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班主任工作经验细微之谈

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班主任工作经验细微之谈
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班主任工作经验细微之谈

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。结合自己担任这几年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究班主任工作中的一些方式和方法。

第一:如何对待和处分违纪的学生?

学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班风班规,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事,对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告,描述他当时的违纪心理,请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一:受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪,因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声,可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二:学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事,大家的目光都集中在他身上,对他的口才及胆量是一个考验和训练,写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三:可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名女生小胡同学,平时不爱出声,有一次违反了班级的管理条例。她自己选择了罚上讲台讲故事,结果她的故事讲得很流畅,而且情节生动,获得了同学们一阵有一阵的掌声,在同学们的掌声中,她在大庭广众表现自己的自信心大大增强了,而且充分的意识到自己其实并不比别人差。

第二:如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批评?

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做:“退三进一”,我们看电视时经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”,我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?我们班有个男生小叶,性格比较反叛,具体表现可以用两句话来总结概括:班主任说什么他都不乐意,班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好打蓝球,口才和反应能力都很不错,出黑板报也是个人才,有一次我们班与兄弟班进行蓝球,结果我们班以3:2胜了,其中大部分都是他进的,那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话,首先我就赞扬他今天在蓝球场上表现如何积极英勇,关键时刻连下两城,力挽狂澜,为班级的胜利奠下了坚实的基础,获得了同学们一浪接一浪的掌声,之后我又跟他聊到NBA球赛的全攻全守等等,他特别来劲,聊完后我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑,之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄,面不改色心不跳,然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格,赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋,这个时候我看准时机话题突然一转:“但是你有没有好好想过,你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部,你有没有冷静的思考过为什么?”然后我跟他一一分析原因,开始的时候他还只是点点头,到了后来他自己主动表态,过了一段时间我又跟他出来长谈了一次,慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观,期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成绩,问自己的成绩有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部,做的很出色,而且曾经有一次考试进入过全级前十名。

第三:如何营造良好的班级气氛?

我所带的高二计

(2)班在学习上从高一到现在,每学期三项评批在全校都处于领头羊的位置,而且是遥遥领先于其他班级,很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上,我积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。而且自学生寿宁职高计

(2)班的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的,一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难,要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。(班主任 www.banzhuren.cn)在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先将法律在讲人情,这是班主任的工作原则。班上有名男生小杨,有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单,觉得高二计

(2)班的纪律实在是太严了,甚至强烈要求调到其他班去,我把他违纪的事情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过一晚的长谈后,在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误,鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部,结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动,由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

第四:如何以身作则做好学生的表率

班主任要以身作则,在思想和行动上做好学生的模范。俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”,“行动是无声的命令”。在一次县文明城检查过程中,学校按排我班清理学校周边的卫生,当在搞卫生清理下水道是又脏又累的活,不少同学观望不愿朝前,我就挽起袖子,脱下鞋子,首先动手掏下水道,于是同学纷纷动手掏起来,难题也就解决了。

我认为,榜样的力量是无穷的,每次做卫生、清水沟、洗地板,重活、脏活我都跟同学一起干,最先到、最后才离开。同学们纷纷投入,每次学校评比,班级都能取得好评。

第五:如何培养一支高效率的班干部队伍?

刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上,政教处主任曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部,这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法,但用起来没有政教处主任说的那么的得心应手,究其原因,主要是自己在时间和场合上把握得不够好,经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志,但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪,认为老师过分夸大班干部的作用,听了政教处主任的报告茅塞顿开,由公开场合逐渐变为地下工作者,给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨,班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧,这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子,有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡,不够热情,比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会,结果表示要参加者寥寥无几,结果泡了汤。后来我问了其他班干部,为什么没有人参加,其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受,他的工作方法多是命令式的,他说:星期六晚上搞文艺晚会,全班同学都必须参加”很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调,其实很多学生都不太接受这种方式,我教这个班干部用这样一种方法:首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来,提高大家的兴趣,然后最后来问大家:“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点?”,这种方法叫做二选一,既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地,而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重,他一讲完班上就讨论的很激烈,有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参加,但大部分人都说下周好点有充分的准备,最后大家达成了共识,但还有几个犹豫不决,在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了,最终的结果是这次晚会搞得非常成功,不仅如此还吸引了大批别班学生参加,后来别班也纷纷效仿我班,使我班的学生脸上充满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。

第六:如何做好学生的知情人

第七:如何重视做好差生的转化工作

以上有关一些如何做好班主任的方式、方法,大多只是本人的实际工作中的一点体会,希望可以起到抛砖引玉的作用。

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发布时间:2023-03-21
班主任管理工作经验交流 各位领导,各位老师:大家好! 有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。因为每天除了备课、上课、批改作业以外、还要处理学生之间的矛盾、.........
优秀班主任工作经验总结
发布时间:2023-01-30
班主任工作是艰巨的,也是非常重要的,在长期的班主任工作中,总结了以下一些经验供班主任参考:1.工作要有责任心只有有责任心的班主任,工作才会实抓实干,才能管理好班级。2.工作要细心只有细心的班主任,才能.........
班主任工作经验例文(11篇)
发布时间:2023-03-10
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是......
2012年班主任工作经验总结
发布时间:2023-03-29
时间飞逝,转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作作如下总结。 一、学会正确关爱,营造温馨班级 一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助.........
高三班主任工作经验交流
发布时间:2022-09-17
高三班主任工作经验交流 担任班主任是我喜欢的工作,我一直秉承通过自己努力使更多的学生获得成功的教育理念,在梁校长和龚主任、付主任的直接领导下,在全体同仁的帮助下,我有足够的理由使班级管理.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2022-12-24
班主任工作经验交流材料 教育是一门科学,管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。 有了爱这.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2023-07-23
班主任工作经验交流材料(23) 班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光.........
高中班主任工作经验交流
发布时间:2022-09-09
高中班主任工作经验交流 今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。学校一贯的习惯就是让班级考的好的班主任发言,介绍经验,我觉得这并不完全正确。我认为,经验与教训不是事物的正.........
初中班主任工作经验交流
发布时间:2022-12-03
初中班主任工作经验交流 学校教育,家庭教育和社会教育是培养人才的重要领地,而学校教育又占据了相当大的地位。学教教育主要是通过教学工作完成的,而教学工作主要是通过班级进行的,班主任工作的好坏对.........
2012年班主任工作经验交流
发布时间:2023-02-20
2010年班主任工作经验交流 2009年出台的《中小学班主任工作规定》如一盏明灯,为班主任工作指明方向。本学期我校红红火火的开展各种活动,形成浓厚的校园文化氛围,以此为平台积极调动并促进班主任们工作的积.........
2012年优秀班主任工作经验
发布时间:2022-12-05
  一,坚定不移地进行正面思想教育:  我们面临着一个新的时代:物质文明迅速发展,个性和个人价值高度强调,交流和获取知识的手段空前.........
小学班主任工作经验交流
发布时间:2012-10-25
  常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,没什么经验可.........
小学班主任工作经验交流
发布时间:2022-10-02
  小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩.........
小学班主任工作经验交流
发布时间:2022-11-27
  尊敬的领导、各位老师:  常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其.........
班主任工作经验交流范本
发布时间:2022-08-01
以下是由查字典范文大全为大家整理的经验交流范文材料,希望对你有所帮助。  尊敬的各位领导、老师、同学们:  大家好!  首先感谢学.........
班主任队伍建设经验虚事实做实事细做细事勤做
发布时间:2012-03-21
虚事实做实事细做细事勤做班主任是学校德育工作前沿阵地上的先锋,是班级管理的舵手和学生眼中的旗帜。班主任的育人理念和工作作风决定着班级的个性,班级良好个性的形成对学校德育工作水平起着水涨船高的作用。.........
高三班主任工作经验总结
发布时间:2011-12-27
高三女生的心理辅导——班主任工作总结 一个学期又快过去了,在这个学期中,我对班主任工作又有了点新的体会与认识。 这学期担任高三(6)班的班主任工作,非但要抓好日常工作,更要抓紧学生的学习,感到压力更.........
班主任教学工作经验总结
发布时间:2022-09-26
我很欣赏一句话:教师的工作是托起明天的太阳。是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗?我们所做的一切,无非是为孩子未来的发展打下良好的基础,使他们具备再发展所必须的基.........
优秀班主任工作经验总结
发布时间:2022-11-04
班主任工作是艰巨的,也是非常重要的,在长期的班主任工作中,总结了以下一些经验供班主任参考: 只有有责任心的班主任,工作才会实抓实干,才能管理好班级。2.工作要细心只有细心的班.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2023-01-27
班主任工作经验交流材料 我在烟墩中心小学任教三年来一直担任班主任工作,为了在新的学期里能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下: 首先,抓好学生的日常行为习惯养成教.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2023-04-02
班主任工作经验交流材料 各位老师,下午好!相信在座老师的班工作经历都是一本厚厚的历史书,我觉得自己在这方面还是一本薄薄的小册子。在此,我只希望抛出自己的砖,来引出各位老师的玉。下面说说自己最近尝.........
班主任工作经验交流材料二-班主任工作总结
发布时间:2023-01-07
要管理好一个班级,班主任工作是关键。小学教学又是整个教育的关键和难点,要搞好小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学的班级,必须得分析班级的现状,根据实际采取相关措施,小学教育教学才能与时俱共同发展。在多年的工作中,我认真探索班主任工作经验,总结得.........
班主任经验交流:班主任工作的几点建议
发布时间:2023-01-19
班主任经验交流:班主任工作的几点建议 1、要充满爱心和信任。首先要热爱学生,没有爱就没有教育。耐心帮助、热情关怀,努力做好后进生的转化工作,对后进生言辞再厉、嗓门再高,不能收到预期效果,往往还.........
班主任工作经验交流:班主任的有效“忽略”
发布时间:2012-01-31
班主任工作经验交流:班主任的有效忽略 班主任被称为世界上最小的主任,可大至孩子们的健康成长,小至粉笔和抹布之类的鸡毛蒜皮,却样样少不了操心。班主任要给予学生无微不至的关怀,然而某些固有的管理.........
班主任经验交流:细节,演绎你的教育智慧
发布时间:2022-10-01
班主任经验交流:细节,演绎你的教育智慧 老子曰:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。荀子亦曰:不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海。这就是告诉做班主任的我们,要想在教育中获得成功,就.........
班主任工作经验交流:带着爱心做班主任
发布时间:2023-04-08
班主任工作经验交流:带着爱心做班主任 班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者,是学生的一面旗帜、榜样,是学生寄托、依靠的对象。作为班主任,每天面对几十双渴求知识的眼睛,每天接触几十颗追求.........
班主任工作经验交流活动方案 班主任工作经验交流活动记录(18篇)
发布时间:2023-04-21
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编给......
班主任经验总结
发布时间:2022-12-19
班主任工作总结_浅谈如何开展小学班主任工作 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、.........
班主任经验总结
发布时间:2012-01-11
班主任工作总结_浅谈如何开展小学班主任工作 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、.........
班主任工作经验交流:班委改选
发布时间:2023-02-12
班主任工作经验交流:班委改选 我们的班委是民主竞争上岗的,任期一个学期,新学期开始,班委需要进行改选。我班规定,班委正常任期为一个学期,期满后只可以竞选连任一届,也就是说最长任期不超过一年。.........
最新高中班主任工作经验总结简短 高中班主任工作经验总结(5篇)
发布时间:2023-05-09
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求......