本周国旗下讲话的主题是

《以梦为马,不负韶华》

开学关键期,我们以纪律教育肃校风,以心理教育护健康,以规则教育促养成、以学风教育提质量,以安全教育做护航,銶校呈现了良好的开局。开学第一周,我们的早读有内容,读出了精气神;我们的课堂有专注,学出了高成效;我们的晚修有安排,带出了好学风。开学第一周,我们践行“劳动光荣、技能伟大”,认真整理清扫,班容班貌、校容校貌美丽整洁,实习实训的班级苦练技能素养。

皮主任给我们讲述了一个故事

开学第一周最大的进步是我们的手机管理比以往更加到位,当然还有待规范,有些同学手机真的放在了宿舍,但是“手机放在宿舍”也成为某些同学的借口,所以学校行政会议讨论明确,同学的手机不要放在宿舍,进入教学区一律放在手机箱管理,包括自习晚修时间。

同学们,新学期,我们以梦为马,德智体美劳全面发展。没错,好的开始等于成功的一半,但是有时候我们会不会有了好的开始,却不能坚持到底,正如古语所说“善始者众,善终者寡。”追梦的过程中可能会遇到许多问题,让你怀疑,烦躁,失去最初的热情,会不会?或者并不是你没有目标、梦想,可能是欠缺实现目标的方法,对不对?有一个关于目标的小故事,会经常浮现在我的脑海。

1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐力就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后,这个谜终于被解开了,他在自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是一棵大树;第二个标志是一座房子;第三个标志是一家银行……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度奋力向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。哦,原来这就是山田本一夺冠的秘密!

同学们,这个故事能让我们感悟到些什么?有什么“关键词”?第一个关键词是“目标”。山田本一是马拉松运动员,他是来参加马拉松比赛的。他很明确,他的目标就是以最快的速度跑完全程,跑到竞赛的终点。这就是山田本一的“最终目标”。第二个关键词是“分解的目标”。山田本一将竞赛全程分解为若干连贯的小目标,我们可以称之为“阶段目标”,每个“阶段目标”都实现了,“最终目标”也就实现了。第三个关键词是“奋力”。天下没有免费的午餐,山田本一可是“奋力”跑完他每一个小目标的!

这个故事告诉我们,目标标志对于运动员来说是赢得比赛的关键,在应对生活的一些挑战时,我们也要奔跑起来,去追逐,去实现目标。比如,这个学期一年级要考证,二年级有些同学希望技能证书升级或者补考合格,这是个大目标,我们就要在老师的指导下,把复习备考内容分解成若干个小目标,踏踏实实,复习不打折扣,努力做到最好,那么在技能考证时,你不仅能够过关,而且可以冲关,达到AB等级,是不是一件很帅的事情?

老师们,感谢您帮助同学有了新的美好的开始!同学,欣赏您不忘初心,在新的学期!追逐梦想,新学期有很多责任和使命,也会有很多快乐和有趣

希望您

以梦为马,不负韶华!