保持党员先进性教育活动学习心得体会 文章作者：王青云 文章加入时间：2005年8月29日19:54 通过一段时间的“保先”学习活动——听报告、看资料、上党课等形式多样的学习，认识到要想始终保持*党员的先进性，就必须时时刻刻加强对党员的学习教育，加强对党员的制约。具体来讲，我认为保持党员先进性必须做好以下四个方面：
一、提高思想认识，做合格党员。 正确认识江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想。
一个真正的*党员，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用*主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。首先，在个人要求方面，
党员既要模范执行党的现行政策，又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的，其目的是调动绝大多数人积极性，促进社会生产力发展，其着眼点是对整个社会行为的规范。
*党员作为社会中的一员，理所当然应该模范执行党的现行政策，这本身就有道德示范的意义。在执行党的现行政策的前提下，当出现同样的机会谁先占，应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时，*党员就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献，甚至牺牲自己的生命。
其次，在道德教育方面，党员既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。道德是有其内在支配机制的，以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心，对道德选择的确定，道德目标的追求和理想人格的形成有重要影响作用。
党员以最纯洁的良心支配自己的道德行为，在群众中树立起既高大，又亲近的道德榜样。
二、努力提高党员的业务素质。 衡量和判断一个党员先进还是落后，其先进程度如何，最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。
对先进生产力的发展有多大的贡献，是否顺应社会发展的一般规律，始终站在历史发展的最前列，在代表最广大人民群众的根本利益的同时，是否使自身成为社会的先进部分。就像德国工程师曼福雷德、布罗克到中国的最大感受：“谁是*党员我一眼就能看出来。
”什么是先进的社会生产力？党员在新课改中率先做些什么？党员要使自身成为社会生产力的先进部分，就必须不断地学习，不断提高自身的业务素质。
三、树立为人民服务的信念。 正确处理个人利益和公共利益的关系，增强党员全心全意为人民服务的观念。
江泽民同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。”要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。
为此，党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。我认为，关键的就是要树立以下四个观念：第一，当官不为发财的观念。
*党是执政党，领导是人民的公仆。因此，当官不是发财的岗位，想发财，就不要做官；想做官，就不要想发财。
第二，为民不遗余力的观念。第三，办事不图回报的观念。
第四，工作不带私心的观念。无数事实证明，有了私心就没法全心全意为人民谋利益，就会变成只说不做，虚伪的人。
有了私心，就不能头脑清醒，就不能秉公办事，就不能理直气壮。
四、建立一套约束机制。 完善规章制度，没有规矩不成方圆，为始终保持党员的先进性，还必须建立一套“如不保持”先进性就能得到及时处理的机制。
这样做是有充分理由的，既然规定党员必须有先进性，既然我国的权力属于人民，我认为，党员没有保持先进性，就应当让人民群众来评定，对于那些自始就没有先进性或者没有保持先进性的党员、党员干部就可以说“不”，而且说了“不”就应该起作用。否则，再好的道德教育，再高的科学文化素质，都无法保证党员的先进性。
邓小平曾经指出制度问题“更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。有了完善的制度，可以避免党员犯错误，更好体现先进性。
通过学习，让我更加清楚了自己肩上的历史使命，脚踏实地，不懈努力，从我做起，从现在做起，尽职尽责地做好自己的本职工作。坚定信念，满腔热情地为党和国家的教育事业而努力奋斗！ 文章出处：
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