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小学语文骨干教师培训方案

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小学语文骨干教师培训方案
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一、培训指导思想

根据《四川省教育厅关于实施四川省中小学教师素质能力建设“三大计划”的通知》(川教〔XX〕159号)文件精神和自贡市教育局工作意见,遵循小学语文骨干教师成长规律,渗透“教学科研型”人才培养的教育理念,充分利用市教科所、省骨干教师、市教师培训中心等资源,坚持按需施教,学、研、用结合,突出时代性、针对性、实效性和先进性,探索优质、高效、开放的培训模式,努力培养适应21世纪教育改革和新课程实施需要,具有现代教育素质能力和创新精神的自贡市骨干教师,以促进我市小学教师的专业化发展,推动我市小学语文教学的改革和发展。

二、培训目标和要求

(一)培训目标

从小学语文新课程改革的要求和××小学语文骨干教师实际状况出发,根据自贡市教育局开展“三大计划”的要求,引导、激励、帮助参培教师在现有起点上加快持续发展,进一步使参培教师提高师德修养,更新语文教育观念,优化知识与能力结构,提高实施素质教育与新课程的能力与水平,创造条件使参培教师成长为德才兼备、教学个性鲜明、具有教育创新能力和终身学习能力、在教育教学实践中能发挥示范和辐射作用的××市级骨干教师。

(二)培训要求

1、提高教师修养,铸造师德师魂。不断提高参培教师政治思想素质和师德修养,养成参培教师良好的心理素质,形成良好的师德师表风范。

2、研修现代教育理论,提高专业教育理论水平。帮助参培教师树立现代教育观念,运用现代教育理论和新课程理念分析现状,反思教学实践,明确教育改革方向,掌握本学科教改动态,不断探索总结掌握小学语文教学规律。

3、拓宽学科文化视野,建构适应新课程教育要求的知识结构。在现代教育理论与新课程理论指导下,帮助参培教师改进教学方法,提高教学能力,在学科教学改革中发挥示范和幅射作用。

4、通过理论学习和教学实践探索,参观考察与交流学习,以及自主研修,提高参培教师的教学科研能力,能主持或独立开展教育科学研究。

5、能在学校与区县级学科教师培训中起指导和辐射作用。

三、培训内容

(一)内容

 培训内容以“新理念、新课程、新技术和师德修养”为核心。具体分为以下三大板块:1、新理念;2、理论与技能;3、实践与考察;4、课题研究。

1、新理念

了解社会和时代对教师的要求,进行教师职业道德、心理培训,提高参培教师的职业修养,促进进教师的成长。

2、理论与技能。

针对语文学科的工具性、人文性的特点,进行现代教育理论、相关学科知识、课堂教学技能、现代教育技术等内容的培训,提高参培教师理论文化素养,开拓视野,确立现代语文教学观念,增强理论思维水平和自我发展能力。

3、实践与考察。

通过课堂观摩,说课,评课,岗位实践,送教下乡,评议交流等形式,提高学员自觉运用现代教育理论指导教学实践的能力。通过参观考察,取长补短,发展自我,为逐步形成教学特色打好基础。

4、课题研究。

开展教科研专题讲座,学员参与本校现行课题的研究等活动,使学员牢固树立“科研兴教”观念,增强教科研意识,提高教科研能力,能主持课题研究,并将课题研究与课堂教学结合起来,促使课堂教学更趋合理、规范、科学。

(二)书目介绍

1、必读书目:

《教育新理念》《给教师的一百条新建议》《教师专业化的理论与实践》《新课程中教师行为的变化》《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》《多元智能》《基础教育课程改革纲要(试行)解读》、《小学语文课程标准解读》、《教师师德修养》、《中国著名特级教师思想录》。

2、选读书目:

《新课程理念与小学语文课堂教学实施》、《小学语文新课程教材教法》、《走在行知路上》、《王松舟课堂教学艺术》、《给教师的建议》、《薛法根课堂教学艺术》、《教海漫记》、《课堂教学艺术集萃》、《语文教学通讯》、《当代教育心理学》、《小学教学设计》、《小学教学参考》、《小学作文创新教学》、《小学语文教学》。

四、培训、管理模式

培训班运用“集中授课——参观考察——听课评议——在岗实践”的培训模式,贯彻集中辅导与分散自学相结合、理论学习与教学实践相结合,技能提高与课题研究相结合的原则。

(一)培训模式设计思路

1、广泛调查研究参培教师需求的基础上设计培训方案,坚持“开放、互动、实践与反思”的运作模式。

⑴、培训前进行广泛调查研究,征求小学语文省级骨干教师心得和“四区两县”语文骨干教师的需求,参培教师填写培训内容当初问卷表,从菜单中寻则研修专题,根据教师需求修改培训方案,切实将其本次培训的针对性和实效性。

⑵、培训教师到校后,把培训方案发到他们手中,提倡参与与研修,在学习、互动、观摩、实践、反思中完成培训任务。

2、培训形式:以课题研究式、自学式、专题研究式、菜单式、沙龙式、对话式、开放式等形式为主,充分体现自主性、研究性、多样性、开放性和创造性。

⑴、坚持在职、自学为主原则,面授与自学相结合,以自学为主;个人钻研与集体研讨相集合,以个人钻研为主;阶段性集中培训与分散研修相结合,以分散研修为主。

⑵、理论联系实际,为实践为主。

⑶、重视个性差异,加强个别指导与培养。

⑷、培训和考核向结合(除培训期间的有关考核,每期培训后,参培教师在工作中完成布置的专题研究作业作为考核成就之一)

3、坚持参与性和导师制的培训模式

培训模式:专家理论引领——观摩典型案例——说课、评课、专家点评——自主作业、教学设计与实践——微型科研——交流、反思、总结、提高。

导师制:安排具有较高理论水平、有丰富教学实践经验的特级教师、市“名教师”、优秀教师担任导师,培训期间,为参培教师制定导师和他们一起研修。培训后,导师跟踪指导参培教师讲所学知识、方法和技能运用与自己的教学工作中,提高教学能力,带动本单位语文教学的改革和发展。

(二)管理模式设计思路:实行班主任制。由市师训科派专人担任教学班主任,负责组织管理。

五.主要课程简介

1、《优秀教师成长剖析》:介绍我国新生代教师的成长,明白在我国新课程背景下教师应具备的素质,帮助参培教师更新观念,探求教师的角色意识,变被动培训为主动参与与研修。

2《小学教师心理健康问题研究》:在现代竞争激励的压力下,具备良好的心理素质是很重要的。本讲座旨在引导教师如何培养良好的心理素质。

3、《小学语文改革的现状》:了解我国课程改革的现状和发展趋势。

4、《小学语文阅读教学研究》《小学语文作文教学研究》《小学语文口语交际教学研究》《小学语文综合实践教学研究》等:结合小学语文的教学实际,全面介绍教学的基本理论、教学方法、课堂设计和操作方法。

5、《新时期教师的师德修养》:从21世纪社会对教师的高素质、高水平需求入手,介绍教师提高师德修养的必要性、具体内容和要求,探求如何提高教师的师德修养。

6、《小学语文教学科研方法指导》:帮助参培教师认识教学和科研相辅相成的关系,介绍语文的科研方法,以及怎样撰写规范性的论文,提高参培教师的科研水平和能力。

7、《校本教研abc》:帮助参培教师明白校本教研的含义和基本方法。

六、课程学时安排

培训实践三年一个周期,每年培训一期。每期6-8天(最好安排在暑假培训),50学时,三年共150学时。

七、考核方式

考核将根据培训内容,原则上由课程考核、教育教学实践能力和工作实绩三方面组成,再结合出勤,作业完成的质量等因素综合评定。先由学员所在学校进行考核,再报培训班评定,最后经市教育局师训科定。学员经培训合格后,报请市教育局颁发《××市小学骨干教师市级培训合格证书》。

1、形成性评价

建立教师成长记录袋。内容包括:成长档案、学习记录册

每期:认真填写成长档案和学习记录册,写一篇教育故事

三年培训期间必须完成以下“八个一”。

⑴、一节校级以上的反映自身教学特色的汇报课。

⑵、一篇反映自身教学特色的教案设计。

⑶、一篇反映自身教学特色的论文或经验总结。

⑷、一篇有较高质量的课堂教学实录评案或不少于1000字的评课意见。

⑸、一篇专题讲座的ppt。

⑹、一篇科研课题实验报告。

⑺、一个视频案例。

⑻、写一篇读书心得。

3、终结性评价

学习期满,在理论学习、岗位实践、专题研讨、观摩考察等方面均完成培训学习任务的,经考核合格,由市教育局教师发给结业证书,在评职、评优等方面予以倾斜。参培教师回到教学岗位上工作成绩突出,在市内外产生较大影响的,由市教育局审核确认后,择优推荐和选拔参加高一级培训班学习等。

八、学员管理暂行办法

为确保小学语文市级骨干教师培训工作的顺利进行,特制定以下管理暂行办法:

(一)常规管理

1、在培训领导小组和班主任的指导下成立班委会,通过自荐、推选的形式产生一批热心为大家服务的同志担任班委会成员,协助搞好培训的各项工作。

2、根据参培教师所处区域,建立学习小组,由组长负责召集、组织本组的学习、交流、讨论和实践,以及培训后的小组内的信息交流。

3、参培教师在培训期间应遵守国家的法律法规,遵守相应的规章制度。

4、参培教师对学习、生活等生活中的意见和建议,通过小组向班委会有组长地向班主任反映。

(二)培训纪律

1、参培教师应该认真听取讲座,深入学习和研究,积极组动参与各项学习和研究活动,认真完成各项作业。

2、严格遵守课题纪律,上课不得打和接听电话,不讲话和随意走动。

3、参培教师应严格按照培训日程安排作息,不迟到、不旷课、必早退。

4、严格考勤,实行签到制,由班委负责每天的考勤。培训期间原则上不请假,如有特殊原因,应书面向班主任请假。培训期间,无故不到者,取消培训资格。培训期间请假累计三次,旷课1次以上者,按文件规定不发给结业证书。

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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧小学语文......
最新小学语文骨干教师培训总结报告(14篇)
发布时间:2023-03-26
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜......
最新中学英语骨干教师培训总结与反思 英语骨干教师培训内容(六篇)
发布时间:2023-05-23
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?......
骨干教师培训计划名称 骨干教师培训计划论文(4篇)
发布时间:2023-01-27
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整......
暑期小学语文骨干教师的培训心得体会范文
发布时间:2022-12-25
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧......
暑期小学语文骨干教师培训个人心得体会
发布时间:2022-12-06
暑期小学语文骨干教师培训个人心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的暑期小学语文骨干教师培训个人心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。口语交际能力是现代生活中必备的能力之一,更是现代社会对人才要求的一项基本能力。因此,必须从小学打好基础,从小学一年级开始就应该注重对学生口语交际.........
参加暑期小学语文市级骨干教师培训反思
发布时间:2022-10-31
7月8日至12日,我非常荣幸地参加了 “长沙市小学语文骨干教师培训班”的学习活动。对待这次培训学习的机会,我非常珍惜,始终以骨干教师的标准对照自己,要求自己。积极参加骨干班的每一次活动。虽然短短五天的.........
2022小学语文骨干教师培训心得体会和感悟
发布时间:2023-06-06
语文老师应该引导学生发现文章的写法、特点,领悟到如此表达的优势。写一篇语文培训心得能让自己在语文培训过后的总结中得到许多的收获。下面小编为大家整理了2022小学......
2023年小学学校教师培训工作计划 小学骨干教师培养计划方案(19篇)
发布时间:2023-02-08
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好......
最新小学骨干教师培训心得体会和感悟语文 小学骨干教师培训心得体会(五篇(通用3篇)
发布时间:2023-04-10
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就......
2022小学语文骨干教师培训心得体会与感悟
发布时间:2022-10-18
对待教师这一职业,你的态度是什么?是你谋生的职业,还是你为之奋斗的事业?你需要的是给自己一个明确的角色定位。下面是小编为大家整理的2022小学语文骨干教师培训心......
小学语文骨干教师的暑假培训学习心得体会
发布时间:2019-10-02
八月三号,我县举办了20xx年暑假小学骨干教师培训,我有幸成为其中的一员。培训期间,聆听了几位教研员精彩的讲解,给我留下了深刻的印象。其中邹晓琳老师对《中高年级精读课例教学基本策略》的解读,使我受益匪浅。学习过程中,邹老师从以下四个方面作了精辟的讲解:一,精读课例教学的基本意义和目标;二,精读课例教材编排的基本特点;三,精读课例教学的基本程序;四,精读课例教学应注意的问题。我深刻地了解了精读课文的.........
骨干语文教师培训的心得体会
发布时间:2022-09-11
在校领导的安排下,我有幸参加了汉滨区小学语文骨干教师的培训活动。在这四天的培训里,我们听评了鼓楼小学周媛媛的一节语文课和张彬、李建平等六位教研员的讲座。通过这次学习,不仅使我对小学语文教学理念有了更新,也为我在以后的教育之路上立起一盏指明灯,下面我就本次的培训谈谈我的收获和感受:一:语文教学重在反思在本次培训的课程中给我留下深刻印象的一个词就是“教学反思”。教学反思是指教师自觉地把自己的课堂教学实.........
2023年英语骨干教师的培训总结 英语骨干教师培训内容优质(5篇)
发布时间:2023-06-25
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
小学骨干教师培训心得体会简短 小学骨干教师培训心得体会1500字(五篇)
发布时间:2023-03-22
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,......
2023年小学骨干教师培训总结 骨干教师培训总结发言稿模板(5篇)
发布时间:2023-04-15
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一......
乡村语文骨干教师培育站培训心得
发布时间:2022-10-30
努力成为最好的自己冯晓霞2018年8月8日,一个特别美好的日子,启东市乡村小学语文骨干教师培育站举行开班仪式暨第一次集中研修活动。火热的天气火热的心,我满怀激动踏进了实验小学"七彩厅".望着信息表上30名学员的出生年月,我忍不住笑了,78年的我在这里应该算一个老教师了,那些年轻富有朝气的脸庞甚至勾起了我对青春的怀念。21年的教学生涯并没有令我有多大成就,唯一值得自豪的是不再年轻的我依然不忘初心,爱.........
初中数学骨干教师培训心得 数学骨干教师培训心得(五篇)
发布时间:2023-02-25
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小......
最新思政骨干教师培训心得体会 语文骨干教师培训心得体会(五篇)
发布时间:2023-01-27
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整......
最新骨干教师培训制度 骨干教师培训内容(5篇)
发布时间:2023-07-10
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。骨干教......
2023年中学英语骨干教师培训总结 英语骨干教师培训个人总结三篇(通用)
发布时间:2023-05-21
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
骨干小学教师的培训心得体会范文
发布时间:2019-09-23
7月6日到7月13日,在郑州师院有幸参加了河南省骨干教师培训和名师选定培训,7天的课程虽然短,但是却是参加这么多培训以来唯一的一次要考试的培训,400人的培训会场常常是只听见笔在记录的声音,大家专心的听、专心的记、专心的背,虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力,紧张的氛围中透漏出学习的喜悦,每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出,实现自我的跨越式发展。参加骨干培训的每个人心中都有个做名师的目标.........
最新语文骨干教师培训心得体会(五篇 语文骨干教师培训心得体会总结(8篇)
发布时间:2023-03-08
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些......
骨干教师培训工作计划 骨干教师培训计划(22篇)
发布时间:2023-03-29
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么......
骨干教师培训计划总结 骨干教师培训个人工作小结(十一篇)
发布时间:2023-02-18
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文......
中小学骨干教师培训心得体会
发布时间:2023-06-09
感谢学校安排了为期三天的暑期学习。收获颇多。下面就谈谈自己的几点体会:首先,我们学习了毛振明院长的《什么是体育,什么是体育教育》的讲座,毛振明教授用幽默风趣的语言,形象生动的肢体动作,深入浅出的给我们讲解了当今社会体育教育的现状,体育教育中存在的问题以及体育教育对青少年,对下一代,甚至对中华民族的未来的影响。他从一个国家的战斗力开始讲起,他结合大量的案例让大家深深地感受到体育是现代人的必修课,体育.........
小学数学骨干教师培训小结(十一篇)
发布时间:2023-03-26
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些......
最新小学语文骨干教师培训总结河北(十四篇)
发布时间:2023-03-26
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?那么下......
骨干教师培训计划范文
发布时间:2023-05-10
骨干教师不是那么好当的,那是因为他们一会参加培训,提高自己的能力,以下是由查字典范文大全为大家整理的骨干教师培训计划范文,希望对你.........
小学语文骨干老师的培训学习心得体会
发布时间:2023-01-23
20xx年xx月xx日,我们小学语文骨干班又进行了一次《习作教学》的培训。这次培训结合观课和评课一起进行,通过学习,使我耳目一新,受益匪浅。早上,听了两节作文课。分别是台城二小的伍瑶娟老师上的《父母的爱》、深圳平洲小学的叶素珊老师上的《水的联想》。两节课给我们带来了不同的感受。伍老师的课让我们看到了一位经验丰富的老师利用短片、歌曲和信等形式引导学生与之产生共鸣。而叶老师的课让人佩服的地方,就是她能.........
小学骨干教师培训总结(十三篇)
发布时间:2022-12-24
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
小学骨干教师培训教育考察报告
发布时间:2011-12-27
小学骨干教师培训教育考察报告 通州市五接小学 李新祥一、考察学校概况:这次考察的两所学校是新城花.........
2023年小学音乐骨干教师培训心得 骨干教师培训心得体会1500字优秀
发布时间:2023-05-13
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧......
小学语文骨干教师培训班跟岗学习总结范文4篇
发布时间:2023-02-19
结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。......
小学数学骨干教师培训心得体会
发布时间:2023-01-21
小学数学骨干教师培训心得体会小学数学骨干教师培训心得体会1我有幸参加了滕州市小学数学骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导,使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富,形式多样,。这次培训既有理论提升又有专家讲座和互动交流。本次培训共听了五个专家讲座。这次培训,使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦,亲身体验了在专家引领和伙伴.........
骨干教师的培训总结 骨干教师培训总结标题优秀
发布时间:2023-06-04
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书......