人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中文明礼仪手抄报篇一
作为初中生，我们要在学习知识的同时，更要培养良好的社会行为习惯和文明素养。文明是社会的基础，也是我们个人品德的象征。在初中这个特殊阶段，我们经历了很多，也学到了很多。通过这三年的学习和生活，我深深地体会到了文明的重要性，并从中获得了一些心得和体会。
首先，文明的表现可以从细节处见人品。我注意到身边有些同学做事粗暴、说话刻薄，对人对物都缺乏基本的尊重与关心。但作为一个文明的文明都应该学会从细节上体现出我们的良好素养，例如礼貌用语，遵守交通规则，排队时让前后有序等。刻意从这些小事做起，不仅可以培养自己良好的习惯，还可以影响他人，共同营造一个文明和谐的环境。
其次，文明要从自我规范做起。人们常说，“儿行千里母担心”，父母是我们最亲近的人，他们比任何人都更清楚我们的优点和缺点。对于初中生来说，我们已经开始懂事，有了一定的自主能力。在养成自己良好的习惯的同时，更要学会自觉接纳他人的批评和建议，以此促进自身的进步。通过自我规范的努力，我们能够培养自己健康的心态和积极向上的人生态度。
再次，文明需要与他人友好相处。在初中生活中，我们和各种各样的人打交道，包括同学、老师、家长等。如何与他们友好相处，是我们必须要学会的一项重要技能。与人相处时，我们要学会尊重他人的观点和存在，不要随意批评和指责。同时，也要善于倾听他人的意见和帮助他们解决问题，这样才能够建立起良好的人际关系。
此外，文明需要关爱他人和社会。无论是自己的亲人，还是陌生的朋友，每个人都需要关心和关爱。关心父母、照顾弟妹、帮助同学，这些都是我们应该做到的。另外，我们还应该积极参与社会公益活动，比如志愿者服务等。通过关爱他人和社会，我们可以培养出更多的责任感和奉献精神。
最后，文明需要自觉守法。法律是社会的红线，也是我们行为的底线。初中生作为一个有责任感的公民，应该明确自己的行为准则，遵守法律法规，并远离一切违法犯罪的行为。只有做一个守法的好公民，我们才能更好地保护自己和他人的权益，也才能为社会稳定和谐做出贡献。
总结起来，文明是我们生活的基础和动力，也是培养我们良好品质和素养的重要条件。正是通过在初中生活中的学习与成长，我认识到文明的重要性，并从中获得了一些心得和体会：从细节处见品行，自我规范做起，友好相处，关心他人和社会，自觉守法等。只有我们不断培养文明的品质和习惯，才能成为对社会负责、有素质的人。
初中文明礼仪手抄报篇二
星期天的清晨，温煦的阳光普照着大地，洒在身上暖洋洋的，妈妈骑车带我出去游玩。
正当我们在红绿灯路口处等待着红灯变绿时，突然听到“哧——咣当”的巨响，一辆三轮货车翻倒在地，车上的水果一瞬间洒落在地。路过的行人，纷纷停下车向三轮货车奔去。有的用衣服包住捡起的水果，有的把水果直接放在电动车车篮子里，还有的甚至直接用一个大口袋来装捡起的水果。
三轮货车师傅一下子傻眼了，心急如焚地看着倒在地上的三轮货车和洒落一地的水果，双手作揖，急切地向路过的行人求助：“拜托路过的好心朋友，帮帮忙，帮我把车子扶起来，谢谢各位!谢谢……”
我心里想，这下坏了，水果都要被人捡走了，这位三轮货车师傅真的很倒霉!
这时，三个人和三轮货车师傅一起喊着“一二三、一二三……”的口号，三轮货车很快被扶起来了。三轮货车师傅仔细检查车辆，看能否启动，试了试启动钥匙，车辆还是正常启动的。
出乎我的意料的是，捡水果的行人们不约而同地将水果放进货箱，居然没有拿走水果。这种情景大约持续了半个多小时。
看到眼前这种情景，我心里真的好感动，深深地被这些好心的过路人触动了心灵。我领会到这就是文明的力量，是文明让大家乐于伸出帮助之手，是文明时刻感动着你和我。生活在一个关系融洽的文明环境中，真的好幸福。
这就是我的文明观察日记。
初中文明礼仪手抄报篇三
文明礼貌是一种非常重要的素质，对于初中生来说更是至关重要。初中时期正是学生性格养成的重要时期，良好的文明礼貌教育能够帮助他们建立正确的价值观和健康的人际关系。在初中文明礼貌教育中，学校起着重要的作用，教师和家长也应积极配合，共同为学生创造一个良好的成长环境。
学校是学生日常生活的重要场所，它在初中文明礼貌教育中具有重要的作用。学校应该制定明确的校规校纪，倡导文明礼貌的行为。在孩子们的日常生活中，学校应该为他们提供良好的榜样，培养他们积极向上的品质。学校还可以组织一些主题活动，如讲座、讨论会等，向学生灌输文明礼貌的观念，并提供实践机会。通过这些活动，可以培养学生的自我约束力和社会责任感。
教师是学生的形象导师和知识传授者，他们在初中文明礼貌教育中起着重要的角色。教师首先要以身作则，言行一致，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。同时，教师应注重培养学生的人际交往能力，帮助他们学会与人沟通、互相尊重和合作。在教学过程中，教师还应加强对学生的引导和管理，引导他们学习和遵守社会公德，培养他们的社会责任感和公民意识。
家长是孩子最亲近的人，他们在孩子的成长过程中也起着重要的作用。家长应该从小培养孩子的文明礼貌意识，如尊老爱幼、讲究礼仪等。此外，家长还应给孩子树立正确的价值观，要求他们要遵守社会道德规范，尊重他人的权益。同时，家长应对孩子进行行为教育，引导他们了解到正确的行为和言辞可以给他人带来快乐和尊重。通过家庭教育，可以使孩子自觉遵守社会公德，培养他们良好的文明礼貌习惯。
第五段：个人的体会与建议（200字）。
在初中文明礼貌教育中，我深刻体会到了文明礼貌对一个人成长的重要性。文明礼貌不仅可以改变一个人的人际关系，也可以提高他的社会形象。我认为，学校、教师和家长应该共同努力，将文明礼貌教育融入到学生的日常生活中。此外，我们也要认识到自身的不足，不断提高自己的修养和文明素质。只有通过集体的努力，我们才能共同创造一个和谐、文明的社会。
总结：初中文明礼貌教育的重要性不言而喻。学校、教师和家长共同应努力，为学生创造一个良好的成长环境，培养他们正确的价值观和健康的人际关系。孩子们也要自觉遵守社会公德，培养良好的文明礼貌习惯。只有通过个人和集体的努力，我们才能共同构建一个更加文明、友善的社会。
初中文明礼仪手抄报篇四
其实文化进程里恩怨游戏的终结就是文明。感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据，这是文明进程。理性是真理的灵魂，真理是文明的胚胎，文明是科学的丰碑。
社会文明，从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑，这种逻辑包括理解生活的基本方式，基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。上述三个要素构成一个独具特色的整体，这就是社会文明。而且文明与先进落后没有关系，不能说城市了就是文明，乡村了就是野蛮！
也许大家都知道“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求未来；在生活中寻求未来；在学习中共谋知识。现在，我们之所以能成为学校、班级的好学生，是因为我们身边有许许多多文明礼貌的同学在辅导我们、帮助我们。我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许，我们将会失去人生最美好的一切。我坚信，只有我们在全校师生共同的努力之后我们学校不仅能在众人的眼光中有一个美好的印象，也会让别人对我们刮目相看。这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标。
文明不仅仅是古人留下的'钻木取火的技术，也不仅仅是汉青挥舞着旗子走向大漠，也不单单是一条丝绸之路能够续写的完的，敦煌莫高窟的艺术也只是文明进程中的一小部分……。
繁华与荒凉，是一个城市，一段历史所必须经过的历程，这段历程是文明的起源与终结。这才明白，繁华和荒凉是两个不相矛盾的词，而是两个互相补充的词。因为只有看见繁华才能体会荒凉，只有看到荒凉才能想到繁华，而维系于这两者之间的就是文明。
初中文明礼仪手抄报篇五
檐外风景一年又一年，流逝的光阴掳走一缕缕韶华。那春风疲倦了，明日还有夏花浓烈，那秋叶落尽了，明日会有冬雪殷勤。
抽芽。
我在一片未知中降生于这个世界。我不知为何存于世，正如我不知花朵为何开放，而我的明天，又在哪里。
只好随风漫漫飘荡，飞鸟清云，花渡流水，一路风景随手采撷。我悄悄探寻入一片树林深处，一地铺满憔悴的落叶。它们曾经也像那些还顽守在树枝上的叶子一样，为世界舒展着生机吗？那些还挣扎在树枝上的叶子，明天，也会像地上的落叶们一样吧？那无情的光阴，从不懂得怜惜。
如果明天永远不会到来就好了！我伤感地与叶子耳语。何必如此感伤？明日我们将葬于大地，可明日之后你会在枝头与我们重逢！叶子沙沙作响，齐声说道。
我们会再相遇？我问。我们会再相遇千万次，因为有千万个明天！它们铿锵而道。
还想再向它们请教我的明天在哪里，无奈清风浮躁，急不可耐地把我捎向下一处风景。
含苞。
我乘风而上，俯瞰。大千世界，弹指一瞬，纵横山河，捻指一寸。
流云的这场旅程，永远无法回头，正如光阴不能回流。它们匆匆逝过，一丝痕迹都无法留念。
流云啊！慢些吧，别太匆匆奔赴未知的明天！我轻声呼唤。正因未知，才要奔赴。流云浅浅笑道。我们能相遇千万次吗？我望着它们渐远的背影，想起叶子的话。
怕是不能呀！总有一阵狂风，会拆散我们的身躯。
明天你们会去哪里？我大声呼喊了起来。
风捎来最后一句话：我们永远都在苍穹之上！
我有些不解。终会消失的，为何能提及永远？
随即，却也有某种东西在我心中渐渐明朗。而明日我会在哪里，也渐渐有了答案。
盛放。
我诞生于世的那一刻，注定我要快快长出饱满的翼。那枝头叶，那天边云，轻轻唤醒了我还有些朦胧惺忪的灵魂。为何花朵用开放迎接凋零？为何这世界上有那么多的义无反顾？我想我已明白。是的，流云永远在苍穹之上。
纵然，美丽的花朵不会永不凋谢，永恒的时间不会为我而永恒……可万物存在的意义，注定是为明天而义无反顾。只因，明天的世界，是一个充满无限可能的世界。可能有风雨，也定会有阳光！无限可能，无限期盼。
我将回到我诞生的地方，它创造了我，也渴求着我满载而归。
我的名字叫做希望。
檐外风景一年又一年，伴随我走过了一年又一年。看透了，那春叶奔赴明日的夏花，秋果奔赴明日的冬雪。而冬雪，酝酿着来年的新绿。
明日永远富有希望，而充满希望的明日，定将摇曳生姿。
初中文明礼仪手抄报篇六
随着城市化进程的加速，环境问题日益突出，保护生态环境成为了社会热议话题。因此，作为初中生，学习生态文明教育，不仅是学习，更是担当起维护环境的责任。在学习、生活中，我不断感受到生态文明教育的深刻内涵，获得了许多心得和体会。
第二段：了解生态环境问题的严峻性。
在环保课程中，我们学习了世界各国和我国的环境状况，发现现代人类对生态环境造成的影响及其后果的严峻性。有些人类行为将导致环境污染，促进非法捕捞、乱砍乱伐等贪婪的行为，严重损坏生态平衡。因此，我们必须意识到保护环境的重要性，要学会去保护我们美丽的家园。
第三段：提高个人的环保意识与行动。
生态文明教育让我们深刻认识到我们每个人都是环境的建设者、护卫者。因此，我们应该从身边的事情着手，养成节约用水、节约用电、垃圾分类的好习惯，遵守环保法律法规，自觉投身于环保行动中。实践证明，环保的好处在于“保护环境、经济繁荣”，有益于人类健康和社会可持续发展。
第四段：宣传环保知识，传递正确价值观。
作为一名生态文明的传播者，我们应承担起向广大市民普及环保知识的责任。在课堂上，我们会学习种种有效的方法和策略，如制作环保宣传板报、拍摄环保宣传短片、举办环保知识讲座等，积极倡导社会公正、坚定正确的价值观。同时，我们也要与社会力量合作，共同促进环境保护。
第五段：总结。
在学习生态文明教育的过程中，我明确了生态文明关于环保问题的理念，对大自然的依存和保护提高了认识。我们要时刻保持一颗绿色心灵，把环保理念树立起来，从身边小事做起，勇于担当生态文明的使者，践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明新理念。这不仅有益于人类自身的可持续发展，也是对人类的一次提醒，表明我们应该把生态文明建设作为全体人民的共同事业来推进。
初中文明礼仪手抄报篇七
随着社会的快速发展，人们对于寝室建设也提出了更高的要求。作为初中生活的一部分，寝室建设不仅是学校对学生的要求，更是一种培养学生良好生活习惯和文明素养的方式。下面是我对寝室建设的一些心得和体会。
第一段：提高个人素养，共同维护整洁寝室环境。
寝室作为我们每天回家休息的地方，干净整洁的环境对于我们的身心健康至关重要。为了提高个人素养，我经常清理自己的床铺，收拾书桌和衣物。我发现，只有保持自己的床位整洁，才能使整个寝室的环境更加卫生。同时，我还主动参与寝室卫生检查和打扫，与室友们共同维护整洁的寝室环境。
第二段：培养良好的生活习惯，增强相互尊重。
在寝室中，互相尊重是建立和谐寝室关系的重要保障。我深知，不吵闹、不随地扔垃圾、尊重他人的隐私是培养良好生活习惯的关键。因此，我在寝室中始终关心室友的感受，尽量不发出嘈杂声音，不争吵，不乱扔物品。同时，我也积极主动与室友们进行交流，促进相互了解和友谊的建立。
第三段：加强学习管理，提高集体荣誉感。
寝室并不仅仅是个人休息的地方，它也是学习的场所。为了提高集体荣誉感，我努力在寝室中建立良好的学习氛围。我制定了学习计划，并与室友们进行分享，相互监督。当室友们有学习困难时，我愿意主动给予帮助。我们在寝室里经常开展小组讨论、互助学习，激发了大家的学习兴趣和动力。
第四段：积极参与寝室文化建设，丰富寝室生活。
除了保持寝室整洁、尊重他人和加强学习管理外，我还积极参与寝室文化建设，丰富寝室生活。我们组织了各种有趣的活动，如电影放映、书籍分享和寝室辩论赛等，让大家的寝室生活更加有趣和充实。我还参与了寝室节日庆祝活动的策划和组织，让寝室成为一个温馨、充满活力的地方。
第五段：用行动影响他人，传递文明寝室阳光力量。
寝室建设的过程不仅仅只是我们个人的努力，更是我们通过自己的行动来影响他人，传递文明寝室的阳光力量。通过自己坚持不懈的努力，我逐渐影响了我的室友们。他们开始主动参与寝室建设，与我一同努力维护整洁环境、增强集体荣誉感和促进友谊。我深感自己的努力没有白费，通过我个人的改变，我也改变了他人，传递了文明寝室的力量。
总结：
通过寝室建设的过程，我深刻体会到良好的寝室环境对于我们个人和集体的重要性。通过保持个人素质的提升，培养良好的生活习惯，加强学习管理，积极参与寝室文化建设以及用行动影响他人，我们能够将寝室打造成一个文明、和谐的地方。我相信，寝室建设对于我们每个人来说都是一个宝贵的机会，通过共同的努力，我们一定能够打造一个更加美好的寝室生活。
初中文明礼仪手抄报篇八
有时候，文明离我们不过10公分的距离；有时候，也许只有几厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。文明其实就在我们心中，文明在生活中不经意地流露着，分布在生活的各个领域。
近期，人类的文明之风吹进了“语言王国”里，“语言王国”被吹得喜气洋洋，但有些重臣却不以为然。于是，国王准备举行全国“文明”辩论大赛，以决定要不要将“文明”列入国家宪法。
辩论赛定期在五月十二日举行，正值“普通话推广”时期。国王宣布：辩论赛开始。甲方左丞相名叫“嚣张”，他首先发起攻击：“‘文明’这个东西，在远古时代就没有记载，究竟是个吉祥的东西还是祸害，谁也无从考察。再说，我们国家一向兴旺昌盛，没有这个东西难道会灭亡吗？关于写进宪法这样的事，纯属无中生有，请陛下明察。臣以为，这个东西是没必要写进神圣的法典里的！”左丞相这一番“合理”的辩论，真够嚣张啊。已方的主辩人名叫“谦逊”，刚从国外归来，是个正宗的“海归”，听了左丞相的辩词后，也不敢示弱。他首先向国王和观众鞠了一躬，并做了简单的介绍。然后，有条不紊地阐述着自己的观点：“首先，臣认为应将‘文明’写入法典。文明在人类世界已得到证实，确实是有益于国家的发展的，您可以到人类世界听听，‘对不起、请原谅、谢谢、请坐’等词语是多么令人心暖，而在我们国家却滋生出一些怪癖的语言，像‘滚一边儿去、你踩着我的脚啦、没长眼睛吗’。再有，国家公园里，生活垃圾到处都是。臣认为，这些实在不是一种良好的现象啊！“谦逊大臣不愧是海归派，一番精彩的辩论，将国王说的点头称是。一些“墙头草”见国王点头，都纷纷靠向乙辩方。甲方见势不妙，又派出一员大将“跋扈”。“跋扈”比“嚣张”更有两把刷子。他反驳道：“‘谦逊’，你可真是崇洋媚外啊！难道我们国家就不能有一点自己的特色吗？跟别的国家学，也要对路子，万一在国内外引起恐慌，后果你担当得起吗？”“人类世界的垃圾，盛放在一种叫垃圾箱的器皿中，人们统一分类，回收处理，产生的能量再供给有关行业使用。”“谦逊”还出示了几张图片：“看，这位小姑娘，不过10来岁，正在为老奶奶让座，这在我国却鲜见。再瞧瞧这幅，一位姐姐正在扶盲人过马路，这幅是————。”“谦逊”头头是道的阐释，戗得甲方无话可说。最后，在一片沸腾的喝彩声中，国王宣布：乙方获胜，将文明列入国家宪法，并连同“谦逊“等人做了相应的整改。
没过多久，语言王国里的“文明”风吹得每个人心中都乐开了花，语言王国的文明之争正式落下帷幕。
