当前位置: 查字典论文网 >> 谈音乐美学思想在古希腊美学发展中的衍变

谈音乐美学思想在古希腊美学发展中的衍变

格式:DOC 上传日期:2023-08-06 04:06:58
谈音乐美学思想在古希腊美学发展中的衍变
时间:2023-08-06 04:06:58     小编:李俊国

一、古希腊美学发展概况

由于历史环境的限制, 古希腊时期必然不可能出现彻底的唯物主义辩证法和哲学观。奴隶社会时期民主派和贵族阶级日益尖锐的矛盾, 刺激了社会生产力的发展, 为上层社会意识形态的出现提供了必要的社会环境, 美学的思辨在这样的社会条件下应运而生。古希腊这一时期的哲学思想经历了从主观唯心主义向朴素唯物主义的转变, 美学的研究对象也从大自然转向了人类社会, 这在人类美学的发展史中迈出了重要的一步, 在其影响、交融中产生的美学思想也对后世的艺术美学有着深远的意义。

二、古希腊美学发展中的交融与碰撞

( 一) 古希腊美学思辨是柏拉图亚里斯多德美学思想产生的前提

古希腊美学在其他思想中交织、碰撞发展, 研究对象从大自然转向人类社会经历了漫长的时间, 如毕达哥拉斯、赫拉克利特、德漠克里特、苏格拉底等, 他们都把大自然作为美学思想研究的主要对象, 也正是由于他们美学思想的长期争辩与发展, 才为柏拉图、亚里斯多德美学思想的出现提供了思辨的基础环境, 研究对象从大自然转向人类社会。

( 二)诗歌、音乐、绘画、雕塑等美学研究对象是柏拉图、亚里斯多德美学思想产生的关键

柏拉图、亚里斯多德作为古希腊时期的伟大美学家, 何以他们的美学思想会对后世的美学发展产生如此深远的影响,究其原因, 我们不难发现, 古希腊时期美学研究的对象正是后世美学研究涉及的主要内容, 如包含戏剧、诗歌、合唱的悲剧体裁, 在当时的社会活动中产生了巨大反响, 无论是持反对态度的柏拉图还是肯定其社会价值的亚里斯多德, 都把其作为自己的美学研究对象进行思辨, 亚里斯多德以此作为主要研究内容的《诗学》, 更是人类美学史上的宝贵财富。

三、古希腊艺术美学对音乐美学的基奠与影响

( 一) 模仿说的艺术本质的探讨

艺术的本质就是回答什么是艺术, 它和什么是美以及真善美的联系和区别等构成美学的基础部分, 即美的哲学问题。艺术能否反映现实? 艺术怎样反映现实? 艺术家的地位如何? 艺术是否具有美? 艺术的美又是怎样的等一系列关于艺术本质的问题成为柏拉图和亚里斯多德美学关注的重点。笔者将两者关于美学本质的探讨纳人到他们的美学代表著作《理想国》和《诗学》中。柏拉图一一《理想国》:柏拉图关于美的本质的观点主要体现在他的《理想国》中。相较于之前的美学家的关于美的探讨, 柏拉图的思想无疑是具有进步意义的, 他是西方美学发展史上首次明确提出美的概念的第一人, 笔者将其《理想国》中对艺术本质的探讨即艺术源于模仿归结为以下几点:第一, 艺术模仿的对象是具体的感性实物, 感性的一切是模仿的对象。较之毕达哥拉斯对于美的数 的绝对理性论而言, 柏拉图认为客观存在的一切事物都可以成为美的模仿对象。第二, 柏拉图心目中有三个品级的世界, 第一品级的是理念世界, 它永恒不变, 是真实存在。第二品级的是人类所生存、活动的现实世界。它是对第一品级的理念世界模仿。第三品级的世界即艺术世界, 它是对第二品级的现实世界的模仿。从艺术在柏拉图的心中的地位我们可以得知, 艺术的价值在柏拉图的眼中不被重视, 其作为影子的影子没有实质的价值, 并不能反映社会的实质。第三, 艺术模仿现实世界的外形, 艺术模仿的是现实社会的本质还是外形, 即艺术能否反映社会的本质, 柏拉图在他的《理想国》中的回答是否定的。他认为艺术只能模仿现实社会的外形, 这种模仿只是感性的, 不能反映社会的真实面貌。从柏拉图对美学本质的探讨中我们可以看出柏拉图关于美的本质的核心看法是客观唯心的。亚里斯多德一一《诗学》:同柏拉图一样, 亚里斯多德同样赞同艺术的本质是模仿。笔者将亚里士多德的模仿说归结为以下几点:第一, 艺术起源于模仿。亚里斯多德的艺术模仿说不同于柏拉图的感性说, 他认为艺术的模仿是对社会人的行动的模仿, 是对现实生活存在的模仿, 较之柏拉图的客观唯心主义哲学, 亚里斯多德的模仿说向唯物主义哲学观迈进了一步。第二, 艺术的本质。艺术创作的客体, 又是艺术生产主体的一种审美实践, 是主体与客体的辩证统一。艺术对生活的模仿, 既表现主体对生活的认识, 也包含了主体对模仿的生活的主观体验、感受, 即表现主体对客体的态度, 也就是表现主体的情感。因此我们说艺术与情感是辩证统一的。第三, 艺术与现实的关系。亚里斯多德同柏拉图一样,也是从艺术与现实生活的关系中探求艺术的本质, 他认为艺术对现实生活的模仿不仅仅是对社会真实存在的模仿, 更是艺术创作主体对生活的一种求知和认识活动, 艺术对生活的模仿不是一成不变的, 而是主体的一种审美活动和情感表现。

( 二) 创作思维中的灵感和 虚构

想象 灵感等是艺术创作思维的重要内容, 一直以来受到艺术界研究的广泛关注和重视, 音乐美学亦是如此,灵感这一特殊创作思维正是由柏拉图提出来的, 而亚里斯多德关于情感的虚构说 , 笔者认为它应该就是创作思维中联想与想象的前身。柏拉图一一灵感说:由于当时社会背景与等级制度的局限性, 作为雅典贵族派支持者的柏拉图并不承认引起当时社会广泛影响的艺术形式的价值意义一一悲剧, 他否认艺术可以反映真实的社会,更不承认创作主体在艺术创作中的创造力和能动性, 而是坚决认为艺术只是对现实生活外形的描述, 是感性的描述, 创作主体在其艺术创作中没有理性而言。由此我们可知, 柏拉图灵感 的最初并不是作为一种特殊的艺术思维被提炼出来, 但它的提出无疑具有重大意义,它是艺术创作中存在的实际问题, 为我们以科学的态度研究艺术美学提供了重要命题。亚里斯多德一一虚构说 :亚里斯多德的虚构说是在其《诗学》中对悲剧的论述中提出来的, 他认为在艺术创作中, 情节的构造是最为重要的, 但与此同时, 亚里斯多德又提出, 艺术创作中虚构是极为重要的, 他认为 诗人的职责不在于描述已发生的事,而在于描述可能发生的事, 即按照偶然律和必然律可能发生的事 , 艺术家在模仿生活时, 他必须是一个创造者, 这样他才能在已有的生活基础上, 凭借对生活的理解, 对人物性格的认识, 按照生活的发展规律去虚构。笔者认为, 亚里斯多德提出来的虚构 , 正是我们研究艺术美学创作思维中的想象 和联想 , 即创作主体如何才能反映生活的真实及塑造典型性格等问题。

( 三) 艺术价值标准

除上述的艺术本质、艺术创作思维为我们音乐美学的研究提供了重要理论基础外, 柏拉图、亚里斯多德在其美学论述中还广泛涉及到了什么是美, 艺术创作主体需要具备怎样的素质, 艺术具有怎样的社会价值与教育意义等一系列作为音乐美学研究范畴的重要命题。

四、音乐美学于古希腊美学的继承和发展

从以上论述中我们可以得知, 古希腊时期柏拉图、亚里斯多德的美学思想和艺术评论为我们日后的美学研究提供了宝贵的财富, 提出了诸多不可或缺的美学研究范畴, 然而音乐美学作为美学的一个分支, 除了对我们上述研究对象及方法的继承外, 有着学科自身相对的独立性与特殊性。第一, 音乐本体结构研究的特殊性。音响结构是音乐独有的特征, 而研究音乐美的规律, 就必须从构成音乐美的音响说起, 如对构成音乐音响结构基本要素的音高、音强、音色、力度、速度、调式、和声等的研究。第二, 音乐审美的特殊性。音乐作为听觉艺术, 在满足人们的听觉审美感性需要时, 具有不可替代的独有价值。审美是人在与音乐直接的感性接触过程中获得满足体验的活动。音乐作为音响的艺术, 不同于文学等其他学科的特征, 具有非语义性的性质, 其审美是音响与听众共同作用的结果。

五、结论

音乐作为一门独立的艺术学科, 具有相对独立性, 有着不同于其他艺术门类的特殊发展规律, 对于古希腊美学思想的宏观与庞大, 我们应该站在发展的角度上对前人的美学思想进行辩证的吸收与继承。这样才能在日后的音乐美学研究中真正地做到历史与逻辑的统一、普遍与特殊的统一。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

欧阳修的音乐美学思想
发布时间:2022-12-23
欧阳修(10071072年),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,北宋时期著名的政治家、文学家、音乐家、史学家,唐宋八大家之一。他的著作中有许多音乐美学的内容,而且与其政治、历史、文学、哲学观念有着紧密联系。由于欧阳修在上述诸多领......
“和”的音乐美学思想在声乐方面的启示
发布时间:2023-02-18
和的音乐美学思想在声乐方面的启示一、和的美学内涵和是中国古代美学思想史的一重大审美范畴。远古农业社会生活角度来看有很多和字的象形特征,或代表了相对固定的居住区,或代表了以耕种为主要生存手段,或象征了人们安全得到满足。和从本质上意味社会的和谐,来源于人类早期生产观念和生活观念。和的美学内涵不仅在社会人生、政治伦理、精神观念等层面有所体现,还延伸到各个艺术领域。从自己的专业来说,和在音乐上的体现尤为重.........
浅析中国传统音乐美学思想
发布时间:2022-07-31
论文关键词:传统思想 墨家 论文摘要:中国传统源远流长,包含诸多品格,其美学思想博大丰富。丰富的音乐关学思想,对中国传统音乐体系的形成产生了极其重要的影响。本文主要介绍中国传统音乐美学思想当中的儒家、道家、墨家的美学......
小议中国传统音乐美学思想
发布时间:2023-04-22
摘要:中国传统音乐源远流长,包含诸多审美品格,其美学思想博大丰富。丰富的音乐关学思想,对中国民族传统音乐体系的形成产生了极其重要的影响。本文主要介绍中国传统音乐美学思想当中的儒家、道家、墨家的美学思想。 关键词:传统美学......
美学家音乐美学想法透析
发布时间:2013-12-18
美学家音乐美学想法透析 美学家音乐美学想法透析 美学家音乐美学想法透析 精 品 源自历 史科 道也是宗白华所说的节奏与条理,只是用词上有些不同,宗白华也用“生生而条理”这极富哲学意味的词汇来指称道,道就是宇宙大生......
中国大陆学术语境内古希腊音乐研究文献综述
发布时间:2015-07-29
从目前掌握的资料来看中国大陆学术语境内古希腊音乐研究综述相关专题的研究相对集中在古希腊音乐美学思想、古希腊音乐教育、古希腊艺术品种三个方面。本文将对古希腊艺术品种进行整理和归纳。 1对古希腊艺术品种的研究 1.1古希腊悲......
现代音乐美学思想探微
发布时间:2022-12-21
摘要:西方的现当代艺术种类繁多 ,错综复杂 ,晦涩难懂。凯奇则更是把非音乐因素介入音乐 ,以“无声之乐”的形式来表现音乐,从而达到精神自由的境界 ,以此来表达“艺术即生活 ,生活即艺术”的美学思想。然而,这种美学思想是值得商榷的,无......
明清时期的音乐美学思想
发布时间:2017-08-01
中国音乐美学思想有着悠久的历史,在长期的封建社会发展历程中,朝代的更替使得音乐美学思想在不同的时期具有其鲜明的时代特征,人文环境尤其是社会文化环境的变化直接影响到音乐美学思想的变化,考证我国音乐美学的几个重要历史阶段不难看出这一点。夏商推崇侈乐、魏晋盛行文人音乐等,都具有深刻的时代特征。明清时期是中国历史发展历程中君主专制空前强化,思想文化政策空前高压的历史时期,是中华文明自秦以来的又一次文化浩劫.........
谈西方音乐美学史的发展脉络
发布时间:2023-05-17
研究西方音乐美学应站在西方哲学、美学思想体系上,与西方各个历史时期的宗教、政治及各种人文科学的思想体系结合起来研究。同时,西方大量存留的艺术家、艺术流派作品更有助于我们对同时期音乐思想史的研究。因为西方自古希腊以后, ......
恩·迈耶尔音乐美学、音乐社会学思想述评
发布时间:2015-09-08
在西方20世纪纷繁复杂的现代哲学、美学流派中,马克思主义哲学及其体系下的美学理论无疑占据了十分重要的地位,在音乐理论领域中也是如此。20世纪的许多音乐史学家、美学家都或多或少受到了马克思主义学说的影响,例如他们都普遍注重......
雅典的兴衰和古希腊的反民主思想
发布时间:2023-03-02
一、为什么古希腊? 为什么雅典? 说起西方政治思想和道德思想的历史和传统,首先要提到的就是古希腊的城邦制度和公元前五世纪到四世纪的雅典,因为已经没有多少人再怀疑,一个独特的西方文明正是从那里孕育和繁荣。古希腊人对权力和......
中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究
发布时间:2013-12-17
中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 精品 源自数......
谈音乐在小学美术教学中的运用
发布时间:2023-03-21
看了这个题目,你也许会问,音乐是音乐课的事。美术是美术课的事。二者怎么能混为一谈呢?其实美术和音乐是一对孪生姐妹,时刻相伴相依,都是把美撒向人间,为人类精神营造一片美丽的天空。音乐的美来自听觉; 美术的美来自视觉。他们同时为......
中西音乐美学基本思想比较研究
发布时间:2023-07-24
1中国音乐美学发展的基本特征 根据可靠的文献记载,中国音乐美学思想、最早出现于西周末年,中国古代音乐美学思想的发展经历了五个历史时期,即西周末年至春秋末年时期(萌芽时期)、春秋末年至战国末年时期(百家争鸣时期)、两汉时期、......
论西方音乐美学思想的繁荣发展阶段及其特征
发布时间:2022-11-26
1文艺复兴时期西方音乐美学观念的转变发轫于14世纪的文艺复兴,是代表着新兴资产阶级先进立场的人文主义者以复兴古代文化为名掀起的一场人性解放运动。以现世的、世俗的价值标准看待世界,以人的意志、人的情感来决定人的行动,这是文艺复兴时期人文主义者所大力倡导的信念。这种信念在音乐美学理论中的反映首先体现为:中世纪神学家长期鼓吹的宇宙音乐或天体和谐等神秘主义观念遭到彻底的否定。文艺复兴时期的音乐家和理论家们.........
浅谈古希腊哲学家与马克思幸福观的比较
发布时间:2022-10-07
幸福的话题自古就有,马克思以前的幸福思想一般有两种归宿:一种是追求个体的幸福,以个体的幸福为出发点和目的。古希腊哲学家中,亚里士多德的理性主义幸福观、伊壁鸿鲁的感性主义幸福观等都旨在实现个体的幸福。另一种是追求集体的幸......
由《淮南子》管窥西汉音乐美学思想的沿革和发展
发布时间:2023-01-28
《淮南子》诞生于两千多年前的西汉时期,主要记载了当时流行的一些道家和其他杂家思想。但是从现代音乐审美的角度来看,《淮南子》中也包含了丰富的西汉音乐美学思想,尤其难能可贵的是,著作中的这些音乐美学思想与道家思想相互融合、......
声乐艺术中声乐美学发展思路
发布时间:2017-02-24
美学是客观事物给人们带来的直接外观感受,是人们相对独特的一种体验方式。在传统的声乐教学过程当中,教学方式显得过于单调乏味,基本上都是以教师的现场示范和学生的机械模仿来完成教学工作,在这个过程当中学生缺乏主动性和参与性,教......
古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的启示
发布时间:2023-03-10
古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的启示 古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的启示 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的......
音乐美学角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-03-16
对于音乐美学来说,是音乐学和美学的融合,具有美学、艺术性等特点。而在音乐美学研究领域中,必须要高度重视音乐作品的存在方式这一问题,这已经成为了诸多人士普遍关注的焦点性话题之一。因此,基于音乐美学视角,要充分了解音乐作品的存在方式,注重理论知识与实践活动的整合,提高学生的音乐审美素养,创造出独具特色的音乐艺术作品。一、音乐美学视角对音乐作品存在方式的分析在音乐作品中,音乐美学贯穿始终,所以音乐美学存.........
谈吴冠中《古韵新腔系列》的美学思想
发布时间:2023-05-10
吴冠中的发现,是由于吴冠中的油画和水墨画有一种不同于西方绘画精神的当代新质,这种新质折射出中国艺术与东方文化的特征。因此对吴冠中的发现可以看成是西方文化界对东方当代文化发现的一个例证。吴氏的《古韵新腔系列》表现出的这种......
希腊古典重温
发布时间:2023-04-02
作者:徐梵澄 一 近代东西方文化交流,颇有成绩。大势所趋,学术似乎是集体化与世界化。东西人士的才智没有优劣之殊,然若干专门研究,我们还是愧不如人,这是事实,然而正是正在过去的事实。 姑举一事为例:......
以音乐开启心灵美境——小学音乐美育浅谈
发布时间:2023-04-06
音乐美育的主要功能笔者认为包括以下二个方面:陶冶情操健全人格;启迪智慧开发潜能;丰富情感构建和谐。这二个方面共同作用于人或者说首音乐而教育者,使之心灵提升,进入更高层次的世界。要使教者更好地实现音乐美育,首先应该使之明......
谈音乐教学之美育
发布时间:2017-03-20
在音乐教学中进行多层次多渠道的美育教育,可充分发挥音乐的美育作用,使学校成为音乐摇篮,使每个学生都能得到美的享受,美的陶冶和美的滋润! 音乐是感情的艺术,感情是音乐的灵魂。每一堂成功的音乐课,对学生都是一次美的熏陶,使......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-06-21
摘要:关于音乐作品存在方式这一美学问题,各派均有自成体系的不同见解。本文从艺术角度切入,通过对音乐意象物态化存在方式——即感相、意象、意蕴三个层次的相互融合;审美与非审美这两个价值层面、因素的融合渗透,贯穿于艺术作品结构......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2022-12-17
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 ......
让美育在音乐教学中升华
发布时间:2023-07-24
一、完善自我,以美导行音乐教师既要从以往的教学中总结经验,发现不足,寻找差距,又要不断完善自身,夯实专业基础,提高业务水平和人格魅力,把美育的理念渗透到教学之中。从教师美的展示中,给学生树立榜样,对学生的心灵进行隐形的润化。如,在教学《洗手绢》时,教师首先要用轻快活泼的声音、带着微笑的表情准确演唱,让学生从歌声里先初次感知韵律节奏,理解歌词大意,之后让学生说说自己洗过手绢没有,同时按照乐段创编洗手.........
浅析古希腊正义观
发布时间:2023-02-07
摘 要:什么是正义?古希腊先哲最早对“正义”展开思考和研究,从前苏格拉底时期的哲学家到苏格拉底,正义完成了从宇宙正义向自然正义、又从自然正义转向属人正义的转变。而从苏格拉底到柏拉图再到亚里士多德,对正义问题的研究越来越......
谈中国传统音乐的美学精神
发布时间:2022-11-04
摘要:中国传统音乐美学思想,长期以来深受儒道互补的美学思想影响,表现的是人对富有哲理的智慧和境界的追求。儒家重心性问题的仁学兼伦理学解;道家重心性问题的自然哲学解。儒道家入世与出世的“虚实结合”;殊途同归的“天人合一”,......
古代希腊的公民观念
发布时间:2023-03-26
作者:丛日云 公民作为一种政治身份,最早出现于希腊城邦政治结构之中。希腊文的“公民”(Polites )一词就由城邦(Polis )一词衍生而来,其原意为“属于城邦的人”。所谓公民观念,主要指公民对自己的身份和政治角色及由此而......
美学论文:浅谈中国古代美学中的意境美学
发布时间:2023-06-22
【摘要】查字典论文网为您整理了美学论文:浅谈中国古代美学中的意境美学,希望帮助您提供很多想法。 道家美学作为中国美学史上的一种美学类型,对中国美学产生了极大的影响。《道德经》云:“人法地,地法天,天法道,道法自然”的道家......
音乐在健美操教学中的运用
发布时间:2023-07-25
摘 要 仁者见仁,智者见智。每个人在学习健美操的过程当中心得体会都不一样,本文将针对自身学习健美操的体会以及教育实践来做以总结,并且讲述音乐在健美操运动当中的作用以及在教学当中的运用。 关键词 音乐 健美操 教学 健美操......
音乐美育教学在农村中学中的应用
发布时间:2023-05-28
音乐教育是美育的重要方面,它不仅是教学生学习唱歌,还培养学生丰富的想象力和生动的表现力;它能够陶冶学生的性情,培养审美情趣,使学生具有正确的人生观和远大的理想,激发学生热爱生活,追求真、善、美。因此,音乐教育是开发学生......
民族音乐美学的思想桎梏与意识觉醒
发布时间:2023-06-12
我国民族音乐富含鲜明的艺术性特征,其本质是社会现象的折射与情感价值观念的诉求,或歌颂或嘲讽,或光明或黑暗,都交织着无数悲喜。曲折多变的旋律与复杂明暗的情感叠加导致真实性极高的音乐意象纷至沓来,由此呈现出多元化、区域性、文化性特征,这是我国传统民族音乐审美理念的重要形成依据。[1]在发展与融合的当代文化传播趋势下,交互式机制作用的强化与文化融合程度的加深催化民族音乐美学思想得以丰满与升华,经济审美价.........
从古希腊的专政与民主谈起
发布时间:2023-06-28
“专政”一词起源于公元前五世纪建立的罗马共和国,本意是个人独裁。罗马共和国遇有外敌入侵或重大危急事件时,最高执政官或保民官就被赋予绝对的权力,成为独裁者,称作狄克推多(拉丁文dictahure)。这个独裁者有权调动和指挥军队,......
浅谈小学音乐教学中的审美教育
发布时间:2022-12-17
浅谈小学音乐教学中的审美教育音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科,本身的艺术特点决定了其在提高学生审美能力方面有着表现、实践、情感、创造等性质。随着我国新课程改革的深入开展,要求小学音乐教学必须创新方式,小学音乐教师务必及时转变教学观念,淘汰传统教学模式,促进音乐教学向审美方面发展。培养学生的审美观念要求学生的视觉与感觉等器官发生一定的转变,只有不断提高学生的审美能力才能与快速发展的时代相适应。.........
玄学与音乐美学
发布时间:2023-05-26
1引言 魏晋南北朝时期人们的生命遭遇挑战,思想的火花却如岩石下的小草一般坚韧而顽强,进发出生命的热度和绚烂的色彩。人们敞开了心门,以兼容并蓄的姿态畅谈时政。玄学最初就来自于人们拯救时弊的初衷,名士们以天下兴亡为己任,力......
谈音乐情境教学中的美育渗透
发布时间:2022-09-03
一、问题的提出美育是音乐教育中一个必不可缺的重要组成部分。音乐教学中的音乐感知、情感体验和审美评价过程实现了音乐审美。《音乐新课程标准》中提出以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。纵观目前的音乐课堂教学,过多关注知识技能的传递,使学生失去学习音乐的热情和动力。缺乏源于生活体验的单一教学模式,使知识与生命难以产生共鸣。在这样的一种教育教学环.........
从音乐美学看音乐作品的存在方式
发布时间:2023-07-24
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?对于苏轼的这首《琴诗》,历来存在多种不同的解读。笔者认为,东坡此诗在于阐发对音乐作品存在方式的思索。显然,苏轼并没有找到答案。虽然如此,他却准确地认识到建......
音乐美学释解
发布时间:2022-11-21
音乐美学释解 音乐美学释解 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学释解 当我们聆听音乐时,会相应产生或平静或激昂或忧伤的情绪,随之而产生想象和思想......
谈中小学音乐教育中的审美教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 审美教育是中小学音乐的核心部分,它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到启迪智慧......
如何在小学音乐教学中渗透美育
发布时间:2022-07-27
音乐教学主要是培养学生对于音乐的感受能力和鉴赏能力,陶冶学生的思想情操,激励他们对美好理想的追求和创造,进而有助于形成下一代对建设祖国的美好理想及奋斗精神。马克思很早就说过:进步人类不但根据政治经济学规律和历史发展规律......
谈中国当代美学发展趋势:实践存在论美学
发布时间:2022-07-21
谈中国当代美学发展趋势:实践存在论美学 谈中国当代美学发展趋势:实践存在论美学 谈中国当代美学发展趋势:实践存在论美学 文章 来源 关键词:审美意识 自然的人化 比德说 畅神说 论文摘 要:作为中国美学多元发......
如何在音乐教学中培养学生的美育
发布时间:2014-01-28
如何在音乐教学中培养学生的美育 音乐教育,是美育的一个重要组成部分。苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯基说过一句名言:“音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。”音乐教育要重视对学生进行音乐基础知识和音乐基本技能的训练,以提......
谈声乐演唱中音色的美学特质
发布时间:2023-06-01
声乐演唱是广泛被大众接受和认可的艺术形式。它不仅有较强的感染力,而且还牵动着观(听)众的情感,并有多种风格的表演形式,可以满足观(听)众多元的审美情趣和情感的需要。声乐演唱是以人声作为载体,来表达声乐作品的内容、情感和风格......
古希腊戏剧的当代诠释
发布时间:2023-06-04
作为古希腊戏剧当代诠释奠基者卡洛斯・库恩(Karolos Koun)优秀的学生与合作者,莉迪亚将希腊对古希腊戏剧最主流的当代诠释的基本元素放入了《阿尔克斯提斯》中去,哲学上突出古希腊戏剧“对话”的精神;结构上强调“诗―音乐―舞蹈”......
如何在小学音乐教学中渗透美育
发布时间:2015-09-15
摘 要:小学音乐教学主要是培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力,能够从小陶冶学生的思想情操,使学生形成美好的理想,从而去进行创造。在音乐教学中有效地渗透美育是十分必要的。音乐教学应结合多学科进行教育。音乐教师应采取有效的......
在音乐教学中培养学生的审美能力
发布时间:2023-03-11
从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是音乐新课标提出的重要教育理念。音乐教育是美育的重要组成部分,体现了素质教育的要求。音乐是培养人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一,审美能力的培养离不开音乐教育。一、通过音乐教学,使学生树立正确的审美观念1.进行音乐教育的目的是培养学生的正确审美观念,从而净化心灵,启迪智慧。中学生可塑性大,对周围事物有好奇心,求知欲强。教师可抓住.........
浅谈古希腊“白色”文明之误读
发布时间:2023-06-15
一、高贵的单纯和静穆的伟大 温克尔曼生活在18 世纪的欧洲。此刻的欧洲出现了由充斥着堕落风气的巴洛克艺术风格向古典主义艺术 过度的复古潮流。在德累斯顿[Dresden],一些堆积于库房的古代雕像带给温克尔曼无限灵感,这直接促使了他......
《会饮篇》中的美学思想漫谈
发布时间:2023-06-01
摘 要:《会饮篇》是柏拉图涉及美学较多的作品,在此篇中,苏格拉底虽旨在为爱神写颂词,但通过对“爱”的亲历和认识,确是最能够达到“美”的境地的,即所谓“爱美”。美的阶层源于世界的阶层,美感教育正是可朽的人为攀登上“美”的......
古希腊哲学的特征及对后世科学的影响
发布时间:2023-02-19
量子力学的创始人之一海森堡曾言:当代科学技术洪流的源头乃发端于古代哲学。现代西方哲学家费耶阿本德认为,现在的那些优秀的理论、观点其实是早就含糊地包含在一些古老观念中了,任何科学都可以追溯到它们的原本状态,通过后退的方式......
美学家的美学思想综述
发布时间:2023-04-09
美学家的美学思想综述 美学家的美学思想综述 美学家的美学思想综述 精 品 源自中 考备 战 一、罗杰?弗莱对后印象绘画运动的推动 (一)理念上的契合 从以上对罗杰?弗莱美学思想的概述中我们可以看到,他主要强调形式......
浅淡音乐教学中的美育
发布时间:2023-03-16
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,是学校实现美育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,陶冶高尚的情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。同时在增强爱国主义、集体主义观念,培养坚韧......
刍议小学音乐教学中审美教育的开展
发布时间:2017-07-25
小学音乐教育是审美教育的重要组成部分,音乐可以帮助舒缓人们的心理,帮助缓解由于各种消极因素带来的负面影响,同时还能够帮助人们更好的感受美和理解美,因此小学音乐教育在审美教育中的作用可以说是尤为关键。随着课程改革的不断发展和素质教育地位的不断提高,学生的全面发展越来越受到了人们的重视。所以以往并没有受到人们重视的音乐教育也逐渐获得了更高的地位。针对当前小学音乐教育如何提高学生的审美,笔者认为主要从下.........
浅析古希腊晚期哲学流派的幸福观
发布时间:2022-12-02
【摘 要】在经过30多年的改革开放后,我国的物质财富迅速积累,人民的物质生活水平极大提高,我们国家从“一穷二白”发展到“小康”社会。然而我们在吃饱穿暖的年代却重新陷入了迷惑之中,我们的幸福感并没有随之来到。文章选取希腊晚......
论流行音乐的音乐美学价值
发布时间:2013-12-17
论流行音乐的音乐美学价值 论流行音乐的音乐美学价值 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论流行音乐的音乐美学价值 文 章 来 自 3 e d u 教育 网 论文关键......
时政与音乐美学.
发布时间:2016-06-02
1时政与音乐美学 魏晋南北朝时期,音乐美学的繁荣不是偶然的,而是音乐美学发展到一定阶段,在时代文化的大背景下,受政治格局、社会思潮(其中包括哲学思潮、美学思想等思想领域的变革)以及宗教等社会意识形态的影响,同时也是在音乐......
古代希腊人的族群话语
发布时间:2023-07-19
提 要:本文通过分析古代文献中希腊人对“ethnos”、“genos”和“phylon”等表述族群的名~和用语的使用情况,以及他们对于自身的各种各样的定义和描述,并以当代人类学的族群理论作为观察的参照尺度,厘清了古代希腊人认知族群和建构......
浅谈古筝演奏中的音色美
发布时间:2023-03-07
浅谈古筝演奏中的音色美 摘 要:通过对音色的理解,古筝的构造发音方法,演奏技巧,作品风格等方面的阐述,进一步了解古筝的音色美。 关键词:古筝音色;音色;构造发音方法;演奏技巧;作品风格 筝,称为“秦筝”,亦称为古筝。是......
中国古代设计文化与美学思想探析
发布时间:2023-06-11
摘 要:文章以分析 中国 古代设计承继与设计美学、 哲学 在社会中的现实反映为立足点,从古代设计的社会地位与古代设计的思想渊源两部分探索,列举了设计的具体实施形制,表现方式、范围,以及其社会品评法则。对设计实体与设计思路、审......
希腊思想、基督教和中国的史官文化
发布时间:2023-05-22
" 一、基督教的历史背景 基督教是从犹太教的反对派开始的。 以色列━━犹太民族的历史,可以从一般的古代史着作中找到它的梗概。大体说来: 1、4000年前的巴勒斯坦, 本是苏美尔━━巴比伦文明影响之下......
在音乐中寻求真善美
发布时间:2022-08-15
音乐教育是陶冶情操的教育。一首歌曲或乐曲,往往蕴含着丰富的思想和情感,这就需要音乐教育者挖掘出音乐中的情感教育因素,充分地揭示给学生,让学生在潜移默化中受到情感上的陶冶、道德上的影响和心灵上的启迪。 有一首歌叫《天下......
试论中小学音乐教育中的“美”和“乐”
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 中小学音乐教育是1种面向全体学生的基本素质教育,它的目的不是培养音乐家,首先是培养人,是培养全面发展的1代新人,它的宗旨是使学生......
浅谈苏雅冲突后古希腊哲学家对社会合理化
发布时间:2022-08-04
研究苏格拉底与雅典冲突的悲剧是很有意义的。在西方学者追求理想社会的历史长河中,可以说苏格拉底和雅典当局的冲突是西方社会自觉探索社会合理化历史的滥觞和轴心。苏格拉底与雅典的冲突虽然以苏格拉底被判死刑和雅典的衰落而告终,但......
中国音乐美学研究的前提
发布时间:2016-06-01
1问题的提出 中国音乐美学研究是一个贯常的用法,其中到底有些什么含义似乎无须深究,然本文将以对它的深究开始。 中国音乐美学研究可析义为二:一是指在中国研究音乐美学(studying Aesthetics of Music in China;二是指研究中国的音乐......
奥尔夫音乐思想在声乐教学中的应用
发布时间:2023-04-10
摘要:针对中国高校声乐教学工作情况,结合近年来声乐专业学生学习特点,明确奥尔夫音乐教育思想包含内容,深层探索如何在中国高校声乐教学中应用奥尔夫音乐教育思想,以此提升中国高校声乐教学效率,实现预期设定的教学目标。关键词:奥尔夫音乐;教育思想;中国高校;声乐教学一、听力训练听力训练作为高校声乐教学的重要组成部分,教师通过合理引用奥尔夫音乐教学法,有助于充分展现学生在课堂中的个性思维,进而构建以学生为主.........
探析音色在声乐演唱中的美学特质
发布时间:2023-02-04
【摘 要】声乐演唱以人的嗓音作为艺术的体现方式,而音色则担当着声乐表演的重要角色。声乐艺术中的音色美与情感、语言等因素有着紧密的关联,声乐表演者通过音色表现内心情感、塑造人物风格来表现出艺术家的个性特征。 【关键词】......
在美术教学中发展儿童的形象思维
发布时间:2023-04-11
" 先教儿童会想,再教儿童会画,这就是我美术教学的一个基本思路 * * * 在“右脑智力开发,发展形象思维”课题组领导下,我负责幼儿美术教学实验工作。实验共分两个班,分 别设在北京市第五幼儿园、北京市崇文区光明幼儿......
音乐美学的特征剖新
发布时间:2013-12-17
音乐美学的特征剖新 音乐美学的特征剖新 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学的特征剖新 文章 来源 自 3 e du 教育 网 我们生活息息相关的艺术门类......
美学论文:探析萨特的存在主义美学思想
发布时间:2023-04-27
【摘要】以下为查字典论文网为您编辑的美学论文:探析萨特的存在主义美学思想,敬请关注!! 一、萨特存在主义美学思想的时代背景 萨特经历了两次世界大战,这些经历对他以后的哲学道路影响深远。二战以后,资本主义的种种弊端日益显露,资......
圣王与哲学王——先秦古希腊关于理想统治者问题比较
发布时间:2023-06-24
" 先秦诸子在政治上、哲学上存在各自不同的看法,但他们都有一个共同的理念,这就是“圣王”。“圣王”对中国历代政治思想与政治实践的作用与影响可谓至深至远。“哲学王”是柏拉图政治思想中的一个核心观念,也是贯穿柏拉图一生的精神信......
谈钢琴曲《天空之城》的音律结合美与音乐美学色彩
发布时间:2023-07-20
引言 在久石让对音乐创作的历史上,巨大部分都是纯音乐钢琴独奏曲,而获得了居于支配性的地位的事室内乐、交响曲等大型音乐乐器所创作的音乐,除此之外,其也是历史上最重大的乐曲形式的一种。他在音乐历史上处于高端的地位,不但是古......
东方音乐的美学特征
发布时间:2023-07-24
摘要:东方音乐同西方音乐最大的差异在于西方音乐具有高度的人工性、科学性、技术性,而东方音乐的生成与发展都具有原生态的自然性。由此决定了东方音乐的混生性、原生态的自然性、音乐内涵的象征性和曲式和旋律结构的线性等特征。直至近代,东方音乐也没有创造出键盘乐器,因此,不可能形成统一准确的定音规范,难以发展出和声系统,也就不可能发展出“和声型的、立体的旋律”和复调音乐。关键词:东方音乐;混生性;自然性;象征.........
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学
发布时间:2013-12-17
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 ......
开发音乐感知力,体验音乐美感——《动物说话》教学点滴谈
发布时间:2022-12-09
" 世界各国非常重视中小学的器乐教学,将之视为培养少年儿童音乐素质的极好手段,如美国、朝鲜、日本、欧洲、港澳及东南亚很多国家和地区都是如此。 在我国,随着音乐教育改革深入发展,器乐教学已逐渐普及,并被国家教委正式列入九......
谈音乐课堂中的审美教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 审美教育是中小学音乐教育的核心部分。它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到......
中国音乐中的音色审美观念略谈
发布时间:2023-06-07
中国音乐中的音色审美观念略谈 音色是音乐形式的基本要素之一,它体现了物质形态内部质料的基本特征。音乐中音色的表现力主要体现在不同的乐器和人声的特征上,是一种表现情绪化的综合性因素。音乐艺术中的音色审美实践经历了一个从简......
谈现代音乐中琵琶音色的审美
发布时间:2023-01-17
谈现代音乐中琵琶音色的审美 谈现代音乐中琵琶音色的审美 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈现代音乐中琵琶音色的审美 精品 源自 3 e d u 英 语 摘 要:......
希腊化的另一面:罗马的希腊化
发布时间:2023-04-29
【 内容 提要】希腊化所带来的最伟大 影响 ——特别是罗马和希腊之间的相互关系——是交流。口语、书面语、雕刻、马赛克、建筑,几乎全部希腊人和罗马人分享这一切。当罗马人在这些领域以很快的速度吸收这些文化的时候,他们也在极力......
音乐审美解释学对音乐审美知识论语境的消解
发布时间:2022-12-28
内容提要 现代与后现代的博弈作为世界性的主流话语,在音乐审美领域体现为传统与现代的思想碰撞,其形式化的传统美学理念在超越性的哲学引导下被非形式化所消解,这就是音乐美学的知识论语境的消解。如此的消解使音乐的美学理念从“是......
理性的曙光――论古希腊艺术与科学中的理性因素
发布时间:2023-05-11
古希腊是一个伟大的时代,它的文明是包纳物质生产、社会体制和精神生活的文化有机体。科学上自由探究的精神,多种形式的艺术、文学和哲学思想,以及民主政体的理论和实践与对个人自由和个人责任心的强调――所有这些构成了古希腊留给......
谈声乐美学在声乐演唱艺术中的作用
发布时间:2022-11-10
一、声乐美学的含义 声乐美学隶属于音乐美学的范畴,通过人声来表达思想和情感,从而探求声乐艺术美的本质与普遍规律的学科,是音乐美学的重要分支,从音乐美学的视角来看,声乐艺术美学是音乐美学与艺术美学之间的交叉学科,它确立了......
音乐审美教育与人的素质发展
发布时间:2022-10-01
" 摘要:当前的音乐教育是以审美为核心,其实就是音乐审美教育。它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到启迪智慧,净化心灵,陶冶情操等作用。本文中,笔者试对音乐审美教育与人的素......
美术教学使用音乐的构思与实践
发布时间:2013-12-17
美术教学使用音乐的构思与实践 美术教学使用音乐的构思与实践 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价美术教学使用音乐的构思与实践 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 语言或者符号,无论......
谈音乐教育中的审美认识
发布时间:2023-03-02
传统的教学观念是把学生当作一个机械的容器,忽略学生认知的主体性、主动性、可缩性和可变性,只传授知识概念、技能方法,只要求学生记忆和模仿,这不是素质教育,这是应试教育。素质教育要求教师应诱导学生投入到学习者、表演者、欣赏者、创作者的多角色的活动中,多层次、多结构、多维度地开展教学。一、审美教育学认为,组织教学本身就是一种审美施教。这一阶段具有两个显著的审美心理特征:一是中断学生的日常意识,唤起其音乐.........
流动中的音乐美
发布时间:2022-07-21
音乐作为一门情感艺术,一方面它很抽象,一方面它却又能最深刻、最细腻、最准确地反映人的感情,它是声音与动作的有机结合,既是一门声音艺术、更是行为艺术,与跳动、表演、舞蹈密不可分。音乐的基本特点:音乐具有形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,它主要是在音的运动与结构中让人们感知美、享受美。学校音乐教育应注意抓住音乐的基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,做到以乐怡性,让他们欣赏、感受、体现、创造音乐的美.........
 简述中国音乐美学中的抽象观
发布时间:2022-09-02
西方音乐哲学的发展总是伴随着社会的变革以及哲学新思路的开拓,然而,在中国自古参禅悟道及儒家中庸的思维模式下,音乐美学的走向大不相同。众多音乐美学的观点奠定了中国音乐功能论的事实。那么,音乐形式本身在审美过程中占据着什么样的位置?笔者在本文中将着重探讨音乐形式可否脱离内容存在的问题。一、《乐记乐象》中关于形式美的探讨《乐记乐象》中认为,音乐的声音应该按照一定的方法有所修饰才能达到美的效果。然后发以声.........
古希腊神话对西方文化的影响
发布时间:2023-07-14
【摘 要】古希腊神话是西方文化的源头之一,是欧洲最早的文学形式,包括神的故事和英雄传说两个部分。它大约产生于公元前八世纪以前,距今已有几千年的历史,但它作为世界艺术宝库的瑰宝,至今仍具魅力,不仅对西方文化有重要影响,甚......
体育音乐的美学原理及审美趋向
发布时间:2023-04-18
内容摘要:音乐和体育是人类精神文明的重要组成部分,两者之间既互相独立又紧密联系。两者的表现形式不同,一个是听觉上的美好享受,一个是展现力量美的视觉盛宴,但它们都是人类在劳动过程中演绎出来的精神产物,都是旨在丰富人们的精神......
从西方翻译美学谈中国译论美学的发展方向
发布时间:2013-12-17
从西方翻译美学谈中国译论美学的发展方向 从西方翻译美学谈中国译论美学的发展方向 从西方翻译美学谈中国译论美学的发展方向 精品 源自高考备战 论文关键词:翻译理论 中西美学 中国译论美学 论文摘要:文学翻译并不......