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小学校本研训项目年度工作总结

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小学校本研训项目年度工作总结
时间:2023-05-12 00:03:58     小编:

教育制度的改革使小班化教学应运而生,我校也于2013年被列为县第二批小班化实验基地。为了进一步促进本校的教育教学,完善小班化教育机制,出色完成上级赋予的小班化实验基地研究工作,我校把小班化教学作为校本培训工作来抓。通过一年度的校本研修系列活动的开展,全体教师对小班化教育中小组合作有效性和怎样观课评课以及上课有了进一步的理解和感悟,掌握了一些“小班化教育中小组合作有效性”的策略和如何组织一次有效教研的策略,同时通过课堂教学自觉实践,特别是在主题研修展示活动中能就实践问题展开面对面的交流,达成了教学共识,实现了经验共享,达到了和谐提升。

一年来,我校如期开展了校本研修系列活动,为老师们相互切磋,共同提升,搭建了平台。本年度我们是这样操作的:

一、明确思路,制定目标

小班化教学理念:关注每一个,发展每一个,成就每一个”,最终要“幸福每一个”。

小班化教学目标:让每个学生有发展的空间,在全面中张扬个性

小班化教学原则:均衡性、平等性、充分性、个别性、开放性

小班化课堂特征:分层施教、自主探究、互动合作、个别辅导

小班化班级布置:温馨和谐、丰富多彩、富有个性和实用性

小班化教研活动:主题化、经常化、系列化、形式多样化

二、领导负责,确立计划

建立了以校长室为总负责的领导小组,以教导处为次负责的指导小组,以教研组长和各学科组教师为研究实施的教学研究小组。

学期初,由教导处和各教研组长根据学校研究目标和思路,针对研究实际,协商制定了学校小班化教学研究的主题:小班化教学中的技能学习。交由校长审核通过后落实到每个教学研究小组。然后各教研组长和组员针对本学科教学实际和学生学习特点,围绕学校研究主题,选择适合自己小组的研究专题上报指导小组。指导小组阅示后,下发教研组活动安排表,各教研组在教研组长带领下围绕自己小组的研究专题制定出本学期的教研组活动计划呈报教导处。教导处结合各教研组的计划和学校研究实施要求制定出学校的教学研究活动计划,下发各个教师。

三、制度引领,按部就班。

本校结合校长室工作计划、教科研工作计划和校本培训方案为指南,学校和教师按部就班逐步落实实施。

(1)课程设置:严格按课程标准实施。

(2)教师学习:每星期至少有1次小班化专题学习、研讨活动。

(3)校园、班级文化建设:体现和谐、童趣、显示班级特性;每班有特点,有班规,有活力。

(4)课堂教学 :

a、主动参与:所有学生都能主动参与学习。

b、小组合作学习:每课至少有一次合作探究学习

c、课堂发言,每生每课至少发言一次

d、课堂展示,每生每天至少有一次展示机会,得到成功的愉悦。

E、课堂评价,每生每课至少会得到老师或同学的正面评价一次,评价可以采用口头、肢体语言、代币券、悄悄话(小纸条形式)等。

(5)作业批改:做到作业面批百分百。

(6)小组合作:四人合作形式,采用同质合作、异质合作、自由组合方式。

(7)课桌椅摆放:会议桌、鞍马形、田字形等根据教学内容自定。

(8)个别辅导:有学习困难生辅导方案,每周至少有一次个别辅导。

(9)评价机制:有学生发展性评价机制,做到师评、生互评、家长评的有机结合。

(10)教案编写:有分层目标,有分层作业,有学生名字出现,有反思记录。

四、有效落实,形式多样

教研活动的形式呈现多样化:观课、评课、集体备课、课堂教学研讨(每人一堂教学实践课)、理论学习、专题研讨、命题研究、专题讲座、案例交流、阶段小结等。

每次教研活动各学科教研组做到“三定四有”,即:定时间、定内容、定研究形式;有活动计划、有活动记录、有资料积累、有实施过程。

五、着眼备课,紧抓长效。

小班化的备课既要面向全体又要关注个别,才能做到因材施教,这就要求教师在制定教学目标、作业布置、个别辅导上都要区分不同层次。我校经过几次集体讨论,在多次学生基本情况调查后,确定以手写稿的形式,按小班化教学备课标准初步达到备课要求:备课中要对学生区分层次,教学目标和作业都要针对不同学生确定不同的目标、布置弹性作业;并有学生名字出现;写有教学反思。

六、 经验交流、促进发展。

要实施小班化教育改革,首先要提升教师思想意思,转变教育理念。我校结合实际加强理论学习,多次开展了集体备课活动,每周组织一个主题交流、研讨。相继学习了《小班化教育是基础教育改革的发展趋势》、《小班化教育评价机制》、《小班化教育作业设计》、《自然小班化教育小组合作学习策略》、《自然小班化教育班级文化建设》等相关的内容。

七、开门听课,狠抓常态

本学年开始,经学校教师会议通过,学校确定不定时不通知的情况下推门听课,不定期的检查备课和作业批改情况,注重日常教学规范,抓好常态管理。

八、营造氛围,提升素质

教师素质的提升是学校落实各项工作的前提保证。我校特别注重教师的培养工作,去年以来我校在经费极其困难的情况下,压缩开支,用于增加教师培训费用。一年来派出教师多次到省市县外参观学习取经(一年来,多人数到南京小班化学校为期一周学习),同时规定学习回来必须总结、提高,并且向全体教师做经验介绍。走出去的同时,聘请小班化指导专家(聘请发展中心李建云老师和乌牛令下校区金甫老师)为教师提升教学水平,小班化指导专家的手把手式的的指导让教师们受益匪浅。老师们在教育教学方面取得了优异的成绩:金莉智老师撰写的论文《浅谈小先生制在自然小班化小学语文教学中的应用》荣获县二等奖;潘赛丹老师撰写的论文《试析农村自然小班化背景下的幼小衔接问题与对策》荣获县三等奖;潘赛丹老师在“新常规’新设计”评比中获县二等奖等。在小班化教研活动中,李建云老师指名我校的陈苗苗、应鹏程老师为小班化学校上展示课,得到李老师和小班化学校老师的一致好评。

记得有人曾经说过“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”对于教学精细化管理,我的理解是把小事做好,把简单的事做实。在这一年里,我们学校在“校本研修”上实实在在地做了一些努力,我们的目标是:学习一点理论,思考一点问题,实践一点技能,总结一点经验,提高一点水平。

实施小班化,愿景是美好的,路程却是漫长的,我们所做的工作有时还看不出小班的神采,更多的是在探索,我们不能好高骛远,更需脚踏实地,在小班的路上只要有点滴行动,就是在践行小班,我们不求高大上,只求细微处入手,慢慢探究,不断改进,最终形成我们的认知与行动,总结出我们的方法与经验,这就是实施小班所坚守的信条。

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?......
学校校本教研工作总结 学校校本课程总结(8篇)
发布时间:2023-07-26
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
最新小学学校教学教研工作计划 小学学校校本教研总结(5篇)
发布时间:2023-03-20
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的......
2023年培训学校年度工作总结报告 学校年度工作总结报告题目(3篇)
发布时间:2023-02-04
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!培训学校年度......
最新小学校本培训年度总结(十九篇)
发布时间:2023-03-21
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
小学数学教师校本研修心得体会 小学数学校本研修工作总结(三篇)
发布时间:2023-03-20
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮......
最新项目部一季度工作总结 项目部半年度工作总结(3篇)
发布时间:2023-07-23
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
小学校本培训总结
发布时间:2023-01-03
新课改向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使老师们尽快地转变观念,全身心投入课改,真正走进新课.........
小学教师校本教研工作总结(18篇)
发布时间:2023-03-21
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
小学校本教研工作总结最新五篇
发布时间:2023-03-01
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦。下面小编在这里为大......
2023年学校校本培训工作总结 校本培训学期培训总结(十五篇)
发布时间:2023-05-06
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
校本研修培训总结
发布时间:2022-10-27
这次有幸参加了桥口区校本研修骨干培训,非常感谢各级领导给予我们这次学习的机会,使我们得以静下来好好思考、学习校本研修的相关知识。在教校的精心安排下,我们比较系统的学习了校本研修的有关理论,.........
项目经理年度工作总结
发布时间:2022-08-16
工作是需要我们去回顾总结的,没有工作总结我们的工作就好像一盆散沙。下面是小编搜集整理的项目经理年度工作总结,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。 项目经理年度工作总结 时光荏苒,XX年很快就要过去了.........
最新小学学校教研工作计划 教研组校本研训工作计划(五篇)
发布时间:2023-03-28
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享一些最新的计划书......
项目监理年度工作总结 年终项目监理工作总结(6篇)
发布时间:2023-03-24
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
学校校本培训工作总结 学校教师校本培训总结(8篇)
发布时间:2023-03-18
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求......
2023年项目部员工年度工作总结 项目部的工作总结(4篇)
发布时间:2023-03-26
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求......
2023年小学学校校本研修计划内容安排 小学校本研修目标(十四篇)
发布时间:2023-03-29
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希......
2023年小学教师年度校本培训总结(16篇)
发布时间:2023-03-24
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
2022年小学个人校本研修工作总结(15篇)
发布时间:2023-04-27
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......