同学们，你们生活在一个伟大的时代，中国改革开放三十年，使中国人民迈入了建设小康社会的大道，也使得中国成为一个世界大国，屹立在世界的东方。和我们那个时代相比，你们比我们更加聪明，更加充满朝气，更加充满阳光，你们思想活跃，敢于发表自己的观点，对未来充满抱负和理想，这就是你们这一代人的特点。
聪明和刻苦不是人生成功的最重要的，或者说最根本的因素。刚才耿庆义先生也谈到，一个人的健康包括三个方面，一是身体，二是心理，三是步入社会的包容心。最近看了一篇文章，谈到著名的国际咨询公司麦肯锡，去年作了一个关于中国高等教育发展的研究报告。报告中对中国和印度的高等教育作了比较研究，特别是对中印两国大学生的素质作了比较。研究的结论是，印度的大学毕业生更能胜任跨国公司的中层管理工作，这说明印度的大学毕业生更能适应竞争性职场和管理工作岗位，知道怎样去包容别人。大家知道，印度这个国家其实教育是极不平等的，我们总说中国是穷国办大教育，其实在教育方面印度比我们还要穷，印度的高等教育以低得不能再低的政府投入，以不能再破的大学校舍，却培养出了许多著名大学，如哈佛、mit、斯坦福、耶鲁，还有许多著名的跨国公司，如ibm、微软、intel等，离不开的人才。印度对大学的投入和大学学费都很低，印度政府主要把教育经费投到小学和基础教育。上周在印度的金融城市孟买，发生了“9.11”式的袭击，这反映出印度还存在深刻的社会和宗教矛盾。虽然，我们还没有充分的数据对印度的高等教育模式和中国的高等教育模式进行更深层次的对比，我们还没有从印度高等教育中找到能够对中国高等教育发展的启迪，但是印度高等教育培养人才的实际效果，却不得不引起我们深刻的反思，中国的高等教育在培养人才方面是不是还存在着必须认真思考的问题。
正如我前面讲的，一个大学生聪明和刻苦并不意味着他走向社会能够成功。这就需要我们大学生在你们世界观形成的过程中，要有一种包容的心态看待自己的周围，要用一种包容的心态看待社会的发展及其存在的问题，而不是以一种愤青的态度，以一种对周围所有事物都持批评的思维。中国的强大是在于我们青年人，能有一种独立思考的精神和一种理性的批判精神。所以我讲，大学是为年轻人而存在，大学应该为你们健康成长承担责任。今天看到很多同学能够得到奖励，特别是女同学获奖比例较高，而且看到这几年的颁奖仪式在悄悄地发生变化，比如说今年，大会的组织很有特色，还有大多数获奖同学穿着都比较讲究，男同学都很绅士，女同学都很端庄淑丽。在一个什么样的场合，穿着什么样的服装，反映出一个人的气质和修养。我们通常讲，一个人的素质，一个人的能力，它是一种外在的表现，但是一个人的心灵，一个人的修养，却是他成功的基础。
最后，我衷心祝贺各位同学在未来的人生中，取得更大的成绩，同时也借此机会，感谢长期以来对我们学校人才培养、教学科研提供支持的企业。
