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教研室主任工作岗位职责篇一
2、管理所属学科的教学、教改、科研等工作。
3、有计划地开展不同形式的教研活动、学术活动，及时总结经验，提高教学质量。
4、根据学校教务科的安排，结合本教研室情况具体拟定年度和学期工作计划。
5、审定和检查本室教学人员的教学、教研、教改以及第二课堂活动等工作计划和教学进度计划。
6、提出本教研室教师培训、进修计划和外出开会意见，供教务科参考。
7、负责组织对本室教学人员教学质量的调查，评价工作和各教学环节的检查指导工作。
8、搞好本科室的行政管理，组织本科室的政治、业务学习。
9、负责本教研室所属人员的考勤统计、汇总，并按要求上报教务科。
10、完成教务科布置的其它工作。
1、努力学习政治和业务知识，不断提高思想觉悟，提高办事能力和工作效率，积极做好本职工作。
2、按照教学计划具体编制教学进度表、课程表。
3、检查教师教学任务完成情况，核定理论与实验课时，并统计教师学期、全年工作量。
4、具体组织安排调课、待客、考务和补考等工作。
5、管理收发教师日志，及时收集和反映教师、学生对教学工作的意见。
6、负责试卷的整理、分类和保管，对各专业和各班级成绩进行分析，填发学期、学年成绩单及补考通知。
7、负责收集教师学期、学年的工作和业务总结，管理好教师的教学档案。
8、协助有关人员填写整理学生成绩卡。
9、完成科长交办的其它工作。
1、在教务科科长领导下，做好教材的定购工作。
2、负责教材和教参保管，按照计划和规定搞好供应。
3、对保管的教材建帐立卡，做到收发有据，票、帐、物三相符，定期结账转账。
4、严格遵守教材发放的有关规定，不私自转让、出售、外借、发放教材。
5、定期清库，及时向领导反映库存情况，适量采购，防止缺货和积压浪费。
6、采取切实有效措施，防止库存教材、资料、器材被鼠咬、虫蛀、霉烂变质或丢失、火灾。
7、完成科领导交办的其它工作。
1、严格执行并监督他人执行实验室规章制度。
2、负责实验设备、物品的申请和领发登记工作。做好教学设备的保管、保养和维修工作，并负责消耗品及其它物品丢失的登记上报工作。
3、积极开展自制教具和第二课堂活动，培养学生中的专业机能尖子。
4、努力学习本学科的基本理论和实验操作技能，助理实验师要逐步做到能单独带实验课。
5、积极做好实验室清洁卫生和安全防范工作。
6、完成领导交办的其它有关工作。
高级讲师岗位职责
1、担任课程的讲授，组织与指导各个教学环节的教学工作。
2、主持或参加编写审议教材、教学参考书及其它教学文件，组织教学研究。
3、指导和主持实验室建设设计，革新实验手段或开设新的实验。
4、掌握本学科的国内外学术、技术发展动态，主持或参加科学研究、技术开发、社会咨询及其它科学技术工作。
5、担任培养教师的工作。
6、承担教学管理和学生思想政治工作。
1、担任课程的讲授及其它教学工作，组织与指导实验、实习、社会调查、课程设计、毕业设计。主持毕业设计、论文答辩。
2、参加编写教材、教学参考书及其它教学文件。了解本学科的国内外学术、技术发展动态，参加科学研究、技术开发、社会咨询及教学研究。
3、主持实验室建设工作。
4、指导教员、助理讲师提高业务水平。
5、承担教学管理、班主任或辅导员工作。
1、担任课程的讲授及其它教学工作，指导实验、实习、课程设计、毕业设计及学生基本技能的训练。
2、参加实验室建设、生产实践、社会调查、教学研究等工作。
3、承担班主任或指导员工作。
1、在指导教师指导下担任课程部分内容的讲授，或辅导实验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。
2、参加实验室建设、生产实践或社会调查等工作。
3、承担班主任或辅导员工作。
1、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表。
2、努力学习教育理论，刻苦钻研业务技术，不断更新知识，积极改进教学方法，提高教学质量。
3、承担班主任或辅导员工作。
4、积极完成教学、教研、教改任务，书写学期授课计划和方案，做好课外辅导和第二课堂的组织、督促，指导学生的学习。
5、主持、指导或参加实验室建设，积极参加科研、医疗和其它学术活动。
6、完成领导交办的其它任务。
政治学习制度
1、政治学习，在校党委统一领导和部署下，由各部门分别组织实施。
2、学习时间和组织形式：周一下午为党委中心组学习，双周为集中学习时间，单周为自学时间；周二下午为全体教职工政治学习时间，除学校集中组织外，分散学习或活动由各党支部或科室组织落实；周三下午为党、团活动时间，除学校集中学习外，分散活动由党、团支部组织；周五下午为中层以上干部学习时间。
3、政治学习的内容根据上级的要求和校党委的安排而定，主要包括： （1）马列主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论。
（2）党的基本知识。
（3）学习贯彻党和政府的方针、政策和法令。
（4）贯彻落实校党委的决定、决议和学校提出的工作意见及各项规定。（5）开展多种形式的思想教育活动。
4、要坚持理论联系实际，把政治学习、思想教育活动，与改造世界观、人生观结合起来，于培养合格中专人才结合起来，与本职工作结合起来，不断提高政治素质和理论水平。
5、要遵守学习纪律，做到不迟到、不早退、不干私活、不开小会。组织者和有关部门要做到有计划、又准备、有考勤、有记录、有总结。要把学习情况作为对职工、党员、干部考核的一项重要政治内容。
1、全校教职工均应按时上下班，不迟到，不早退，不无故旷工。（作息时间一季节变化按学校规定执行）。
2、学校全体人员，均应自觉参加考勤。因病因事须逐级办理请假手续。
3、各种假期及期限按照有关规定严格执行。
（1）事假。个人确有重要事情必须请假者，可批准事假。
（2）病假。因病不能坚持工作，必须诊治、住院或休息者，可请病假。病假一周以上者，必须有医院诊断证明（市议员、二院、四院、中医院。确需到其它医院或外地诊治的，必须经市公疗办批准）。
（3）婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延长者作事假处理。
（4）丧假。直系亲属亡故者，可给丧假一周，并根据路途远近（按探亲假路程确定）给予路程假。因故需要延长者作事假处理。
（5）产假。按省计生文件执行，五十六天再加三个月。（6）探亲假。按探亲假有关文件执行。
4、请假手续及批准权限。
（1）学校领导班子成员有事请假一律由校长或书记批准。
（2）正科级干部（包括单位负责人）请假，先由主管领导签署意见，再由校长或书记审批；副科技干部干部请假一周以内者由分管领导批准。一周以上者由校长或书记批准。
（3）科级以下行管人员请假一天以内者，由科长批准；超过一天由分管校领导批准。
（4）任课教师请假，一天以上三天以内，须经教务科签署意见后，由主管副校长批准；三天以上须经主管副校长签署意见后，由校长或书记批准。不许捎假或电话请假（特殊情况除外），否则视为旷工。
（5）严格请假制度。凡事、病须请假者，必须提前一天办理请假手续（病假须持有关医院证明）。请病假一周以内者，按事假办理，超过一周者，需持医院诊断证明分别按上述审批权限审批。
（6）请假者必须写出规范的假条，履行批准手续（婚假、产假，本人写出假条，所在科室签署意见后，校工会计生办审核签字，校主管领导批准，本人再把假条交给所在科室）。未经批准，不得擅自离岗。
（7）请假结束上班后，要及时向批准人销假。有特殊情况者，应及时办理续假手续，否则按旷工处理。
（8）各种假期内的工资津贴，按有关规定执行。
5、考勤办法：
（1）各科室都要设考勤表，每日认真登记考勤，因公外出要写明去向、事由及回来时间。每月初将上月考勤情况报学校办公室备案。
（2）办公室要及时对各科（室）的出勤和考勤情况，定期或不定期检查或抽查，并把检查或抽查的情况以文字形势及时向各科（室）通报。
6、处罚与奖励：
（1）全体教职工应遵守纪律和规定，严格履行请、销假手续。凡不请假离岗或超假又不办理续假手续者，以旷工论处。凡旷工1—3天者批评教育，每天扣岗位津贴20元，旷工三天以上者，扣发当月全部活工资，年终考核不得评为优秀。连续旷工十五天或一年内累计旷工三十天者，予以辞退。
（2）教师迟到，一次扣10元，第n次扣n×10元；旷课一次扣50元，第n次扣n×50元；提前下课一次扣10元，私自调课每次扣10元。集会缺会一次扣50元。
（3）凡考勤制度不落实，签到登记不认真者，扣除该科主要负责人当月岗位津贴。
（4）对于坚持出满勤的人员，看终予以适当奖励，并把出勤情况作为年终考核的依据之一。
1、凡我校教职工没有达到相应文化水平而要求进修的，必须本人写出书面申请，经有关部门同意，教学人员上报教务科，经校长会议研究决定批准后方可报名，要求到进修的教职工应服从工作需要，听从组织决定。
2、教务科应建立教职工进修档案。
3、要求进修人员，教龄必须达到一年以上，思想进步，热爱本职工作，有培养前途，在同等条件下，先进工作者（优秀班主任）优先。
4、职员除特殊工作个，一般不脱产进修，业余学习必须不影响本职工作。
5、凡要求参加进修的教职工必须按国家、省市统一要求，参加正式考试，合格者方可进修。
6、凡要求进修的教职工学习课目必须同本职工作对口，学用一致。
7、在进修期间，凡因面授而请假者，必须持函授单位的通知书经教务科或办公室批准，并安排好工作方可离开。如工作脱离不开一律不准假，复习期间一律不准假。凡擅自离开工作岗位进修者按旷工论处，对影响工作果给予适当的纪律处分。
8、进修期间如果表现不好，学习不努力造成不良影响者，学校有权终止其进修。
9、经学校批准的进修，学校负担报销学费的二分之一，每次往返面授的路费、住宿费全额报销，其它费用（如书费、生活费）自理。
10、凡脱产进修毕业（或结业）必须回校工作五年后，方可允许要求调动工作。
教师工作量及超课时补贴的规定
1、艺体教研室、政史地教研室任课教师所担课程每周10节为满工作量；其它基础课、专业课教研室（语文、数学、外语、财会、化学、电气）任课教师所担课程每周8节为满工作量。
2、一般行政人员担课每周三节为满工作量；中层干部所担课每周2节为满工作量。
3、教师、领导所担课程超出规定的节数，均为超课时。超课时学校给予补贴，其标准为初级职称、无职称的每节5元，中级职称每节6元，高级职称每节7元。
4、教师在工作量以内的课每上一节1元；行政人员在工作量以内的课程不享受补助。
5、行政人员按规定课时补助执行；一般行政人员每周7节；校级、科级、有中级职称以上的和50岁以上的行政人员，每周补助8节（每节一元）。
6、实验室实验员有害补助标准为：生物每人每月5元，物理、电工、微机每人每月7元、化学每人每月10元。生、理、化任课教师做演示试验需提前告知设备科。每上一次演示试验课，补助为0.8元，由设备科负责统计。
7、课时数指实际在班授课数。无论何种原因而未来上课者，一律不让课时（因公误课者，课时另作处理）。
8、课时补贴以学期为核算单位，期末一次性核发。
教研室主任工作岗位职责篇二
6、负责人力资源6大模块相关工作。
7、配合公司进行企业文化的建立;
8、作好领导的参谋，及时为公司领导提供信息和建设性意见;
10、负责公司对外联系、宣传工作;
11、负责本员工的评估与考核及培训;
12、完成领导交办的任务。
教研室主任工作岗位职责篇三
教研室是教学和科研工作最基层的组织单位，在教学管理中具有重要作用。教研室主任在学院院长、学院分管副院长领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责如下：。
一、教学组织管理
1．每学期开学第1周根据学院的工作计划，主持制订本教研室教学、科研、专业及学科建设、实验室建设等工作计划，编写教研室工作计划日程表，经批准后，组织实施。学期末做工作小结，学年结束后撰写学年度总结并向分管院长汇报工作，相关材料上交学院存档。（工作计划、工作总结）
2．根据培养目标和课程基本要求，按照学校以及学院教学管理规定，协助学院分管院长落实教学计划；组织教研室成员讨论和编写教学大纲，选好教材，并在此基础上制定出详细的教学进度，明确一学期的工作目标。（教材编写）
3．严格按照专业教学计划安排和《教学任务安排的规定》落实教师教学任务。对现行教学计划有个别修改意见或调整，必须正式报告学院和学校教务处，在征得同意后再具体实施。每学期末安排落实下学期教师教学任务。（教学改革）
4．建立听课制度。教研室主任除配合学院进行教学检查和评估外，还应定期不定期地进行检查性听课，每学期保证听课8次，认真填写《听课记录表》，并作为教学档案交到学院办公室存档。教研室主任除自己听课外，每学期还应在教研室内组织8次以上观摩教学或交流教学并进行课后讲评，共同探讨教学方法。利用智慧教学管理平台，及时掌握教学动态和教学情况，审核教学进度表，定期检查教师课堂考勤情况。总结课堂教学组织管理的成功经验和案例，树立典型，大力表扬；对教学不认真，教学效果差的教师要指出，并限期改正；对教学认真但教学效果差的教师采取帮扶措施，并聘请有经验的教师给予指导；对确实不能胜任教学的教师，要及时向学院提出整改意见。（检查环节）
5．经常性组织召开学生座谈会或教师座谈会，及时了解学生及教师授课的意见和教师对学生的看法，共同研究改进措施和改革办法。（反馈环节）
6.收集本教研室人员对学院、学部教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。（反馈环节）
7．制定规范的教学文件管理系统，管理好本教研室的各类教学资料和教学文件。（规范教学管理学系统）
二、课程建设与教学研究
1．课程建设是教研室的基本建设。教研室主任应抓好此项工作，在确保所开课程在预期内达到合格标准的基础上，积极配合学院加大对精品课程的投入，按照精品课程标准进行建设，争创院级、校级、市级、省级精品课程。
2．认真组织好教师搞好期末批卷和学生成绩评定工作。课程考试是教学的重要环节，教研室主任应严格把关。重点课程要逐步建立试题库，命题时出a、b、c、d和e份量相等的五套试题并附参考答案。教研室主任对试题、参考答案认真审核签字后报教务处印刷，并认真组织好教师搞好期末批卷和学生成绩评定工作。对任课教师的单科成绩登记表也应审查签字后再报送学院办公室汇总。
3．教学研究是科研工作的重要组成部分，教研室应坚持每月两次教研活动。教研室主任应按照工作计划组织教师通过集体备课，开展对教学内容、教学方法的改革探讨；对课堂讨论、实践教学、考核等各教学环节的研究，解决教学中存在的问题，并撰写具有较高水平的教学研究论文，把教学研究和科学研究放在同等重要的位置。
三、科学研究
1.教研室主任带头并组织教研室成员积极开展科学研究工作，积极申报院、校、市、省和国家级的科研基金，开展课题研究。
2.在科研项目研究中，发扬团结协作精神，形成团队合力，打造科研团队，力争发表较高水平的科研论文。
四、学术交流
1.积极参加院内外、省内外、国内外学术交流活动，广泛收集学术界关注、研究的新信息，同时将研究成果推向校外以扩大我校影响。
2.对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案；对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。
五、师资培养
1.教研室主任积极配合学院制定和落实教师培养计划，包括学术方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求，定期检查落实提高教师业务水平所采取的措施落实情况。
2.对本教研室人员的配备、调整、晋升职务（称）和提升津贴等方面学院（部）内提出初步意见。
3.负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。
六、完成学院交办的其它工作。
教研室主任工作岗位职责篇四
1、人才培养方案的制（修）订。各专业教研室主任应根据教务处出台的制(修)订人才培养方案的原则意见,在学院院长的指导下制(修)订本专业的培养方案、教学计划,其他教研室主任应提出建设性意见。各专业人才培养方案的制（修）订应与学校的培养目标相一致，并体现专业特色。
2、制订教研室规划与学期计划。根据学校和本学院发展规划、根据人才培养方案本专业培养计划的目的和要求，制订教研室学科、专业建设规划，制订教学工作学期计划，并组织实施。
2、教学大纲的管理。教研室主任应根据新制(修)订的培养方案所确立的课程体系和实践环节,组织、督促和检查相关教师制定出科学合理的教学大纲。教研室主任应负责将本教研室的所有教学大纲收集整理后交学院办公室存档。
3、教学任务的布置
每学期结束前一个月,各教研室主任应根据系下达的教学任务书,包括理论课、实验课和实践教学环节,给相关老师下达下一个学期的教学任务。
4、开学初的检查
教研室主任在开学的一周内,应检查教师的教案、备课量、教学计划进度表和其它教学相关计划和材料,并将这些材料按照教务处规定的文档格式填写并交学院办公室。
5、教学过程的督查和管理
教研室主任应根据教师的教学计划进度表,对本教研室教师的教学任务的执行过程进行督查，包括平时抽查、期中检查和专题检查等,以听课和评教等方式对教师的教风教态,教学水平和教学任务的进展情况,以及学生对教师的教学内容和教学效果反映进行检查，定期组织检查教学环节执行情况，包括备课、教学进度、作业批改、辅导答疑、实践教学环节的指导等；适时组织检查教师互相听课、评课，每学期教研室主任听课不少于6次，一般教师不少于4次，集体评课不少于2次。
教研室主任应根据学院专业学科建设和教学水平提高的要求，组织本教研室教师定期举办公开课和示范课，每期举办公开课和示范课不得少于两次。
6、考试与成绩的管理
教研室主任应对本教研室教师所承担课程的考试和考核方式及试题内容进行审核签字。对试题的来源、难度、题量以及教考分离等进行检查与评估，对不符合要求的试卷提出修改意见。对本教研室已经完成的考试试卷和答题纸、参考答案、考试的分析报告、签名表及教学总结一并交由学院档案室存档。
7、实习和实训管理
专业教研室主任协助院领导进行校外实习基地的建设，协助实习教师作好实习动员和组织管理工作，以及实习任务完成后实习报告和实习小结的归档。
负责本专业的校内实训工作，指导专业教师做好实训规划、实训指导书和实施计划，制定本专业学生技能大赛规划并组织实施。
8、教研活动的组织
教研室主任应按时开展本教研室的教研活动，及时做好活动记录，教研活动既包括正常教学活动的安排、组织和协调，也包括教学方法、教学改革和其它有利于提高教学质量、科研能力和水平的交流与研讨。此外，还要通过教研活动及时完成教学质量评估的相关任务、实验室的建设规划、精品课程和优质课程的建设以及教学、科研、思想政治教育在教学运行过程中的问题交流与反映。每学期教研活动不得少2次，每次要有明确的主题。
9、实验（实训）室的建设与管理
教研室主任应根据本教研室所确立的实验（实训）室的建设规划，组织本教研室的相关教师进行实验（实训）仪器设备的调研、申报、招标文件的撰写、采购、调试和验收。负责实验（实训）室的日常管理。
10、师资队伍和课程管理
教研室主任负责本教研室的师资建设、课程建设工作，配合学院制定教师职业规划、培养计划和课程建设规划。负责本教研室的教师团队建设和精品课程建设。
阿坝师范学院经管学院
2017年5月12日
教研室主任工作岗位职责篇五
一、在校长的领导下，主持教研室的行政和业务工作。
二、认真执行党的路线、方针、政策，全面贯彻国家的教育方针。根据上级主管部门下达的任务，主持制定本室的学年、学期工作计划，并组织实施，及时组织全室对工作进行
总结
。三、
根据教育局的工作思路，本着根植教学
、服务教学的原则，带领全室成员，充分依靠专、兼职教研员完成大教研任务及其他教研工作，为提高广大教师的教育教学水平服务。四、组织全室成员认真学习教育教学理论，掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。
五、负责教研课题、教改实验项目的立项和研究工作，不断提高教科研水平。
六、负责建立教研网络，组建、培育名师队伍，不断提高兼职教研员的素质和教研水平。
七、负责组织全市教师参加上级组织的各种教研活动。
八、抓好全室人员的思想作风和组织建设。组织全室的政治、业务学习，不断提高全体教研员的思想业务水平，努力做到科学管理，民主管理。
九、负责并完善主任自我约束制度，加强民主监督，保证各项规章制度的贯彻执行。
一、在教研室主任的领导下，协助教研室主任主持教研室的业务工作。
二、认真执行党的路线、方针、政策，全面贯彻国家的教育方针。根据上级主管部门下达的任务，协助教研室主任主持制定本室的学年、学期工作计划，并组织实施，及时组织全室对工作进行总结。
三、根据教育局的工作思路，本着根植教学、服务教学的原则，协助教研室主任带领全室成员，充分依靠专、兼职教研员完成大教研任务及其他教研工作，为提高广大教师的教育教学水平服务。
四、协助教研室主任组织全室成员认真学习教育教学理论，掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。
五、协助教研室主任负责教研课题、教改实验项目的立项和研究工作，不断提高教科研水平。
六、协助教研室主任负责建立教研网络，组建、培育名师队伍，不断提高兼职教研员的素质和教研水平。
七、协助教研室主任组织全市中小学有关考试的命题、施测及各种学科竞赛。
八、协助教研室主任负责组织全市教师参加上级组织的各种教研活动。
九、协助教研室主任抓好全室人员的思想作风和组织建设，组织全室的政治、业务学习，不断提高全体教研员的思想业务水平，努力做到科学管理，民主管理。
十、负责并完善主任自我约束制度，加强民主监督，保证各项规章制度的贯彻执行。
十一、完成领导交办的其它工作。
一、组织、协调兼职教研员，搞好高中、初中和小学语文学科的大教研活动。
二、组织、协调兼职教研员，认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为语文教师宣传、介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。
三、组织、指导语文教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。
五、负责语文科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。
六、负责语文教学成果的鉴定、评审、推荐工作。
七、组织、协调兼职教研员对全市各类语文学科的命题工作和考试质量分析工作。
八、指导、协调语文学科的中考、高考备考工作。
九、参加对语文教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。
十、完成领导交办的其他工作。
一、组织、协调兼职教研员，搞好小学、数学学科的教研活动。
二、组织、协调兼职教研员，认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为数学学科教师宣传介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。
三、组织、指导数学教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。
五、负责数学类教科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。
六、组织数学竞赛，帮助教师开展学科课外活动。
七、负责数学课教学成果的鉴定、评审、推荐工作。
八、组织、协调兼职教研员对全市各类考试数学学科的命题工作和考试质量分析工作。
九、指导、协调数学学科的中考、高考备考工作。
十、参加对数学教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。
十一、完成领导交办的其他工作。
教研室主任工作岗位职责篇六
一、主持教研室教学、科研管理工作，贯彻执行学校和部的决定、决议，按照本室职责范围全面完成各项工作任务。
二、根据基础科学部的`规划和年度工作计划，主持制订本教研室教学、科研、专业及学科建设、师资队伍建设、学术交流等工作规划和学期工作计划，经批准后，组织实施，并做好学期工作总结。
三、努力抓好师资队伍建设，积极开展传帮带工作，培养好青年教师，形成合理的教师梯队和能力结构。
四、组织落实学校、部安排的教学、科研工作，协调本室教学、科研工作，搞好教学、科研各个环节的组织管理和课程建设。
五、组织教师制定本教研室所属各门课程的实施性教学大纲、考试大纲、学期授课计划等教学文件，并经常检查执行情况;每学期听课不少于5次，认真考核每位教师的教学质量和工作规范的执行情况。
六、经常了解学生对本教研室教学意见，组织经常性教学质量检查，组织学生开展与本学科有关的课外活动。
七、负责本室精神文明建设，树立教书育人、健康向上、团结协作的室风。关心本室人员的思想、生活、学习和工作，充分调动他们的工作积极性。
八、管理好本室的各类教学用具、设备、资料和教学文件。
九、完成部领导交办的其他工作。
