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浅谈苏格拉底哲学探索方法———辩驳法解析

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浅谈苏格拉底哲学探索方法———辩驳法解析
时间:2023-01-18 03:06:01     小编:刘嘉辉

对于现代读者来说,苏格拉底方法几乎已经成为苏格拉底的标志。苏格拉底方法在各个领域(尤其是在教育领域) 被如此广泛使用,似乎人人知晓。但如果追问苏格拉底哲学方法是什么,大家至今相互引用、普遍接受的说法仍是助产术: 像助产士自己并不生育,只是帮助他人生育一样; 作为对话引导者的苏格拉底并不直接给出答案,而是引导对话者去获得真理。这种说法虽然形象地说明了苏格拉底和对话者在探索真理中各自的作用与相互的关系,但它究竟是一种比喻,并没有说清楚这种方法到底是什么,它的整个过程到底是怎样进行的自然也不得而知。相反,西方自从 20 世纪最重要的研究苏格拉底的学者格雷戈里维拉斯托斯( Gregory Vlastos) 先生 1983 年在《牛津古代哲学研究》上发表了颇有影响的《苏格拉底辩驳法》一文之后,围绕这篇文章发生了许多争论和研究,以至于近几十年来,西方学者一般都采用辩驳法来指称苏格拉底在对话中进行哲学探索的方法。

一、什么是辩驳法?

Elenchus 虽然有辩驳反驳等含义,但只是到了现代,辩驳这个词才开始用来指称苏格拉底方法。维拉斯托斯说,最早这样做的有乔治格罗特( George Grote,1865 年) 和刘易斯坎贝尔( Lewis Campbell,1867 年) 。在这两人的影响下,亨利西季威克( Henry Sidgwick) 于 1872 年在其作品中也使用了这个词。然而,是维拉斯托斯在 20 世纪 50 年代年才开始注意到这个词的重要性,并通过 20 世纪 80 年代初自己那篇颇有影响的论文才逐渐使辩驳法成为西方学术界指称苏格拉底方法的通用名词。

二、辩驳法的一般结构和问题

在苏格拉底的谈话中,辩驳法是以不同的方式展现出来的。尽管辩驳法表现出来的具体样式有所不同,但其中包含的一般结构通常表现为:(1) 苏格拉底让对话者表达出某个信念 p。(2) 接着,苏格拉底让对话者表达出其他的信念如qr。( 3) 然后苏格拉底论证,并且对话者也同意,qr包含着对最初信念p的否定,即q r包含着非 p。(4) 苏格拉底然后宣称他已表明非p是正确的,p 是错误的。对于第( 1) 和第( 2) 步,一般没有什么争论,问题或分歧主要出现在第(3) 和第(4) 步。构成派( onstructivism) 和非构成派( Nonconstructivism) 对此有不同的看法。在非构成派成员( nonconstruc-tivist) 看来,苏格拉底辩驳法应该止于第(3) 步,因为辩驳法所确立的只是 p 与 q r 的不一致; 而构成派成员( constructivist) 认为,辩驳法在第( 3) 步的基础上继续到了第( 4) 步: P 是错误的。

如果我们把 B 倒过来写成 B1: 任何正确的道德信念集应该是内在一致的,就可以清楚和理解为什么在柏拉图早期对话中,辩驳法或反驳论证是苏格拉底哲学探索的主要活动。因为在苏格拉底看来,正确的道德信念就是经得起辩驳法论证的内在一致的信念。所以他要用辩驳法来检验人们道德信念的一致性: 任何一个道德信念,无论它自身是多么诱人,只要它破坏了整个道德信念系统的内在一致性,苏格拉底就要根除这个信念。由此,我们也就清楚了以辩驳法为核心的苏格拉底对话对于城邦公民生活的意义: 通过揭示对话者自身道德信念的不一致,暴露对话者已有道德信念的混乱和矛盾,促使对话者重新反思这些信念,审视基于这些信念之上的生活方式,并因此改善自己的灵魂和行为这就是苏格拉底一生孜孜以求的事业。

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一、一切从实际出发 马克思主义哲学认为,社会存在和社会意识是相互作用的。一切从实际出发,实现主观与客观的统一,是我们想问题、办事情的根本立足点。党的十八届四中全会《决定》强调,全面推进依法治国需要坚持从中国实际出发,这......
浅析法哲学与法理学词源发展与关系
发布时间:2016-07-21
一、法哲学与法理学的词源发展 事物的概念自其产生之初,并非静止的一成不变的,其内涵与外延处于动态的变化发展之中。若要准确地理解法哲学与法理学之间的关系,我们必须对二者的词源发展有所了解。 (一)法哲学的词源发展 法哲学一......
对黑格尔历史哲学的探析
发布时间:2023-02-01
摘 要:黑格尔的历史哲学既继承了西方哲学的传统,又集中表现了黑格尔的“绝对精神”,同时也是他的整个哲学体系的重要组成部分。虽然黑格尔历史哲学的基本思想是唯心主义的,但黑格尔哲学仍然是德国古典哲学最积极的非常有价值的理论......
浅谈罗素的哲学观与《西方哲学史》
发布时间:2023-07-13
作为一个哲学爱好者,面对诸如哲学是什么此类的问题,如果你能确切地给出答案,那么,我恐怕会不无遗憾地说:你眼中的哲学已经出现了式微的表征。这表征正是由于思考的匮乏、关注度的降低造成的确定性。但当我读了罗素的《西方哲学史》......
解析和声学与和声风格的辩证关系 论文
发布时间:2022-10-12
解析和声学与和声风格的辩证关系 论文 一、和声学 “和声学”对于了解和学习音乐的人来说,并不是一个陌生的字眼儿。从学习音乐的那一刻,可以说我们就和“和声学”发生了或多或少的联系。初学音乐时,我们并没有专门学习“和声学”这......
中职生国学诵读方法与方式探索
发布时间:2023-02-11
摘 要:中职生学情特殊,中职课堂需要不断创新,通过形式多样的国学诵读提升学生的精神境界和人文素养,本文尝试创新中职语文诵读模式,以语文课堂为中心, 以课外活动小组为阵地,以学校活动为推力,以手语社团为助力,以技能大赛为......
中学数学教育中理念方法探索
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:中学;背景;教学方法;兴趣;学习 论文摘要:在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高,培养学生的心理素质、文化素质等转化到培养学生的身体素质及社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知......
对比较音乐学研究方法探索
发布时间:2022-12-26
对比较音乐学研究方法探索 对比较音乐学研究方法探索 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对比较音乐学研究方法探索 文章 来源 本文重点强调的是任课教师应......
电力电子技术教学方法探索
发布时间:2022-10-26
摘 要 电力电子技术是自动化和电气专业的专业基础课。电力电子技术由电力学、电子学和控制理论三个学科所形成的一门交叉学科,这决定了电力电子技术这门课程不仅重要,而且难学。论文从明确重点难点、改进课堂教学方法、增强学生动手......
中职语文差异教学方法探索
发布时间:2015-09-15
摘 要:从相关理论依据出发,从分析中职语文教学的特点着手,结合一定的实际教学经验,阐述了差异教学方法在中职语文教学中的具体应用。 关键词:分群教学;自主教学;指导教学 中职语文是中职学校学生的必修课之一,它不只是一门......
浅析伽达默尔的柏拉图哲学视域
发布时间:2016-07-01
伽达默尔早期一直致力于柏拉图哲学研究,其哲学诊释学深受柏拉图的影响。伽达默尔回到柏拉图哲学,是在新的时代背景之下重新发现柏拉图哲学的积极意义,同时在柏拉图的影响下不断建构起自己的哲学诊释学理论。伽达默尔追溯古希腊哲学的......
浅谈初中英语语法教学有效性探索
发布时间:2023-04-26
摘 要:《义务教育英语课程标准》中指出,英语课堂要充分发挥学生的主观能动性,转变传统教学行为理念,不断创新英语教学手段,努力将英语教学中的听、说、读、写综合在一起。由此可见,在进行语法教学时,教师一定要改变传统的教学方......
例谈文学常识题的解题方法
发布时间:2014-01-24
例谈文学常识题的解题方法 2012年江苏高考《考试说明》指出,“文学常识”的考查选文来自“课外古文”,从以往高考真题来看,题目命制在选考历史同学解答的附加题部分,即文言文阅读中的一道简答题。它本身包含古代文学中的文化常识、作品内......
试析电工学中的辩证法
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律,是唯物辩证法的三大规律。结合电工学教学的实例进行分析和演绎,对这些规律加以论述,用唯物辩证法指导自然科学学习,使学生们在学习电工学的过程中,既学到了专业技术知识,......
从法理学角度浅谈柏拉图的正义观
发布时间:2023-06-21
一、柏拉图正义观提出的背景 《理想国》是一篇长度仅次于《法篇》的对话体著作,是古希腊著名的哲学家与思想家柏拉图的重要著作之二《理想国》是一篇对柏拉图哲学思想总结与概括的论著,理想国,指的是理想中存在的,人们是正义和善良......
中国哲学中的辩证思维对传统法律的影响
发布时间:2022-07-28
愛因斯坦认为,如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求,那么哲学就可以被认为是全部科学之母;德国著名诗人诺瓦利斯也认为,哲学是全部科学之母,所以,对于法律而言,哲学也是其基础,哲学思想深刻地影响着一个国家的......
安哥拉铁路工程软土地基的处理方法浅谈
发布时间:2023-04-15
摘 要:安哥拉位于非洲西南部,热带草原气候,常年多雨,导致软土地基较多。由于铁路对路基完工后沉降的要求很高,而沉降刚好是软土地基处理的主要问题,所以在软土地基上修筑路基,如果对软基处理不当,往往会导致路基失稳或过量沉降......
例谈化学平衡教学中的辩证法
发布时间:2022-11-30
例谈化学平衡教学中的辩证 摘要:唯物辩证法是指导科学研究的正确的哲学方法,化学平衡教学是中学化学理论教学的难点,在解决化学平衡问题渗透辩证法可化繁为简,同时可让学生感悟自然科学与哲学间的相互渗透,优化学生的思维品质,有效......
浅析我国《合同法》及司法解释对格式条款的规制
发布时间:2023-03-08
摘 要 随着社会主义市场经济的发展,为迎合市场主体提高缔约效率和节约交易成本的需求,格式合同应运而生。同时,格式合同的提供方往往在经济上处于优势地位,为谋求自身利益的最大化而制定“损人利己”的不公平条款,侵害相对方的利......
高中化学总复习方法解析
发布时间:2013-12-18
1.以点带面、点线结合做好知识复习 笔者多年从事高中化学教学,认为很多的知识点就像一颗颗的珍珠,而且各个知识点之间有着一定的线索联系,这些联系将这些珍珠串联起来最后形成一幅瑰丽的高中化学图腾.正是因为高中化学的这个特点......
浅谈阿多尔诺对辩证法的改造
发布时间:2022-08-05
在《否定的辩证法》的序言中,阿多尔诺明确地提出,哲学任务就是要解决具体化的问题。阿多尔诺提出这一任务也是为了深化霍克海默创建的批判理论。霍克海默在《社会哲学的现状和社会研究所的任务》一文中明确地提出,社会哲学的最终目标......
小学数学教学方法浅谈
发布时间:2017-07-18
《新课程标准》中提出:数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动,这充分表明学生应该是数学学习的主人。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:为了提升小学数学教学水平和教学效率,文章通过合理创设教学情境,分析学生的思维发展特征,注重知识生成过程,合理评价课堂教学四个方面阐释了改变数学教学方法的重要性,并结合小学数学教学实例,对小学数学.........
浅析艺术法规的哲学与逻辑
发布时间:2023-05-15
一、艺术法规哲学的复杂性 艺术法规哲学的复杂性,是艺术的复杂性与法的复杂性的双重叠加的结果。就如黑格尔在《法哲学原理》中所说:法律是被设定的东西,源出于人类。在被设定的东西和内心呼声之间必然会发生冲突。作为人类精神形态......