工作已有三年时光,在这三年中,我在教育教学上有了十足的进步。从一个不懂的如何教语文的小姑娘,成长为敢于在公开课中崭露头角的青年教师;从不熟悉班级管理的方法技巧,面对突发问题手足无措,到能有序、机智组织班级管理,处理班级事务。我真心感受到在党的帮助下,我在逐渐走向成熟。但是,通过深入学习党的群众路线教育思想,尤其是习总书记在讲话中提到的“照镜子”理论,我深感自身还有许多不足和问题需要改进。下面我就结合自己的思想状况和工作实际进行自我批评:

一、思想方面

能够做到爱国爱党,保持积极向上的精神风貌,能够学习并理解党的先进思想,用理论指导自己的工作实践。作为一名班主任和语文教师,我对待工作兢兢业业,并严格要求自己,有坚定的学生立场,一切教育教学工作以学生为出发点,以学生的全面发展为目标。但是如何在教育教学一线深刻领会和落实党的群众路线,如何发挥自身的辐射作用,如何将党的先进思想和理论传递到群众里去,是困惑我的问题,也是我自身存在的不足。

二、工作方面

作为一名青年教师,我能够认真对待学校的教育教学工作。班主任工作方面,通过自我学习沉淀和经验积累,能较为有序地进行班级管理,较好地进行家校沟通;在语文教学上,也能从学生学情出发,较为独立地设计教学,并且进行相关的科研工作。但是,作为党员教师,面对眼前的学生、学生家中的家长,这些教育视野中的群众,我的教学和班级管理更多地还是偏重于自我经验的发挥,认为不在教育现场,或是没有专业背景的他们也许不能给予最合适的指导,从而没有敞开心扉听听他们的意见和建议,没有深入到他们中去。这也是我自身存在的不足。

三、改进措施

1、更加积极主动地加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼,不断进行自我反思和批评,平时多与那些思想先进,积极向上的同志交流,感受他们身上的正能量。

2、钻研业务知识,多读书,多学习,多思考。以更高的责任心、事业心来要求自己,不断提高自身的专业素养,提高自身的教学水平、科研水平,努力使自己成为一名科研型教师,敢于在教育教学中创新。

3、更加坚定学生立场,和学生贴地更近些,在处理班级事务、组织班级活动、进行教学设计时更加关注学生的想法,使得班级管理重心下移;同时,加强家校合作的力度和频度,更多的听取家长对于教育教学的意见和建议,也把学校的教育教学设想多向家长传达,充分发挥家庭教育和学校教育的合力,真正为了每一个孩子的健康快乐成长而努力!