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语言学视域下浅析《明朝那些事儿》

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语言学视域下浅析《明朝那些事儿》
时间:2023-08-09 00:14:20     小编:郭泽成

《明朝那些事儿》是当年明月于2006年3月最初发表在天涯社区上的一部关于中国明朝历史的长篇网络通俗读物。自发表以来,受到众多读者的好评。因而引起了学术界的关注,进而有学者对其产生的文学效用进行研究分析。本文将从语言学的角度,对网络草根作家当年明月的《明朝那些事儿》中所包含的现代汉语词汇方面进行简要分析研究。

现代小说中,语言是最能吸引读者注意力的工具。在小说写作的过程中,为了避免行文的枯燥乏味,本着幽默风趣、通俗易懂的写作理念,作者大量采用了现代语言。专属名词、今语古用、熟语等直接被引用到文章当中。

一、专属名词

名词可分为专属名词和普通名词。专属名词,也叫专有名词,它是特定的某人、地方或机构的名称,即:人名、地名、国家名、单位名、组织名等。

明英宗朱祁镇因听信太监王振的谗言,在土木堡之围中被蒙古掳走做了人质,在此期间,其弟朱祁钰继承皇位,后经过于谦的能言善辩,明英宗朱祁镇被释放回国,而拥护他重新当皇帝的王公大臣,则被作者戏称为还乡团。

还乡团又叫做国民党返乡团。指的是解放战争时期,随国民党军队进攻解放区的地方反动武装,由从解放区逃亡到国民党统治区的地主、恶霸等组成。在国民党军队的支持下,对解放区的政权和人民实施反攻倒算,后相继被歼。在这里作者借用此词,是为了增加调侃的幽默性。

二、今语古用

今语古用是指用现代汉语描述古代事物,这样的方式造成了强烈的时间差,消灭了古今距离,使历史充满一种现代感,解构了历史的庄严与沉重,增加了作品的幽默元素。

作者写海瑞母亲全力供海瑞上学,海瑞母亲认准了一条死理:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。而海瑞唯一的志向就是好好学习,天天向上。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子是毛泽东主席提出的教育方针措施。好好学习,天天向上这样的标语在小学教室里随处可见,全是激发学生们积极学习的标志性符号。文中的今语古用,是在向读者显现出关于教育方面人才培养的古今略同。

此外,还有同志、临时工、合同工、正部级、副部级、中奖、跑龙套、保姆、留京指标、枪手代考、歇菜,以及书中的标题地主是怎样炼成的、名将是怎样炼成的等等,都是现代语言常用的词汇,作者用它们来说明代的事儿,间接体现出历史的相似,给予人们一定的启发。

三、熟语

熟语是由词和语素构成的,具有整体意义的,为人们习用的定型化了的短语,也称固定短语。熟语主要包括成语、惯用语、歇后语,还有谚语和俗语。方言、歇后语在作品中频频出现,特别能够体现出小说的语言最大特点通俗。这些词语的运用,就是为了用最明白简单的语言来讲述明朝的那些事儿给我们现代人听。

(一)方言。方言指的是地方话。杨镐这个人,实在有点搞。所谓搞,放在北京话里,就是混;放在上海话里,叫拎不清;放在周星驰的电影里,叫无厘头。作者用各地方言来描述杨镐的性格特征,贴近全国各地广大的读者,目的是让更多的读者感受到作者与他们之间的零距离。

(二)歇后语。歇后语由近似谜面和谜底的两部分构成、中间有间歇的、生动形象而俏皮的定型短语。

他认真地听取了皇帝大人的意见,表示会认真考虑,之后却是如肉包子打狗一去不回。杨廷和得意了,刘瑾却丈二金刚摸不着头脑,这是怎么一回事呢?

肉包子打狗一去不回、丈二金刚摸不着头脑这样的歇后语,是作者随手拈来的,但在文章中,运用得恰到好处。既能够深入浅出地说明事理,又可以生动形象地刻画人物。行文中夹杂着歇后语,使作品语言清新活泼,富于表现力和感染力。

以往的写史小说,大体上遵循着正史记载的官方式语言进行创作,其内容上不乏空洞无味。读者在阅读此类史书时,往往认为此类作品就像历史教科书一样无聊,进而认为历史是深沉的、凝重的,没有一丝生机。当年明月的《明朝那些事儿》,最突出的一大亮点就是作者在写史过程中,使用的现代语言。从语言学的角度来看,作者运用到了外来语汇、专属名词、今语古用、熟语等现代汉语词汇进行书写,突破了往常的运用文言文格式写史的格式,深受读者的喜爱。

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陛下的那些小心思
发布时间:2023-03-25
前言:身为摄政王,上了朝要帮着陛下给别人下套,下了朝要陪着陛下打情骂俏。如此多才多艺,我也是蛮拼的。 (一) 臣有罪,臣惶恐 “启奏陛下,臣有本要奏。”雄伟恢宏的金銮殿之上,一个略显苍老的声音响彻殿中,只见一个身穿正......
探析社会语言学视阈下的英语语言性别差异现象
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】学 性别差异 【论文摘要】语言性别差异现象是社会语言学研究的重要内容之一。本文从社会语言学的角度论述了语言性别差异现象的具体表现,并分析了造成这些差异的原因及相关的社会现象。 1 引言 二十世纪六十年代......
浅析发散性思维视域下的大学英语教学对策
发布时间:2015-08-13
摘 要:发散思维是指对同一问题进行多个层面、多个角度的分析从而得到不同的结论的一种思维方式。在英语教学下应用发散思维对于解决传统英语教学沉闷的教学气氛和单纯的教学方法具有积极的意义。作为较为抽象的概念,如何将其应用于大......
认知语言识解视域下译者主体性研究
发布时间:2023-02-05
摘要:20世纪70年代,随着翻译研究的“文化转向”,译者的主体地位越来越得到彰显。本文运用认知语言学中识解理论从详略度,辖域或背景,视角,三个角度来分析并结合《洛丽塔》的两个中文译本来研究认知语言学识解视域下,对译者主体......
社会语言学视阈下的英语语言性别差异现象分析
发布时间:2023-06-15
社会语言学视阈下的英语语言性别差异现象分析 语言与性别之间的关系一直受到众多学者的关注和研究,它的产生是一篇极具影响力的文章《语言和妇女地位》引发的,自二十世纪六十年代开始,在美国社会语http://Www.LWlm.cOm言学发展壮大起......
那些流传下来的名字
发布时间:2023-02-15
据说乔尔丹诺・布鲁诺在罗马鲜花广场接受火刑时,曾高声大叫:“火并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值!”有志于不朽的青年,都可以拿这话当座右铭,并在墙上贴满凡・高、巴赫、卡夫卡这些伟人的照片,不断催眠自己:......
接受美学视域下中泰影视剧幽默言语行为的对比研究
发布时间:2023-01-30
幽默由于涉及思维活动非常多。通常难以有一个统一的定义,各个民族和地区的幽默行为和言语表达接受度也不同。德国文学理论家姚斯认为:“接受美学强调读者的能动作用、阅读的创造性。强调接受的主体性,实质上是大众人道主义的觉醒 [1......
浅析语言学困儿童之语文学科诊疗策略
发布时间:2022-07-21
在城市里的学校有一群被老师们认为不会说话的孩子,他们几乎都是在小学一年级之前就远离父母的留守儿童。随着入学年龄的到来,他们才在一年级或者二、三年级随父母来到打工的城市读书。 生活在母语环境中的儿童不爱说话,不会表达,这......
语言构式观视域下的非谓语动词课堂教学模式探讨
发布时间:2019-11-27
摘要语言构式观将语言习得视为学习者新旧认知共识交互生成的过程,注重学习者的主体参与及认知体验,其句法、语义、语用三位一体的分析模式有助于学习者系统、全面习得语言知识。基于语言构式观,本文以非谓语动词之过去分词的课堂教学为个案,通过实例探讨语言构式观下的语法课堂教学模式,认为语法教学课堂设计应充分考虑学习者语法构式认知度的层级,整合构式及其意义,从实例中抽象出过去分词图式构式,同时返回语用情境进行有.........
传播学视域下的留守儿童微电影
发布时间:2022-12-20
传播学视域下的留守儿童微电影 传播学视域下的留守儿童微电影 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格传播学视域下的留守儿童微电影 精 品源自语 文科 《守望》通过留守男孩读一封致父......
新媒体视域下的平面设计语言创新研究
发布时间:2022-11-14
摘 要:随着科技的飞速发展,我们的生活迎来了新媒体时代,潜移默化的影响着我们。新媒体的发展为平面设计的发展融入了新的灵感和活力。使得平面设计语言更加丰富,表现手段更加多样化。本文就新媒体时代发展的背景以及新媒体时代下平......
浅析幼儿教师教学语言使用问题
发布时间:2023-06-22
" 【论文关键词】幼儿教师教学 语言艺术 学前儿童 【论文摘要】教学是一门艺术,是一门师生交流思想的艺术。在幼儿园教学中,老师们一直在努力尝试让自己的思想与幼儿的认识贴得更近些,有的在寻找深浅适度的教材;有的试图通......
认知语言学视角下日本留学生汉语声母习得偏误浅析
发布时间:2022-12-06
摘要:语言学习中,语音是第一道难关。本文将从认知语言学的角度来讨论日本留学生学习汉语时出现的声母偏误:r、f/h、zh/ch/sh和z/c/s,并探索偏误产生原因,有针对性地提出解决策略。 关键词:认知语言学;日本留学生;声母习得偏误......
口香糖,你不知道的那些事
发布时间:2023-07-10
对于有的人来说,嚼口香糖能让他们放松下来,可对于另外一些人来说,嚼口香糖却是一个非常恶心的习惯。不可否认的是,对于大多数人来说,嚼口香糖是他们日常生活中必不可少的一部分。其实,关于口香糖有很多奇怪的故事,你知道吗? ......
那些职场达人教会我的事
发布时间:2023-04-16
人人平等,不因职位高低而不同 在我们公司总经理眼中,没有职位高低这回事,他对任何人都平等对待,无论是大楼的保安、扫地的阿姨、管理处的大婶、公司员工,还是同搭电梯的陌生人。无论认识不认识,只要遇到,他都会主动打招呼,总......
瞧,那些猫!
发布时间:2022-07-22
晚霞恋恋不舍地在天边留下最后一抹瑰丽的色彩,我刚踏进奶奶家,就听外面传来“喵喵”的叫声,一定是那只大猫在向我打招呼呢。这只大猫和我是老朋友了,每回我来奶奶家,总不忘给它带些好吃的。可我再仔细一听,不对呀,这声音怎么细细柔柔的?还带了点儿怯生生的感觉?我循着声音找去,竟在后院的砖堆里发现了几只小猫。一、二、三、四,啊,足足有四只呢!一定是那只大猫生下的小宝宝。它们有两只是白色的,雪白的毛皮上没有一点.........
从社会语言学视角探析网络语言
发布时间:2016-09-14
随着科学技术的迅速发展,网络的使用日益成为人们生活中不可或缺的一种交流工具,在这一交流过程中便产生了网络语言。网络语言有广义和狭义之分,广义的网络语言是指与网络有关的所有语言形式,包括网络中的专业术语和人们在交流过程中......
从生态语言学视角解析网络语言
发布时间:2023-07-02
从生态语言学视角解析网络语言 引言 语言学家大卫认为20 世纪90 年代在世界范围内有革命性的三大语言趋势: 英语成为全球性语言、语言危机加重、因特网成为第三交际媒介,这三大趋势已改变了全球的语言生态。 一、生态语言学概述 二......
编写《中国彝族通史》的那些事
发布时间:2023-02-09
一部四卷六编300多万字的《中国彝族通史》,终于在2012年正式出版了。该通史从远古一直写到1949年,采用编年史的办法,对彝族社会几千年来的政治、经济、文化和社会生活的变迁作了详细的论述。之所以采用编年史的方式,是因为彝家人向......
浅析认知语言学的新视角——构式语法
发布时间:2022-11-04
浅析认知语言学的新视角——构式语法 一.引言 近年来,在认知语言学方面,国内外学者提出了诸多理论,构式语法由于其处在认知语言学理论的前沿而受到学者们的广泛关注。构式语法理论产生于上wWw.LWlm.com个世纪九十年代,至今只有二......
认知社会语言学视域下的西安小吃名称翻译探究
发布时间:2023-03-18
一、引言 作为西安市的重要名片,西安小吃蕴含着极其独特的饮食文化和地域特色。对于不懂汉语的外国友人而言,要在品尝小吃美味的同时,能从小吃名称中领略西安饮食文化的风采、最终达到文化认同,翻译好小吃名称就显得格外重要。本文......
浅析体验哲学视域下的《大学英语综合教程》教学探索
发布时间:2022-11-04
1引言 哲学是理论化系统化的世界观,哲学是对自然科学、社会科学、思维科学知识的概括和总结;哲学以具体学科为基础又指导具体学科。语言学作为一种社会科学当然也离不开哲学的指导。哲学从本体论阶段、认识论阶段到语言学阶段,一直影......
词义学视域下浅议母语课程名称争论
发布时间:2016-12-12
摘 要:回顾我国母语课程名称的演变历程,笔者发现不同时期的母语课程名称,在体现我国的民族性和国别性上都有一定缺失。有学者建议将其更名为“汉语”“中文”或者“华语”。本文从词义学角度出发,分别从释字义和论词义两个方面比较......
“招待费”里的那点事儿
发布时间:2023-01-19
“这事儿要是写出去,你也倒霉,我也倒霉。从你的角度来说,也没人再敢接待你了。从我的角度来说,谁要是知道这是我说的,我还干不干了。”既然是朋友,Z先生也不避讳。 “要不然这样,我们也不简单的谈财政的接待费这事儿。毕竟每......
系统功能语言学视角下的医护英语用语分析
发布时间:2016-09-18
一、引言 在英语应用越来越普遍的社会发展中,英语已经成社会交流沟通的重要工具。医院也是重要的英语应用场合,尤其国外患者的增多,对医护人员的英语提出了更高的要求。系统功能语言学是从英语文化和英语意义的角度发出,系统功能语......
语言文化视域下的少数民族曲艺分类方法
发布时间:2022-08-28
一、少数民族曲艺分类方法 少数民族曲艺因历史发展、地理环境、民族文化、语言声韵、民风民俗等不同,呈现出曲种繁多,五彩斑斓的曲艺景况,它与汉族曲艺有着较大差异。因此,不能用汉族曲艺的概念来套少数民族的曲艺概念,也不应以汉......
分析马克思主义哲学视域下生态文明建设范式
发布时间:2023-07-02
伴随着现代工业文明快速发展,资源环境与生态危机问题日益突出,严重威胁到人类生存与发展。许多国家与国际组织展开国际合作行动应对生态危机。1972年6月,联合国《人类环境宣言》,将每年6月5日定为世界环境日。2009年12月7日,全球召开了哥本哈根联合国气候变化大会。我国从十五大到十八大期间,都将可持续发展理念贯穿到国家建设的每一个环节。十八大更是把生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设相提并论,成.........
认知语言学视角下的大学英语语法教学
发布时间:2022-10-18
认知语言学视角下的大学英语语法教学 摘要:大学英语教学中语法教学的地位与方式一直引起热议。试图通过对认知语言学相关理论的研究,以及对目前大学英语语法教学状况的分析,探索有效途径,解决大学英语语法教学中存在的问题,进而切......
浅析以人为本视域中生态文明建设
发布时间:2017-05-31
以人为本是科学发展观的核心,我国生态文明建设中的以人为本,就是要把生态文明建设与人的全面发展统一起来,坚持人在建设中的主体地位,坚持为了人、依靠人,建设成果由全体人民共享。以人为本推进生态文明建设,可以充分发挥人的主观能动性,促使人类为了自身而更好地遵循自然规律,为人类社会的可持续发展,打造人与自然和谐共处的生态环境。一、生态文明建设要以人的根本利益为出发点(一)是由我国生态文明建设宗旨决定的我国.........
社会心理学视域下的网络群体性事件解析
发布时间:2015-08-04
摘 要 网络群体性事件给社会管理和社会稳定带来极大冲击的同时,也促进社会的发展。本文从社会心理学的视角出发,对网络群体性事件发生过程、网民及内部心理机制变化进行全方位的解读,最后从政府、媒体及网民等方面出发,提出了建立......