计划应具体到可执行的步骤，包括任务分配、时间节点、所需资源等，确保每个人都能明确自己的职责。下面小编在这里为大家精心整理了几篇七年级班主任工作计划秋季第二学期，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
七年级班主任工作计划秋季第二学期1
为了能使初一（9）班具有“团结，活泼，严谨，求学“的班风，把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作计划：
一、班级基本情况
本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人。学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。
二、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的'荣誉感和责任感。
三、培养“你追我赶“的学风
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
④面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
四、抓好学生的养成教育
（1）关键要抓好班级的纪律
因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
（2）自信心教育
充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
具体措施
1、充分利用班会、周会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作“生活委员负责指导督促值日组长的工作“等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
5、抓好期末复习，迎接期末考试。
七年级班主任工作计划秋季第二学期2
一、本班基本情况
初一（4）班共有学生34人，，其中男生20人，女生14人。由于初一学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所以各方面习惯尚未养成，人生观、价值观和世界观都未形成。通过观察，我发现初一（4）班学生大多数还比较懂事，能较好的遵守纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉，学习目的不明确，态度不端正，在学习上也存在两极分化的趋势，学困生比例较大。
二、指导思想
本学期将以“诚信、勤学、励志、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支有一定能力、团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的，进一步加强教育教学常规管理，为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。
三、本学期基本工作及措施
1、选拔、培养班干部，发挥小助手作用。
开学初，因对学生缺乏了解，故先采用“毛遂自荐”和临时任命的方法组织形成班级的班委会，即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表，并明确他们各自的职责。在今后时刻对他们的工作进行引导，并进行培训，叮嘱他们恪守职责，严格要求自己，起到模范带头作用；鼓励他们大胆工作，敢于创新，树立“我为人人”的服务意识。
2、践行养成教育，培养学生良好的习惯。
作为刚升入初中的初一学生，小学生气息比较重，学习习惯、行为习惯都比较差，加上有的从来没离开过父母，生活习惯也比较差，因此，班主任必须从头抓起，发挥班级一日常规及班规班纪的作用，将学生的坏习惯消灭在萌芽状态。第一个月要充分利用班会时间学习我校中学生《一日常规》、预习规范、上课规范、作业规范、《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》，让学生明白每天做什么，哪些该做，哪些不该做，从各方面规范自己的言行。在后面的几个月中，继续加强巩固，以促进各方面良好习惯的养成。
3、制定班规班纪，依法治班。
无规矩，不成方圆。因此，班规班纪是一个班集体开展正常学习、工作的.有力保障。为了让学生服从管理、遵守制度，特发动学生自己制定班规班纪，以自己心目中的“法”来自我约束，再由班主任审核，全班通过，最终形成班级制度。
4、重视班级文化建设，提高学生集体意识。
初一（4）班是一个大家庭，构成了一个由34个兄弟姐妹组成的大家庭。家，就要有家的温馨，教育学生共同布置、爱护我们的大家庭。教育学生要“美化、净化”我们的家，要长期保持学习与生活场所的干净卫生，班级量化要发挥实效，要学生共同严格遵守班级公约，爱护公物，共同爱护我们的大家庭，提高学生的集体意识，增强学生的集体荣誉感和班级的凝聚力。
5、开实效班会，结合板报，加强德育工作。
针对本班学生的实际，结合学校的主题，选好有利于学生励志、感恩、爱心、诚信、礼仪、刻苦勤奋精神等方面的主题内容，设计好方案，认真开好每次班会，讲究实效。同时引导学生编排设计好每次板报，真正对学生起到引领与激励作用。
6、及时总结点评，奖优罚劣，激励学生进步。
作为班主任，要特别注意向学生反馈学生的学习和行为，对此进行评价，才能强化学生的优点，弱化缺点，乃至消灭缺点。为了防微杜渐，我将坚持利用课间、自习时间一日一点评；班会或周五一周一大评，并严格按照我校班级量化考核办法进行赏优罚劣的加、减分措施，激励学生进步。
7、重视与学生、家长、各任课教师之间的沟通与交流。
只有与学生沟通，才能了解学生，才能走进学生的心里。作为班主任，不但要有一双慧眼，时刻洞察学生心理，最重要的是与学生进行心与心的交流，特别是那些成绩不理想、性格孤僻、思想行为有偏激的学生之间的沟通与交流。家长会为老师与家长之间沟通学生在校、在家状况提供了良好的平台，我一定会重视家长会，认真策划家长会，紧扣主题，不搞花架子，应付差事，使家长会真真正正发挥功效。除此之外，还根据学生平时实际，及时与家长沟通以达到共同教育的目的。
升入中学，学生面对的是各学科的教师，这些老师对学生的认识也举足轻重。只有与各科老师经常沟通，精诚合作，才能全方位了解学生，促进学生扬长避短，快速成长，全面发展。
8、采用“一帮一、多帮一”活动，转化学困生。
根据我班学困生比较多的现状，我发动集体的力量，特别是同桌、邻桌帮助这些学困生学习，并对这些热心的同学进行奖励，提高学生互帮互助意识和班级凝聚力。
9、安全工作常抓不懈。
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，杜绝一切安全隐患。
10、加强学生心理健康教育工作。
现在的学生学习压力过大、思想偏激、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一第一学期的适应期。
作为一名班主任，我深知自己需要学习的太多。我会虚心向经验丰富的班主任请教、学习，并加强自我学习，不断完善自我，争取成为一名让学生信服、家长放心、领导信任的合格班主任。
七年级班主任工作计划秋季第二学期3
一、班级情况分析
七年级的学生刚刚从小学升入初中，面临着学习环境和学习方式的巨大转变。他们充满了好奇心和求知欲，但在自我管理和学习方法上还需要进一步引导和培养。同时，学生之间的个体差异较大，需要因材施教，关注每一位学生的发展。
二、工作目标
1.帮助学生尽快适应初中生活，建立良好的学习习惯和行为规范。
2.营造积极向上、团结友爱的班级氛围，增强班级凝聚力。
3.关注学生的学业发展，提高学生的学习成绩和综合素质。
4.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。
三、工作措施
1.班级管理
- 建立健全班级规章制度，明确班级纪律和要求。
- 培养优秀的班干部队伍，发挥其带头作用和管理能力。
- 定期组织主题班会，加强班级文化建设。
2.学习指导
- 帮助学生制定学习计划，培养良好的学习习惯。
- 建立学习小组，促进学生之间的互助学习。
- 与各学科教师密切合作，关注学生的学习情况。
3.心理健康
- 开展心理健康教育活动，帮助学生适应初中生活的变化。
- 关注学生的情绪变化，及时进行心理疏导。
- 鼓励学生积极参与班级活动，增强自信心和归属感。
4.家校合作
- 定期召开家长会，介绍学生的学习和生活情况。
- 建立家校沟通平台，及时与家长交流学生的表现。
- 邀请家长参与班级活动，共同关心学生的成长。
四、行事历
八月份
1.参加学校组织的班主任培训。
2.准备开学所需的材料和班级布置。
3.了解学生的基本情况。
九月份
1.组织开学报到工作，开展入学教育。
2.制定班级规章制度，选拔班干部。
3.召开第一次主题班会“新起点，新征程”。
4.组织学生参加军训活动。
十月份
1.举办“我爱我班”班级文化展示活动。
2.进行第一次月考，分析学生的学习情况。
3.开展“学习方法大家谈”主题班会。
十一月份
1.组织期中考试，进行成绩分析和家长会。
2.开展“感恩有你”主题活动。
3.加强与个别学生家长的沟通。
十二月份
1.举办“迎新年”文艺汇演。
2.组织学生参加冬季长跑活动。
3.进行期末复习动员。
一月份
1.组织期末考试。
2.做好班级工作总结和学生评价。
3.安排寒假事宜，强调安全和学习要求。
七年级班主任工作计划秋季第二学期4
一、学情分析
七年级的学生正处于从儿童向青少年过渡的关键时期，他们在认知水平、情感态度和价值观等方面都有了一定的发展，但仍具有较强的可塑性。在学习方面，学生需要逐渐适应初中课程增多、难度加大的情况，同时也要培养自主学习和合作学习的能力。
二、工作重点
1.培养学生良好的行为习惯和道德品质。
2.建立和谐的师生关系和同学关系。
3.提高学生的学习兴趣和学习能力。
4.组织丰富多彩的班级活动，促进学生全面发展。
三、工作措施
1.德育工作
- 利用班会、晨会等时间，开展品德教育活动。
- 树立榜样，引导学生向优秀同学学习。
- 加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。
2.师生关系
- 尊重、关爱每一位学生，建立信任。
- 认真倾听学生的想法和意见，及时给予反馈。
- 组织师生互动活动，增进感情。
3.学习指导
- 帮助学生制定学习目标和计划。
- 开展学科竞赛和学习交流活动。
- 鼓励学生积极提问，及时解决学习中的困难。
4.班级活动
- 组织文体活动，如篮球赛、文艺表演等。
- 开展社会实践活动，培养学生的社会责任感。
- 举办知识竞赛、演讲比赛等活动，拓展学生的知识面。
四、行事历
八月份
1.参加学校的班主任工作会议。
2.制定班级工作计划和行事历。
3.准备开学的各项工作，包括教室布置、资料准备等。
九月份
1.迎接新生入学，做好入学教育。
2.开展“认识新同学，融入新集体”主题班会。
3.组建班委会和各科课代表。
4.进行班级文化建设。
十月份
1.举行“爱国主义”主题演讲比赛。
2.组织学生参加学校运动会。
3.开展“学习经验分享会”。
十一月份
1.举办“书香班级”读书活动。
2.进行期中考试，分析总结学习情况。
3.召开家长会，沟通学生的学习和生活情况。
十二月份
1.开展“冬季安全教育”主题班会。
2.组织班级元旦联欢活动。
3.进行期末复习动员。
一月份
1.组织期末考试。
2.完成学生综合素质评价。
3.进行班级工作总结，整理班级资料。
4.安排寒假作业和安全教育。
七年级班主任工作计划秋季第二学期5
一、班级现状
七年级是初中阶段的起始年级，学生来自不同的小学，学习基础和行为习惯参差不齐。部分学生可能对新环境感到陌生和不适应，需要尽快帮助他们融入集体，建立良好的学习和生活秩序。
二、工作目标
1.建设一个团结、奋进、和谐的班集体。
2.培养学生的自律意识和自主学习能力。
3.提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
4.加强班级文化建设，营造浓厚的学习氛围。
三、工作策略
1.班级建设
- 开展团队建设活动，增强班级凝聚力。
- 制定班级共同目标，激励学生共同努力。
- 建立班级奖励机制，鼓励学生积极进取。
2.自律培养
- 开展自律主题班会，引导学生认识自律的重要性。
- 制定班级自律公约，规范学生的行为。
- 培养学生的自我管理能力，如自主安排学习时间。
3.学习引导
- 指导学生掌握科学的学习方法。
- 建立学习互助小组，促进共同进步。
- 定期组织学习成果展示和交流。
4.文化营造
- 布置教室环境，展示学生作品和优秀学习成果。
- 开展读书活动，创建书香班级。
- 组织学科兴趣小组，激发学习兴趣。
四、行事历
八月份
1.参加学校组织的班主任培训活动。
2.准备开学用品，布置教室。
3.分析学生入学资料，初步了解学生情况。
九月份
1.迎接新生，组织入学教育。
2.开展“我是班级小主人”主题班会，选拔班干部。
3.制定班级规章制度。
4.组织学生参加社团活动报名。
十月份
1.举办“我爱我家”班级摄影展。
2.进行第一次阶段测试，分析学情。
3.开展“高效学习方法”讲座。
十一月份
1.组织“青春飞扬”诗歌朗诵比赛。
2.召开家长会，反馈学生学习和生活情况。
3.开展班级拔河比赛。
十二月份
1.举行“英语风采大赛”。
2.组织学生进行期末复习。
3.评选班级“文明之星”“学习之星”等。
一月份
1.组织期末考试。
2.进行班级工作总结和学生评价。
3.安排寒假事宜，强调假期安全和学习要求。
