全面发展、多才多艺、在少先队活动中尽职尽责的重庆市人民小学少先队员王文斌。男，12岁，汉族，他爱好广泛，全面发展，曾获第五届宋庆龄奖学金，全国推新人大赛少年朗诵组优秀奖，并参加《红岩魂》话剧表演，成功扮演“小萝卜头”的角色，集体荣获文化部“五个一工程奖”。在承担繁重演出任务的同时，他刻苦学习，成绩一直名列前茅。他还担任学校少先队大队长，积极参与组织了“手拉手”、“抗击非典”等一系列少先队活动。
品学兼优、积极争章、积极维护民族团结的新疆自治区博乐市第一小学少先队员古孜努尔。女，12岁，维吾尔族，她品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅，体育、舞蹈方面尤为突出，连续5年被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”。她非常注意维护民族团结，不仅在班级中积极与各民族同学进行交流，而且还组织本中队与维族中学的中队开展“手拉手”联谊活动。她积极参与少先队活动，在“雏鹰争章”活动中，争得了“艺术章”、“孝敬章”等数枚奖章，是学校的“争章明星”。
勤劳朴实、乐于助人、见义善为的内蒙古自治区呼和浩特市铁路第一小学少先队员乐雅芳。女，13岁，汉族，她学习刻苦，诚实上进，团结同学，勤俭节约，是老师同学公认的好学生。2002年12月14日下午，乐雅芳和亲昵的伙伴王超、吴亚斌在呼和浩特青城公园玩耍时，发现有人掉进了冰湖，她们三人见义勇为，奏响了呼和浩特“12.14”英雄群体勇救落水儿童这曲时代赞歌的第一个音符。教育部、内蒙古党委宣传部、内蒙古少工委授予她“见义勇为模范学生”和“见义勇为好少年”等荣誉称号。
善于思考、勇于创新、富有爱心的河北省石家庄市桥西区东里小学少先队员刘晓梦。女，13岁，汉族，河北省“十佳少先队员”。她爱学习、善思考，在科技创新方面表现突出，现已完成15项发明，其中9项获国家专利，曾获第五届全国宋庆龄奖学金、中国少年儿童海尔科技创新奖，被评为第三届“中国少年科学院小院士”、河北省发明创造优秀少年、石家庄市十佳金童。她作为学校的大队长，积极组织各项少先队活动，并主动将自己参加竞赛所得的数千元奖金捐给贫困地区的学校设立“创新工具库”。
全面发展、乐于奉献、在队组织建设中发挥积极作用的上海市民办交大飞达中学少先队员刘凌英枝。女，13岁，汉族，她是学校大队副主席，上海市红领巾理事会理事、活动部部长，热心为集体尽职，热心为伙伴服务，积极参与和组织“手拉手”等少先队活动，在“上海市青少年教育活动基地”的建设过程中，经她的倡导和带动，上海市8400个小队自愿认种小树，建设成“红绿领巾世纪园”。
热爱生活、勤于实践、全面发展的山东省济南市燕山学校少先队员李小楠。男，13岁，汉族，山东省十佳少年，济南市三好学生。他热爱生活，钟意摄影，曾获全国少儿摄影大赛小学组一等奖，全国青少年摄影比赛小学组金牌，并在济南市成功主办过个人摄影展，还获邀当选为第45届世界新闻摄影大赛国际儿童评委会主席，被《人民摄影》报评为2001年“中国摄影界焦点人物”。他学习成绩优异，英语、写作由为突出，曾获济南市少儿英语会话比赛中十佳奖，全国青少年征文二等奖等。
身残志坚、超越自我、勇创佳绩的广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野。女，13岁，汉族，深圳市“优秀少先队员”。她是一位先天患双耳深度耳聋的残疾同学，但她凭着坚强的毅力，不仅学会说一口流畅的普通话，而且多才多艺，全面发展，年年被评为校三好学生、优秀少先队员。她还多次在报刊上发表文章，并获得第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖，1997年全国少儿书画大奖赛银奖，2000年二十六省市少儿美术书法摄影大赛特等奖。
热爱集体、勤于实践、积极争章的青海省西宁市南山路小学少先队员张哲。男，11岁，蒙古族，青海省“雏鹰少年”。他聪颖好学，成绩优异，在写作、绘画等方面表现突出。他身为学校少先队大队长，乐于助人，积极带头开展各项少先队活动，在“手拉手”、“雏鹰争章”、“雏鹰假日小队”、“新世纪我能行”体验教育活动中有出色的表现，其间共获得雏鹰奖章68枚。
素质全面、尽职尽责、热心“手拉手”活动的辽宁省沈阳市铁西区勋望小学少先队员黄涛。男，汉族，11岁，沈阳市“十佳少先队员”。他是学校少先队大队长，带领同学热心开展“手拉手”活动，主动与家庭贫困的同学、智障儿童接成“手拉手”小伙伴，长期帮助他们。他还发动全校少先队员开展各种“手拉手”活动，取得了很好的社会效应。他多才多艺，注重全面发展，曾获全国少年儿童书法大赛银奖，“中国青少年艺术新人选拔大赛”朗诵专业业余组金奖，辽宁省第三届少儿声乐比赛一等奖，辽宁省第八届青少年美术书法摄影大赛中一等奖。
朴实无华、全面发展、善于用新思想新观念新知识为家乡服务的四川省邛崃市冉义镇火星小学少先队员喻焰。女，11岁，汉族，她成绩优异，发展全面，书法、作文由为突出，书法达到成都市小学生钢笔字中段五级、毛笔字中段四级，还曾获邛崃市小学生作文大赛优秀奖、邛崃市小学生法律法规知识竞赛中三等奖。身为大队长，她积极协助老师开展少先队活动，宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定。更为突出的是，作为一名当代农村少年，她能把先进的思想观念、生活作风和科学知识带回家庭，带到乡村，帮助家庭走上勤劳致富的道路，帮助邻居增加经济收入，引导乡村改善社会风气。
