江华民族教育三十年发展纪实
漫漫征途一路歌--江华民族教育三十年发展纪实
江华瑶族自治县，镶嵌在湘、粤、桂三省交界萌渚岭山脉中的一颗璀璨明珠，这里曾诞生过李启汉、陈为人、江华等老一辈无产阶级革命家，是一块生生不息的神奇土地。自党的十一届三中全会以来，江华的变化可以用沧海桑田来形容。而作为江华经济、社会各项事业基础的江华教育也发生了翻天覆地的变化。三十年来，县委、县政府大力弘扬尊师重教的优良传统，坚持兴教为先，重教为本，从改善办学条件入手，顺应教育改革和发展的大潮，全县各级各类教育经历了从小到大、由弱而强日益繁荣的发展历程，驶入了持续、稳定、健康发展的轨道，人民群众对优质教育的需求逐步得到了满足，实施“科教兴县”和“教育强县”战略的基础更加坚实。
时间拉回到24年前的黑山口乡，那时，全乡人平纯收入仅120元，为建好当时的黑山口中心小学，全乡发扬“人穷志高、艰苦兴教”的“黑山口精神”，每人献砖30块、献瓦50片、石灰30斤、片石2担，每两人献木料一根、椽皮一块，每人还捐现金8.8元，硬是建起了一栋820平方米的教学楼和一栋有着10套两房一厨的教师宿舍。这栋教学楼和教师宿舍已成为全县以改善办学条件为突破口、掀起集资办学高潮的标志性建筑，成为了全县1985年开始大办教育最好的历史见证。
全县从城里到乡村，一座座全新的校舍矗立起来，最突出的特点就是：走进每一个村子，看到最好的房子，不必问，那一定是学校。农村如此，城里也如此。至1989年，全县为普及初等教育就投入建设资金3564万元，人平集资77.6元，其中群众投资献料折合3100万元，新建和改造中小学校612所。
1985年，当国家颁布《义务教育法》，提出了百年大计、教育为本的战略决策之际，全县基础教育也开始步入法制化发展轨道，教育投入形成了财政投入为主、社会力量办学和人民群众踊跃办学的新机制。上世纪九十年代，全县办学条件的改善无论是规模还是档次都有了新的突破。全县教育共投入16200万元，其中投入建校的有4840万元，新建校舍11．92万平方米，添置课桌凳85万元，图书200万元，购置仪器450万元，完善其它配套设施150万元。基本消灭了危房，实现了校校无危房，做到了班班有教室，学生人人有木质课桌凳，教师有在校住宿条件。而据1983年统计：全县中小学校校舍建筑面积总共16万平方米，其中一级危房28090平方米，二级危房15400平方米，如当时的中洞乡总共14所小学，就有12所是一级危房，只有借民房上课。我县被省财政厅、省教委联合表彰为“危房改造先进县”，1990年，被省人民政府授予“教育工作先进县”。1991年，全省民族教育工作现场会在江华隆重召开，江华教育被誉为“民族教育一枝花”。
进入新世纪后，为了有效整合利用教育资源，全县进行了二轮农村中小学校布局调整。目前，全县学校从1997年的759所撤并整合到现在的335所，同时坚持把调整优化学校布局与重点建设中心校相结合，走联村办完小，乡镇办初中（或中心小学）的路子，将有限的教育资源得到了逐步整合，提高了教育教学质量，显现出了良好的运行效益。
为巩固“两基”成果投入9000万元，新建校舍 46800平方米 ，改造校舍33500平方米，使d级危房成为了历史。年初以来，县委、县政府想方设法，积极向上争取，进一步加大了教育投入。一年来，全县在建的或已经完成的教育基础设施建设项目共34个，多项教育建设工程列入为民办实事工程，累计投资2700多万元，主要包括投资796万元实施的6个“中西部初中校舍改造工程”，投资695万元实施的5个农村中小学危房改造工程，投资210万元实施的9个新农村卫生新校园工程，投资612万元完成了职业中专的实训大楼，投资228万元实施了2个明德工程，其中县级配套资金178万元，投资182万元实施了校园绿化、体育基础设施改造。同时，平均每所需投入300万元的农村合格学校建设工程，全县今年7所建设任务目标正快马加鞭。这些校舍建设工程的实施，极大地提升了当地的办学水平，为城乡教育均衡化、一体化发展奠定了良好的基础。
在改善办学条件的同时，全县各级各类学校的教育教学设施不断完善，从师资配备到教学仪器配套，从课堂信息化引进到农村中小学现代远程教育工程，三十年间，江华教育从“一块黑板，一支粉笔”步入了多媒体，网络，计算机辅助教学的新时代。
随着信息化社会的到来，加快教育信息化发展、提高学校教育现代化水平成为新时期推进教育科学发展的必然要求。近年来，按照“两基”工作标准以及标准化建设要求，我县教育信息化快速发展，一年一个新台阶。目前，全县中小学教学仪器总价值达1751.5万元，中心小学基本达到省一类标准，初中达到二类标准，建起多媒体电教室 39间、语音室11间、广播系统5个、教学闭路电视系统3个，一中等3所学校被授予省现代技术实验学校。全县中小学校完成了现代远程教育设备建设，所有教学点都建成了教学光盘播放点，所有农村小学将建成卫星教学收视点。而据1983年统计：全县小学教学仪器总共只有1066件，价值11165.75元，蔚竹口乡31所小学，只有11把算盘，其他一无所有。
三十年来，历届县委、县政府重视教育的博大情怀一届接一届，一任接一任。虽然岁月在变迁，但钟爱关怀教育的信念和行动一直传承着、延续着，始终把发展教育这个千秋基业纳入经济和社会发展的总体规划。全我县在不断加大教育投入的同时，师资力量不断加强，教育教学水平大幅度提高。1991年～1993年先后被授予全国“尊师重教先进县”“民族教育先进县”“扫除文盲先进县”荣誉称号。1993年县委书记周永亮，20xx年县委书记荣燕明被省委、省政府评为“教育功臣”。本届县委、县政府坚持政府办教育的主导地位不动摇，坚持以人为本的教育理念不动摇，确保了教育发展的“四个优先”。坚持定期议教和教育调研制度、乡镇教育工作目标管理制度、县直部门单位联系学校制度、教育督导考核制度等促进教育发展的保障制度。近年来，县委常委会议和政府常务会议就新教师录用、农村寄宿制学校建设，学校布局调整、民族地区中小学教师定向培养、高考奖励设立、义务教育经费保障机制改革、两项督导评估考核、蔚竹口乡中心小学的整体搬迁、建设教育强县等问题进行了专题研究，作出了一系列重要的决定，有效地增强了各级各部门抓教育工作的责任感和使命感，形成了齐抓共管、支持配合教育的强大合力，为教育事业又好又快发展保驾护航，谱写了党政重教的崭新篇章。
进入21世纪以来，全县教育紧紧把握时代脉搏，围绕创新和发展的工作思路，建立和完善了“以县为主”新的教育管理体制，依法治教，深化改革，确保投入，强化管理，教育工作迈入健康、和谐、快速发展的良性轨道，基础教育扎实巩固，“两基”水平不断提高，教育规模得到进一步扩大，素质教育向纵深推进，教育教学质量稳步提高，教育信息化步伐明显加快，教育布局结构不断趋于合理，在实现教育内涵发展、规范发展、均衡发展诸多方面逐步实现了跨越式发展。
20xx年以来，在县财政吃紧的情况下，每年通过招考，录用优秀师范毕业生充实到教师队伍，共招录教师1185人，为1990年至1999年十年间统一分配教师145人的8倍多，力度之大，前所未有，有效地保证了教师队伍的补充，有效地解决了教师队伍数量不足和年龄老化的问题，提升了教师队伍的整体素质，民办教师已经成为历史教师队伍的管理体制、编制管理、素质要求、岗位职责、继续教育、考评和奖惩等方面更加规范，全县4127名中小学在职教师中，小学专任教师学历合格率100%，初中专任教师学历合格率98%，普高专任教师学历合格率为95%，高级职称288人，中级职称1959人，在职特级教师2人。全县教师工资实行以县统筹，财政统一发放，保证了教师工资按月足额兑现。全县涌现了全国“五一”劳动奖章获得者蒙吉瑛、全国优秀教师费希斌、省级劳动模范廖诗明、省农村教育特殊贡献奖获得者莫宏贵、省优秀校长王明凤，省优秀教师左艳玲、何建英、夏飞洋、朱国河，省优秀乡村教师黄春云，永州市自强模范王俊明以及“苦竹教师”盘相富等先进典型。
改革开放三十年，江华基础教育日新月异，得到了社会各界和人民群众的充分肯定，20xx年被市委、市政府评为“基础教育工作先进县”。近两年先后“湖南省规范教育收费示范县”“湖南省‘两基’迎国检工作先进县”“全国纪检监察工作先进集体”等称号。自恢复高考制度以来，江华教育先后为高等院校输送万余名优秀人才，为当地输送10多万名实用建设人才，为县域经济社会发展提供了强有力的人才保障和智力支撑。牢固树立了“人才多样化、人人能成才”的人才观，千方百计创造条件，提高学生综合素质，引导学生张扬个性，发展特长，学会做人，全面发展。每年举办全县校园文化艺术节、中小学生运动会，积极开展主题演讲、征文、“三小”作品等活动，体艺特长生培养成效明显，学生在国家、省、市学科竞赛等活动中，获市级以上奖1000余人次。谢坚同学成为南六县招飞第一人，游静同学荣获永州市首届潇湘丽人风采大奖赛第三名，朱艳娟同学在省十运会上以6.19米的成绩获得女子乙组跳远冠军。全县小学、初中、高中毕业会考合格率、优秀率稳步上升，中小学生思想品德评价合格率达99%以上，上世纪八十年代，全县高考万人上线率处于全市下等水平，近年来上线率稳步提升，一年一个新台阶，尤其是20xx年全县高考二本上线达452人，全市文科状元、理科榜眼均在江华，万人上线率跃居全市第七位，达到全市中等水平。
实施农村义务教育经费保障机制改革是党中央、国务院促进农村义务教育事业健康发展的又一重大决策。江华县从20xx年春季开始实施义务教育经费保障新机制，全县义务教育阶段中小学全部免除了学生杂费，学校公用经费保障水平得到了提高，有效地保障了学校正常运转，减轻了农民负担、降低了学生辍学率、巩固提高了全县“普九”成果，全县义务教育阶段普及程度得到进一步巩固提高。20xx年全县小学、初中的入学率分别为100%、98%，普及程度的其它各项主要指标除初中辍学率之外均达到或超过“普九”要求。
目前，全县共有中小学335所，教职工4127人，在校学生63618人，其中小学生 35512人，初中生19193人，高中生7267人，职高生1646人，全县人口受教育年限达到8.8年。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。江华教育沐先贤之灵气，聚昔日之辉煌，进一步夯实基础，与时俱进，一定会在全面建设小康社会的征途中，踏着解放思想的大潮，乘着教育强县的东风，一路高歌猛进，走向更加美好的明天。
