在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生写建议书意见和建议篇一
尊敬的家长:
您好!
一学期来,在您的关心、理解和大力支持下,我校的各项教育教学工作已圆满完成,在此向您表示衷心的感谢。我们诚挚地希望您,在假期里切实承担起孩子监护人的责任,督促孩子完成学校布置的各项任务;同时注意以下几项工作,使孩子在家能度过一个安全、祥和、健康、愉快而又有意义的寒假。
一、常规要求与注意事项。
1、安全第一,遵章守纪:要提高安全防范意识,注意交通安全,学生不准骑自行车,要搭乘符合规定的车辆;注意用火、用电、用气的安全,防止意外事故发生;不私自外出活动,不在外留宿。要教育孩子不玩火、不玩电不玩烟花爆竹。如遇危险情况,做好人身安全保护,冷静求援,学会正确拨打110、120或119电话求救。
2、诚信为本,洁身自好:要自觉抵制不良社会风气的侵蚀,不打架、不骂人、不吸烟、不饮酒、不去网吧、游戏室和成人娱乐场所,远离“黄、赌、毒”。
3、孝敬父母,和睦邻里:主动参与家务劳动,收拾自己的房间;不顶撞父母、不向父母提无理要求,遇事心平气和的与父母沟通。邻里之间,相互照应,不影响邻里生活和休息,维护好公共区域的卫生。
4、勤奋学习,合理作息:自觉温习功课、查漏补缺,认真完成假期的学科作业和德育作业。加强身体锻炼,合理安排作息时间。
5、合理饮食,注意健康:要合理安排饮食,不暴饮暴食;不购买“三无”食品;不吃变质腐败食品,防止食物中毒。
6、做好准备,按时返校:放假期间要认真及时的完成学校布置寒假作业,请家长做好督促工作。报名时请带好寒假作业,报名时上交班主任。
二、寒假放假时间和下学期开学安排。
放假时间:1月26(农历十二月十五)————2月25(农历正月十六)。
下学期报到时间:2月25日(农历正月十六)上午8:00回校报到。
请家长们多关注你子女的思想、学习、生活,与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容,正确引导孩子制订合理的作息时间,督促子女多读有益的书籍,多参加力所能及的劳动。相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐健康而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
最后祝您:
春节愉快!全家幸福美满!
建议人:x。
时间:x年x月x日。
学生写建议书意见和建议篇二
多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助潜力;期望校园多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过校园的引导,让孩子加强独立生活潜力;期望校园多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
常规管理方面。
1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的.培养,孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、校园的大厕所内要定时打扫,保证干净,整洁。墙上建议设有挂钩,外面的水龙头过高,不便于孩子洗手和涮拖把。
3、校园进一步加强安全工作,尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育,防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机,不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促,让孩子真正拥有午休的安静环境。
议人:
时间:
学生写建议书意见和建议篇三
一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题。
标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼。
建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。
(三)正文。
建议书正文由以下三部分构成:
第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。
第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。
(四)结尾。
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款。
落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。
【写作注意事项】。
一、从实际出发,实事求是。
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要与可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。
二、说话得体,有分寸。
首先,所提意见与建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见与建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
三、内容具体、清楚、实在。
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位与个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。
四、语言准确、精练。
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析与去论证。
【建议书范文】。
学生写建议书意见和建议篇四
尊敬的各位家长:
您好!
恭喜您的孩子又长大了一岁,在这一学期您的孩子学习了不少文化知识,更为可贵的是他们渐渐喜欢上了读书,在学校能借助拼音阅读自己喜欢的图书。其实一年级是培养孩子自主阅读的关键时期,这个时期让孩子阅读图文并茂的图书,可以激发他们的阅读兴趣,培养孩子的阅读理解能力,潜移默化地提升孩子的文学鉴赏水准和审美水准。而且,一年级的孩子刚刚开始识字,您抽时间多陪孩子读书,把握好培养孩子阅读兴趣的时机,帮孩子养成良好的阅读习惯,对于孩子的一生都有非常积极的影响。
吉姆崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”这句话形象的点出了“亲子共读”的重要性。“亲子共读”活动开展的目的就是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,让家长在与孩子共读经典的日子里一起享受书香,体验快乐,收获成长,为孩子创造更好的家庭学习环境。
放寒假了,我校为进一步落实好“书香校园”工程的延伸工作,提升您孩子的读书能力,特安排“亲子共度美好时光、亲子共读一本好书、亲子共享文化滋养”快乐假期读书活动,希望您能大力支持与配合。
为了督促您的孩子认真读书,养成良好的读书习惯,我们诚挚的向您提出如下建议:
1.家长讲故事,激发兴趣。
家长以讲故事的形式给孩子读书,时间不限,但必须要求孩子专注地听;家长读故事,孩子必须手指着字,也就是语文识字中所说的随文识字,目的是让孩子多认一些字,时间可以从十分钟到十五分钟,再到二十分钟。
2.自己拼读,体验成功。
孩子学完了拼音后,要求课外阅读必须是孩子自己拼读,遇到困难了,才能请家长帮助。这样循序渐近地进行阅读要求,巩固拼音知识。同时,希望家长能做适当的辅导,让孩子阅读从困难到逐步读得连贯的过程中,体验到了成功的快乐。
3.设计一张简单的`读书登记表,记录读书时间、内容、页数。根据孩子读书的数量与质量,进行奖励,激发孩子读书兴趣。
4.认真和孩子共同读完老师给孩子推荐的必读书目,有选择地指导孩子阅读选读书目。根据一年级学生识字量有限这一特点,我们精心选择了适合他们阅读的一些书籍,推荐给您:
必读书目选读书目《灰姑娘》《小克劳斯与大克劳斯》《三百六十五夜故事》《亲爱的笨笨猪》《丑小鸭》《杨红樱亲子共读绘本故事》《寓言故事》《木偶奇遇记》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《一只孤独的乌鸦》新学期开校后,我们会考查您的孩子在假期的读书情况,根据学生的阅读数量及质量,读完一整本书的颁发读书“小书迷”卡,读完六本书的颁发读书“小硕士”卡,读完十本书的颁发读书“小博士”卡。
家长朋友们要积极配合我校开展的快乐假期读书活动,也让我们携起手来,和孩子们一起全身心投入到读书活动中去,分享读书的快乐,体验阅读的幸福!让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下,都成为爱读书、会读书的人。
xx。
xx。
学生写建议书意见和建议篇五
敬爱的蔡老师:
您好!我是企法一班学习委员刘永安,非常感谢您成为我们的辅导员。由于打暑假工每天都要上班,所以没来得及发这份班级问题及建议给您,在这对您说声对不起。对于我们班级的问题及建议,我归纳了几点,希望对班级建设有所作用,问题及建议如下:问题:
一、学习方面。
二、活动方面。
积极主动性不强,大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动。
三、能力方面。
缺乏对自身能力的培养,大多数同学各方面能力不强。
四、男女同学交流方面。
男女同学交流欠缺,好像有代沟似的。
五、班级不良现象。
少数人缺乏班集体观念,不遵守纪律,思想涣散,班级凝聚力不强,逃课、恋爱现象增多。
六、班委工作方面。
班委工作协调较差,有些工作通知或事项没有及时交流。
七、人生目标方面。
大多数同学对自己的人生目标很茫然,不知选择哪条“路”
建议:
一、班级制度及活动方面。
1、建立激励惩罚机制,一方面激励学生学习,另一方面又可以约束学生;。
4、多开展班级活动,鼓励学生积极参加活动,提高实践能力,增强感情和凝聚力。
1、加强班集体观念,树立正确的人生观。
2、建立学习计划或目标,适当规划人生目标。
3、加强自身约束能力,学习上互相督导,互相帮助,提升学习氛围。
4、加强自身各方面能力的锻炼,提升自我。
最后,希望老师与我们共同努力建设我们的班级,我相信在您的带领下,我们的班级会更好的发展!我以后会更多的与您交流,就写到此处咯老师,祝您暑期愉快!
建议人:
日期:
学生写建议书意见和建议篇六
为了我们每天都能高高兴兴上学、平平安安回家,让父母放心,让老师放心,我们学校安监办向全校的同学们发出如下倡议:
1、积极参加安全教育活动,认真学习各种安全常识,提高自我防范意识和自救自护能力。面对各种危险和不安全因素不惊慌,冷静处置,及时向老师、家长报告或打110、120等求助电话。
2、遵守学校的安全规章制度,时时想安全,事事讲安全,牢记家长老师的嘱咐。
3、课间玩耍要注意安全。不推推搡搡,不追逐打闹。
4、在家外出时要告诉家长,有病有事不到学校上学要请假;在校有病有事要离校应得到老师允许。
5、注意交通安全。不骑电动车,不满12周岁不骑自行车,不乘坐无牌无证车辆、超载车辆,不闯红灯,不在马路上玩耍追逐,做文明小市民。
6、注意消防安全,不玩火,不携带易爆、易燃物品,不损坏各种消防设施。
7、注意游玩安全。不到危险水域和无安全设施的场所游泳戏水,防止溺水。
8、讲究饮食卫生。不到学校周边流动摊点购买零食,不吃卫生无保障的食品。
9、严格要求自己,不进网吧,游戏厅,酒吧舞厅等营业性娱乐场所,不携带管制刀具等危险器材,不结交不良朋友,远离毒品。
10、保持心理健康。平时有什么不顺心的事经常向爸爸妈妈和老师说说,和同学们和睦相处。
同学们,生命属于每个人只有一次,我们的平安就是爸爸妈妈最大的幸福,也是全社会的共同心愿!我们要牢固树立安全第一的观念,不断强化安全意识,提升安全素养,从我做起,从身边的小事做起,当好安全小卫士。每年的安全教育日活动,我们都学到了不少安全知识,受到了深刻的教育,提高了自护自救能力,这是学校和老师对我们最大的关心和爱护,我们一定要珍惜这个机会,积极参与到教育活动中去。
学生写建议书意见和建议篇七
尊敬的校长:
你好!
近年来,关于中小学生被伤害事件接连发生,与一些中小学校对学生安全防护措施不足有关。说到底还是安全管理问题。我认为校园安全管理存在以下几种安全隐患:
(1)、学校门口无证滩贩太多,食品均无安全系数保障,学生下课或是放学喜欢聚集在此吃,造成不安全隐患。
(2)、有些学校地处交通十字路口,却不设警示牌,学校门前也没有显眼的斑马线、红绿灯,有些学校对面是食店、商场和邮局,学生放学时三五一群或独个任意横过马路就餐或购物,过往的车辆也较频繁,存在安全隐患。
(3)、学生课间打打闹闹,笔,圆规,三角尺都会拿在手里嬉戏,一个不小心就会伤及人身。
(4)、学生喜欢到河边游泳,喜欢在网吧打游戏,喜欢在学校吸烟。在此,针对以上种种有关学生身心安全的问题,我代表各位家长向学校提出以下建议:
1、加强防护孩子的`安全意识,时刻提高警惕,不让学生带危险品进校。
2、严格管理,狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育,严格规范学生的行为。
3、加强放学时大门口秩序的管理,既管三尺门里,也察三尺门外。可以发动家长协助。
4、严格管理学生在校期间的行为,对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施,对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督,及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。
5、加强校门口及周边安全管理,并请专职保安维护学生安全出行,请家长教育学生按时上、放学,注意交通安全。
6、对学生进行安全防范教育,提高安全意识,重视学校治安管理。
学生写建议书意见和建议篇八
本学期在您的关心、理解和大力支持下,学校的各项教育教学工作已圆满完成,在此向您表示衷心的感谢。我们诚挚地希望您,在假期里切实承担起孩子监护人的责任,督促孩子完成学校布置的各项任务;同时注意以下几点,使孩子在家能度过一个安全、祥和、健康、愉快而又有意义的寒假。
2.诚信为本:不吸烟、不饮酒、不去网吧和其他娱乐场所,学会谨慎和陌生人沟通,尽量远离人群密集的地方,增强自我保护意识。
3.孝亲睦邻:主动参与家务劳动,收拾自己的房间;不顶撞父母、不向父母提无理要求,遇事心平气和与父母沟通。邻里之间,相互照应,不影响邻里生活和休息,维护好公共区域的卫生。
4.合理作息:自觉温习功课、查漏补缺,认真完成假期的学科作业和德育作业。加强身体锻炼,合理安排作息时间。
5.健康饮食:要合理安排饮食,不暴饮暴食;不购买"三无"食品;不吃变质腐化食品,防止食物中毒。
家长们多关注孩子的思想、学习、生活,与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容,正确引导孩子制订合理的作息时间,督促子女多读有益的书籍,多参加力所能及的劳动。相信在您的正确教育和引导下,孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐健康而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
最后祝您全家春节愉快!幸福美满!
学生写建议书意见和建议篇九
希望班上能有活泼的学习氛围,平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备,让学生能轻松但严谨地学习,能学习到更多有用的丰富的只是。
6、希望老师在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解并给予,而不是一味的责骂与怪罪,希望能教与学生对于错的正确辨别。