【篇一:《假文盲》读后感】

在19xx年的冬天的一个早上,寒风凛冽。在车站的“母子上车处”,四个大男子汉站在那儿,而应该站在那的一对母子却站在母子上车处的牌子下,望着那四名男子。

站在最前面的那名男子,胖胖的,腆着大肚子,像是一位大老板。第二个高高的,像是一名运动员。第三个戴着眼镜,文斯斯的,像是老师之类的知识分子。最后面的戴着口罩,像是医生。而那对母子却衣裳单薄。

他们对写着“母子上车处”的牌子和牌子下的那对母子视而不见。

我看了这幅画后十分恨那四名男子。他们衣着豪华,道貌岸然,而内心却极度肮脏。他们漠视社会公德。愿这种“假文盲”在地球上绝迹。

在母子上车处,却站着四名男子,而那对母子却被挤到写着“母子上车处”的牌子下面,这真是天理不容啊!

在我们身边,这种假文盲不计其数,他们可真可恨!

【篇二:《假文盲》读后感】

公共汽车站,木牌:“母子上车处”,几个年轻力壮的大老爷们等着上车。

我觉得站在最前面的那个人脸皮最厚,此人穿着西装西裤,文质彬彬,他看着“母子上车处”几个大字,无动于衷。第二个是一个穿着不佩带军章军装的人。部队的光荣传统和优良作风呢?最有意思的是第三个人,他把头缩进羽绒服里埋得低低的,双眼紧闭,活象个缩头乌龟。排在最后的那个人,戴着个大口罩,把嘴和鼻子捂得严严的,看似挺卫生的,如果他的心灵也这样卫生就好了。几个年轻力壮的大老爷们把等车的母子挤在一旁,那个母亲的眼光斜视着他们。

这就是漫画《假文盲》,是华君武老爷爷1984年3月画的。漫画不仅讽刺了那些不遵守公共秩序的人,还讽刺了车站工作人员只立牌子却不加管理的现象。

20年了,漫画上的现象还存在吗?如果到了2008年中国举办奥运会的时候,这种不良现象还存在的话,那中国人的脸就会丢向全世界了。

公共秩序是靠人们来遵守的,也是靠人们来维持的。让我们一起遵守秩序、维持秩序吧。

让“假文盲”现象从此在中国广阔的大地上消失吧!

【篇三:假文盲读后感作文】

《假文盲》这篇文章写的是一人在一个母子上车处的见闻,那里排着四个年轻力壮的大男人!第一位那气势,像当官的。他根本不看牌子;第二位干脆“装聋卖哑”,直接闭上眼睛;第三位可还戴着文化人的标志——眼镜;第四位带着个口罩,连眉毛和眼睛都缩进口罩里!在他们旁边,有块牌子上用大大的字写着:“母子上车处。”

在他们旁边有位妇女,还抱着个孩子,她用无奈的眼神看着这四位“文盲”,恳求他们让一让,但是他们却视而不见。

随着社会竞争越来越激烈,利益在人们心中的地位越来越高,人格和道德却越来越被人们看淡,一些人开始昧着良心做事。记得有句话说:“不好的道德教育可以使文化深的国家的人素质变差”。我们中国是世界四大文明古国之一,华夏五千年的历史,现在,人们的经济意识日益增强,在不知不觉中,人们开始漠视道德,不讲道德的行为随处可见。如社区里地上大片大片的垃圾,乱吐口香糖,随地吐痰,在公共场所吸烟,上公共汽车抢上抢下等不文明行为,这些小事,让我们在不经意间失去了道德;这些微不足道的小事,让我们的祖国在世界上失去了往昔文明古国的风采。

让我们共同协起手来,从身边小事,从现在做起,做一个讲文明的人!

【篇四:《假文盲》读后感】

我喜欢看漫画,因为它的幽默风趣,可我们上课时看到的一则漫画却让我的内心充满鄙夷。

漫画上画的是:一个冬天,车站牌上写着几个清晰的大字——母子上车处,这里站着4个年轻力壮的大男人,可是她们既不符合条件,怎么会在这看他们也不像文盲啊;第一个挺着大肚子,显然是个企业家。后面是一个高大的人,他眯着眼,似乎是在装文盲。第三个是一个戴眼镜的青年。最后是平时救死扶伤的医生。而真正弱不禁风的妇女正抱着一个小婴儿站在寒风中瑟瑟发抖,却敢怒不敢言。

我看了以后,为可怜的妇女感到同情,并对那几个可恶的大男人感到鄙夷。我看的这幅漫画画与26年前,而26年后的今天,这么让人感到羞耻的事情仍然有人在做:公交车上,标写着“老弱病残”的座位上,不是符合条件的人,而是一些身体完好,年轻力壮的人。在可爱的草地上,立着温和的标语——青青小草有情,请君足下留情。可还有人走进去留下了一串串脚印和一大堆一大堆的垃圾。他们是“文盲”——是文明中的文盲!他们为了自己方便舒适,不但不遵守社会公德,还破坏人与人之间的和谐。说他们没文化吧,绝对不是那样。这一个个“文盲”自私自利,不顾脸面,净干些缺德事,不管他们是圣人还是伟人,做这样的事都会让他们在我们心目中的形象变得矮小。

有一句话叫做“行一件歹事,衾影抱愧难道他们的心中真无一丝愧疚吗我想不是的。希望这则漫画可以净化他们的心灵,最终成为一个有道德的人。

【篇五:《假文盲》读后感】

今天,我看了《假文盲》这幅漫画,漫画是一种具有强烈性讽刺的图画。华君武画的这幅漫画充分表现出生活这种不文明的现象。

《假文盲》这幅漫画上画着一位母亲抱着儿子在母子上车处旁边侯车。栏杆上写着母子上车处,只有盲人和文盲人才看不见。你看,图上这几位身穿皮袄,戴着棉帽和穿皮鞋的男子汉,为了可以早点上车而占据?母子上车处。这位母亲只好抱着儿子站在母子上车处这块牌子的后面。这位母亲眼里充满了怨恨,怨恨这些大男人。可她又没办法,只好站在旁边。

还有我们学校的草坪上,明明插着一块牌子,上面学着‘不要踩我,我也有生命’。但很多同学还是在草坪上嬉戏、打闹。

还有些人把水龙头开着洗手,洗完手后就不关水龙头,多浪费呀!要知道每一滴水都要通过抽水、加矾、沉淀、过滤、消毒、送水才送到用户那里。如果我们能改掉这些毛病,多点帮助别人,这个世界该多美好啊!

【篇六:《假文盲》读后感】

在我们的语文书上,有一幅很有教育意义的漫画——《假文盲》。认真看了这幅漫画之后,我的心被震撼了!

这幅漫画讲了这样一件事:在一个寒冷的冬日,汽车总站里塞满了人,连立足之地也没有了。但却没有一个人到“母子上车处”里排队。乘客越来越多,终于,有几个刚刚进站的男乘客走向“母子上车处”!他们若无其事地站在那里,对写着“母子上车处”的牌子视而不见,好像根本就不认识上面的字一样。但他们怎么可能不认识字呢?单从他们的衣着就可以看得出来。他们个个都衣着光鲜,其中有一个人还戴着眼镜,一看就知道是一个有学问的人!他们只是为了尽快上车,而在冒充“文盲”罢了。这时候,有一位抱着孩子的妇女来到了“母子上车处”的通道旁,但通道里已经挤满了,她只能抱着孩子躲在一边,而那些假“文盲”们根本无动于衷,反而把头昂得更高了!

为什么这幅漫画里的假“文盲”要这样做呢?原因很简单,无非是想早点上车罢了。但他们这样做的同时,有没有觉得自己这样做是不对的呢?特别是当看到有一位抱着孩子的妇女出现了,他们也不让开,这是不是很不应该呢?他们这太没有公德心了!从这幅漫画,我看到人性丑陋的一面。

其实,在生活中,也有很多人像漫画中所说的那样,在某一种特定情况下,就会变成“文盲”。例如,草坪上有警示牌,上面写着“请勿践踏草坪”,但人们因为不想多绕那几米的路,在草坪上行走。过马路时,明明没有斑马线,但有人竟冒着的生命危险照样过马路。在十字路口,红灯亮着,也有人、车闯红灯。公共汽车上,老人、小孩在车上站着,成年男子却在“老弱病残”专座上安之若素。这些人真没有公德心!

“假文盲”比“真文盲”更可怕!我希望每个人都能遵纪守法,有公德心!希望假“文盲”不再在社会上出现!

【篇七:《假文盲》读后感】

《假文盲》是华君武先生1984年1月创作的漫画。我看了之后深有感触。

冬天清晨的车站有些拥挤,“母子上车处”挤了四个人高马大的男人:第一个眼睛微微张开,无视站牌的存在;第二个人正在闭目养神;第三个睁着大大的眼睛,对“母子上车处”熟视无睹;第四人死死地盯着前人的衣领。“母子上车处”旁,一个带头巾的瘦弱的母亲抱着婴儿无奈地看着四个大男人。

他们是真的不认识那五个字吗?不是,他们都是有文化的人。那他们为什么站在他们不该站的地方他们为了贪图方便,为了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,装成了知识文盲,实际上是名副其实的道德文盲。那对母子只好无奈而愤慨地盯着他们。可气的是,他们没有因那位母亲的眼神而乱了手脚,而是继续厚着脸皮站在那里。

生活中处处都有“假文盲”:在禁止践踏的草坪上,有一串串脚印清晰可见;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸烟的地方,许多人吞云吐雾,房间里烟雾袅绕……这些人对标语视而不见,仍旧我行我素。试想,这样的恶习一代传一代,社会会变成什么样?

但愿这些“道德文盲”找回自己的爱心和公德心,给他人所需,想他人所想!

是华君武先生1984年1月创作的漫画。我看了之后深有感触。

冬天清晨的车站有些拥挤,“母子上车处”挤了四个人高马大的男人:第一个眼睛微微张开,无视站牌的存在;第二个人正在闭目养神;第三个睁着大大的眼睛,对“母子上车处”熟视无睹;第四人死死地盯着前人的衣领。“母子上车处”旁,一个带头巾的瘦弱的母亲抱着婴儿无奈地看着四个大男人。

他们是真的不认识那五个字吗?不是,他们都是有文化的人。那他们为什么站在他们不该站的地方他们为了贪图方便,为了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,装成了知识文盲,实际上是名副其实的道德文盲。那对母子只好无奈而愤慨地盯着他们。可气的是,他们没有因那位母亲的眼神而乱了手脚,而是继续厚着脸皮站在那里。

生活中处处都有“假文盲”:在禁止践踏的草坪上,有一串串脚印清晰可见;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸烟的地方,许多人吞云吐雾,房间里烟雾袅绕……这些人对标语视而不见,仍旧我行我素。试想,这样的恶习一代传一代,社会会变成什么样?

但愿这些“道德文盲”找回自己的爱心和公德心,给他人所需,想他人所想!

【篇八:读《假文盲》有感】

今天我看了一幅漫画,名叫《假文盲》:一个公车站内有一个“母子上车处”的牌子,可是“母子上车处”牌子旁边却挤满了衣冠楚楚的男人们,他们对牌子熟视无睹。而一位瘦小的母亲抱着孩子,被挤到一边,无奈的望着他们。

我觉得图画上的那些男人们是道德上的文盲。在我看来,即使有了知识没有道德素质,照样一文不值。没有为他人着想的精神,只站在自己的角度,只从自身利益出发而不顾公众利益,这种人再有钱,再有知识也会被社会唾弃!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的子吗?不是这样的,他们只是装文盲而已。现实生活中其实也有很多这样的“假文盲”:例如公交车上,有很多老弱病残孕专座。可是上车的老弱病残孕连坐位的边都没挨到,因为上面坐的全是年轻力壮的人。他们对那些老弱病残熟视无睹。

假设那个弱小无助的母亲是我们认识的人,我们一定会上前帮助她。但是对陌生人为什么会这么冷漠?甚至若无其事呢?假设那个母亲是你,你需要大众帮助,可别人对你熟视无睹,你又会怎么想?所以,当我们在做某些事时,一定要多为别人考虑,多站在别人的角度想一想。

中国是个世界公认的礼仪之邦。作为一个中国人,应当(继承)发扬祖先为我们遗下的优良(传统)品质。假如你去登长城,仅仅是随手丢了一个易拉罐,如若被外国人看到,他们一定会感到诧异:礼仪之邦的人怎么会乱扔垃圾?

在中国经济高度发展的今天,我们不应忘却我们礼仪之邦的优良传统。因为我们都是学生,所以我们能做得很少。但是我们可以从自身做起:不随地吐痰,不乱掷垃圾,在生活中用敬语,在公共车上为老弱病残孕让位……我相信,在不久的将来,社会风气会随这更多人的觉醒,从而变得好起来。到那时社会就会变得人人为我,我为人人。

【篇九:《假文盲》读后感】

在一个冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道外,站在那里的却是四位衣冠楚楚,身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可他们为什么却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不,他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在众人诧异的眼光下,若无其事地站在那里。

在我看来,他们的的确确是文盲,不过,在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。

可这四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明,谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人,为贪图自己的方便或者利益,让真正需要给予帮助的人,得不到原有的支援。

在现实生活中,这些假文盲只顾自己的利益,不管大家的感受,他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。

中国,是一个礼仪之邦,一个中国人,在公共场所,应该多替他人着想,要时时想到自己不影响别人,多为别人提供帮助,希望人人都能遵守社会公德,让文明之花遍地开放。

【篇十:假文盲读后感】

今天老师带领我们观看了《假文盲》这一幅漫画,我深有感触,车站上的一幕让我有一种刻骨铭心的感觉。

在一个寒风呼啸的夜晚,一个妇女抱着她刚出生几天的婴儿想要早点回家。在公共汽车站的候车处,这对母女很高兴地看到其中有一块很醒目的牌子,上面有5个大字:母子上车处。她正想站在那里时,四个男人好像没有看到这对母子一样,把这对母子半推半挤地挤了出来。母亲很悲愤,正想和他们上去评理的时候,这四个男人却拿出一张写着“文盲”的纸贴在自己的背后。心安理得地继续站着通道口等车。

其中,第一个男人穿着一件宽大的皮衣,脚下踩着一双被人擦得油亮的皮鞋,表面显得彬彬有礼,但是行为确是那么可恶。

其他几个男人和第一个男人穿着不相上下,却也坚持不肯让路。

这时,婴儿却毫无征兆的哭了起来,母亲慌了,急忙摸了一下婴儿的额头,滚烫滚烫的,哎呀,发烧起码39度以上。母亲用求助的眼神望向那四个男人,可是四个男人却若无其事地继续等车。妇女一急,向工作人员借了一支大头笔,在旁边的候车处牌子面前加了两个字:母子。此刻,旁边的候车处就也变成了母子候车处。母亲忙抱着孩子冲上了公共汽车,踏上回家的路……

诚然,母亲的做法有点莽撞,我却并不认为这位母亲做的事不合适。如果这四个男人能有一丝爱心为这对母子让开一个位子,那这位母亲就不会这样做了。

假文盲的故事虽然发生在20世纪,但是到了21世纪,这个问题不但没有被解决,反而愈演愈烈,在世界各地时有发生,我希望生活在21世纪的人都要有一丝爱心,一份责任心。如果真的这样,这个世界将会人人和谐相处,安居乐业了。