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规范民办教育办学与科学发展的调研报告

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规范民办教育办学与科学发展的调研报告
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规范民办教育办学与科学发展的调研报告

规范民办教育办学与科学发展的

调研报告

民办教育是实现教育投入多元化的有效模式,也是教育事业的有机组成部分。认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,进一步解放思想,统一认识,落实政策,制定民校发展规划,完善民校发展性评估,规范民办教育的办学方向,引导民办教育的健康、稳定发展,是努力实践我县教育科学发展的重要内容。积极响应县委、县政府“学在城西,打造教育名县”的战略构想,进一步提高认识,深入调查,把握民办教育发展中的主要矛盾,抓住主要问题,分析研究,探索民办教育发展的新策略,是有效推进我县实现“教育教学优质化”战略进程的重要课题。为此,上饶县教育局以“规范民办教育学校办学与科学发展的对策”为研究课题,成立课题研究领导小组,组织课题组成员深入14所民办教育学校,通过现场察看、问题咨询、听取汇报、数据分析等调研方式,反思民办学校的发展思路与管理策略,研究民办教育的发展方向,规范民办教育的办学行为,大力弘扬教育的公益性,努力实践民校办名校的发展思路,为民办教育学校的科学发展提供决策导向。

一、民办教育学校的发展现状

1996年7月上饶县教育人士徐子浩率先创办民办求实中学,建立上饶县第一所民办教育学校,开创了社会投资上饶县兴办教育的先河。特别是20xx年12月之后,国家先后颁布《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,以法律的形式确立民办教育学校的法律地位,确认投资者的合法权益,进一步地激发了社会力量投资上饶县兴办民办学校的热情。自1996年以来,我县民办教育学校已经历了12年的发展。在这12年的发展过程中,县委、县政府大力解放思想、落实政策,统筹安排,为民办教育学校的创办创造条件,培育市场,积极吸引社会资金投资办学。县教育局认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》的法律精神,坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,实行严把办学审批,强化过程督导,实践教育服务等一系列服务型管理措施,有效地促进了我县民办教育学校的蓬勃发展。现今,社会力量在我县办学投资共计11870万元,建立基础教育民办学校14所,拥有从小学一年级至高中三年级共计254教学班,12367名学生,其中高中学生3086名,占全县总数27%;初中在校生5672名,占全县中学生总数18%;小学生3609名,占全县小学生总数8%,全县民办幼儿园333所,在园学生8368名。民办学校聘用教师1167名。形成我县基础教育发展的重要力量。社会的发展促进群众对教育需求的日益增长,城市日益扩大,县城住户与外来务工人员日益增加,要求在县城接受教育的学生日益增多。我县是个劳务输出大县,随着大量外出务工人员逐年增加,造成了留守儿童的不断增多,客观上导致需要接受寄宿制的学生不断增加。在我县教育资源匮乏的条件下,县城已有的公办学校招生已经饱和,公办学校容纳寄宿制学生的条件不足,县城新增公办学校尚在筹建之中,面对高中的入学率与县城中小学校的就学率年年不断增长的压力,直面群众要求子女接受县城寄宿制教育的需求,民办教育学校的发展无疑缓解了穷财政办大教育的矛盾,满足人民群众日益增长的教育需求,弥补了教育投入的不足。随着教育的不断发展,民办学校的教育教学质量也在不断的提升,20xx年、20xx年、20xx年民办学校高考学生达二本以上分数的人数,分别是140人、135人、183人,民办学校连续三年分别为县中输送优秀初中毕业生468名、473名、537名,实现了民办学校的教育持续发展,其中私立清林学校被省、市教育部门分别授予“江西省重点建设中学”、“上饶市重点中学”、“上饶市重点民办中学”。

二、民办教育发展存在的问题

教育的科学发展既是数量的增加,规模扩大的过程,也是教育内涵提升,社会效益增长的进程。尽管我县民办教育学校呈现出蓬勃发展的良好势态,但是民办学校的发展往往只是表现民办学校数量的增多,办学规模的扩大,办学条件的改善方面,就教育发展的本质而言,是量的变化,属于浅层次的教育发展。立足于我县打造“教育名县”,实现教育教学优质化的发展需要来看,更亟待着民办教育学校的内涵发展。民办学校的内涵发展应该是以科学的办学理念,运用先进的教学管理,培养优质教育资源,开创优越教育环境,实现学生的全面发展,发挥教育的最大社会效益。因此,教育的科学发展需要我们理性地透视民办学校蓬勃的背后所隐藏的制约发展问题。

1、民办学校发展极其不平衡

目前,我县服务于基础教育的民办学校共有14所,从办学规模上看,在校学生人数达到1000人以上只有清林学校、龙翔学校、求实学校、德爱学校4所学校,同时也存在着一些学生人数不足200人的学校,如:树人学校、天成女子职业学校 。从各民办学校的班级成班额来 看,规模大的学校成班额达到50人以上,规模小的学校成班额25人;从学校基础设施建设上看,规模较大的学校其基础实施建设完备,教学实施、教学器材配套,完全达到国家法律规定的办学条件,具备优秀学校的硬件实施。但是一些规模较小的学校,至今没有自己的校舍,只是依靠临时租赁房舍作为校舍,教师队伍不稳、教师不具备教师专业水平,教学实施不全,教学器材严重不足,其教学条件难以满足教学的需要。尤其是乡镇、村级幼儿园的教学实施与师资水平方面存在的问题更为突出。形成了我县民办学校的发展不平衡的格局。在近连续几年来,这种发展不平衡的格局没有得到根本的改善,尤其是一些规模小、投入不足的学校降低了办学要求,严重制约了民办教育的可持续发展。

2、办学思想滞后教育发展

由于投资主体的盈利性与社会力量办学的公益性之间的内在矛盾,导致民办学校在办学指导思想上,往往会落后教育发展的需要,偏离《民办教育促进法》精神。首先在学校发展的指导意识上,民办学校注重扩大办学规模的发展,而忽视教育内涵的发展。民办学校的教育投入一般只是用在校舍的建设,满足于学校基础实施建设,但是对教育发展应当添置的教学设备、教学器材、教学资源等教学实施不作发展性计划,对教育科研需要的投入也不作安排。其次是在办学导向上,过于强调“优生决定论”。民办学校普遍存在着“优秀学生决定着优秀的学校”这样的潜意识,因此,民办学校招生往往倾向于各中小学优秀的学生,尤其是成绩较差的学生则不予接收。这种做法显然是有悖于学生享受公平教育的原则,同时也制约了民办学校办学规模的扩大。另则,在学校对外宣传方面,特别注重宣传少数优秀学生的优秀学业,把少数优秀学生的发展简单地定位为学校的整体发展。其三是在学生教育发展观上,注重精英培养,忽视了全体学生的发展。在民办学校的发展意识里,往往把学生的分数作为衡量学生发展的唯一标准,考试为导向,以分数为衡量教师业绩与学生学业发展的标强调,形成考什么就教什么,不考不教的错误倾向。强化了应试教育的精英培养模式,致使关注全体学生,促进学生全面发展,注重学生个性培养这一教育宗旨难以在教育实践得到有效体现。

3、课程实施缺乏统筹兼顾

课程是学校落实教育目标的重要载体,《基础教育课程改革纲要》明确地规定:“实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校、学生的适应性。”这就意味着学校在要执行国家课程与地方课程的同时,还需要加强校本课程的开发与运用。但是在课程执行过程中,大多数民办学校受应试思维的影响,学校教学重视语文、数学、英语、物理、化学等一些学科课程,对于培养学生综合素质的其他课程,如美术、音乐等课程学校大多是被其他课程所占用。而新课程实验要求学校开设的综合实践活动课、信息技术与校本课程则没有严格执行。在学科课程的教学上,民办学校仍然是注重于教室里进行学科知识的系统传授,忽视了学科课程的实验操作。形成了重视国家课程忽视地方、校本课程;重视学科课程,忽视活动课程;重视知识课堂传授,忽视操作能力培养的三重视、三忽视的课程实施现状。民办学校的课程实施显然是违背了国家课程改革的精神,导致课程实施上的偏废,不利于学生综合素质的有效培养,更不符合国家的教育方针。

4、民办学校内部管理不规范。

管理理念决定管理的方式与行为。大多数民办学校的办学者对办学有热情,但缺乏现代教育管理知识,对教育的规律缺乏整体而系统的认识,常常是家族式管理,缺乏监督制约机制,而聘用的校长常常只限于一般性事务管理权,实际上,事务管理权也仅仅是对学校教育教学执行者的监督权而已,对学校制定长远的发展规划、确立内涵发展的方向、教育投入的项目等重大决策没有有效的建设权或决策权,不利于学校的规范管理和学校的长远发展。在管理方式上往往只是注重事务性管理,而忽略人才资源的培育。在人力资源管理上,一是忽视师资队伍建设。一味强调教师已有的素质,不重视教师专业发展的激励。因此,大部分的民办学校没有按照《民办教育促进法》的规定建立教师培训制度,为受聘教师接受相应的思想政治培训和业务培训提供条件,导致教育研究荒废,教师专业成长乏力。即便是有些学校零散地开展一些,也大多是以听课、评课为主,教研形式单一,主题不明,使得教师的教学观念陈旧,策略僵化。二是教师岗位聘用低要求。目前,一些民办学校在教师聘用上,出于种种原因,聘用一部分不具备教师资格的人员从事教学岗位工作,造成教育教学质量与效益低下,同时也违背了《义务教育法》。

三、民办教育发展对策

民办教育学校科学发展的关键在于解决制约民办教育发展的内在主要矛盾。民办学校上述问题的产生,主要是民办教育的公益性与投资主体的盈利性这一主要矛盾的集中表现。根据法律规定,民办教育的存在与发展是以实现教育的公益性为宗旨,教育的公益性是首要的,是第一位的,有效地主导着投资主体的投资方向与投资效益。反之亦然,投资主体的行为是为教育的公益性服务的,投资主体的盈利性是第二位。但是,在民办教育的发展实践中,民办学校违背了法律的宗旨,投资主体把投资办学的盈利性视为第一性,以投资的盈利性主导教育的公益性,因而形成一切投资以盈利为核心的错误倾向,导致民办学校重视规模扩大,忽视内涵发展;重视有形资产投入,忽视无形资产投资;重视经济效益产出,忽视教育效益产出;重视自由式发展,忽视规范化发展等一系列违背教育法规及教育发展规律现象。因此,认真贯彻落实法律的精神,坚守民办教育的公益性,兼顾投资主体的盈利性,坚持在规范的基础上发展,实行教育行政的有效管理与主动服务,是促进民办教育科学发展的重要指导思想,也是我县实现“教育教学优质化”工程的现实要求。用科学发展观的思维正视民办教育发展主要矛盾,把握制约民办教育发展的主要问题现状,理性分析,务实研究,探索、解决民办教育的公益性与投资主体的盈利性这一主要矛盾的对策,才能为民办教育的新发展注入新的动力。

1、完善优惠政策,优化民办教育发展的社会环境。认真贯彻《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》的精神,正确认识民办教育的性质。依照《民办教育促进法》确立民办教育事业是公益事业,是社会主义教育的组成部分,确保民办学校与公办学校具有的同等法律地位,保障民办学校的合法权益。把民办教育纳入国民经济和社会发展规划。计划、教育、城建、规划、土管、人事、税务部门要共同参加研究制定全县民办教育发展规划,成立社会力量投资办学领导小组,由县政府分管教育的领导任组长,教育局局长任副组长,由计划、人事、规划、土管、公安、税务、物价、城建、供电、供水等行政管理部门的领导为小组成员,统筹兼顾,协调动作,合力解决民办学校办学过程中遇到的困难与问题。对各类民办教育的布局规模、办学条件、生源、师资进行全面的统筹,制定民办教育的发展规划,引导民办教育健康有序的发展。对民办学校的设置与审批、管理与监督、保障与扶持、法律责任等作了明确具体的规定,特别在民办学校征用土地、教师管理与职称评定、学生待遇等方面提出了许多优惠政策,为民办教育事业的发展创造了良好的社会环境。

2、制定民办学校发展性评估标准,促使民办学校改善办学条件。结合我县民办学校的发展现状,借鉴先进县、市民办教育管理经验,根据基础教育发展要求制定了民办学校的评估标准,并依据标准对民办学校定期进行年检和评估。民办学校及其举办者根据标准不断增加办学投资,积极改善办学条件。初步改变民办学校校舍靠租赁,教学无器材,发展无动力的现状,彻底根治只重盈利性,不重公益性的办学倾向。

3、加强管理,逐步规范民办教育。围绕实施《中华人民共和国民办教育促进法》,制定了一系列加强民办学校管理,规范民办学校办学的文件。建立了民办学校设置审批制度、办学许可证验发制度、发布广告审核备案制度、民办学校收费、财务的管理、学校年检和撤销办学资格制度以及规范学校名称、更换办学法人等审核审批程序。同时,在工作指导上,提出了“民办教育一要发展,二要规范,在发展的基础上规范,在规范的前提下发展”的基本思路,重视依法治教。加强对民办教育工作的管理,教育局设立社会力量办学管理股,加强对民办学校招生行为、招生信息、财务制度、教学管理、课程实施等方面的监督与指导。保护合法办学,严厉查处违法办学,遏制恶性竞争。

4、注重校长及教师队伍建设,提高办学水平。民办学校内部逐渐克服了“家族化管理”和决策不科学、管理不规范的现象,开始尝试建立现代学校制度,建立健全董事会(理事会)领导下的校长负责制和教职工民主管理制度。尤其民办学校要建立了董事会和理事会,完善校内规章制度,完善教育教学管理,加强教育科研。教育行政主管部门将民办学校纳入统一管理,定期组织学校教育教学管理者,开展管理培训班,强化民办教育的现代化管理意识,提高管理水平。对民办学校教师建立教师人才档案,实行任职岗位资格准入制审核,杜绝不具备相应教师资格的人员任职不对应的教学岗位。对民办学校的教师资格认定,职称评定,业务培训、评先评优与公办学校一视同仁,制定相关的政策,建立完善的社会保障体制,吸引了一批专业技术人员、高校毕业生到民办学校任教,形成了一支相对独立、学历层次较高的专任师资队伍和管理人员队伍。教育局教研部门加大对民办学校教育科研帮扶力度,采取灵活有效的方式,定期深入民办学校进行教学教研调研,开展教学研讨会,培训教师的专业技能。民办学校要制定教育科研发展规划,建立教育科研专项基金,完善教育科研制度,定期开展校本教研活动,大力培养学校教育名师与教学能手,引领教学改革,壮大教研队伍,发展教师专业能力。

5、加强民办学校办学风险防范工作,保持学校和社会的稳定。

从源头抓起,防范办学风险。民办学校要落实法人财产权,出资人按时、足额履行出资义务,投入学校的资产要经社会中介机构验资并过户到学校名下,保证学校办学资金、资产稳定可靠,防止假投资、假办学。民办学校要依法建立财务、会计制度,按照财务规定进行会计核算。每个财务年度结束时,根据主管部门的要求编制财务会计报告,委托社会中介机构依法审计后报上级主管部门。对弄虚作假,设立虚假财务,搞“账外账”等违法行为要依法严肃查处,追究当事人和举办者的法律责任。把民办学校的财务、资产监管作为学校年度检查的重要内容。对办学资金出现严重短缺、招生人数明显下降、社会投诉增多等风险隐患的学校,及时采取措施加强重点监管,提出工作预案。

领题人:胡一萍

参与人:何钊 朱茶英 江慧春

课题组成员:彭熹 潘赞义 徐殿英 胡玉恒

执笔人:胡玉恒

时间:20xx年18日

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民办幼儿园调研报告范文(通用3篇)我们眼下的社会,报告的适用范围越来越广泛,写报告的时候要注意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编精心整理的民办幼儿园调研报告范文,希望能够帮助到大家。民办幼儿园调研报告1近年来,某某县按照国务院和各级党委、政府与教育主管部门的工作要求,把大力发展学前教育作为重点民生工程,坚持政府主导,鼓励社会参与,多措并举,强力推进,基本破解了“入园难”、“入园贵.........
中学关于德育管理的科学发展观调研报告
发布时间:2023-01-31
调研地点:xx市第xx中学 调研人员:xxx 调研主题:学习科学发展观,德育管理中发挥学生的主体作用 调研目的:明确科学发展观深刻内涵,结合实际,运用科学发展观的思想来解决我校德育管理过程发挥学.........
移民开发局以科学发展观指导特色发展调研报告
发布时间:2023-04-01
为深入推进学习实践科学发展观活动,扎实开展调研实践,全面推进全区水电移民工作。按区委的安排部署,近日,区移民局组织党员干部对我区当前水电移民搬迁安置、基础设施建设、移民资金及档案管理、移民工程项目.........
县经济发展科学发展观调研报告
发布时间:2023-01-07
众所周知,投资、消费、出口是拉动经济增长的“三驾马车”,但对于不同的地区、在不同的时期,“三驾马车”对地方经济发展的拉动作用存在较大差别。20xx年是我县局部对外开放的第一年,科学分析评价投资、消费、出口对我县经济发展的拉动作用,不仅有利于避免金融危机冲击,统筹好对外开放与对内发展,同时也有利于找准经济工作的着力点,全面实践科学发展观,在更高层次上打造生态文明县和**海上明珠。一、正确认识投资、消.........
电视台科学发展观调研报告范文
发布时间:2023-02-15
电视台提高新闻质量的思考近年来,**县广电局党组提出新闻立台的理念,围绕党和政府的中心工作,着力提升新闻宣传的权威性、影响力。新闻立台的理念的提出,比较符合县级电视台的发展实际,为办好各类新闻节目,探索新闻宣传的新内容和新形式,提供了理论支撑。这是在过去工作的基础上,借鉴先进经验,努力提高电视新闻宣传工作质量的有益尝试。一、新闻立台理念提出的背景当前,新一轮技术革命方兴未艾,特别是数字网络等信息技.........
2016学校科学发展观调研报告
发布时间:2022-10-29
深入学习实践科学发展观活动,全面把握我校发展的现状,找准制约发展的瓶颈,寻求快速发展的突破口,以下小编为大家提供学校科学发展观调研报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 学校科学发展观调研.........
规范民办学前幼儿教育办学行为工作总结
发布时间:2022-12-05
以前国家的地方政府对幼儿教育并不是很重视,这从以前幼儿园的数量就可以看出来,不过这也和之前国民还不是很富裕有关。现在的情况不一样了,国家开始重视幼儿(学前)教育了,时代在发展,科学在进步,国家重视.........
教育发展情况的调研报告
发布时间:2023-02-23
教育发展情况的调研报告 根据市政府的统一安排,5月8日—20日,由市政府办公室牵头,市教育局、财政局等部门参加,组成联合调查组,对全市教育发展情况进行了专题调研。调查组深入到各区县(市),分别召开.........
社区科学发展观调研报告
发布时间:2023-01-10
按照县委的统一部署和安排,根据**社区《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》的要求,本人就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵,并结合社区工作实际,边学习边调研,采取走访、座谈、问卷调查.........
最新科学发展观调研报告
发布时间:2022-12-04
科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国****建设.........
城建科学发展观调研报告
发布时间:2022-12-23
近年来,xx城市化建设取得了巨大成就,特别是城区新建区和以路网工程为龙头的水、电、气、热、路、讯等基础设施建设进展迅速,城市面貌发生了翻天覆地的变化。按照市第九次党代会张高丽书记提出的“稳步开展.........
中小学教育中收费问题与解决办法调研报告
发布时间:2023-05-15
中小学教育收费问题,一直是社会关注的热点问题,也是教育收费管理部门年年抓、重点抓的工作。课题组通过对杭州市中小学教育收费情况的调研,试图从学校本身存在的困境和教育者、被教育者的心理出发,从教育.........
中小学教育中收费问题与解决办法调研报告
发布时间:2022-12-21
中小学教育收费问题,一直是社会关注的热点问题,也是教育收费管理部门年年抓、重点抓的工作。课题组通过对杭州市中小学教育收费情况的调研,试图从学校本身存在的困境和教育者、被教育者的心理出发,从教育收费.........
农村科学发展观调研报告
发布时间:2022-09-17
农村科学发展观调研报告 近一段时间以来,我们所走访一些农村, 就科学发展观在农村开展的情况进行广泛深入的调研,在调研中发现各村居均能从本村实际出发,制造出适合本村学习科学发展观的氛围,极大的提高.........
社区科学发展观调研报告
发布时间:2023-06-18
按照县委的统一部署和安排,根据**社区《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》的要求,本人就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵,并结合社区工作实际,边学习边调研,采取走访、座谈、问卷.........
电信科学发展观调研报告
发布时间:2022-11-14
电信科学发展观调研报告在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的电信科学发展观调研报告,仅供参考,大家一起来看看吧。本人率党组深入电信公司基层,营业网点、值班机房,走访电信用户,实地踏查移动机站建设工地,通过开座谈会、交流意见、问卷调查等方式,深入开展专题调研,认真查找自身在思想观念、执政方式.........
教师学习实践科学发展观调研报告
发布时间:2011-12-29
科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相.........
实践科学发展观构建城乡教育一体化发展调研报告
发布时间:2022-11-14
教育是人才资源开发和科学技术发展的基础性产业,教育的改革和发展必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。在城乡经济社会一体化发展进程中,要形成以城带乡、城乡互动、互利双赢的发展格局,促进城乡教育全面、协调.........
践行科学发展观推进学校德育工作发展调研报告
发布时间:2023-07-27
在全校上下开展深入学习实践科学发展观之际,我们学管团队开展了深入的调查研究,确立的主题是“德育工作的有效性”。为了做好调研工作,我们成立了课题小组,认真制定了调研方案,从学生管理的内涵多个方面以问.........
城镇居民医疗保障科学发展观调研报告
发布时间:2023-06-13
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,对于医疗保障工作来说,更应该以人为本,建立适合于不同群体的医疗保险体系。城市居民医保是国家的一项惠民政策,是解决居民群众看病难、看病贵的一项重大举措.........
外事办科学发展观学习调研阶段工作总结
发布时间:2022-12-19
根据州委、州政府关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署要求,我办全面深入的开展了第一阶段的学习调研工作。在州委深入学习实践科学发展观领导小组和第九指导检查组的领导和指导下,我办党组把深入.........
城乡一体发展科学发展观调研报告
发布时间:2011-12-29
深入学习贯彻落实科学发展观推进城乡经济社会一体化发展 按照县镇学习实践科学发展观活动 一是发挥一体化制度的保障作用,实.........
建筑节能发展科学发展观调研报告
发布时间:2011-12-29
以科学发展观指导我县建筑节能发展,科学发展观是全面建设小康社会的根本指导方针,是符合当代中国国情实际的发展道路和发展模式。发展我县建筑节能,必须坚持以科学的发展观为指导,全面把握县情,科学确定.........
中学2015年秋最佳办学规模调研报告
发布时间:2015-11-17
高中招生: ①坚持有利于规模办学、资源优化的原则,控制各级达标中学的招生规模; ②依据各类督导和申报情况,加强各类中学特长生招生的政策支持......
学习实践科学发展观调研报告
发布时间:2022-10-26
进入十一月以来,按照县委关于开展深入学习实践科学发展观的安排,我乡高度重视,成立专题调研小组深入部分村、相关单位、企业进行了深入调研,就科学发展观与乡域经济社会发展之间的关系,着力解决影响.........
学习实践科学发展观调研报告
发布时间:2023-07-09
通过此次对科学发展观的调研,使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵,明确了党落实科学发展观的及时性与必要性,学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时,不.........
学习实践科学发展观调研报告
发布时间:2023-05-14
学习实践科学发展观调研报告通过此次对科学发展观的调研,使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵,明确了党落实科学发展观的及时性与必要性,学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。.........
学习实践科学发展观调研报告
发布时间:2023-07-16
科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想,也是解决当前和今后长期发展过程中各种矛盾、问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观,更好地实现学校教育教学工作的不断进步与持续发展,按照学校党支部关于.........
水利局学习科学发展观的调研报告
发布时间:2023-06-17
学习实践科学发展观活动开展以来,本人积极投入到学习实践中,对科学发展观有了更深入的认识和体会。学习实践科学发展观的目的是要以科学发展观为指导,解决工作中存在的实际问题,更好地促进工作。水利作为国民经济和社会发展的基础、命脉和保障,必须将科学发展观贯彻落实到水利发展的各个方面和整个发展过程,努力解决好水利发展中存在的各类问题,积极探索科学发展之路,为全面建设小康社会、建设社会主义新农村、构建工业**.........
2020年秋中学最佳办学规模调研报告
发布时间:2023-01-23
一、xx中学现有办学容量现状分析:在校学生数:初一xxx人(8个班),初二xxx人(10个班),初三xxx人(9个班),初中小计xxxx人,高一xxx人(8个班),高二xxx人(8个班),高三xxx人(8个班),高中小计xxxx人。全校合计xxxx人。师资情况:在编教职员工xxx人,其中专任教师179人,没任课行政教辅人员23人。本年度高中部:教职工97人,学生1234人,初中部:教职工xxx人,.........
学习实践科学发展观调研报告
发布时间:2023-01-09
随着深入学习实践科学发展观活动在我校的开展,通过科学发展观有关理论和知识的学习,我深深地认识到我班要实现全面、协调、可持续的科学发展,就必须深化教学改革,提高教育教学质量,实施质量工程。抓住此次学.........
培养与发展社区民间组织调研报告范文
发布时间:2023-06-13
社区建设是城区工作永恒主题。这是区委、区政府的一贯工作思路。如何培育民间组织、推进民主自治、建设和谐社区?需要政府、企业、社会的共同努力,大胆创新,锐意改革,积极探索培育和发展社区民间组织推进社区.........
树立科学发展观办好人民满意教育(党课讲稿)
发布时间:2023-03-08
文章标题:树立科学发展观办好人民满意教育(党课讲稿)党的十六届四中全会在《决定》中明确提出“坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观,更好地推动经济社会发展”。首先,必须正确认识树立和落实科学发展.........
旅游区科学发展观调研报告
发布时间:2011-12-29
根据《关于开展学习实践科学发展观活动准备阶段调研工作的通知》要求,为做好学习实践活动准备阶段调研工作,区党委组成两个专题调研小组,于2008年年底在全区分别开展了调研,通过深入基层采取实地走访、召.........
2009最新科学发展观调研报告
发布时间:2023-03-19
科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国****建设.........
市政协科学发展观调研报告
发布时间:2022-12-13
按照科学发展观要求推进农村土地经营权流转 党的十七届三中全会为农村土地承包经营权流转确定了方向。如何以科学发展观为指导,对农村土地承包经营权依法、自愿、规范、有序地流转,又如何通过有效的土地.........
新农村科学发展观调研报告
发布时间:2023-05-23
近年来,市委组织部门深入分析全市农村党的建设面临的新情况、新问题,结合全市深入学习科学发展观活动的开展,围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,强化班子建设、夯实组织基础.........
电视台科学发展观调研报告
发布时间:2023-02-20
近年来,**县广电局党组提出新闻立台的理念,围绕党和政府的中心工作,着力提升新闻宣传的权威性、影响力。新闻立台的理念的提出,比较符合县级电视台的发展实际,为办好各类新闻节目,探索新闻宣传的新内容.........
民办教育考察报告范文
发布时间:2023-02-01
浙江台州、绍兴民办教育考察报告 市教育局民办教育考察组 (2004年10月8日) 为了大力推进“一化两率先”工程,促进我市民办教育健康快速发展,2004年9月21日至9月25日,市教育局民办教育管理处牵头,组织县区.........
小乡村科学发展观调研报告
发布时间:2022-08-09
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱.........
供热站科学发展观调研报告
发布时间:2023-01-24
践行科学发展观,努力解决县城市政基础设施老化问题 科学发展观我理解就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。树立科学发展观的关键是树立正确的绩效观,正确的绩.........
民营科技企业发展情况调研报告
发布时间:2023-05-15
营科技企业是市场经济的探索者和先进生产力的开拓者,是推动经济社会发展的重要力量。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于民营科技企业发展情况调研报告,欢迎阅读!为全面掌握全市民营科技企业的发展情况,找准存在的问题,推动民营科技企业快速健康发展。九三学社XX市委组织市科技局、市经信局、市科协、市农委等单位和有关专家,采取实地调查、召开座谈会等方式,对全市民营科技企业做了深入调研,调研结果表明,自十二五以.........
民办学校申办报告 民办学校申请办学报告(三篇)
发布时间:2023-05-17
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家带来的报告优秀范文,......
环保发展新道路科学发展观调研报告
发布时间:2023-03-26
我国仍然处于社会主义初级阶段,这是我们研究中国环境保护战略和政策的立足点。强调社会主义初级阶段,并不是要对环境污染放任自流、不管不问,也不是要脱离实际、急于求成,而是把它作为推进生态文明建设的依据.........
学习实践科学发展观调研报告:如何提高教育教学质量
发布时间:2023-02-26
随着深入学习实践科学发展观活动在我校的开展,通过科学发展观有关理论和知识的学习,我们深深地认识到我校要实现全面、协调、可持续的科学发展,建设特色学校,就必须深化教学改革,提高教育教学质量,实施.........
教育局规范办学的通知
发布时间:2022-08-29
各市区教育局,高技术产业开发区社会事业局,经济技术开发区教育局,工业新区社会事业局,市直各学校:《省普通中小学管理基本规范》(以下简称《规范》)实施以来,我市绝大部分中小学校都能够从执行国家教育方.........
践行科学发展观对牧民定居工作调研报告
发布时间:2023-01-24
的畜牧业发展的主要特点就是随季节变化,逐水草而转场,对自然天气、天然草场依赖性大,产业结构单一,畜牧业生产力极端低下,“夏饱、秋肥、冬瘦、春死”的恶性循环仍难有所改变,抵御市场风险和自然灾害的能力.........
走科学发展之路,办均衡优质教育
发布时间:2022-08-02
当前,xxx教育面临着很好的发展机遇,完善的管理体制、坚实的教育基础和良好的发展态势,使xxx教育步入了良性发展的快车道。然而,随着社会经济的不断发展,xxx教育也面临着许多新问题、新矛盾。比如,如何解.........
教育科研工作的调研报告范文
发布时间:2020-03-30
为了更好地贯彻、落实我区教育局XX年11月份出台的船营区教育科研“一个意见”、“两个办法”的文件精神,充分了解我区各中小学校(园)科研工作现状,以便更好地改进我区教育科研工作的研究、培训和管理模式,使教育科研工作更加务实,贴近学校工作实际,从而推动我区教育科研工作再上新台阶,按照计划安排,由进修学校主管教育科研工作的邰秀丽副校长带队,教育科研部全体同志于10月11日至11月15日,分别对全区34所.........
学习科学实践发展观活动的调研报告
发布时间:2022-11-14
一、调研内容 教师方面: 1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题? 2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作? 3、实施有效教学,教师应怎么做? 4、学生不良习.........
水利局学习科学发展观调研报告
发布时间:2011-12-29
学习实践科学发展观 促进**水利又好又快发展 学习实践科学发展观活动开展以来,本人积极投入到学习实践中,对科学发展观有了更深入的认识和体会。学习实践科学发展观的目的是要以科学发展观为指导,解决工作中.........
绿化所学习科学发展观调研报告
发布时间:2023-01-08
如何选准切入点,使县城绿化建设更加人性化 发展城市绿化最基本的材料是园林植物,在这个较为宽泛的概念中,被称为骨架和主体的是园林树木。随着我县绿化事业的迅速发展,以及作为**东城区都市化建设要求.........
民政办公室科学发展观演讲稿
发布时间:2022-08-07
尊敬的各位评委、各位领导: 大家好!我是来自局办公室的xx,今天我演讲的题目是《为青春喝彩,为民政增色》。 2008年年底,带着几分依恋,几分喜悦,几分期盼,我阔别生活了二十多年的**老家,踏上了咱们*.........
民政办公室科学发展观演讲稿
发布时间:2022-12-06
演讲的题目是《为青春喝彩,为民政增色》。 2008年年底,带着几分依恋,几分喜悦,几分期盼,我阔别生活了二十多年的**老家,踏上了咱们****这片生机盎然的热土,作了一名光荣的民政人。 都说民政工作十分.........