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初中语文《春》说课稿范文

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初中语文《春》说课稿范文
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一、课本阐发

前两个单位分别是教会门生感悟人生、保护生命,而本单位则是领导门生走进大天然,明白昼然风景。单位中的每篇课文无一不向我们显现了色彩美丽的大天然,从中既可得到语文的滋养,又可受到美的熏陶。

《春》是一篇诗意盎然的写景抒怀散文。作者朱自清老师捉住春天的重要特性,用诗的笔调,刻画了春回大地,万物苏醒,生机盼望勃发,草木花草竞相争荣的景象。抒写出热爱春天,向往将来的欣喜之情。这是一首抒怀诗,一幅风景画,更是一曲春的赞歌。

二、学情阐发

春天是门生熟习而喜好的季候,他们都有亲身的体验和感觉。这篇文章语言口语化,夷易好懂,节拍明快,形象生动,极富表现力,容易引发门生的阅读兴趣。

基于以上的阐发,凭据语文课标要求,联合七年级门生现实及课本特点,确定本课讲授目的如下:

三、知识与本领目的:

1、领会本文融情于景,景象融会的表现伎俩,造就语言表达本领。

2、造就朗诵本领,背诵这篇文章。

历程与方法目的:

造就门生对语言的感悟本领,咀嚼文章的画面美,意会作者的头脑情感。

情绪态度与代价观目的:

造就门生视察天然、感悟天然的本领和热爱天然的情绪。

四、讲授重难点

造就门生对语言的感悟本领,通过语言感悟春天的优美。

五、讲授理念

1、夸大门生自我的阅读体验。《语文课程尺度》明白指出要“加大语文阅读量和口语外交关键,器重造就语感。”还夸大“要增强朗读,器重阅读感觉和体验。”“学会运用多种阅读方法”。因此,在讲授中我将引导门生用多种方法去“读”,在“读”中感悟文章的头脑情绪和人文内在。

2、接洽现实生存。充实变更门生在生存中所见、所闻、所感、所悟来阅读本文,并思索为什么面临同样的风景差另外人会有差另外感觉。表现新课程的“大语文观”,让门生在生存中去发明语文,在生存中学习语文。

3、器重互动互助。《语文课程尺度》指出要“积极提倡自主、互助、探究的学习方法”;要求“能自动举行探究性学习,在实践中学习、运用语文。”“对课文的内容和表达有本身的心得,能提出本身的见解和疑问,并能运用互助的方法,共同探究疑困难目。”因此,在讲授中要器重生生之间、师生之间同等、融洽交换讨论的互动互助,引导门生在互动互助中自主构建探究题目、发明办理题目途径的阅读方法,并渐渐学得互助技能。

六、讲授方法

1、景象讲授法。使用多媒体营造出天然、优美、温馨的春天,给门生建立一个轻松、愉悦的学习气氛。

2、朗读讲授法。“书读百遍,其义自见”,一篇好文章是读出来的,因此,将种种方法的读贯串于整个讲堂,让门生在读中学,学中悟。

3、探究讨论讲授法。充实发挥门生的主观能动性,让门生在讨论中阐发、感觉作者的写作乐成之法。

七、学法引导

接纳自主、互助、探究的学习方法。在自主评价老师范读的历程中,学会怎样朗读抒怀散文,领会春的优盛情境;在分小组互助探究明白课文内容的历程中,得到研读、精读、品读的学习方法,咀嚼文中逼真的语句。

八、讲授流程

(一)课文引入

“让门生说说本身心中春天的样子,以及对春天所寄寓的情感。”以此变更门生的生存储备。同时展示课件,配以春天的影像及音乐,给门生建立一个轻松、愉悦的气氛。让门生由景入情,进入到春的回味和想像之中。

(二)团体感知课文

第一,通过老师富有情绪的朗读和多媒体课件的共同,在门生头脑中刻画出春天的景象,而课件笔墨的配景画面又表示了该段笔墨的主题,景象融会,把门生带入朱自清老师《春》的天下。

第二,通过门生对老师的朗读举行评价以及自读,鼓励门生发挥想像对文章举行开端阐发和感悟,使本身对春的感觉和作者对春的感觉举行碰撞,同时让门生掌握抒怀散文的朗读本领,造就门生有情感地朗读课文。

(三)深入明白课文内容

第一,分小组讨论六幅春天的画面,而且给出“研讨提示”,但门生的研讨并不限于提示,容许门生各抒已见,恭敬体验的个别差别,不求结论同一和唯一,重在引导门生自主探究、互助探究,体验阅读的历程和方法。在讲授中,老师起首引导门生捉住表现风景特性词语感悟春的优美。如“春草图”,通过“偷偷地”、 “钻”、“嫩嫩的”、“绿绿的”等词语来表现出春草嫩绿的特性;通过人的行动“坐”、“躺”、“踢”、“滚”、“跑”、“捉”等词语,以及人的感觉“轻寂静”、“软绵绵”等词语来表现对春草的喜好。其次,引导门生举行变句阐发,如比力“小草偷偷地从土里钻出来”和“小草从土里长出来”,以此领会“偷偷地” 表现出小草不经意破土而出,而带给人们的高兴;“钻”表现出小草茂盛的生命力。用这种方法引导门生感悟作者是怎样融情于景,做到景象融会,以突破讲授的重点和难点。

第二,全班共同研讨开头和末端。让门生相识简便有力的开头末端对点题、展现主旨、升华主题的作用;相识拟人、排比、比喻等伎俩在传情达意、增长文章熏染力方面的作用。

第三,带着对文章的深入明白举行朗读,并勾画出所喜好的句子,说说喜好的缘故原由,并仿写一个。让门生和文章孕育发生共鸣,领会文章的语言美,同时造就了门生的发散头脑和语言表达本领。

(四)讲授小结

门生谈本节课的劳绩,老师偏重从明白写景散文的特点方面加以引导。有如下要点:1、要选取有代表性的风景;2、要捉住风景特点绘形、绘声、绘色、绘神,使风景可以大概逼真地再如今读者眼前;3、在风景中融入本身猛烈的情绪,并通过直接抒怀把这种情感表达出来;4、要借助拟人、排比、比喻等修辞伎俩,使语言优美生动。

(五)作业计划

感悟朱自清老师的《春》,写一篇漫笔,刻画本身故乡的春天。这是对文章的体验和反思,学习、欣赏、鉴戒课文,做到学以致用。

九、板书计划

用精粹、归纳综合的笔墨勾画出文章的布局,脉络清楚,形象直观,使优美、温馨的春天永驻门生心中。

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发布时间:2023-04-21
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编收......
七年级语文老王说课稿 七年级春的说课稿(5篇)
发布时间:2023-03-11
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀......
雨巷的说课 高中语文雨巷说课稿(九篇)
发布时间:2023-03-17
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
最新小学语文语文说课稿 小学语文语文说课稿万能(5篇)
发布时间:2023-01-27
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最新说课稿幼儿园 说课稿高中语文(十五篇)
发布时间:2023-01-18
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最新高中语文说课稿万能版 高中语文说课稿诗歌景物优质(14篇)
发布时间:2023-03-31
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最新高中语文说课稿万能版 部编版高中语文说课稿一等奖汇总
发布时间:2023-05-04
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2023年语文简短说课稿 语文说课稿(模板8篇)
发布时间:2023-04-04
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎......
八年级语文说课稿范文(十五篇)
发布时间:2023-04-05
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最新高中语文说课稿万能版 高中语文说课稿诗歌景物(大全七篇)
发布时间:2023-04-10
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最新高中语文 说课稿(4篇)
发布时间:2023-04-19
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2022年高中语文散文说课稿(五篇)
发布时间:2022-11-14
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一年级语文《中国红》说课稿
发布时间:2022-10-08
一、说教材《中国红》是苏教版小学语文一年级下册第七单元第16课。课文是一篇儿童诗歌,用火热的语言,以对仗的工整的诗句,抒写了无处不在的中国红。二、说教学目标知识技能目标:学会本课7个生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语,学会弓字旁。过程方法目标:能正确、流利、有感情的朗读诗歌,背诵诗歌。借助诗歌中的描述的事物,了解中国红的象征意义。情感态度目标:通过感受中国红的无处不在,体会中国人对红.........
最新说课稿高中语文(3篇)
发布时间:2023-03-30
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最新英语说课稿中文版 英语说课全英文版模板(五篇)
发布时间:2023-05-15
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以......
2023年高中说课稿语文(5篇)
发布时间:2023-03-02
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎......
中职语文雨巷说课稿(15篇)
发布时间:2023-04-18
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以......
最新中小学语文说课稿 中小学说课稿三分钟模板
发布时间:2023-07-01
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最新说课稿高中语文 说课稿说教法学法大全(五篇)
发布时间:2023-03-30
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师说高二语文说课稿
发布时间:2023-01-05
《师说》是普通高中课程标准试验教科书语文必修三第三单元的自读篇目,该文集中反映了唐代古文运动的领袖韩愈对从师与学习的认识的论述。该单元所选课文都是古代的议论性散文。通过本单元的学习在于让学生感受我国传统文化的精神,掌握基础的文言语法知识,学习如何清晰有力的表达自己的思想和见解。本文安排在单元的第四篇,如何指导学生学好这篇课文,是树立学生学好文言文的信心,尝试主动学习文言文,掌握文言学习方法的关键。.........
最新小学语文说课稿 小学语文说课稿(十四篇)
发布时间:2023-03-12
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《问说》高二语文说课稿
发布时间:2023-05-24
《问说》高二语文说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编收集整理的《问说》高二语文说课稿,欢迎阅读与收藏。一、说教材1、教材在本单元的所在位置及教学目的第六单元是文言文单元,前两课讲读课文《劝学》和《师说》都是论证学习的,是讲读课文,这篇文章是课内自读课文。《问说》和《师说》的体裁都是“说”。学.........
最新初中语文课教案 初中语文课文教案(九篇)
发布时间:2023-03-16
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎......
小学语文说课稿 小学语文说课稿人教版(23篇)
发布时间:2023-03-15
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范......
人教版小学语文说课稿 小学语文说课稿(13篇)
发布时间:2023-03-31
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我......
语文四季说课稿
发布时间:2023-03-10
一、教材分析(课件出示)《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和想象。学习了本文,能让学生充分感受到优美的大自然,从而让环.........
说课稿语文(10篇)
发布时间:2023-03-17
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整......
语文 说课稿(9篇)
发布时间:2023-03-24
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小学生语文课说课稿
发布时间:2022-11-25
小学生语文课说课稿1一、说教材:1、教材分析:《赠刘景文》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗.........
语文说课稿(9篇)
发布时间:2023-04-19
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
小学语文说课稿说学情 小学语文说课稿一等奖(16篇)
发布时间:2023-02-02
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供......