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班主任如何应对学生的“顶牛”

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班主任如何应对学生的“顶牛”
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班主任如何应对学生的“顶牛”

时下,学生对教师的“顶牛”事件常有发生。其中包括当面顶撞老师、背后谩骂老师,严重者甚至与老师动手。班主任作为学生最直接的管理者,更容易引起学生的“顶牛”。这种事情如果处理不好,小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果,大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此,班主任在处理学生的“顶牛”时,应慎之又慎。在班主任的工作实践中,我们认识到要处理好学生的“顶牛”应注意下面几个问题。

一、事发中,冷静而不燥热。当学生的“顶牛”发生时,不激动、不发火,作为班主任必须用理智战胜感情,冷静处理“顶牛”事件。苏霍姆林斯基说得好:“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利,应使自己胸怀宽广。”

二、事发后,静缓而不急动。一些班主任在“顶牛”事件发生后,急于解决。或找学生家长告状,或到学校学生科寻求解决的办法。在“顶牛”事件发生后,大多数学生的心理会很敏感、很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他,学生会很反感,很容易产生更坏的结果。通过实践,我觉得,事件发生后,不要急于采取行动,要缓一缓,让自己静下心来思考。想一想,为什么会发生“顶牛”事件,自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决,就不要找学校、找家长。另外,对于学生的不尊敬,课堂上发生的事情尽可能放在课后处理;公共场合发生的事情不要当众批评,可以换个环境个别交换意见,或者通过第三者向被批评的学生传递批评信息,或者创设氛围让他于“无意之中”听到你的批评意见,这就好比“隔壁有耳”,故意让学生在“无意之中”了解到你的批评意图,从而认真审视自己的言行,改正过错,弥补不足。

三、处事方法上,深切而不敷浅。班主任批评学生时,即使自己说得非常正确,也常会遇到学生的顶撞与对抗,很多老师对此难以理解。为什么会出现这种情况呢?这是因为:学生犯了错误后,他或多或少都可以为自己找点“正确”的理由,加上犯了过错后,他的防犯心理特别强,就像一座防犯坚固的堡垒。教师如果不好好地寻找突破这个堡垒的薄弱点,学生当然听不进你的正确批评。教育学生时,效果如何,并不单纯地决定于教师讲得正确与否,很大程度上在于教师是否找准了“切入口”。切入口找准了,犹如庖丁解牛,得心应手,毫不费力。

我曾教过一位名叫周强的学生,母亲过世不久,其父很快就找了一位年轻的女人同居,他强烈反对,但其父居然说宁可不要他也要那个女人。此事在他的心灵中留下了很大的创伤。此后,他家的家庭“战争”就没有断过。周强的学习成绩一落千丈。当时我刚接班,不了解情况。发现他的不正常后,曾多次与其谈心,然后自以为是的对他进行指点,但没有收到一点成效。一天,上课时,我发现他走神,就叫他起来回答问题,他站起理直气壮地说:“我不会!”我说:“不会,怎么还理直气壮的?”他说:“谁让你叫我!”当时,我很生气,觉得平时对他那么关心,都是白费。但立刻联想到他的种种表现,意识到他的“顶牛”只是表象。(班主任 www.banzhuren.cn)当天中午放学后我俩都没吃饭,谈了近两个小时。我没有责备他的“顶牛”,而是希望为他分忧,他把所有的委曲全说了出来。这一次谈话我完全是个听众,但效果出奇的好,他好像通过这次谈话卸下了一个大包袱。

四、处事态度上,真诚而不虚伪。有时,“顶牛”事件发生后,班主任怕把事件扩大,伪装自己的情感,不能心平气和地解决问题。这种态度是不可取的。“顶牛”事件或多或少都会在教师和学生心中留下阴影,如果不真心实意地去解决问题,不光会影响学生的身心健康,就连教师的身心健康都会受到伤害,更无法开展班主任工作,只能当逃兵,辞去班主任工作。当“顶牛”事件已经发生时,作为教师应放下架子和面子,用真诚的态度去检讨自己的缺点、错误。如果学生的“顶牛”是因教师的原因而起,应勇于承担责任;如果主要原因在学生,我们也要有宽宏的气量,今后努力寻找出适合教育他的方法。

在教育学生的过程中,班主任要把握好处罚的尺度,心平气和地直面学生的不足和顶撞,采用学生乐于接受的教育方法,帮其改正错误,促其不断进步。

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自从你到了咱们班,老师就特别注意你。跟上个学期相比,你的纪律性稍微差了一点,作业也没有以前认真了。能告诉老师这是怎么回事吗?你的学习情况总体上还不错,需要注意的问题是:第一,练好普通话,做一个口齿伶俐、吐字清晰的孩子;第二,把字好好练一练。老师期待着你的进步!你这个小不点儿,实在很招人喜欢。脑瓜很灵,学习很努力,发言很积极,写作文速度很快,这都是让老师满意的地方。从你的表现,老师推测你一定非常喜欢.........
如何发挥班主任评语的作用
发布时间:2023-04-08
面对21世纪人才市场的需求,教育目标发生了变化,由应试教育向素质教育的转变。这对教育者与受教育者都提出了更高的要求,对操行评语的改革,是日益迫切了。那么又如何写好操行评语,发挥其激励作用呢?本人粗略谈谈一些看法。一、要充分体现民主性。师生之间的关系应该是职友关系,既是大朋友又是老朋友,既是密友,又是诤友,应该是平等的、友好的。这首先是体现在把第三人称转变成第二人称,这样能融洽气氛,使人感到亲切、自.........
班主任经验交流:如何做好小学班主任工作
发布时间:2022-10-03
班主任经验交流:如何做好小学班主任工作 我认为班主任工作,特别小学班主任工作尤其繁重,由于现阶段的小学年龄小,其普遍的缺点是自治、自理能力差,娇生惯养等等。如何做好小学班主任工作?我认为应从.........
学校班主任对学生的评语 班主任对学生评价的评语(十篇)
发布时间:2023-02-05
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是......
如何应对面试经典问题
发布时间:2023-03-31
你还有什么要问的吗 为了避免无题可问,列举几个问题仅供参考: 1、贵公司有无针对新人的培训计划,具体是什么? 2、贵公司的企业文化如何? 3、贵公司接下来几年的发展目标是什么? 你是否想过进入公......
对学生的班主任评语
发布时间:2023-01-14
1、作为团支书,你对工作认真负责,及时完成老师布置的任务。但学业对你来说是一个沉重的负担,你也曾下定决心重新开始,但每一次都没有很好地实施下去,学习目的性不明确,要给自己定下目标,痛下决心,付诸行动,要知道没有汗水就没有收获。2、顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气,你是一个讨人喜欢的学生。用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了,老师希望你的学习生活能够永远无忧无虑,但希望你这三年能有所收获,不断丰富.........
班主任对学生的评语
发布时间:2022-12-05
王尊:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”你是一个让老师感到骄傲的孩子。你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着老师的心。虽然你的成绩有待提高,但不要灰心,老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法,同时自己也要抓紧时间。你这个学期的出色表现老师看在眼里,喜在心上。老师尤其不能忘记每天放学你总是最后一个离开教室的情景。努力吧,老师全力支持你!王新玉:你是一个活泼可爱的女孩子,打扫.........
如何应对面试经典问题
发布时间:2022-10-04
你还有什么要问的吗 为了避免无题可问,列举几个问题仅供参考: 1、贵公司有无针对新人的培训计划,具体是什么? 2、贵公司的企业文化如何? 3、贵公司接下来几年的发展目标是什么? 你是否想过进入公司管理层 关于这个问题其实就是面试......
如何应对挫折教案(3篇)
发布时间:2023-03-21
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们......
浅谈如何做一名合格的小学班主任
发布时间:2023-01-29
浅谈如何做一名合格的小学班主任 班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标,全面执行学校教育工作计划,推进素质教育起着保证作用。是班级集体的组织者.........
你如何看待道德 如何看待道德问题并如何应对汇总
发布时间:2023-04-19
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大......
求职如何应对有压迫感的多对一面试
发布时间:2023-02-28
企业面试会采取多种方式,最具有压迫感的是多对一面试,即多位面试官,一位面试者。多对一面试往往让求职者很有压力,面对这种情况应该怎么分辨考官的主次,和灵活应对考官的提问呢?如何看出谁是关键考官? 关键.........
贫困地区班主任如何当
发布时间:2022-11-27
贫困地区班主任如何当 .........
今天我们如何做班主任
发布时间:2022-11-25
今天我们如何做班主任 换一种方式,做一个心态阳光的班主任。 因为我们的工作是辛苦而琐碎的,所以,我们必须及时调试自己的心情,让自己每天拥有一个快乐的好心情。因为你哭或者笑都得面对同.........
最新班主任对学生的评语简短 班主任对学生的评语(11篇)
发布时间:2023-03-15
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
小学班主任工作经验交流:如何当好一年级的班主任
发布时间:2022-08-04
小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改.........
如何写班主任工作计划
发布时间:2023-01-20
提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的领导,提高班主任工作的管理水平,提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划,又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多.........