出其特定的结构义,且这种结构义具有隐含性。复合词结构义的研究与揭示,对语文辞书准确、科学地说解复合词的词义非常重要。文章以汉语“动+名”偏正式双音复合词为例,揭示了其隐含......
外贸英语函电词义理解
发布时间:2023-03-05
外贸英语函电词义理解 外贸英语函电词义理解 外贸英语函电词义理解 【论文关键词】外贸英语;函电;词义确定 【论文摘要】本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特点,提出五点词义理解的对策:通过句法确......
关于汉语词汇层的研究(1)
发布时间:2013-12-18
词汇是个系统,而词汇层则是词汇系统的构成要素因其所表现出的种种差别而在地位与作用、结构与功能上构成一定的等级秩序的具体体现,是词汇系统内部由其构成要素之间具有的相对固定的关系而形成的相对稳定的层级组织结构,是各个词汇成分......
浅析建构主义学习理论视野下的英语词汇教学研究
发布时间:2023-04-30
" [论文关键词]建构主义学习理论 英语词汇教学 多维联系 主动构建 [论文摘要]根据建构主义学习理论,词汇的教学应放人具体的情境当中,大脑对这种情境可能是简单一维的信息与信息的联系,也可能是双维、多维的信息与信息的联系,......
关于日语终助词的汉译研究
发布时间:2015-08-06
摘 要:终助词在口语中使用频繁,能否正确的使用终助词是日语口语水平高低的一个重要标志,但是终助词种类繁多,用法也复杂,对日语学习者来说又是学习的一个难点。本文以日常会话中使用频率最高的“ね”为对象,试图考察其与汉语的语......
中俄合作办学模式下俄语教学问题分析与对策研究
发布时间:2022-12-15
中俄合作办学模式下俄语教学问题分析与对策研究 一、引言随着国际局势的变换,中俄两国不仅在政治、经济、文化方面的交流越来越频繁,而且两国高校间的教育合作也日趋紧密。在这个大环境下,中俄高校间合作办学模式也日益成熟,主要目的......
近代汉语中“手段”词义梳理
发布时间:2023-04-18
手段一词于近代汉语中习见,其用例和用法都较为丰富,但大型字典辞书对其义项处理及文献引例等方面均有欠妥之处。因此,对这些方面进行合理的分析处理以便更好地理解词义的发展演变脉络是必要的。 《汉语大词典》(以下简称《大词典》......
词缀研究
发布时间:2023-03-03
摘 要: 随着社会的发展,词汇也发生了巨大的变化,其最大的特点就是新词的大量涌现,而日益明显的词缀化倾向则是新词涌现的一个重要原因。为此,本文对一些词缀,以及“类词缀”或曰“准词缀”进行判定,并对其大量出现的原因加以分析。 关......
从认知语言学看名词临时作量词的语义演变规律
发布时间:2023-01-22
关键词:古代汉语;名词;临时活用;量词;语义;认知 一、引言 认知语言学认为语法是观念的反映,量词作为一种语法现象是量观念的反映。量观念也同其他观念一样,经历了产生、发展、完善的过程,这一过程在语法中部分地体现在量词的......
语用预设对双语词典中文化特色词释义的作用
发布时间:2023-04-26
摘要:语用预设,尤其是其下属的文化预设对双语词典中文化特色词的编纂和理解都有重要作用。现阶段的双语词典对文化特色词的关注度不足,释义也存在严重问题。因此,《麦克米伦高阶英汉双解词典》对文化特色词的释义方法――补充说明......
原型范畴理论视角下对英语一词多义现象的认知分析
发布时间:2015-08-25
摘 要:一词多义是语言中普遍存在的现象,也是语义研究的重要方面。原型范畴理论是认知语言学的重要理论之一,对英语中的一词多义现象进行了很好的诠释。将原型范畴理论应用到多义词的教学中,可以帮助学生更好的掌握词义。 关键词......
基于模因论的日语借词研究
发布时间:2023-06-09
借词是文化交流的记录和载体,在跨文化交流中见证着文化传播和发展的历史轨迹。中国自古以来就与世界上不少国家和民族有过接触,这种中外跨文化交际过程伴随着语言的使用和接触,也必然会带来语言的交流和融合,借词的出现是跨文化交......
新课标下巧记英语单词研究
发布时间:2022-11-29
摘要:从适用于有规律可循的英语单词、适用于无规律可循的英语单词两方面对新课标下如何巧记英语单词进行研究,以培养学生良好的学习习惯,提高学生记忆英语单词的效率。关键词:英语单词;新课标;拆分法;构词法;对比法;联想法中图分类号:G633.41文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)06-0087-01为了提高巧记英语单词的效率,教师根据学习英语的方法及多年的教学经验,特归纳总结了以下几.........
2000年以来汉语虚词研究综述
发布时间:2023-07-20
摘要:汉语缺乏形态变化,虚词是表示语法关系的重要手段之一。我国的虚词研究有着优秀的传统,著述丰富。现代虚词研究在前人的基础上有了创新和深入,主要运用分析比较的方法,侧重于两个方面:多角度研究虚词的用法和虚词语用意义的研究。关键词:汉语虚词用法语用意义汉语是一种缺乏形态变化的孤立语,表达语法意义的重要手段之一是虚词。虚词的数量虽不多却是汉语句子的重要组成部分。虚词有副词、介词、连词、助词、语气词,这.........
当代汉语词汇研究的领舞者
发布时间:2023-03-15
张志毅先生离我们而去了,他的音容笑貌仍浮现在眼前,晃如昨日。他豁达,再难解的问题放在他面前,都能轻如太极柔手,推挡化解;他睿智,再纷繁复杂的局面,都能三言两语,提纲挈领;他远瞻,犹如棋坛高手,当众人孜L于当下时,他已洞悉到将来的三步五步。他的离去,使当代汉语词汇研究少了一位领舞者。从1959年开始撰写《简明同义词典》算起,50多年来他以其智慧、坚守,以其宏阔的理论见解与精细的微观考证,在当代汉语词.........
当代汉语词汇研究之反思(1)
发布时间:2013-12-18
摘 要:面对长期以来结构主义等学派在发挥巨大积极作用同时又具有深刻消极影响的状况,当前的汉语词汇研究,最好能突破结构主义框架,走出结构主义走势,回到最为根本之处,开启多维视角而突出人与生存空间互动这一主要视角,确立多层目......
古汉语虚词专书研究的创始
发布时间:2023-07-10
古汉语虚词专书研究的创始 摘要 汉语虚词研究隶属于传统训诂学的范畴,直到元代,出现了第一部集中汇释虚词的专著,即卢以纬的《语助》一书。它运用的虚词训释方法,对后代虚词研究产生了深远的影响。 关键词:虚词 《语助》 研究成就......
小学语文字词教学策略研究
发布时间:2023-04-01
小学语文教材课后编排的“读一读,写一写”的环节,目的是加强学生对字、词等基础知识的巩固和储备力度。但很多教师没有注意到,“读一读,写一写”列出来的字词不仅是课文中的生字、难字,还有常见的表现力强的优美词语。对这部分内......
汉语外来词的方言标注研究
发布时间:2022-11-28
摘要外来词兼具外来语言文化因素和固有语言文化因素,是我们观察借出语和输入语两种语言文化的窗口。通过考察音译外来词的方言特征,我们可以发现中外文化交流的历史轨迹,进一步认识不同的方言群体或社区在文化交流中的历史地位和作......
语境理论下初中英语词汇教学研究
发布时间:2022-12-25
单词是英语学习的基本要素,它是构成句子与文章的基础单位。倘若没有英语单词就很难实现英语交流,因此初中英语教师应当努力帮助学生掌握英语单词。单词的意义在很大程度上受语境的影响,教师在教学中应当把单词与上下文、情境结合起......
俄语带指小表爱后缀表物名词理据性浅析
发布时间:2014-01-28
俄语带指小表爱后缀表物名词理据性浅析 一、引言俄语词语的理据性研究是俄语语义学的一个复杂而又重要的问题,国内外许多学者都对词语的理据性进行过研究,且在汉语和英语学界,此项研究已经取得了一定的成果,但是俄语学界对俄语词语的......
基于多模态的英语词汇教学
发布时间:2023-03-30
摘 要:根据多模态和多模态教学理论,对可利用的多种促进学生记忆词汇的渠道和方法进行分析,探讨多模态手段在英语词汇教学中的综合和得体应用,以期在提高学生词汇记忆质量方面,对广大英语教师起到一定的借鉴作用。 关键词:词汇......