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怎样做好班主任工作心得体会(汇总10篇)

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怎样做好班主任工作心得体会(汇总10篇)
时间:2023-11-15 11:26:06     小编:纸韵

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

怎样做好班主任工作心得体会篇一

作为一名普通班主任,我深深地感受到了作为班级管理者的责任和使命。在班级的建设中,我始终坚持以学生成长为中心,注重培养学生的自主学习和自我管理能力。我认为班级建设是一项系统工程,需注重培养学生的思想品德、学习能力、人际交往和全面发展能力。因此,我不断更新自己的教育思想和管理经验,并积极参与各种教育培训,不断提高自己的专业素养。

第二段:与学生建立良好的师生关系

作为班主任,与学生建立良好的师生关系是非常重要的。我尊重每个学生的个性差异,并耐心倾听他们的需求和困惑。我坚持公正公平原则,对学生进行公正评价和管理。同时,我也很注重和家长的沟通,及时了解学生在家庭中的情况,了解他们的家庭环境和成长背景,以便更好地指导他们的学习和生活。

第三段:注重学生的心理健康管理

在学生的成长过程中,心理健康问题是一个不容忽视的方面。作为班主任,我尤其关注学生的心理健康情况。我尝试通过开展心理辅导、组织心理健康教育等方式,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提高他们的心理素质和适应能力。在学生遇到心理困惑时,我会耐心倾听和引导他们,帮助他们缓解压力、解决问题。同时,我也加强和学校心理健康教育部门的合作,共同关注学生的心理健康问题。

第四段:加强班级管理,营造良好的学习氛围

一个好的班级管理离不开规范的行为规范。在我所管理的班级中,我制定了明确的班规班纪,并对学生进行必要的规范教育和约束。同时,我注重培养学生的自主学习能力,让他们养成良好的学习习惯和自我管理能力。我鼓励学生积极参与班级活动,如组织班级团队活动、主持班会等,以提高学生的主观能动性和集体荣誉感。通过这些措施,我努力营造一个积极向上、团结友爱的学习氛围。

第五段:反思与总结,为班级建设不断提供动力

作为一名班主任,我深感自身的不足和局限性。每天面对学生成绩、学习习惯、家庭情况等问题,我且行且思,不断反思和总结班级管理的经验和教训。我始终认为班级建设是一个持续发展的过程,需要不断改进和创新。因此,我会积极与同行交流,向他们请教并借鉴他们的经验和成功案例。同时,我也鼓励学生提出意见和建议,听取他们的反馈,以帮助我更好地领导班级。通过不断地反思和总结,我相信我能够在班级建设的道路上不断进步,为学生的成长提供更好的教育环境和资源。

总结:作为一名普通班主任,我时刻保持着对学生的关怀和关注。我深感作为班级管理者的责任重大,但我愿意为了学生的成长和发展不断努力。通过建立良好的师生关系、关注学生的心理健康、加强班级管理和不断反思与总结,我相信我可以在班级建设中取得更好的成绩,为学生的未来奠定坚实的基础。

怎样做好班主任工作心得体会篇二

让学生个个成才“人上一百,种种色色”,一个班群众不可能全部是好生,也不可能全部是差生,它必有好般差之分。这就要求我们不能红黑胡子一把抓。我的做法是:

1、“宽爱”后进生后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们就应的前提下宽容尊重、热爱、理解他们。没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们就应明白:无论孩子多差,他也必须拥有自己的特长。也许我们无法帮忙一个孩子提高成绩,但是我们能够设法帮忙一个孩子克服他自己的缺点,帮忙他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。其实,每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界,那里面有日月星辰,有江河山川,有花鸟草虫,有社会人生,有真、善、美、假、恶、丑,关键就在于我们教育者的正确引导。学习道路坎坷不平,荆棘遍布,能够顺利走完这条路的人毕竟是少数。我觉得我们教师尤其是班主任在教育学生时,就应注意培养他们的可持续发展潜力,不能因为某个学生成绩差就对他们予以忽视或者歧视。其实,每位后进生都有很多可爱的长处。他们每一天上学,即使什么都听不懂,却还能坚持在椅子上一天天的坐着,这是何等的毅力他们参加考试屡考屡败,这是何等顽强的抗挫折潜力他们如此劳累、如此艰难,却很少有人同情、理解,还常常受到批评指责。

即使这样,学生们吃过饭,还能一步步的朝着这个自己从来没有成功、还不断有人讽刺挖苦自己的学校走来。见了我们的面,他们常常还憨憨的笑笑,这是何等开阔的胸怀!我想,如果我们每位班主任每位教师都能意识到这点,多给点关怀、期望,我想我们的教育是不是会更加完善些呢!在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班群众“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班群众中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验群众的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的柯西金同学吧,多动,任性,处处目无尊长,事事不与人为善。因而谁教他谁头痛,曾几次被劝退学。去年其家长再三请求复学,我接纳了他。这一年,他有进步时,我充分肯定他;把我在班里要做的事让他替我完成。让他感觉到我对他的信任。每一天吃早餐他因为个子大本分吃不够,我把我的给他一半……他改掉了很多坏毛病,今年中考时以529分考取了一中。

2、严爱优等生优等生谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。也许大家都有过这样的感受:你所宠爱过的优等学生,大多数出了学校就不愿认识你这个老师了,殊不知,这就是我们宠坏的呀!小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠他们,更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。如我班的冯力同学,学习刻苦,成绩突出,始终是同学的榜样。可有一次月考,考地理时,有一个空的答案怎样也记不起来。他就想翻书抄。我明白了这个状况,很严厉的批评了他,并说明了我为什么对他小题大做的原因,使他认识到了错误。从此不光是考试严格要求自己,其他方面也同样严于律己。

3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的镜子,是班级体的中间力量。他们期望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的用心因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。比如,我们班的蔡林,他学习成绩一般,但很关心群众,寝室里我发现不了的问题,他都跟我反映,从而避免了很多问题。

怎样做好班主任工作心得体会篇三

班主任是一项既有责任,又需要持久耐力的工作。虽然积极参与孩子的成长是家长的工作,但班主任的责任则是建立起学生、家长的信任关系,建设一个良好的班级,关心学生的身心健康、学习和成长。

一、了解孩子的个性和情况,及时关注他们的生活和学习情况

在班主任的工作中,要关注每一个学生的需要和个性,了解他们的情况,这样才能更好的帮助和指导他们。可是,教育的广度和深度远超我们想象,我们的力量和智慧很难承担这样的工作。因此,与家长保持密切联系,让家长介入孩子的生活和教育方面,可以更好地实现班主任的目标。当我们与家长经常沟通交流,及时了解孩子的情况,就可以在学生出现问题时迅速反应,更好地协助他们解决问题。

二、保持协同合作,共同促进孩子的成长

在班级里,班主任和家长应该保持协同合作。家长是孩子的第一监护人,他们是孩子的引路人,也是孩子成长的良好榜样。班主任需要与家长密切合作,建立一个良好的教育环境,以促进孩子的成长。家长和班主任可以关注孩子学习和生活的各个方面,共同营造一个更美好的环境,尽力减少阻碍孩子成长的各种因素。

三、关注孩子的心理健康,以尽力减少考试压力

我们都知道,压力,特别是考试压力,是影响孩子身心健康的重要因素。在这种情况下,班主任和家长可以合作,在孩子的生活和教育中关注他们的生理和心理健康。同时,我们也可以在孩子学习和成长的过程中提供帮助和支持,以减少孩子的考试压力。

四、为孩子传递正确的学习观念和价值观

在家长的教育过程中,我们不仅要让孩子学会知识技能,而且更要让孩子掌握正确的学习观念和价值观。我们的孩子是继承我们的传统文化而成长起来的,因此我们应该保持耐心,并不断强化家长教育的效果,尽力让孩子懂得尊敬和感恩,形成健康、积极、阳光的心态,积极面对各种挑战。

五、珍视家长与孩子的时光,共同创造美好回忆。

时间是不可逆的,在这个瞬息万变的社会中,我们都应该把时间当成一等资产来看待。因此,我们应该珍视平时与孩子共度的时光,积极参与孩子的成长进程,主动与家长交流,建立良好的人际关系。因为这些时光和成长,绝对是孩子值得收藏的宝贵回忆。

怎样做好班主任工作心得体会篇四

我想谈一谈第一次确立班委,很多年轻班主任对我说,学生刚刚到学校,第一天就得确立班委,可是老师对学生又不熟悉,那怎么确立班委?我想应该记住这样一种认识,我们的班级建设的确不能只靠教师,而要靠同学。在同学当中,每个人必然有这种愿望,希望也参与管理。我们过去确立班干部的时候,往往是老师指定。这儿谈我的观念:我希望每个同学都能成为管理者。

那么每个人都能成为管理者,这就有两个难题了,第一个难题就是,总不能让每个学生都当班干部吧。第二个难题是第一次确立班委会干部,确定谁呢?我是这样做的,一般来讲,刚刚学生进校以后,第一天我会确立班干部,但我同时这样跟同学们讲,我们这个班委以后都由同学选,这是我一贯的惯例。班委干部一律由学生选举产生,班主任不干预。但是选举学生它有一个过程,同学之间不熟悉,选谁呢?所以我事先讲好,我们先确立几个临时班委干部。临时班委干部怎么产生呢,可以自荐产生,我跟同学们讲,“在小学或者初中都做过班干部的,你们中那些同学愿意为这个新的班集体服务啊?”他们有的以写纸条或者以举手的方式自荐,有那么三五个,这个临时班委会就建立了。当然有的时候还不止三五个,有的时候我们七个班委干部,可是报名的就有九个、有十个,那就可以搞一次小小的竞选了。竞选临时的班委干部。假如说有七个同学自荐,我们就确定七个同学为班委干部,但我跟他们讲,你们的任期只有一个月。一个月以后我们再来进行正式选举。在这一个月之内,你们要以自己的行动赢得同学们的拥护。我跟同学们也讲,我们这个班委是临时班委,还不是正式的选举。第一次确立班委,主要是确立临时班干部。

那么一个月以后,同学们就根据这几个同学的表现,根据他们的工作能力,根据对他们的了解,进行选举,我一般是放在十月八号,就是国庆大假以后的第一天让我们全班同学进行选举。这个选举也要经过一定的程序,也是先自荐或者互相推荐候选人,假如是七个班委,至少要有9位候选人,差额选举,然后上台一一演说。他可以谈谈他希望担任什么班委,或者说自己愿意担任班长,或想担任班委,如果想当班长,说一说你的优势是什么,你为什么要当班干部,让同学了解你,甚至还可以谈谈自己的弱势是什么,有什么缺点毛病等等,全方位的让同学们了解你自己,然后再进行选举。这个选举是非常隆重的,我们一般来讲要有一节课的时间,学生发表演说,然后投票。投完票当场唱票,然后以票数多少为依据,最后选出我们的班委干部。

那么班委干部选出来以后,我就要找班委干部谈话。我们一直要求我的班委干部确立三个意识:

也就是说你作为班委干部,不是去管同学,首先是为同学服务。就是说同学们有什么困难,你得第一时间为同学提供帮助,要让同学们觉得我们班上的班委是最善良的,最乐于助人的同学,这个是第一个意识。

就是说班委干部不要仅仅把自己看作是老师的助手,而首先应该是学生的代表,他实际上是代表了学生,在和老师进行沟通,有的时候是代表学生来监督老师的'工作,主人意识,还有一个意识就是说,让我们的同学工作要有主动性和独立性,不要老是依赖,不要老是依赖班主任的所谓的指导,班主任当然应该指导,但是最后的工作还得你班干部自己去做,这是主人意识。

我希望我们的同学,希望我们的班干部能够富有创造性的工作。这三个意识我觉得对班干部非常重要。

新班委正式选出来以后,我一般还要进行一个宣布,就是说班委干部的任期只有一学期,我是主张让每个同学成为管理者,每个同学不可能同时都当班委,但是你要尽可能的有一种机制,让每一个同学都有机会担任班干部,所以我的要求就是:一学期轮换一次,第二学期重新选,第二学期选应该相对容易一些,因为同学之间已经比较了解了。

但是我想说明,班委的确立还并不意味着这个班级管理就能够达到我们预期的效果,这还得有同学们的配合,尽管是自己选出的班委,有些同学并不配合,这不行。因此,我同时还要在班上进行健康的舆论引导,要给大家讲这个道理,一个班搞得好不好,首先不是班干部,而是我们同学。每个同学都有自己的想法,怎么统一?一个班级,要有统一的步调,统一的意识才行,那么我们的班委干部,他就起引导和组织作用,当然也是为同学们服务。所以我在班上需要树立这个班干部的威信。这个威信,当然最根本的是来自他们是同学们选的,既然是同学们自己选的,那么他和你们之间的关系,既是一个服务与被服务的关系,也有一个组织与被组织的关系。

那么当然这里边还有一个东西是很重要,就是班委成立以后,要制订一些班规,班级规章制度。我跟同学们讲,以后某个班委干部,希望你遵守班规,这不是他对你提出的要求,而是整个班集体对你提出的要求,他不过是代表同学对你提出要求而已。所以健康的舆论非常重要,没有健康的舆论也很难让我们的班委有效地开展工作,这是第一次确立班委。

怎样做好班主任工作心得体会篇五

作为一个班主任,我已经度过了很多个学期,抱着对学生的关爱和教育的责任感,我用心去进行教育教学工作,也积累了很多宝贵的经验和体会。下面我将分享我在班主任工作中的心得体会。

一、做好沟通与联络工作。作为班主任的我,了解每个学生的情况是非常重要的,因此我常常与学生进行沟通,了解他们的学习和生活情况。我鼓励学生积极参与班级、学校的各类活动,培养他们的交往能力和团队意识,增强班级凝聚力。同时,与家长保持密切的联系,及时反馈学生在学习和行为上的情况,帮助家长了解孩子的问题和需求。

二、关注学生的心理健康。学生的身心健康对他们的学习和成长起着至关重要的作用,因此我非常重视学生的心理健康问题。在日常教育工作中,我经常与学生进行心理交流,鼓励他们发表自己的意见和情感,及时解决他们的困惑和烦恼。同时,我组织学生参与一些积极向上的活动,如班级读书会、体验活动等,培养学生的自信心和合作意识。

三、根据学生的特点制定个性化的教育方案。每个学生都有他们自己的特点和潜力,作为班主任,我要根据每个学生的优势和劣势制定相应的教育方案。我会根据学生的学科水平和兴趣爱好,设计个性化的教学内容和方法,激发他们的学习动力和探究欲望。我还会关注学生的学习时间和习惯,合理调整他们的学习任务和进度,帮助他们合理分配时间,提高学习效率。

四、积极引导学生的品德和行为修养。学生的品德修养是他们未来发展的基石,作为班主任,我要对学生进行正确的品德教育和行为引导。我会组织学生参加一些社会实践活动,如义务劳动、社会调查等,培养他们的社会责任感和奉献精神。同时,我也会及时纠正学生的不良行为,帮助他们树立正确的人生观和价值观,并与家长共同配合,形成育人合力。

五、不断提升自身的教育教学能力。作为班主任,我要不断提升自己的业务素养和教育教学能力。我会参加学校和教育局组织的各类教育培训,不断学习和掌握最新的教育教学理念和方法。同时,我也会利用课余时间研究教育教学案例和研究课题,不断丰富自己的教育教学经验,提高教学水平,为学生提供更好的教育服务。

以上便是我在班主任工作中的心得体会。作为一名班主任,我深知自己的责任重大,但我也相信只要用心去做,付出就会有回报。我会一如既往地关心学生,引导学生,努力提高自己的专业素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

怎样做好班主任工作心得体会篇六

班主任工作千头万绪,任务艰巨。教育好每一位学生是我们老师应尽的责任。良好的班风,和谐的氛围才能使学生学在其中,乐在其中,健康快乐地成长。下面我想粗浅地来谈几点自己的工作体会。

我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”它充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。我们知道,学生每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,所以作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,我们更要做好起步阶段的工作。因此我平时非常注重学生良好习惯的培养,请学生每个人管住自己的嘴,不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾、不打架群殴;管住自己的脚,不随意践踏花草,从点滴做起,养成好习惯。比如教室卫生的保持。上课之前,我会有意识地环视教室,若有纸屑,及时提醒学生捡起来,下课后把垃圾放到垃圾桶里;课间也会安排卫生监督员巡视地面,请同学们做好保持地面洁净的意识:放学后,要求每个学生清理自己的桌桶;讲究卫生器具的整齐摆放等等。刚开始,学生还会经常忘记,老师时常提醒,久而久之,学生就习以为常了,逐渐地养成了良好的习惯。

对于班级班干部不能呼之则来,挥之则去,应该进行教育和培养,使之成为自己工作中的合作者,班级中的领导者。对他们提出要求,但也要尊重他们的想法,使他们有信心,充满热情地去完成自己的工作。还要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信。有了信心,有了动力,为集体服务的光荣感和责任感就强了。在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部在个人知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。但是他们毕竟还是孩子,所以不能过于苛求、指责,特别是在工作中出现失误时,还应加倍呵护,不能打击他。我想起有一次,负责出黑板报的组织委员,没有听清那次出黑板报的主题,后来当黑板报出好后,又得重新出,有些孩子就埋怨他,我见他难受地站在那,红着脸低着头不敢看我,见此情景,我觉得他已认识到自己的错误了,于是我就开导他不要难过,一不留神的事就会有的,下次注意就行了,现在不是难过的时候,得打起精神来重新出好黑板报。而后,他重拾信心,积极地投入到自己的工作。此外,我会时常召开班干部会议,聆听他们的汇报,表扬他们的成绩,也批评有些班干部的不良行为,共同商量今后班级中工作。

学生做错事,要进行及时教育,要讲究教育的时效性,如果在事情发生后过了一段时间再教育,会使学生失去真实感,因为也许那时候学生已忘记或记不清自己所犯的错误了。当然,作为教育者,对任何学生都应平等对待一视同仁,不能因人而异。这里特别提到对优生的态度,也许优生平时表现的不错,偶有发生犯错之事,就不把他放在心上,没有及时处理。这是很大的漏洞,这往往会使优生产生优越感,对于自己犯错不在乎,会助长他的这种心理。同时其他学生也会看在眼里记在心上,觉得老师偏心。工作中我很注意这一点。比如有一次,有学生向我反映有好几个男生进入游戏机室,得知情况后,我马上开始询问调查,结果发现一向乖巧上进的班长居然也位列其中,我首当其冲批评了他,并对他“停职考察”,但还是觉得不能太伤及他的自尊心,于是我对他说:“这班长的位子还替你留着,我们要看你今后的表现!我想你应该会明白我们的用意!”从那以后,班长努力着,其他学生经常会在习作中提到,林老师真是铁面无私啊,及时地教育班长,没有一丝偏袒!这就给学生留下了深刻的好印象!

上起课来,我比较注重课堂纪律,课堂秩序,让学生感受严肃认真;下课笑多一些,话多一些,多走近一些,拉近与学生的距离,让学生感受你可亲。“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任,他不会动辄发怒,而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时,他能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时,他能“扶”起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,特别是班中的“后进生”,他们最容易产生自卑感,班主任若给他们更多的关心,更多的信任和更多的爱,必然会点燃他们奋发向上的火花。但还是要保持一定的距离,不能随心所欲地聊天,让学生对你无所顾及,导致他跟你说话不注意分寸,见到你只会嬉笑,没有敬畏之意,我认为这样万万不可。让学生真心地对你既亲近又敬畏,做到这样,上课纪律会把持得很好,与学生互动会很和谐轻松。上课你是可敬的老师,下课你是可亲的朋友,这真是一件美事!

在我们接触的学生中,时常会遇到有很多这样的学生:学习成绩很好,可是言行举止,行为习惯,真令人不敢恭维!但要令其思想改观,坏习惯改掉,这真是工作的难点。我觉得学生思想端正了,才会学好知识,才会注意自己的行为,自己的习惯。深刻地认识到这一点后,我总会向学生灌输这样的思想:先做好人,方可成才!人不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而是要成为一个身心健康上进和谐发展的人!做法上我觉得时常要对他们进行思想教育,还要注重常规的常抓不懈,良好的常规是进行正常的学习和生活的保障!

马卡连柯说过,如果教师没有结合成一个统一的集体,那么也就不可能有统一的教育过程。所以,我觉得任何优秀的班级,任何学生的成长,都是教师集体努力的结果。在担任班主任期间我时刻注意到这一点。平常,我会虚心听取科任老师对本班学生各方面情况的反映,对本班管理上的建议。比如,经验丰富的副班主任徐老师她经常会指点我,提醒我,协助我管理班级中工作,我很感谢她!还比如陈海娜、吴凤仙等科任老师经常会跟我交流学生上课的情况,我会很认真地对待她们所反映的情况,针对不良现象,会倾听她们的建议,然后和她们商讨,及时采取措施,更好地做到双管齐下,努力改观!当然,班级中的事情我也会告诉科任老师,以便获得他们的支持与理解。互相的沟通,相互的努力,这使得我们工作步调一致,目标统一,齐抓共管,从而更好地做好班主任工作,有利于良好班风的形成!

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极的配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。为了更好地全面了解学生情况,我建立了家校联系卡,记录了家长的联系方式及一些相关信息。时常和家长进行友好交往,不仅沟通信息,还增进了情感的交流。开始我会经常主动打电话给家长:孩子进步了,我向他道喜;孩子出现问题了,我和他商量、讨论解决的办法。慢慢地,家长也会经常打电话向我了解孩子在校的情况,告诉我他在家的情况。老师跟家长的沟通、配合紧密了,无疑是对学生的一种促进。得到家长的支持、配合,班主任工作更顺利了,学生更进步了,班风学风更好了!

班主任工作精心而又繁琐,任重而道远,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,我愿自己能做个脚踏实地的劳作者,用自己的心血将教育进行到底!

怎样做好班主任工作心得体会篇七

班主任一直是一个充满责任和挑战的工作,随着教育不断的改革和发展,班主任的工作也面临着不同级别的变化。作为一名优秀的班主任,需要掌握更多的教育技巧和管理手段,更好地完成班级管理工作。在本文中,我将分享我在成长为班主任过程中的心得和体会。

第一段:成为班主任的起点

作为一名班主任,我们首先必须明确自己的角色定位,确保自己的工作方向正确,这是成为优秀班主任的第一步。需要了解班级管理的主要职责,包括学生的全面管理、学生的学业指导和辅导等。通过学习、调研和跨学科交流,增加自己的管理技能和思维方式,为成为一名优秀的班主任奠定基础。

第二段:始于管理班级

管理好班级是一名班主任必须掌握的基本技能。之前我只关注于学生成绩,而没能关注到其他方面的问题。但随着时间推移,我发现,每次班级集体活动的组织和实施,都能带来极大的收获。集合班委的智慧与力量,使得班级管理变得更有效、更为人性化。班级管理不再只是关注学习成绩,而是将多方面因素考虑进去。

第三段:情感投入到课程设计中

选择好课程,能够让学生逐渐适应学校的学习方式。了解学生个性差异有助于开发出适合的课程,进而使学生感到课内亲近、课后激情。当我们将自己的情感真切地投入到课程的设计和调整中时,不仅能够让学生对知识兴趣更浓,也能够让他们记住我们,使我们所教的学生日后对我们的评价更为正面,班级管片能力也会更为全面。

第四段:社会化学生管理的过程

促进班级友谊,积极参加社会活动是培养学生的重要方法。不仅因为这是学生健康成长的必要条件,而且创造更多的机会与学生建立密切的关系。此外,学生参加社会实践活动也能够更好地锻炼其观察、学习和合作能力。同时,班主任也应该负责安排和参与相应的社会活动,将班级管理工作社会化。这既是管理班级的一种手段,也是促进学生全面成长的必要手段。

第五段:成为班级中的一份子

班主任在管理学生时发扬自身的长处,但是关注问题和人性化管理更能发挥班主任的管理潜力。未来班主任需要兼顾异类,开发自己的方案,做好教学指导。当班主任能够真诚地与学生建立起良好的关系,认识自己在日常管理中的不足,提高自己的管理技能和思维方式,会使班主任成为班级中的一份子,与学生建立深厚的情感联系,获得更加广阔的发展前景。

总之,从事班主任工作是一份极具责任和挑战的工作。通过不断的学习、调研和实践,在班主任工作中取得的成果使我有了更多的信心和热情。以健康的身心、高质量的教育、优秀的班级管理为目标,逐步成长为优秀的班主任,努力提高学生的学习和地位,是我今后班主任工作的目标和选择。

怎样做好班主任工作心得体会篇八

20xx年上半年已过去了,一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的张周同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。刘翔宇同学主动承担起帮助王帅的任务。经过大家的共同努力,王帅有了很大的进步。

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。

劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。

我觉得当班主任应该做到以下两点:

1、把微笑送给学生

很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

2、把真情送给学生

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。

怎样做好班主任工作心得体会篇九

班主任工作是中小学教育中不可或缺的一部分,班主任肩负着培养学生综合素质的重要任务,是学生们精神世界的重要引领者。在工作中,我深感班主任的责任重大、使命崇高,也由此系统总结了多年的工作心得,希望对于其他班主任工作有所启示。

第二段:加强与学生的沟通

班主任与学生的关系是一种特殊类型的师生关系,它们是基于人际互动和善意关怀的。班主任应该积极主动地与学生进行沟通,了解学生的心理状况和日常表现,及时发现学生的问题并进行指导。针对不同的学生,应采取不同的沟通方式,面对内向的学生,应该关注其表达的细节,多用耐心、包容的态度去引导;面对外向的学生,应该与之进行理性的交流,理智地引导其表达方式。加强与学生的沟通,可以更全面地把握学生的发展动态,从而更好地指导他们的成长。

第三段:激发学生的学习热情

班主任要做到教育引导学生,以期让他们成为有道德信仰、有文化内涵、有现代素质的人才。但这并不是一件容易的事情,尤其在现今社会中,学生学习负担重、课业压力大,容易失去学习热情。因此,班主任一定要用心激发学生学习的兴趣,为他们制定有针对性的学习计划,并鼓励他们积极参加各种学科竞赛和文化活动。在此基础上,班主任需要细心地跟踪学生的学习效果,及时调整教学方式,让学生更好地掌握知识,培养学生的自信、快乐的学习状态。

第四段:建立良好的家校关系

班主任是家长和学校之间的桥梁,家校合作是班主任工作中非常重要的方面。只有班主任通过与学生家长间的多次沟通,建立起稳定、互信的联系,了解他们的家庭背景和兴趣爱好才能切实抓好家庭教育。班主任应该积极组织家委会,及时与家长沟通学生在校的表现,并协助教育家长调整家庭教育方式,让学生不仅在学校,也在家中得到优质的教育。与此同时,班主任应该定期举行家长会等活动,邀请家长来校参观,为家长提供多方面的帮助和指导,加强家校沟通与联系。

第五段:注重个性化服务

学生的特点是多样化、个性化的,班主任在指导学生时,应该充分注意学生的特殊性和个性差异,根据不同的学生特点,量身定制指导方法。有些学生性格孤僻、内向,班主任需要关注其心理健康,根据其性格进行耐心细致的引导;有些学生固执而不听从劝告,班主任应该以文明的交流和调解方式去引导他们;有些学生在学习上发挥不佳,班主任可以协助和指导他们制定个性化的学习计划,帮助其找到适合自己的学习方法。对于学生的特别需要和问题,班主任应该主动协调周边资源,悉心为学生提供专业的指导和帮助,做到贴心、个性化服务。

结尾:

班主任需要具备和发挥多方面的职业素养和能力,且日常工作也相当繁重、肯定存在种种困难和挑战。但是,班主任是学生最值得信赖、最亲近的人,不管工作中遇到什么问题,应该始终秉持造福学生、服务社会的工作理念,稳定情绪、严谨合理地把工作做好。希望每位班主任在工作中不断总结,不断提高,为培养我们国家未来的栋梁之才做出自己贡献。

怎样做好班主任工作心得体会篇十

要当好一年级班主任,我感觉必须在“爱,引,扶”三个字上下功夫。

爱,是教师职业道德的核心。一个班主任要做好本职工作,首先要做得爱学生,爱学生是每个教师更是班主任的天职。没有爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。从接触新生的第一天起,首先给孩子们的是爱。爱的感情,爱的语言,爱的环境,使刚入学的新生看到教师所表现出来的一切都是爱他们的。

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。这些刚入学的特殊学生,年龄层次不通,性格特点不同,兴趣爱好不通,家庭教育不太等等,如何把他们培养成能适应学校生活,学会一技之长的,特别是日常行为规范的养成,空头说教是没有用的。重要的是根据学生的年龄特征,通过生动活泼的教育形式,热心地去引导。

班主任要全面地关心每一个学生。从课内到课外,从学习到游戏,从生活习惯到思想品德,都要细心地扶持。教师对学生的爱,就是通过热心地引,细心地扶来体现的。刚开始他们什么都不懂,学校常规,生活常规,保洁常规,课间活动常规及日常行为等,这些都要班主任利用各种形式起细心扶持。

我相信,只要我们坚持耐心爱、引、扶,每位同学都会有长足的进步。

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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心......
用爱心做好班主任工作
发布时间:2023-08-19
用爱心做好班主任工作 今天,我认真聆听了四位优秀班主任的班级管理的宣讲,我最大的感受是:教育是一门科学,管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优.........
2023年班主任工作心得体会 班主任工作后心得体会(汇总9篇)
发布时间:2023-09-30
在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。那么你知道心......
怎样当好复读班的班主任
发布时间:2023-02-28
怎样当好复读班的班主任 笔者有15年的班主任工作经历,曾多次担任复读班班主任,今年又担任一个复读班的班主任。在开学后的两个月内,班上出现了中途退学的、要求回家调整心态的、逃避家长和老师泡在.........
班主任培训心得:努力做好班主任
发布时间:2023-01-10
班主任培训心得:努力做好班主任 这次班主任培训,我受益匪浅,感触也颇深。使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就要努力做到以下几点: 一、提高自身素质 班主任的一言一行,.........
班主任工作心得体会(10)
发布时间:2023-01-19
班主任工作心得体会(10) 第二年做班主任了,从一开始的满怀激情到灰心丧气,到现在的淡定自如,整个过程我是摸着石头过河,在一次次的失败中成长,在一次次向有经验老师的请教中进步,在一次次的总结反.........
最新做班主任工作心得体会 班主任工作安排心得体会(实用8篇)
发布时间:2023-11-06
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一......
最新怎样才能做好销售工作心得体会(优质15篇)
发布时间:2023-10-24
心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心......
2023年怎样才能做好销售工作心得体会(优质14篇)
发布时间:2023-11-02
心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家......
2023年做好人好事心得体会(汇总10篇)
发布时间:2023-09-23
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起......
2023年怎样才能做好销售工作心得体会(优质15篇)
发布时间:2023-10-22
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。怎样才能做好销售工......
2023年做好班主任的心得体会(优秀13篇)
发布时间:2023-11-13
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下是小......
做好自己的事 做好自己心得体会(汇总10篇)
发布时间:2023-12-29
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整......
初中班主任工作心得体会 班主任工作心得体会初中(汇总16篇)
发布时间:2023-12-21
心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧......
教育的艺术怎样做个好老师心得体会总结
发布时间:2023-08-07
教育是一项事业,我们要爱自己所从事的事业,而不要仅仅把它当作一种职业,更不能只当作是一个谋生的饭碗,在此分享教育的艺术怎样做个好老师心得体会总结。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的教育的.........
班主任的培训心得体会 班主任培训会的心得体会(汇总10篇)
发布时间:2023-12-09
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大......
最新怎样才能做好销售工作心得体会 工作心得体会销售(大全15篇)
发布时间:2023-10-25
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些......
最新怎样才能做好销售工作心得体会 工作心得体会销售(精选11篇)
发布时间:2023-11-30
心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来......
教育的艺术怎样做个好老师心得体会
发布时间:2023-01-24
教师的天职是育人,肩负着民族兴衰的重任,被广泛誉为园丁、春蚕、蜡烛、人梯、灵魂工程师、太阳底下最光辉的职业怎样才能不辜负这些美称呢?在此谈谈教育的艺术怎样做个好老师心得体会。下面是查字典范文网.........
班主任心得体会 班主任心得体会篇(汇总13篇)
发布时间:2023-11-16
心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。接下来我就......
怎样做学生喜欢的班主任
发布时间:2024-03-23
怎样做学生喜欢的班主任 学校很多老师都有这种感叹,当老师累,当班主任更累,当住校班的班主任更是累上加累。是啊,当班主任,补缺补差、追缴作业、调节纠纷,甚至破案……工作近五年,当了近五年的.........
怎样做一个优秀的班主任
发布时间:2023-08-05
怎样做一个优秀的班主任 一个优秀的班主任,能带出一个好的班级来。反过来,一个好的班集体需要一个优秀的班主任。班主任是一个班级的核心和灵魂,其一举一动,一言一行都能影响学生的一生。那么,怎样才.........
怎样做一个优秀的班主任
发布时间:2023-04-14
怎样做一个优秀的班主任 一、要无愧于自己的神圣事业。 百年大计,教育为本,说的是教育是兴国的根本,从事教育工作的人责任重大,使命神圣。在社会主义初级阶段这个特定的历史时期,体制转轨.........
用心做好班主任
发布时间:2012-05-25
www.nn40.com做了近二十年的班主任,我的没有积累什么经验,唯一的感觉是做班主任难,做小学班主任更难,做小学低年级班主任更是难上加难.每天面对着几十个性格迥异的学生,处理着始料不及的突发事件;分分秒秒要管,件.........

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