太阳引导向日葵朝着它的方向昂头,那么它就是向日葵的老师,没有了太阳,向日葵便会失去生机。所以说,太阳对向日葵是有恩的。老师这个角色,并不是只会“传道授业解惑”,他或许有另一个更为突出的能力:做学生的朋友。我便有这么一个“朋友”,在我成长之路上给予我无限帮助,这份恩情,我此生难忘。

他会倾其所有传授给我们知识。课堂上,他的声音清亮明朗,让我们的一整节课都清醒有活力。他并不像有些老师一样古板,他用他独特的方式讲解他的课程,十分新鲜。我并不算好学生,整天在浑浑噩噩中度过,没有明确的目标,不肯专心听讲。结果月考时这门功课只拿了63分。这对我来说也是一个不小的打击,他也开始注意到了我,注意到了我那不堪的成绩。一天夜自修,他把我拉出去谈话。我曾被谈话无数次,每次找我谈话的老师都是同一个开场白。我以为他也会是这样,没想到他说的第一句话使我内心一颤:“是我哪里做的不好吗?”一个老师的自我反省,让我顿时感到无地自容。他是一个老师啊,他怎么会想那么多,为什么不批评我反而是问我这种问题,我很羞愧,是我,都是我的错。我连忙回答:“不是的,老师,你做的很好,这是我不努力的结果!”他拍了拍我的肩膀,说:“嗯,你能意识到自己的错误,你做的很棒!我让你做我的课代表,以后每天来问我一道题,这样或许能提高你的成绩!”我点了点头。自此以后,我每天都会去问题目,所有的难题在他的悉心讲解下我都理解了,成绩也直线上升,他或许是上天派来拯救我的小天使吧!他给我的恩情,让我心里很暖。

他不仅是教学精英。而是生活领导。午休时有人不睡,他会监督着,直到他们肯低下头睡觉;橘子成熟之际,他让班同学去果园采摘,拎回来给我们品尝;运动会时,他为运动员加油,准备了美味的面包和补充营养的饮料。他给我们的恩情我们永铭记。

向日葵会有凋谢之日,但留下的那片土地将会生长出更多的向日葵。太阳还在那里,它没有变,它不会改变自己的初衷,它将永远引导着花儿向阳看。他便是那个太阳,引领着我走向光明。他是我的数学老师---滕士杨老师,他对我的恩情让我永生难忘。