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抗战历史学习与革命精神传承分析

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抗战历史学习与革命精神传承分析
时间:2023-06-10 00:15:06     小编:黄瀚敏

一、抗战历史学习与革命精神传承概况

2014年9月1日,国务院与民政局分别公布了第一批国家级抗战纪念设施、遗址名录和第一批著名抗日英烈和英雄群体名录,近日,国务院与民政部又分别公布了第二批国家级抗战遗址和第二批抗日英烈。正值中国人民抗日战争胜利70周年,很多地方和单位都纷纷举办各种各样的活动纪念抗战胜利70周年,广大民众也纷纷参与其中,在活动中了解学习抗战历史与革命精神,全国掀起了纪念抗战胜利的热潮。

二、抗战历史学习与革命精神传承存在的主要问题

但在欢庆的同时,我们也要不断发现问题并改正进步,这样才能实现抗战历史与革命精神的永续学习与传承。作者赴山西、河北、山东、江苏等地调研抗战遗址和当代人爱国主义教育现状,并寻访抗战老兵深入了解抗战历史。根据调研观察所得,在抗战历史学习和革命精神传承方面,总体来说较好,但仍存在一些问题,据作者分析,可总结为如下几方面:

1、抗战遗址的建设与发展方面仍存在很多问题。

首先,有的抗战遗址虽建立了纪念塔、纪念碑等,但因资金不到位等原因,造成多处破损、毁坏等却无力修缮;更为严重的是,还有一些承载抗战记忆的遗址由于修筑工事等社会原因正面临消失的危机。其次,遗址内部内容繁简不一,部分遗址几乎成为空架子。大部分遗址资料都比较充分,内容丰富多样,为大家生动地展现了抗战时期的面貌。但有部分遗址只是一个公园或纪念碑,缺少详细的史实资料或物件向大家展现当时的风貌。

而加强对抗战遗址的保护与利用,不仅是对抗战历史和抗战英烈的纪念,更是让人们从以爱国主义为核心的抗战历史和革命精神中汲取力量,获得启迪,从而激励全国各族人民为振兴中华民族、实现伟大的中国梦而努力奋斗。

2、学校、政府等社会公共单位的重视程度存在不同。

作者在参观调研中国人民抗日战争纪念馆与卢沟桥时,曾遇到多所高校和中小学以及其他社会公共单位组织团体前来参观学习,而在其他地方学习调研时遇到的大部分人都是自己过来的散客,较少有社会组织类团体,这和社会各界对各抗战遗址重视程度也具有一定关系。

3、抗战历史和革命精神与当代人的距离越来越远。

在如今的信息化时代,社会人士忙碌于每日的工作,没有时间和心情去进一步学习抗战历史和革命精神;而青年人与手机、电脑等电子产品接触得越来越密切,很多学生一上毛概、中国近代史等课程就会感觉十分无聊、厌倦,没有兴趣去认真学习,更不会主动走出校门在实践中感受学习更多的历史文化。

4、很多人对历史的认知停留在浅显的表面。

根据随机调查了解到,很多人对抗战历史知识了解得都非常少,接受的爱国主义教育也很少,只是跟随时代的潮流,一起喊着铭记历史,但对历史的认知却仍停留在很浅显的表面,也不会去总结思考,把遗址学习当成纯粹的旅游,对遗址的随意损毁事件也屡见不止,这些行为对传承我们的历史文化和革命精神都是十分不利的,必须要从根本上杜绝。

三、抗战历史与革命精神传承对策分析

作者在对抗战历史与革命精神传承方面存在的各种问题认真分析后,提出了了一些建议与意见。

1、各抗战遗址应加强自身建设。

抗战遗址首先需要加强自身建设,完善与自己相关的史实资料,并采用多种形式为大家更加生动地展现历史风貌,应让参观学习的人置身其中就能感受到战争时的激烈氛围与壮观场景,更好地学习抗战历史和革命精神;同时采取措施加强遗址的保护,阻止来往游客的肆意损毁。

2、社会公共单位应高度重视保护抗战遗址文化。

社会与政府一方面要保护红色资源,努力修补破损、毁坏的抗战遗址,采取措施避免修筑工事等原因对抗战遗址产生的破坏,加大力度完善遗址的建设,对这些遗址给予高度的肯定;另一方面应大力宣传当地特色历史文化,呼吁更多的人前来参观,在学习抗战历史的过程中感受革命先烈们团结一心、坚持不懈、顽强不屈、舍生忘死的革命精神。

同时,学校也应该多组织抗战遗址学习调研、革命精神宣讲、祭扫烈士墓等活动,开展更多的爱国主义教育活动,建立爱国主义教育基地,让更多的青年学子在实践中更加深入地了解中国人民抗日战争史,珍惜现在的和平生活,铭记历史,勿忘国耻,缅怀抗战先烈,传承革命精神。

3、个人应自觉树立社会主义核心价值观。

如何弘扬传承抗战历史和革命精神,对于个人而言,不论是当代青年还是社会人士,都应自觉树立社会主义核心价值观,多了解些党的历史,关心国家大事。有机会拜访些红色基地,聆听革命先辈们的教导,虚心学习并将先辈们的革命精神应用到自己的学习与工作中,不断勉励自己进步;同时参观遗址时不得随意毁坏遗址,看到他人的破坏行为也应上前阻止并耐心开导;更不能忘本,要不忘感恩,做对国家发展有用的人才,回报社会。

4、对于抗战历史,除了铭记,更要思考。

当代人在抗战历史学习方面,要做的不仅仅是铭记历史,更多的应该是思考,要吸取历史教训,不断开拓创新,增强国家综合实力,正如作者调研中所采访老兵们的告诫,刘已丑:要把国防搞好,发扬爱国精神,保卫我们的传统文化,不要忘记历史教训,更要珍惜和平生活。邬汉忠:要认真学习,掌握科学新技术,要懂得机动灵活的战略,要做德才兼备的人。国家自己有了防御的能力,外国人就再也不敢来犯。

四、结语

抗战精神历久弥坚,传承之路依旧漫长。当代人要深入学习抗战历史,以革命先烈为榜样,学习革命先辈们顽强不屈、舍己为人、无私奉献的革命精神,同时珍惜现在的和平生活,努力学习,认真工作,奉献社会,回报祖国。

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电影语篇的传统文化精神分析 语篇是文本生产者通过文本及其消费者的互动来实现社会目的的系统,是人们在社会交往中通过文本或话语来实现语篇的社会和交wWw.LWlm.com际目的的;语篇是一种行为,这种行为是生产者和消费者通过选择交际资源......
历史教学中学生创新精神和实践能力的培养
发布时间:2023-03-09
摘要:“授之以渔”是我国历代教学的经验结晶,从现代教学论来认识,学生的发展是教学的出发点和归宿。“教学”的真正含义不只是简单地把课本上的知识传授给学生,更是要以课堂教学为基础,通过开展多种形式的活动来训练学生的思维能......
老枪承载历史
发布时间:2023-08-04
作为甲午战争和日俄战争的主要战场,大连在近代史上曾遭受两次大的战争浩劫,沦为俄、日殖民地近半个世纪,历史的遗留加上其又是我国最早建立人民公安机关的城市,使这座城市拥有的轻武器装备都较其他城市更为丰富。大连警用老枪承载着......
浅析中共中央进京“赶考”背后的历史意识与精神资源
发布时间:2023-08-04
2013年7月11日,党的群众路线教育实践活动开始不久,习近平就来到西柏坡,重温中共中央离开中国革命最后一个农村指挥所赶赴北平的历史,指出:当年党中央离开西柏坡时,毛泽东说是进京赶考。60多年过去了,我们取得了巨大进步,中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,应该说,党面临的赶考远未结束。历史是最好的教科书。对我们中国共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。60多年间,一.........
生命不息,精神不止
发布时间:2023-01-25
春寒已然褪去,纵然清晨和晚间凉意不期而至,和煦的四五月还是盈盈而来,带着春天独有的情思。校园更是花团锦簇,花香四溢。枝^上樱花开始争先绽放,玉兰花开和红楼配得正好,梨花带雨楚楚动人,长在荆棘中的月季花更显朝气。校园的美,美在了宁静的土壤里,到处都是欢声笑语的点缀;美在了从这片土地里走出的名家大师,至今仍回荡着他们的音容与教诲;当然校园的美更是美在了所有求知若渴、虚心若愚、执着不弃的学子身上。唯有求.........
小议“精神战术”
发布时间:2023-02-19
精神战术很多,有“破釜沉舟”“瞒天过海”“暗度陈仓”等等,这里重点谈谈,采取各种手段使敌方精神疲劳,放松警惕,从而达到目的的战例。 大家都知道“狼来了”这个故事,因为是顽童说了谎话,使人们不再相信他,……。故事宗旨是......
从高考命题看高三历史复习的要求与对策
发布时间:2013-12-19
" 高考的重要的目的之一就是为高等学校选拔出优秀学生,使他们得到进一步的深造和发展。高考试题作为人材选拔的一种手段,又具有知识面覆盖广、层次深、能力标准要求高的特点。因此,中学历史教学,即要注意全面教授历史基础知识,又要加......
革命与传统之间
发布时间:2015-07-31
“一七九六年五月十五日,拿破仑率领年轻的军队越过洛迪桥,一鼓作气挺进米兰,以示天下:恺撒和亚历山大千秋万岁后,终于有了继承者。” 这是《巴马修道院》的开篇段落。在许多方面,德拉克洛瓦(Eugène Delacroix)的故事也该像......
滇西抗日战争史
发布时间:2023-01-22
滇西,地处祖国西南边疆,抗日战争时期,在中国共产党的抗日民族统一战线的旗帜下,爆发了抗日战场最为惨烈的战役之一滇西抗日战争。1944年,中国远征军作战揭开抗战的序幕,战争的性质是反侵略、反法西斯和保卫祖国。滇西抗战中,中华......
罗斯金解析法国大革命:“如画的”历史探究
发布时间:2022-11-07
在欧洲乃至世界历史上,法国大革命一直以来都被看作是一个重大的标志性的事件,在政治作为历史重要层面上来说尤其如此。当代著名历史学家和社会学家、世界体系理论的代表人物沃勒斯坦(ImmanuelWallerstein)认为它不仅仅是法国历史上特定的政治性事件,还对相关国家的历史发生了特定的影响,而且作为世界历史性事件的法国大革命,在现代世界体系中占据着重要地位。有的学者着重考察其革命性,认为法国大革命对.........
分析从传统艺术精神的内核出发
发布时间:2022-11-09
分析从传统艺术精神的内核出发 分析从传统艺术精神的内核出发 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价分析从传统艺术精神的内核出发 更 多精 品源 自 3 e d u 课 件 吴冠中的风景画(包括油画......
陕甘边革命根据地建立与发展的历史经验
发布时间:2022-10-20
【摘 要】 文章探讨陕甘边革命根据地建立与发展的历史经验: 建立巩固的农村根据地,是保存和发展革命力量,开展武装斗争,最后夺取胜利的重要条件;建立一支党领导下的工农武装,开展游击战争,是根据地建立与发展的重要支柱;深入农村......
抗日战争的胜利也是中华民族精神的胜利
发布时间:2022-09-11
今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年,也是九一八事变84周年。中国抗日战争的胜利不仅为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,也是中华民族自鸦片战争以来百余年间,中国抵御外敌入侵所取得的第一次完全胜利,成......
中国木版画的历史传承和发展意义
发布时间:2023-07-25
滑县木版印制工艺创始于明朝初年,历史悠久,源远流长。四五百年来一直坚持手工制作方式,以工艺精细、人物造型粗犷豪放、线条刚劲有力又饱满匀称、颜色艳丽、构图讲求对称均衡、富有乡土气息而广泛流传于省内外,是中华民族民间艺术的......
学科史对科学精神的启迪
发布时间:2022-10-19
" 科学技术是推动社会进步和经济发展的巨大动力,是物质文明建设的决定因素,因而被称为第一生产力;同时,物质文明成就的高低决定着精神文明的发展水平,其中起主导作用的仍是科学技术。早在100多年前,马克思、恩格斯就以锐利的目光......
浅析加强抗日战争史的学习对大学生国防教育的意义
发布时间:2022-12-11
高校是知识技术和文化艺术的传播地,是民族文化的传承地。而大学生既是知识文化的接受者,又是实践者和传播者。在现今的中华民族走向伟大复兴的时代背景下,加强爱国主义教育,提高学生思想政治水平,是高等院校的历史使命,也是践行社......
学习贯彻十八大精神
发布时间:2023-02-18
【摘 要】党的十八大以来,国家着力反贪腐,许多省部级官员相继落马,彰显了国家反腐倡廉,依法治国的决心,党的十八大推进了中国的改革进程和法治进程。为中国经济的发展提供了有力的法律保障。 【关键词】反贪腐;依法治国;改革;法......
历史、传记
发布时间:2023-07-09
开国第一任省委书记 宋国涛 人民日报出版社 2013-09 49.80 ISBN:9787511519733 本书在仔细梳理史料的基础上,选取了中国人民共和国成立后各省、市、自治区第一任党委书记的事迹。透过这些历史记忆的片段,我们不仅可以了解......
传统天文历算学研究的历史与现实
发布时间:2023-02-20
唐卡中的天体运行图。西藏天文历算学,发展至今已有两千多年的历史,它是藏族人民在长期生产实践和社会生活中创造出来的,并在此基础上吸收了国内外其他民族的相关学科成果发展起来的。其历史悠久、文献丰富、自成体系,千百年来在藏族......
合作学习与中学历史教学研究
发布时间:2023-01-05
摘 要: 中学历史教学应注重学法的掌握,注重合作学习在历史教学中的运用,包括课堂教学、课堂表演、动手制作、活动课、课堂辩论等。 关键词: 合作学习 中学历史 课堂教学 长期以来,历史教学中存在重知识的传授而轻能力的培养,......
场域、惯习与文化传承
发布时间:2023-07-17
员角色也更加丰富,角色行当有生、旦、净、丑四个基本类型,有花旦、青衣、老生等九个行当,各行当的声乐技巧、身段工架乃至化妆服饰等各种造型手段,也都形成了不同程式和规则。 据统计,南昌采茶戏流传下来的老戏共有121个,包括......
历史地图在历史教学中的功用分析
发布时间:2016-07-12
一、历史地图具有以图代文的功用 历史地图与课文相辅相成,为历史事件提供直观的、确切的地域空间,替代文字表达难以说明的内容。 任何历史的史实都是由时间、地点、人物的活动和发展有机组成的。但在教科书中,文字资料不能直观、确......
中华民族的复兴离不开抗日精神的继承和弘扬
发布时间:2023-01-13
摘要:中华民族的复兴包括民族独立和国家富强两个部分,国家富强又包括祖国实现现代化和统一,而国家的统一,在很大程度上要依赖国家现代化的实现。而以爱国主义和民族大团结为核心的抗战精神为国家现代化的实现提供了精神动力。因此,......
浅谈历史街区文化景观的空间传承
发布时间:2022-10-26
摘要:城市历史街区文化景观的发生、发展离不开街区中的空间。文章从文化景观的空间构成、空间传承的手法等角度,对城市历史街区文化景现的空间传承进行了内涵及形式的探讨。 关键词:文化景观;历史街区;空间传承 历史文化街区......
探究《超脱》的精神分析学
发布时间:2023-05-02
《 超脱》 由美国知名导演托尼凯耶执导,讲述了由主演《 钢琴师》 而摘得奥斯卡影帝的艾德里安布洛迪所饰演的主人公亨利巴赫特试图与这个世界隔绝,但最终却发现无法摆脱与他人或世界之间联系的故事。 该剧是凯耶的第三部剧情片作品,......
创设历史学习情境 优化历史课堂教学
发布时间:2022-09-22
创设历史学习情境 优化历史课堂教学 创设课堂教学情境的方法多种多样,教师要根据学生实际、教材内容等具体灵活运用,创设出适合学生且富有感情的教学情境,使学生在情景交融之中愉快地探索、深刻地理解、牢固地掌握历史知识。一、故事引......
英国学者:重写中国抗战史
发布时间:2015-08-18
在这个时间点重写中国抗战史,其意义对西方而言在于让中国的战时贡献被更多人认知;对东方来讲,人们更需要从历史中汲取力量,思考亚洲的未来。 70年前的中日战争,在大多数西方人眼中一直是一段鲜为人知的历史。虽然中国是二战时同......
东北抗联教导旅在抗战后期斗争中的作用及历史贡献 
发布时间:2023-05-28
1941年初,面临着日军的多次讨伐,抗联在东北的斗争进入到了极端困难时期,为保存实力,加强训练,提高素质,以利再战,根据与苏联运动军达成的协议,部队大部分转移到了苏联境内,这在某种意义上说具有战略转移的性质。[1]480为加强统一领导,抗联在苏联远东建立了两个驻屯所,又称南北野营。南北野营的建立,使处境艰难的抗日联军余部获得了训练和休整的场所,为日后抗联部队反攻东北提供了物质条件。太平洋战争爆发后.........
彝族历史文化传承的困境及对策思考
发布时间:2023-04-20
[摘 要]彝族历史文化正面临着现代文明的挑战和冲击,它的保护和传承在文献保护、经费支持、传承人和民族身份标示等方面陷入了困境。在当前形势下,更好地保护和传承彝族历史文化,必须努力克服五大困难,正确处理五个关系。 [关键......
从昆曲的成功传播看中国精神文化遗产的传承
发布时间:2023-03-28
[摘 要]自1998年, 联合国教科文组织通过决议设立非物质文化遗产评选以来,包含着丰富的文化特性和各地文化渊源的非物质文化遗产受到了前所未有的重视。 伴随着“非物质文化遗产”这个概念带来的日渐升温的 社会 效益和 经济 效益,非......
地道战的历史渊源及抗日战争时期在冀中平原的运用浅析
发布时间:2023-04-09
[摘 要]地道战作为一种具有鲜明中国特色的作战方式,通过各种媒介的传播在广大人民中达到了妇孺皆知、耳熟能详的程度。地道战这样一种战术手段,并非抗日军民首创,在我国古代就有运用。抗日战争中,我国军民充分发挥主观能动性,将......
清明节习俗与人文精神
发布时间:2023-06-23
清明节是一个复合型的节日,它兼有节气和节日两种“身份”,包括了寒食节、上巳节、清明节三个节日的内容,是传统节日里“节气”与“节日”唯一重合的节日,也是全世界唯一追思故人的民俗节日。我国传统的清明节大约始于周代,距今已有2500多年的历史。清明是农历24节气中第五节气,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的108(或106)天,正好是在公历的4月4日或5日。《历书》载:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万.........
哲学社会科学的历史使命与时代担当
发布时间:2023-01-05
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也......
谈高职院校历史教育中人文精神的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:历史教学 人文精神 现实使命 论文摘要:培养学生的人文精神是历史教育的重要功能。在高职院校的历史教学中要培养学生的人文精神需注意以下三点:一是高职院校历史教科书应充实人文素养的内容;二是高职院校历史教学......
传承与发展:简析习近平的传统文化观
发布时间:2016-12-30
从理论上说,中国传统文化是指由中华民族所创造,为中华民族世代所继承和发展,具有鲜明的中华民族特质与中华民族风貌的一种文化。也指通过不同文化形态来表达的中华民族文明、风俗、精神的总称。 党的十八大以来,中国特色社会主义建......