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二外俄语教学方法浅析

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二外俄语教学方法浅析
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二外俄语教学方法浅析

俄语作为第二外语,常使学生产生“惧怕学习俄语的情绪”和“轻视学习俄语的思想”。的确,学时少、学习期限短、学习的困难性和非主干课程的地位等不利因素是客观存在的,为此教师在课堂教学中所采用的教学方法就显得尤为重要。教师应结合学生的就业需求,使学生认识到俄语学习的重要性,同时采用有效的学习理论提高学生的学习效率和学习兴趣,只有这样才能克服种种不利因素,使学生在有限的时间内,排除英语和汉语的干扰,掌握基本的俄语知识框架,具备初步的俄语听说能力。

一、教师要让学生了解时事,增强对俄语的认识

前苏联解体后,俄罗斯的经济一度处于低谷,许多学生因此把俄语看作是不具备“经济前景”的语言,对它失去了兴趣。事实上,俄罗斯地大物博,地广人稀,具有巨大的经济发展潜力;中俄两国相邻的有利地理环境和长期的历史渊源,决定了两国长期合作的必要性,同时我国经济的快速发展,使中俄贸易前景广阔。最近中俄互办“国家年”活动,是两国关系史上的伟大创举,显示出两国人民“世代友好”的共同愿望和坚定决心。

对此,教师应该在导论课上进行详细介绍,使学生感受到学俄语是“有用的”,并不仅仅是为了完成学分,因为仅从“经济前景”考虑,作为一名就读于应用型高等院校的学生,在海南学好俄语对以后的工作也会受益非浅。

二、教师应充分利用学习迁移理论,帮助学生提高学习效率

学习迁移也叫训练迁移,是学习理论研究中的一个重要课题,也是提高学习效率的重要方法。我国古代学者没有明确提出“学习迁移”的概念,但却最早发现了迁移现象,并自觉运用于教学和学习实践中,如“温故而知新”、“举一反三”、“由此及彼”等。现代教学活动,强调教师要造就创新型、特色型人才,要实现这个目标,教师就要充分利用学习迁移理论,促进学生学习迁移效果显现和综合能力提高。

学习迁移从性质上来讲,有正迁移和负迁移之分:正迁移是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用,也称为积极迁移。反之,则是负迁移。

贾德认为,在前一种学习中所获得的东西,之所以能迁移到以后的学习中,是因为在前一种学习中获得了一般原理,这种原理可以部分地或全部地应用到以后的学习中。按照贾德的观点,两个学习活动之间存在的共同成分是产生迁移的必要前提,而教师的任务之一就是指导学生找出这些共同成分,使正迁移发生积极的作用,从而提高学生的学习效率。

学生在英语学习中获取的知识必然会对二外俄语的学习产生影响,他们原有的知识水平、理解力和概括力如何,他们能否发挥主观能动性,以及能否透过俄英两种语言表面的共性,发现两种语言现象的共同规律,充分利用所习得的丰富的英语知识来促进二外俄语的学习,这就成为学习迁移的中心环节。教师应在此过程中起指导作用,加强学法指导,帮助学生克服学习定势的干扰,使学生顺利实现正迁移,充分发挥学生的主观能动性,并提高学生把新旧知识联系起来的积极性。

俄语的语音与英语相比,较容易,其发展趋势之一

是读音逐渐接近拼写形式所表示的音。教师应充分利用国际音标教好俄语发音。俄语三十三个字母除р,ы,щ三个字母和ь,ъ两个无音符号以外,都能在英语音素中找到相对应的发音。因此不需要花太多时间详细讲解发音方法,只需要提醒一下,某些俄语音与英语音略有不同即可。这样就把俄语发音的重点放在练习р,ы,щ三个字母上,可以节省大量时间。

在词汇方面,20世纪中叶以后有大量俄语词汇借自英语,主要是美国英语。这些词的读音与英语基本一致,有英语基础的学生,记忆这部分词就不费力气了。如:фyтбoл,бacкeтбoл,лифт,спорт,костюм等。

在语法方面也有一些可借鉴的东西。对于动词的完成体和未完成体时,学生认为较难理解,但如果同英语中的类似语法现象一对比,掌握和熟悉英语的学生就感到比较容易理解。如,俄语完成体动词一般相当于英语里的瞬间动词,未完成体动词一般相当于英语里的延续性动词。所以,讲到这些语法现象时,教师没有必要花费很多时间和语言进行讲解、举例和对比,只要提示一下即可,学生自然而然地就在自己的大脑里进行联想对比,就能起到帮助理解俄语中这些语法现象的作用。

英语对俄语有很大的促进作用,但也有干扰。这种干扰主要表现在初学的语音阶段。重点在两个方面:其一,学过英语的学生容易将与英语字母形状相同的俄语字母读成英语发音。如:p—p,в—b,н—h,其二,学生容易混淆英语和俄语那些读音近似而写法不同的字母。如:м—m,б—b,y—u,д—d等。在初学阶段,教师要常常提醒学生加以注意。做练习时有意识地让学生多写一些易与英语混淆的字母、音组和含有易混字母的单词,以此克服负迁移因素对学生的影响。

三、学习兴趣的激发也是教师在二外俄语教学过程中需特别注意的

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”瑞士著名教育家皮亚杰说过:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。可见学习兴趣的激发在传授知识过程中是至关重要的。成功地将这一理论运用于教学改革实践,对于提高教学质量、改善学生的学习行为、提高其学习效果具有重要作用。

除此之外,当前很多学生关注的与俄罗斯相关的热点话题也会激发起学生的学习兴趣。比如:2008年北京奥运会期间,打破女子撑杆跳高世界记录的Елена Исинбаева;再比如俄罗斯的恐怖事件、具有传奇色彩的前总统普京,等等。

同时,对于Катя,Катюша,Алёша这类耳熟能详的俄罗斯名字,学生们也比较感兴趣,可给每个学生取一个俄语名字,并讲解每个名字的含义以及同名的名人佚事。这样不仅让学生们了解了更多的俄罗斯国情,练习了他们的发音,提高了他们学习俄语的兴致,还增强了课堂上的俄语氛围。

总之,基于“二外”学时少、学生课外花的时间有限这些不利因素,教师必须充分利用课堂教学时间尽可能多地进行言语活动。听说练习能最大限度地使教学过程接近言语交际的自然形成。应用型高等教育的目的就是要培养有能力胜任工作岗位的合格毕业生,这就对教师提出了更高的要求,教师需要改变以往那种以灌输为主的讲授模式。从一开始学俄语,教师就应有意识地引导学生尽早应用俄语,从各方面注意培养“二外”学生的自主学习能力,通过各种方式启发学生更自觉地、深入地进行思考,激发学生的兴趣,令其更热情地投入到学习中,更好地掌握“二外”这一技之长。

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【摘要】英语教师都在教学中不断进行探究和总结适合自身的教学方法,当然查字典论文网也为广大用户提供了一些方法以及课堂技巧,希望对教师的英语教学论文有所帮助。 随着全球化趋势的逐渐扩大,英语学习也被越来越多的人所认可和重视,......
浅谈初中英语的教学方法
发布时间:2023-03-21
摘要:英语教学是学生掌握英语语言项目的过程,是教与学相互作用的交际统一整体。灵活、丰富、有效的教学方法,可以帮助学生认识学习对象,明确学习任务,确立学习目标;可以提高学生认知领域的思维活动、能力活动、情感活动。因此,......
浅谈九年级英语教学方法
发布时间:2023-03-05
" 【论文关键词】教学方法 讲练结合 英语 【论文摘要】九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此以往的结果是英语初学者的热情减......
浅析多媒体外语教学的优势
发布时间:2023-01-01
" 【论文关键词】多媒体 外语教学 优势 【论文摘要】多媒体教学是当今课堂教学的发展趋势,外语课利用多媒体辅助教学能够激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率和教师的教学效率,使课堂资源优化配置,扩大课堂信息量并培养学生的......
浅论第二语言教学的语言学原则
发布时间:2023-01-15
" 论文摘要:第二语言教学有其一定的语言学原则,本文从母语的影响、中夼语和变际语言能力等三方面探讨了第二语言教学的语言学原则厦其实应用,旨在帮助广太第二语言教师更加有效地进行语言教学。 论文关健词:第二语言教学 语言学......
浅议汉语地域方言与对外汉语教学的关系
发布时间:2023-03-19
浅议汉语地域方言与对外汉语教学的关系 随着国际交流的加强和我国对外汉语教育事业的发展,越来越多的留学生选择到我国各大高校学习汉语。他们期望在这些学校提升自己的汉语交际能力和水平,达到自己的汉语学习目标。但是,在平时的校......
浅析中职数学教学方法
发布时间:2023-01-26
新课程理念下中职数学教学的一切教学行为都要遵循一定的规则,即新课改下的新原则。以下是由查字典范文大全为大家整理的浅析中职数学教学方.........
小学低年级语文口语教学方法探析
发布时间:2023-03-02
摘 要:在实际课堂教育中,口语的日常化、生活化应用使规范、标准的口语教育被弱化,口语教学在小学语文教学中的地位也相对尴尬。充分认识口语教学的特点和教育模式,可以更好地引导小学低年级学生掌握人际交流的基本方式,树立规范的......
小学英语教学方法创新探析
发布时间:2015-08-25
摘 要 小学阶段是学生学习英语的重要阶段,改变原有的灌输式和板书式的教学方法,通过现代多媒体技术和情境教学方法,培养热爱学英语的学习兴趣,这才能为学生真正能够在日常生活中使用英语,并且将来更好的学习英语打下良好的基础。......
浅析对外汉语语音声母和声调教学
发布时间:2023-02-06
浅析对外汉语语音声母和声调教学 外国学生在学习汉语的过程中,要面对以前学习的语言对汉语学习的影响,例如,韩国学生之前已经接受了多年的韩语和英语的学习,这些会对汉语的学习产生影响。对汉语学习有帮助的影响就是正迁移,对汉语学习有阻......
浅析外语教学中外文电影导入的教学思路研究
发布时间:2022-08-23
" 论文关键词:外语教学 外文电影 实践 策略 论文摘要:在全球经济一体化的背景下,世界各国在各个领域的合作日益频繁,国际交流对外语人才的需求也越来越高,提高学生的外语水平已经成为高校迫在眉睫的任务。许多外语教师在外语教学......
浅谈如何在俄语教学中渗透德育教育
发布时间:2023-03-23
浅谈如何在俄语教学中渗透德育教育 在当今的俄语教学中应该渗透道德教育、营造道德教育氛围,从而将知识教学与道德教育有机结合,互为渗透,使学生健康全面发展。一、教师应发挥“身正为范”的先行作用车尔尼雪夫斯基认为“教师把学生造......
浅析因俄罗斯社会变革产生的俄语新词
发布时间:2023-05-31
浅析因俄罗斯社会变革产生的俄语新词 语言是社会的一面镜子,通过语言我们可以一窥社会的变化与发展;同时,社会的变动又会引起语言与社会之间的矛盾,而这一矛盾又成为语言变化发展的催化剂,是新词语得以产生的一个基础。随着戈尔巴乔......
浅谈俄语“托福”
发布时间:2022-08-06
浅谈俄语“托福” 改革开发二十年来,中国的经济是有了长足的发展,伴随而来的出国留学浪潮也是一波又一波。有需求就有市场,这股浪潮让诸如与“托福”,“雅思”,“TEF”等等相关的产业如雨后春笋般茁壮成长起来,比如说“新东方”之类......
浅谈师范教育系英语口语教学的方法
发布时间:2014-01-24
语言是是用于交流的工具,所有语言的学习都是为了用于交流,而师范教育系学习英语更有肩负着将来担任教师工作的时候对其学生的教育,所以对他们的口语教学是极为终于的,因为他们的口语教育所影响的不仅是他们个人,而且关系着他们将来可......
简述对外汉语近义词辨析方法
发布时间:2022-11-27
简述对外汉语近义词辨析方法 http://WwW.LWlM.cOm随着全世界风行的汉语热,汉语已逐渐追赶上英语在全球普及的步伐。汉语语音优美,语义丰富,更有许多近义词同义词等,使得汉语的内容及其丰满,由此受到了很多外国朋友的喜爱。但也正是......
浅谈聋校汉语拼音教学方法
发布时间:2022-12-04
【摘要】汉语拼音是小学语文教学的重要内容, 也是识字、学习普通话和查字典的有效工具。《语文课程标准》中第一学习阶段目标明确提出:“学会汉语拼音。”“能借助汉语拼音认读汉字。”的要求。因聋生与健听儿童存在生理差异,所以要......
二维动画教学浅析
发布时间:2023-04-08
摘要:中职教育中二维动画教学一直是教育教学领域热议的话题。由于中职教育的特殊性,要求学生掌握实际操作技能的同时还要掌握相应的理论知识和美术基础,这就需要在实际教学中既要注重学生的软件技术学习还要将目光放远放宽,从宏观......
中俄合作办学模式下俄语教学问题分析与对策研究
发布时间:2022-12-15
中俄合作办学模式下俄语教学问题分析与对策研究 一、引言随着国际局势的变换,中俄两国不仅在政治、经济、文化方面的交流越来越频繁,而且两国高校间的教育合作也日趋紧密。在这个大环境下,中俄高校间合作办学模式也日益成熟,主要目的......
浅析英汉成语对比与对外汉语成语教学
发布时间:2013-12-18
欢迎浏览,yjbys小编为你提供的一篇关于浅析英汉成语对比与对外汉语成语教学的语言文学毕业论文 论文摘要:成语是一种有着鲜明特色的语言现象。本文通过对比语言学的相关理论来对比和比较英汉成语、习语的异同,探究其在语言结构、表现......
浅谈高中英语阅读教学方法
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】高中;英语;阅读 【论文摘要】阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性......
浅谈高职英语教学方法创新
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:高职英语;情感;兴趣;学生自学;全面发展 论文摘要:本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,就此提出了一些改进的教学方法。要求教师在教学中关注学生情感,创设愉快氛围,开展积极有效的方法,改......
南方的抒情(外二首)
发布时间:2015-08-25
掀开夜晚这张温床,古老的姓氏 在南城工业新区上空高蹈、歌唱 时光撑开夜雾,迎面而来的是一场 春天的急雨。此刻,除去镰刀 草帽,以及多年前继承的疲劳,我们 必须装作什么也看不到 西北处,丛林正挟持春雷 试图以鸽子......
浅谈河西走廊地区高校第二外语日语的教学现状及对策
发布时间:2023-06-27
[摘要]随着中国经济的飞速发展,同全世界在经济、文化的深入渗透,越来越多的中国元素被全世界人民不断吸收的同时,中国大西北特别是河西走廊地区的神秘面纱也渐渐地向世界人民掀开,吸引了来自全世界人们的目光,在这样的大趋势下,......
浅析“后方法”时代下独立学院的大学英语教学
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章简析独立学院人才的培养目标,阐述“后方法”理论,分析“方法”时代下高校大学英语教学的问题及不同高校大学英语教学的异同,探寻“后方法”时代下独立学院大学英语教学的新方法和新途径,提出更新个体层面、集体层面......
浅析对外汉语中级精读课教学
发布时间:2013-12-17
摘 要:中级阶段是对外汉语教学的重要阶段,其中精读课(综合课)教学包括课堂导入、词汇教学、语法教学、修辞教学、文化知识教学、课文练习以及教学总结等要素和环节。本文从教师安排教学活动的角度,对中级汉语精读课的上述教学内容及其教......
浅析经济学教学方法改革
发布时间:2023-06-10
从改革开放到现在三十年的时间里,经济学教学改革取得了巨大的成绩。与经济体制改革的深化和开放的扩大相适应,经济学教育教学无论是在人才培养还是在科学研究等方面都对我国的改革开放和现代化建设做出了积极贡献;教学和人才培养质量......
基于互联网的现代俄语教学分析
发布时间:2022-10-31
基于互联网的现代俄语教学分析 1 前言现阶段,高校教育发展与教学改革的主流方向已经转变为网络通讯技术及网络资源的充分利用,以现代化先进的网络技术为基础,为学生与教师提供立体化、全方位的教学方法及教学环境,可以大大加强课堂教......