一、活动背景：
随着改革开放以来，我国的综合国力都有了一个显著的提高，无论政治、经济文化等都取得了显著的进步，尤其是我国gdp总量已经跃居世界第二，这无疑不让我们坚信我国的社会主义现代化建设事业将会取得新的更大的胜利。“居安思危”，虽然成绩很大，但是这一过程中也出现了不少问题，特别是我国的“三农”问题，已经越来越受到党和国家领导人的重视。一方面，农民朋友为国家的经济建设的繁荣付出了毕生精力，另一方面他们的生活和各种福利保障都没有很好的落实。就是在这个时候，我社响应党和国家号召，本着“立足农村，服务农业，关注农民”的宗旨，不断地为农民朋友送去帮助和爱心，并得到社会各界的好评。至此我社成立一周年之际，一来是为了加强团队建设，增强内部凝聚力，展现当代大学生风貌。二来为了让关注“三农”的这股精神感动更多的人，加深大学生对“三农”问题的理解，因此开展“井冈山大学第一届三农文化节”系列活动。届时通过各种形式传播三农文化，同时也希望将来有更多的知识青年投入农村基层，为祖国的基础事业贡献一份力量，共同推动和谐社会发展。
二、活动主题：携手三农，共同奋进
三、活动意义：
四、活动时间：2009年12月03日——2010年01月03日
五、活动地点：六栋演奏厅、五栋、一栋、庄塘小学、
康佳希望小学、方广小学等。
六、 活动安排：
（1）前期活动：
11月20号开始：
1、悬挂横幅
2、张贴宣传海报
3、活动动员
4、拉赞助
5、邀请相关人士
（2）时间安排：
12月3号下午 星期四：开幕式
12月5日 星期六：三农文化演讲活动
12月6日 星期天：三农文化辩论赛
12月12日—12月13日：三农论坛
12月20日 星期日：三农知识竞赛决赛
12月26或27号晚上 星期四：三农文化节红歌会
12月31日—01月01日文艺下学校
01月03日晚 文艺汇演
（3）后期活动
与各关注三农的各界人士保持联系，同时留下联系方式，以便今后开展相关活动。
一、 活动介绍及流程：
a、 开幕式：
①时间：12月03日15：00—16：00
②地点：六栋演奏厅
③ 拟邀嘉宾：名誉社长（政法学院院长）、校团委书记、政法学院团委书记、指导老师（仰和芝）、社团指导老师、社联主席等。
④流程：秧歌舞——请领导及指导老师讲话——回顾历史（观看视频）——各活动项目介绍——宣布开幕——合唱《支农队队歌》结束
⑤承办部门：支教中心
⑥项目责任人：谭金国
⑦经费预算：场地费30元 其它费用20元
b、三农文化演讲赛：
一、目的：1、增进社员的团结互助
2、营造一个融洽的氛围，加深对三农问题的认识
3、启发大家对社会与理想的深层次思考。
二、时间：12月05日晚
三、地点：5栋407
四、活动对象：社内成员
五、注意事项：
1、内容要求：与“三农”问题、农村生活、下乡经历、理想和责任感有关。
2、参赛人数：大致15人。
3、每场演讲时间3—5分钟。
4、规定：1）在演讲活动开始之前选手随机选取自己的号码。
2）从观众中随机选取10名观众代表（自愿作代表也可以）作为评委，观众代表起到活跃气氛的主导作用。
六、演讲流程：
1由主持人宣布活动宗旨和部分规定。
2大家一起唱《支农队队歌》。
3按照选手号码顺序逐个上台演讲。
演讲过程细则：
1）选手上台之后先唱一段红歌（尽量不要与他人重复）。
2） 进行演讲。
3） 由观众代表或观众针对演讲内容发现问题并提出，然后由演讲者、观众代表或观众回答。
4）由观众发表感想。
注意：a提问时间不得超过一分钟。
b回答时间不得超过3分钟。
c提出一个问题奖一个糖。
d观众或观众代表发表一次感想奖2个糖。
4）所有选手演讲完毕后对奖项进行评定。
5） 最后以《支农队队歌》结束活动。
七、评选奖项：
1所设奖项：
1）最佳感动奖（内容感人亲切）
2）最佳激情奖（选手有激情）
3）最佳形象奖（举止语言）
4）最佳深刻奖（内容深刻有思想）
5）最佳气氛奖（台风较好）
6）最佳创新奖（风格创新）
7）最佳歌声奖（歌声有激情）
8）最佳观众奖（积极参与，包括评委）
2评定方式：
1）所有奖项皆有现场观众选举产生。
2）选举方式：在一张纸上依次写好1）——5）号奖项，再在奖项号码后面写上选手号码，将纸折好后由工作同志用盒子下去收。
八、前期准备：奖状8张，糖果若干，白纸红纸若干，照相机一个。并提前布置会场。
九、承办部门：理论部、宣传部
十、项目责任人：刘俊
十一、经费预算：奖状、糖果及其它物品30元
c、三农文化辩论赛：
一、时间：12月06日19：00—21：00
二、地点： 1栋（待定）
三、辩题：贫富差距拉大是否是正常现象（待定）
四、人员：正反方各10名，各方代表2名，中立方（老队员）5名。
五、辩论流程 ：
1、主持人发言（3分钟）。
2、唱歌活跃气氛（10分钟）。
3、第一轮，正反双方代表陈述观点。（各5分钟）。
4、第二轮，双方互问对方三个问题。（问1分钟，答3分钟）。
5、第三轮，自由辩论。（各15分钟）。
6、第四轮，中立方终结并指出正反方的不足。（10分钟）。
7、第五轮，互相表扬（各5分钟），并互相评出积极分子3名。
注：
1、主持人开场白并讲解辩论赛规则；
2、唱歌以红歌为主，三方轮流拉歌；
3、第二轮主要针对第一轮出现的问题发问，事先有代表搜集问题，每位队员要积极发现问题；
4、第二、三轮主要有智囊团发言，自由辩论时每人发言不得超过5次；
5、第二轮回答方若有时间剩余，可以由其他队员补充；
6、中立方主要提出批评并总结辩论结果，也可发表个人见解；
7、第五轮主要是提出对方说服力较强的观点，表扬个人的优点。积极分子由投票产生，各方队员均有编号。评选标准：有激情，发言次数多，表达较好。积极分子奖励有：奖状一张，糖果若干。
8、每一轮，各方队员都要积极记录对方的漏洞，由自己或代表发问。
9、每方均有计时员，时间到即喊停。10、各方队员发言次数均有记录，记录次数少者（各方两名）要罚歌若干首。
六、准备物品：奖状6张，糖果若干，白纸红纸若干，照相机一个，计时工具两个。并提前布置会场。
七、承办部门：理论部
八、项目责任人：刘俊
九、经费预算：奖状、糖果及其它物品30元
d、 三农论坛：
一：背景
随着改革开放的深入，我们国家出现不少问题，特别是在经济危机下的经济问题，三农问题，大学生就业问题。做为当代的大学生，祖国未来使命的肩负者，祖国繁荣富强的主力军，如何确定自己的理想，如何为自己定位，做一个怎样的人，选择何种职业等？或许大学生在困惑，处于迷茫中，我们三农学社的社员也正处于这担忧中，我们该何去何从？当前就业热门有公务员，同时也有稳定收入的高尚的教师职业，我们希望举办三农论坛邀请相关人员帮助大家认清中国的形式，选择有使命的职业，为自己探索一个光明的前途。
二：论坛形式/场次
论坛开展三场，第一场采用讲座的形式举行，第二、三场采用座谈的形式。
三：论坛主题
第一场以“肩负使命，追求理想，合理就业”为主题。
第二场以“聚焦三农，分析现状”为主题。
第三场以“合理支农，社团发展”为主题。
四：论坛时间
第一场时间：12月12日下午3：00—— 5：30
第二场时间：12月12日晚上7：00——9：00
第三场时间：12月13日上午8：00——11：00
五：论坛参与对象
第一场：吉安市相关政府官员，大学生村官，农村基层工作者 ，农村小
学校长，指导老师，学院和校团委相关领导及社会“三农”热心人士。
第二、三场：南昌大学三农协会、江西农大三农学社 、南昌工程学院马
克思研究社团、井大三农学社成员。
六：论坛地点
第一场：五栋408（或407或演奏厅）
第二、三场：一栋304（或六栋301）
七：论坛流程
第一场：1、歌唱开始（队歌）
2、讲座开始 讲座顺序：
a、学长或学姐备考公务员
b、村官的经验和感受
c、政府官员对形式 经验的阐述 （休息）
d、 校长发言（如何做一名优秀教师）
e、指导老师对社员未来的期待，学社的发展建议，帮助支持。f腾老师对就业的看法，学社发展建议，帮助支持。（歌声结束）
第二场：第一次见面时：分小组
1、组建材料
2、大家朗诵《少年中国说》开始
3、各组陈述观点
4、各组讨论观点
5、各同学回归自己社团
6、共同讨论相应需要的追求
7、各校自由交流如何更好支农
8、歌唱结束。
八、预期效果
论坛增加大家对社会对就业的认识，更好的规划自己的大学生活，让更多的大学生投入到农村建设当中去。同时更好的与南昌高校三农类社团合作，有利于学社更好的发展。
九、意义
1、让社员加深对社会的认识，追求自己的理想，认清就业的形势。
2、让社员了解社会当前的社会形势，更好选定自己的目标。
十、经费预算：300元
e、三农知识竞赛：
一、活动背景：
2009年10月1日，伟大祖国母亲过完了她的六十岁生日，其取得的成就令国人自豪、兴奋。但是在这样一个世界第三的经济体中，农业发展却依然落后。“三农问题”己成为我国总理最爱关注的民生问题，它关系着国家经济的发展；关系着国家的长治久安；关系着社会的稳定。温总理曾说过：“大学生无论学习什么专业，都要懂得农村，了解农民。在中国不懂农村和农民就不懂国情。对大学生来说，将业无论从事什么样的工作，了解农村都是不可或缺的一课。”我们是当代大学生，只有先了解“三农”，学习“三农”知识，才能更好地服务“三农”,服务社会。井冈山大学三农学社是一个以“立足农村、服务农业、关注农民”为宗旨的综合性学生社团，此次以特色活动三农文化节为契机，开展三农知识竞赛活动，加强大家对三农知识的了解。
二、活动目的：
1、旨在让更多的大学生关注三农事业的发展，弘扬井冈山精神，践行科学发展观，促进当代大学生爱党爱国热情。
2、形成一种学习“三农”知识的氛围，让更多的人了解三农、关注三农，进而服务三农。
3、丰富同学们的课余生活和增长课余知识，了解国家现状。
4、丰富三农文化节的内容，提高学社的知名度并扩大学社的影响力和感召力。
5、加强社员之间的了解、沟通和交流，提高社团的凝聚力和战斗力。
三、活动时间：12月上旬初赛，12月20日（星期日）
四、活动地点：初赛地点为五栋大教室；决赛地点为六栋演奏厅或5—408。
五、活动构成：
1、总体赛程：初赛、决赛
2、初赛试卷：填空题、选择题、简答题（满分100分）
3、决赛题：必答题40分；陈述题60分。
4、题库设置：
①初赛试卷相同，份数由参加比赛人数决定。
②决赛时每人回答1道必答题（随机抽题），之后就同一题目陈述观点。
5、比赛规则与评分细则：
①、初赛时不得带任何试题相关的资料及通讯工具；
②、参赛选手必须遵守考场纪律并服从监考员安排，违反与不服从者，取消其考试资格；
③、决赛时允许带相关资料，必答题时间不超过3分钟，由主持人提问选手独立作答，可以放弃但不扣分；
④、评审团就其回答酌情给分，最后取其平均分；
⑤、以整个赛程最终累计分数的高低评定比赛名次并颁奖。
6、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（具体人数以报名人数决定）
7、主持人2名（一男一女）
8、嘉宾/裁判：7名，要求专业性较强。
9、由嘉宾/老师及活动组委会颁奖。
六、活动准备：
1、提前3周由宣传部对外宣传本次活动（形式：①海报②横幅或喷绘），并在一周内完成报名，初赛结果公布后隔一周展开决赛。
2、统计参赛人数，将设计好的题目给老师修改。
3、邀请嘉宾及评委7名。
七、经费预算：场地费50元、打印试卷费50元、宣传费30元、证书30元、其他费用30元 合计190元
八、准备物品：试卷、教室（多媒体且有话筒）、手表等。
九、承办部门：办公室
十、项目责任人：黄林根、徐艳艳
f、三农红歌会：
一、活动时间：12月26或27号晚上
二、活动场地：六栋演奏厅
三、经费预算：150元含场地费及活动奖品。
四、承办部门：文艺队
五、项目责任人：何利民
g、文艺下学校：
一、 活动背景：
1、 井冈山大学三农学社文化节。
2、 欢庆元旦。
3、 本学期支教活动落幕。
二、 活动主题：（暂定）
1、 让梦想腾飞
2、 少年强则国强
3、支教助农，扬我风尚
三、 活动基调：喜庆、祥和、温馨
四、 地点：康佳希望小学、庄塘小学、方广小学
五、 活动时间：2009年12月31日——1月2日
六、 活动目的：
1、 期的支教活动进行总结。
2、 支教队员与所支教学校学生的浓浓情怀。
3、 校领导对支教活动的重视。
4、 本学期的支教成果。
七、 活动节目构成：
1、 歌曲类：
（1） 阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的校园生活,反映教师无私奉献的敬业精神)。
（2） 能够反映祖国大好河山、反映祖国欣欣向荣的主旋律歌曲。能够突出老一辈革命家至死不渝的斗争精神的歌曲。
（3） 思想性好,有气氛的外国歌曲(经典的英文歌且简单易懂)。
2、 舞蹈类：
（1） 、热烈、祥和为基调的各类舞蹈。
（2） 积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。
（3） 具有校园时代气息的创意性舞蹈。
（4） 群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。
（5） 相关主题歌曲的伴舞。
3、 曲艺类：(语言)
（1） 热闹反映校园生活的的相声、小品.。
（2） 经典的传统曲艺类节目。
（3） 音乐诗歌朗诵。
（4） 具有观赏价值的魔术或特技类节目。
（5） 其它类型的曲艺节目。
4、 其它能够反映主题的创意节目。
八、 节目来源：
1、 以三农学社常春藤支教队为主力的主题性节目。
2、 由三农学社文艺队选送的优秀节目。
3、 由支教队员和所支教学校学生联谊的节目。
4、 由所支教学校选送的节目。
5、 以其它名义报名的各类优秀节目。
九、 活动流程：
1、 校长讲话。
2、 文艺表演。
3、 颁发优秀青年志愿者证书。
4、 赠锦旗。
5、 社长讲话。
十、 经费预算：
十一、 预期效果：
1、 寓乐于学，让小学生在活动中学习书本上所学不到的知识。
2、 活跃所支教学校的氛围。
3、 队员的组织能力得到一定的锻炼。
4、 支教活动得到支教学校的肯定。
5、 与所支教学校建立长期合作关系。
十二、 活动单位：
1、 主办单位：井冈山大学三农学社常春藤支教队
2、 协办单位：井冈山大学三农学社文艺队
康佳希望小学
庄塘小学
方广小学
h、文艺汇演：
活动时间；1月2日或3日晚
活动地点：6栋演奏厅
经费预算：100元
承办部门：文艺队
项目责任人：何利民
七、活动机构设置：
总负责人：鲁 敏
活动协调委员会：鲁 敏、薛廉文、黄林根、谭金国、何利民
文艺处：何利民
后勤处：
外联处：付雪梅
财务处：刘 昆
八、 附则：
1、 活动中不得违背法律法规、不得违背《井冈山大学三农学社章程》
及其《管理条例》相关条款。
2、 活动中请大家遵守各项活动规则。
3、预祝井冈山大学第一届三农文化节取得圆满成功。
4、本活动最终解释权归井冈山大学三农学社所有！
