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魅力课堂读后感范文

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魅力课堂读后感范文
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魅力课堂读后感范文

魅力课堂读后感范文1

一开始看到这本书的名字——《魅力课堂》,我的心中有很多疑问。通过查询:百度百科中说,魅力是指特别的吸引力、迷惑力,是一个以人为主要对象的用语。同时,魅力的主体也应该是人。那么由此可见,在魅力课堂上,散发魅力的主体无疑应该是老师,学生作为主要对象则被教师的各种魅力所吸引从而参与到学习活动中来。魅力教师在教学实践活动中对学生应有着强烈而持久的人际吸引力、精神感召力和智慧的启迪力。魅力课堂则应能够激励和鼓舞学生汲取知识的信心和力量,不断向新知识奋发进取。

魅力课堂读后感范文1

事实上,人的魅力可以无处不在,包括声音,眼神,性格,甚至发怒,忧伤,哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉。那么,作为教师,该如何激活自身的魅力因素,让自己的课堂产生一种吸引学生的魅力呢?我想以下几个因素非常重要。

一、专业素养方面

专业素养包括专业知识和专业能力两方面。一个有着专业知识的教师应熟悉所授学科课程的基础知识及结构,了解基本的学科教学方法及其适用条件,了解学科教育发展史和当前发展动向,同时还要具备相应的课程知识。专业能力则包括教学能力,组织和管理能力以及科研能力。一个教师的立足根本无疑是以其掌握的各种教育教学专业技能所形成的专业素养,也是其魅力最基础的依附。

一个有专业素养的老师,在学生苦思悯想不得其解时,明白“不愤不启,不悱不发”的道理,恰当引导,让学生体验思考的乐趣;一个有专业素养的老师,在学生学习倦怠时,能在“道而弗夺,强而弗抑”的基础上表现出负责的精神和和蔼的态度,让学生始终保持高度的学习积极性。只有在这样的教育教学实践中,教师的专业素养才自然散发出其魅力。

二、教学激情方面

作为一个教师,如果我们对自己所教的学科都无法热爱,对自己执教的课堂都无法全身心投入,我们又如何要求学生在我们执教的课堂上积极参与,眼神中闪现着智慧的光芒,一个个涨红着小脸,兴奋地高举小手呢?

记得曾经自己刚刚踏上工作岗位的时候,在试教某节课后,由于学生的无动于衷,于是就忍不住抱怨说,这个班的学生上课真不配合,一个个有气无力,没精打采的。旁边的一位老教师便说:“学生不在状态,那你呢?老师的作用就是用你的状态去感染学生,用你的激情去带动全场。”当时我听了真的很有感触。当我们在抱怨学生不在状态时,我们是否反思过自己的行为:课堂上,我的教学言语中是否暗藏着一种消极的态度,我的神情是否在传递着某种颓废的信息,我的举止是否在暗示着学生我的“不在场”,而我的情绪中是否又有股不合作的潜流?如果是这样,那赶紧打住。作为教师,课堂是我们主阵地,我们必须尽自己所能守好这片阵地,所以,用我们的激情洋溢去感染我们的学生,即使他不能体会学科的魅力,也必然会被你的魅力所吸引!

三、教育理想方面

教学激情的背后应该是坚定的教育理想和信念,否则这激情便只是无源之水,无本之木。一个教师只有拥有理想这种高尚的情感,并朝着这个方向作坚定不移的努力,必然会散发出经久不灭的魅力。

有人说过,在一个平庸的时代,人也容易走向平庸;平庸久了,庸俗就有了市场。但我们不能因此就放弃理想。为人师者,承担着教育后代的职责,如果就这么轻易地就放弃了理想,那我们下一代的灵魂又该如何站立呢?爱因斯坦在其文集中曾这样说过,我从来不把安逸和享乐看做是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。我并不是在一味鼓吹教育理想的重要性,但只要想成为一名有魅力的教师,教育理想作为一个有力的支撑一定是一个必不可少的因素。

当然,魅力不是流水生产线上的制造品,一朝一夕间便可批量生产。普拉斯说过:魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里,它闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。既然魅力与性格,人格,素养等因素密不可分,那我们只有在平时从多方面注重自己的修炼,才能用自己的魅力去成就吸引学生的魅力课堂。

魅力课堂读后感范文2

《魅力课堂》是从把握教学内容和把握教学形式两大部分来阐述高效与有趣的教学,阅读后引人深思,受益很多。

读完《魅力课堂》后,让我觉得高效有趣的教学应该要做到“345”。这“345”的含义从狭义上的理解为;三个阶段;指课前延伸——课内探究——课后提升;四个环节;指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展;五课型;指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课;包括特殊课型,如英语课,音乐,体育,美术,微机课,还有如安全,环境,传统文化,人生规划等地方课程。

“345”从广义上分析,它符合新课程的标准和要求,如新课程要求,倡导自主,合作,探究式学习方式,符合新课程的三维教学目标,基于先学后教,以学定教的理念,突出教为主导,学为主体的思想,变“勉强”教育,为主动学习,更加符合维果茨基的“最近发展区”理论,“合作学习”理论,“建构主义”理论,“有效教学”理论,加德纳的多元智能等理论。

但是不管什么课型,我认为全部要按照课前延伸,课中探究,课后提升来进行教学设计,再在课中探究部分渗透四个环节,这是大错而特错的,课的课型不同,特点不同,要有不同的流程,要灵活运用流程中的各环节,课堂是动态的,你固定不变,势必把教师框在模式里面,课堂更加呆板,更加机械,我也多次讲过;“今天的教学,是让孩子学会自己走路,当学生走到一个十字路口或交叉路口的时候,教师要正确引领,不是老师设计好了,牵着学生走,学生总是跟着老师的思维走,围着教师转”;“我们不能再把孩子教到教材里面去……”;“我们再也不能让学生的脖子上再长上老师的脑袋”,“老师要做一个赶海的人,把学生引领到知识的海洋,让孩子做大海中的一条小鱼,他要去寻找海洋中的微生物作为食物,使自己茁长成长,他要去迎击风浪,在大风大浪中锻炼,他要去躲避大鱼吃小鱼的残酷现实,学会生存;他要做大海上空中的一只海燕,搏击长空,自由在的翱翔蓝天……”等等。试想如果这样固定教学模式,我说的这些老师怎样在课堂上完成?

另外,课前延伸是指什么?教学设计,老师侯课,课前预习,课前演讲,课前搜集资料,课前讨论,课前准备算不算课前?杜郎口的“三三六教学模式”是指大容量,快节奏,立体式——预习课,展示课反馈课——六个环节,如果说我们把课前延伸只看作是课前预习的话,杜郎口的预习课将怎没上?

再说课中探究环节,我想不管上什么课,都离不开探究,但不能把它作为步骤来死板硬套,要灵活运用,首先要弄清这个问题有没有探究的价值,现在许多老师的授课,总是把课中探究作为步骤再渗透自主学习,合作探究,精讲点拨,巩固拓展四个环节,我的理解是这四个环节要根据不同的课型来灵活运用,如新授课的教学流程,学(自学)——研(合作交流)——展(展示反馈)——教(精讲点拨)——达(当堂达成);复习课教学流程;知识梳理——反馈整合——巩固拓展,只需要这三个环节就够了,并不是说非要把这四个环节不管什么课都要按照步骤来授课,还有讲评课,阅读写作课,实验操作课,不同特点的课等,都需要设计不同的教学流程,设计不同的教学环节。再例如说英语课作为特殊课型,它分语法课,词汇课,听说课,读写课,听说课的流程是;听后说——说后做——做后查——查后共享,我们能否把四个环节作为步骤必须渗透在课中探究这个阶段吗?如果说必须的话,那还研究不同的课型干什么?

什么是课后提升?只是课后吗?讲完课要求当堂生成算不算课后?课的结尾算不算课后?现在规范办学行为,控制学生的在校时间,假如每门学科,都在所谓的课后布置提升的作业的话,学生的负担怎么减下来?还有四个环节中的第四个环节“巩固检测”,我就很不同意这个提法,这个提法说明这个人的观点还没有跳出那种“口耳相传”“手把手进行教学”以教为主的教学思想,原先课堂以教师为主体,老师讲,学生听,开始教师导入新课,最后进行达标检测,现在学习方式变了,有自主学习部分,合作探究部分,精讲点拨部分,我们要求及时反馈,堂堂清,试想,自主学习环节后是否应有跟踪练习,合作探究环节后是否也应有一个检测练习,精讲完以后是否也应及时跟踪一个检测练习,当然,我的意思也不是每个环节都要有巩固练习,问题是可以不可以?所以,我想应该把“巩固检测”改为“巩固拓展”。一堂好课有三个标准;主动性,生动性,生成性。所以我们是不是要正确,宽泛,灵活理解“课后提升”这个名词。

我觉得“345”是课堂教学的一个总体构架,应正确进行阐释理解和运用,切不可死板硬套,我们要不断的在学习中研究,在研究中提升,努力改变现行课堂中存在的问题与不足,有问题不可怕,关键是如何寻求解决问题的途径与方法,着力构建自主,高效,优质的课堂,实现课堂教学的新突破!

魅力课堂读后感范文3

通过读《魅力课堂》一书,最让我有感触的就是把握教学形式一辑中“好问题驱动教学”一章,因为这是作为新教师的我在课堂上实际遇到的'问题。

由于缺乏经验,我们在备课时往往笼统地写:讨论什么什么问题,但却甚少思考如何表述这个问题。比如在上木材这一课时,我想让同学们交流木制家具的优点,于是我直接问他们:木制家具有什么优点?孩子们倒也是动了一番脑筋思考并说出了木材的一些特点,但却没有孩子提及易加工这个优点。绕了半天,只能由我说出。课后我反复思考,若想让孩子们想到易加工这一点,我不妨带一些精美的木制雕像,将他们与普通的铁片作比较,孩子们可能更容易理解。

或许这就是《魅力课堂》一书中说的将问题置于现象之中。书中说“各种现象一旦进入我们的视野,就会成为思考的对象,这也是人类认知发展和知识积累的基本过程。教师的任务是有选择地、高质量地向学生呈现各种现象,激发学生的思考。”自然学科的一个特点就是知识源于生活,要向一些平日里司空见惯的事物问为什么?作为教师,我们不能凭空抛出这些个问题,最好能将现象重现于学生面前,让学生在现象中寻找问题的答案。

这又让我联想到在上“橡胶”一课时,我们请学生说说橡胶的特点。但如果光提出这个问题,学生可能一时摸不着头脑,但如果给他们呈现一些橡胶制品,比如橡胶手套、各种球类、有橡胶包裹柄的老虎钳时孩子们马上就会豁然开朗,联想到橡胶有防水、耐磨、有弹性、是绝缘体等特点。

在赵希斌老师的书中我也了解到一些提问的误区。基本都是新老师容易犯的错误。比如为了提问而提问,学生被当作道具。很多时候,为了课堂效果,老师们总爱提一些学生早已知道且没有意义的问题。“老师根本不在意学生回答什么,学生及其思考被当作道具,而且在后续的教学中根本也用不到。”这样的问题大可被删去。又有学生面对老师的提问不知所措或不为所动的现象。赵老师也为我们分析了原因。概括地讲有三个原因,一是问题不知所云,二是问题链条太长,三是问题太琐碎。我想,作为教师,首先一定要把问题讲明,给学生一个思考的方向。这需要教师在备课时反复琢磨提问方式及内容,设身处地以学生的角度思考。其次,在提出多个相关问题时,一定要注意“点题”。也许教师的备课应该也如作文一般,抓住中心思想,给学生设疑,激发他们的学习兴趣,时不时地点一下整堂课的主要内容,既要利用问题锻炼孩子们的发散思维,又要注意将他们拉回课堂的关键点。

《魅力课堂》一书中尚有许多值得我学习的地方,如如何引生入“胜”,如何打比方、举例子、作比较,如何让学生动起来。我想这些都需要在日后的教学中且学且教,多反思,多实践,让自己快快成长!

魅力课堂读后感范文4

这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发,甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例,并针对案例进行了教学延伸,结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径,为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说,都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来,使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰,同时感受到教学之灵动。

首先,课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。

老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水,老师就必须有一桶水,这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们:作为一名老师,就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难,有了问题,需要老师帮助解决的时候,如果此时的老师表现出的是茫然不知所措,学生会怎么看待?反过来,如果老师寥寥数语、简单的一指一点,在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解,学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中,你都能站在一定的高度,把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导,学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题,而你跟他解释的头头是道,他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服,并且会产生一种向你学习,以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?

其次,课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。

一名老师,必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生,最适合于每一位学生的方法。课堂上,如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话,感受着你的情感变化,思考着你的每一个精心设置的问题,就好像一个人自由的漂浮于海面之上,是那样的自然,那样的惬意!下课后,他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的,正是你高超的技能,正是你的教学魅力!

再次,课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。

有魅力的老师应该具有自己的思想和个性,学生认为有思想个性的老师与众不同,对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活,观念新不刻板,幽默风趣。这样的教师,处理教材才会灵活大胆,感染力强,容易吸引学生。教师不仅教书,还要育人,老师向学生传播的不仅仅是知识,更应该是人世间的真、善、美,应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响,教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师,我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育,积极调动学生的内心情感,引导他们细细品味,深刻领悟每一篇文章的思想教育内容,使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。

借用书中的话:每一节课都是我们的作品,这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。

魅力课堂读后感范文5

拿到《魅力课堂》这本书好久,但都一直搁置在我那简陋的办公桌一隅,直到学期末,领导布置开学后要交读后感,才悻悻然带回家。

说实话,毕业班工作比较繁忙,平日里甚少有时间静下心来读书。和这本《魅力课堂》的结缘,来自于领导的任务,但信手翻阅下来,却欲罢不能。

担任小学语文教师,已有7个年头,没有老教师的丰富经验,也没有青年教师的敢打敢拼,自己感觉进入了瓶颈状态。课堂有了自己一定的风格,但没有特色之处。日复一日,年复一年,只是在机械的教学那几本语文书而已。

孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有当教学有“趣”时,学生的学习“欲罢不能”,这实在是教学的高境界。语文教育专家吕叔湘先生也曾说过:“有一个口号,叫做‘先生苦教,学生苦学’。都是苦,那怎么行?我们做事要感到有乐趣,如果不是精神愉悦,而是愁眉苦脸地在那儿教,愁眉苦脸地在那儿学,效果绝不会好,情绪不对嘛。”

那么如何让课堂充满“蓬勃的生气”?如何让教学有趣?如何让教学相长?如何让师生共同构建愉悦轻松的课堂呢?

教学的一个重要任务就是把内容给学生解释清楚,如何解释清楚呢?语文教学的内容有时艰深晦涩,单纯的照本宣科,学生学得乏味,教师教得吃力。一个优秀的语文教师,个人认为,应该把复杂的问题简单化,把艰深晦涩的问题趣味化,把束之高阁的问题生活化。

《魅力课堂》一书,告诉我适时的在课堂上运用“打比方”不单能把教学内容讲得透彻,而且能教得有趣,给课堂注入活力。受这一启发,开学初,我就在我的课堂上实验了一下。无论是低年级的孩子还是高年级的孩子,对于写话练习,往往到最后总是没有后引号。为了这个问题,总是苦口婆心地说:“怎么能有头无尾呢?”“好好检查,这是低级错误。”“考试的时候会扣分的。”诸如此类种种,但是学生该忘的时候还是忘。那天讲评作业的时候,还是有这一问题。而这回,我改变了以往口诀式的说教,我幽默了一回。“你们知道,今天早上,我为什么迟到了一会儿么?”大家摇摇头不明所以。我说:“那是因为啊,我那女儿早上上好厕所,要教我擦屁股。她还小不会自己的事情自己做,要叫我收拾这个‘烂摊子’呢!”学生听了,哈哈大笑。我趁势说:“就好比有的同学写话总是有前引号,没有后引号,是一样的。你们也是不擦屁股的小孩吗?要让我来收拾这个‘烂摊子’吗?”学生听了,有一阵哄堂大笑,但不少人低下了头,看看自己的作业,有的立马动起了笔,还有的脸蛋红扑扑的,估计不好意思了。之后的作业订正,交上来,后引号漏掉的现象一下子少了不少。

这个比喻虽然有点不登大雅之堂,但是在学生笑过之后,他们会反思自我,掩卷沉思,牢记于心,能收到这样的教学效果,何乐而不为呢?

纵观全书,无论是怎样把握教学内容,还是怎样把握教学形式,都让我这个处于瓶颈期的青年教师豁然开朗,犹如新生,吾必在课堂实践中,不断学习、探索并实践,让课堂焕发真正的魅力!

魅力课堂读后感范文6

学期末收到赵希斌老师的《魅力课堂:高效与有趣的教学》一书,于是拿回家在寒假阅读,我庆幸在这次寒假中可以和他的《魅力课堂》相遇,它犹如冬日的一缕阳光,轻抚这我的脸庞和心灵,我庆幸自己没有沉湎于电视和网络,也深深地谴责自己为何不拿到手就开始阅读,这样我就不会对当时是否要拿它回家而纠结!是它,用生动的例子告诉我,我该做和能做的还有很多很多;是它,用幽默的语言鼓励我,我可以用幽默诙谐的语调和学生互动;是它,让我懂得了我应该努力在三十五分钟的课堂中为孩子们构建一座健康快乐的乐园。

赵教授用细腻、风趣、幽默的讲述首先从“高、思、实、正、通”五个层面畅谈了准确把握教学内容的方法,然后又从“引、问、比、动、趣”五个方面阐述了教学形式把握的策略。在丰富的案例与深刻的剖析中,赵教授将“高层次的学科素养、高水平的思维能力、扎实的学科基本功、正确先进的价值观、知识方法的通联广达”的内涵,通过引人入胜的引导和风趣幽默的讲述,让我领悟到要做一个教书的有心人,用智慧打造魅力课堂。

做一个教书的有心人!教师要与课改俱进,要具备精湛的教学艺术,要有先进的教学理念,要能“调动学生、说动学生、震动学生”,要有高尚的品德和博学多才来让学生佩服、敬重与叹服。我想这就是我们常说的人格魅力吧。教师的人格魅力就像是一块磁铁,能吸住学生学习的兴趣。试着想想,一个知识渊博的老师,一个充满智慧的老师,一个风趣幽默的老师,一个勇于创新的老师,难道不能创造出一个快乐,充满魅力的课堂吗?这样的智者型老师能不让学生钦佩吗?

作为一名小学体育教师,如何打造体育魅力课堂呢?体育课离不开教师的精心设计和学生的高度参与,更离不开课前、课中、课后场地器材的合理安排与布置。如果在体育教学中,教师一会儿要到器材室找所需器材,一会儿又要为了场地的分配问题而一与其他老师商讨调动队伍等诸多问题,我想这时的教学秩序一定会混乱不堪,教学效果也会大大折扣。因此,在课前教师要首先准备好本课所用的器材,精心布置好教学所需的场地,体育器材要简单实用,尽可能少而精,并且可以一物多用。在课中,教师可以和学生一起设计游戏器材的摆放。例如:在摸高游戏中,教师可以协助学生根据自己的能力、学习掌握的程度,放置不同高度的摸高器,让学生们在练习过程中都能体验到成功的愉乐。课后,教师可以和学生一起搬运器材,这样做既有利于一堂课的完整教学,又充分培养了师生之间的情感交流。

高效课堂、多元育人,是我们长期教育改革追求的目标。赵老师的《魅力课堂》一书,又一次让教师们感受到深刻的思辨、广博的学识、巧妙设问与追问对提升教学效率的重要作用。打造高效与有趣的魅力课堂,是所有教师追寻幸福教育的方向,也应成为我们追求魅力教育的目标。

总之,只有善想会干的人才会有自己的个性与思想,才能抓住教育改革的契机走在前沿,才能点燃学生学习的激情,点燃真正人文教育的火焰。要让体育教学有趣、简单、高效,这是体育老师应该努力追求不懈的;要让学生爱上体育,体育老师应该用好自己的智慧捍卫住体育课堂这块领土;要想成为学生生活中的良师益友,体育老师必须要不断提升个人魅力!

魅力课堂读后感范文7

有云:“安其学亲其师,乐其友而信其道。”翻开《魅力课堂》这本书,但凡书中受学生欢迎的课堂,其教师首先是充满魅力的,学生喜爱他,他的课总是有味道的,能吸引学生关注。这让自己思考颇多,同样身为教师,我如何改造自己,如何改造自己的课堂,让学生能渐渐喜欢上自己,喜欢上我的语文课?

静下心来,阅读《魅力课堂》,在优秀教师的做法中积累经验,从他们的言论中领悟教学的艺术,那些典型的课堂案例总会让心灵振动。从这里,我明白了自己需要努力的方向:

一、魅力课堂需要我们的鼓励和表扬。

人类,总是希望获得别人的肯定和表扬,大人如此,更何况小孩。在孩子们的心中,所期盼的正是来自老师的微笑和表扬。教师要彻底地放下“架子”,设法解除学生的思想包袱,让他们敢于尝试,只有这样,我们的课堂才会在师生的相互交往,积极互动中,不断的有精彩的动态生成,只有这样,我们才能真正的让我们的课堂焕发生命的活力。

来自老师的微笑,让学生身心愉悦,让课堂气氛轻松愉快,来自学生的微笑,让教学乐从学出,让思想擦出绚丽的火花。微笑是一种肯定,而坚定的眼神,上扬的嘴角,微微点头……又何尝不是一种鼓励呢?让这些肯定性的神情和动作成为教师的习惯,会改变教学的风格,改变课堂的气氛。让我们回归到最本真的状态,从“心”出发。

二、魅力课堂需要我们关注学生的情感体验。

学习是高强度的心智活动,情绪状态的优劣至关重要。在教学中我们要善于激发学生的学习情感,充分调动一切情感因素,让学生主动的学,积极的学,让我们的课堂焕发生命的活力。

魅力源于教者扎实的教学根底,深厚的教学底蕴,巧妙的设计。课堂上我们要善于抓住学生的智慧,以一个学生的智慧带动几个甚至全班学生的智慧。

课上一分钟,课下十年功,让我们为打造魅力课堂努力,使我们的学校充满魅力,让我们的教育洋溢魅力!

三、魅力课堂需要我们张扬语言魅力。

声音平板、基本上用一个音调上到底的课,一定会使学生觉得寡淡如水,甚至会昏昏欲睡,更不用说提起学生学习的兴趣了。即使学生有那么一点点兴趣,也会在这种氛围中消失殆尽。而同样的内容,如果采用不同的语调,使之激情而抑扬顿挫,则教与学的效果明显不同。教师只有自己的语言尽可能做到讲人如见其人,讲事如临其境,讲物栩栩如生,讲景历历在目,才能让学生精神饱满,兴趣盎然,达到提高课堂教学效果的目的。

教师应根据不同的需要和不同的情景,组织恰当的语言内容,去打动学生的理智和心灵,或幽默风趣,或以理服人,充分体现教师的教育机智。教师幽默的语言可以使课堂氛围和谐融洽,使师生心灵对接沟通。

四、魅力课堂需要学生的主体探究。

为了打造吸引人的课堂,我们教师需要改变以前以“讲”为主的教学模式,积极探索发挥学生主体地位,让学生自觉探究书中知识,解决问题。这需要我们等待,因为学生的探究是缓慢的,有时会甚至是不能有所收获的,这时需要我们教师等会等待,等待孩子探究的过程,等待孩子从无到有的探索。

我在滑雪的时候,最大的体会就是停不下来。我刚开始学滑雪时没有请教练,看着别人滑雪,觉得很容易,不就是从山顶滑到山下吗?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,结果我从山顶滑到山下,实际上是滚到山下,摔了很多个跟斗。我发现根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反复练习怎么在雪地上、斜坡上停下来。练了一个星期,我终于学会了在任何坡上停止、滑行、再停止。这个时候我就发现自己会滑雪了,就敢从山顶高速地往山坡下冲。因为我知道只要我想停,一转身就能停下来。只要你能停下来,你就不会撞上树、撞上石头、撞上人,你就不会被受伤。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前进。

我想学生的学习和成长也是一样的道理,需要等待,需要让学生独立学习,这需要我们教师放开臂膀,让孩子在自由轻松的课堂气氛中自由翱翔。

总之,魅力课堂需要我们教师不断实践,改变不合理的教法,重视学习,重视探究,重视学生的独立性。

魅力课堂读后感范文8

在读了赵希斌老师的《魅力课堂》之后,深深感受到他在教育事业上的博大精深,他的高瞻远瞩和细致入微也能从书本中领略一二。书本从两个大块“教学内容”和“教学形式”展开,既有理论的依据又有实例的佐证,恰到好处地为我们讲解了有趣而又高效的课堂。赵老师在第一章里面说到“高层次学科素养”,一流教学教素养,赵老师就是一个活教材,所以我在想做一个教师不难,但要做一个有教学素养的教师这条道路真的是任重而道远的。

作为一个数学教师,也时常感觉到肚子里的苦水越积越多,说不完学生的种种不是但也无可奈何,殊不知如果跳出抱怨的怪圈,从学生的客观情况以及相关理论入手好好地摸索与探究行之有效的方法,那么对于教师和学生都是有益的。比如针对部分学生记忆水平薄弱的特点,教师可以围绕以下几点作出相应的努力:(1)以理解为基础进行记忆。(2)在应用过程中进行记忆。(3)加强记忆的趣味性。在一年级上册的数学教材中要教授“数的合与分”,如果教师不是把分的结果用儿歌的形式让学生熟记,那么学生在记忆的时候肯定要碰到困难,但是运用儿歌就能朗朗上口,从而解决了难记忆的问题。再如在平时的教学中可能是机械地重复使教师没有那么多的耐心,觉得孩子怎么还是不会,其实他可能从根本上就没有理解所学的内容,因此教师当下要思考的是如何通过长期的教学活动提升学生的理解力,让学生能够将学习内容进行转化;让学生能够对学习内容进行解释;让学生能够形成推断。

课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题。提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。

所以为了做一个好教师,一个能被学生认同的好教师真是太不容易了,首先要把教室布置在教学环境中,这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱。

高效是教学的目标,有趣是教学的过程,让我们都能做一个拥有爱心与智慧;方法和策略;素质和素养的优秀教师。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家......
最新《教育魅力》读后感800字(三篇)
发布时间:2023-03-16
当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是我给......
《教育魅力》读后感1000字左右 教育魅力读书心得体会(大全6篇)
发布时间:2023-05-13
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。《教育魅力......
父母课堂读后感
发布时间:2023-04-02
父母课堂读后感(通用10篇)读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的父母课堂读后感(通用10篇),欢迎大家分享。父母课堂读后感1《父母课堂》中有一篇文章是《不让他人难为情》读后感觉很有道理,尤其是在引导孩子的时候,在这个年龄段的孩子观念中,一般都认为要么对的,要么错了,不会顾及到在辩论对错的时候所带给他人的感受。而文.........
天宫课堂观后感 课堂模拟课堂心得体会范文
发布时间:2022-12-13
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以......
魔幻魅力观后感500字
发布时间:2023-03-28
魔幻魅力观后感500字(一) 电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》,呼吁社会家长能和孩子们平等对话,构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级,被老师和其余班级的学生封了个很响亮的.........
魔幻魅力电影观后感
发布时间:2023-01-24
魔幻魅力电影观后感(一) 电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》,呼吁社会家长能和孩子们平等对话,构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级,被老师和其余班级的学生封了个很响亮的.........
读《最后一堂课》有感
发布时间:2022-08-11
读《最后一堂课》有感认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的读《最后一堂课》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。今天,我看了一篇文章,题目是:《最后一堂课》,读完之后使我受益匪浅。文章主要写了作者觉得学古汉语索然无味,便上课看起小说来,后来老师叫作者不要听她的课,作者只好推门而去了。只剩下最后一堂课了,作者.........
2023年教学魅力心得体会 课堂魅力与教学技巧心得体会模板
发布时间:2023-06-16
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们......
《堂吉诃德》读后感范文
发布时间:2023-03-13
《堂吉诃德》读后感范文《堂吉诃德》读后感范文1《堂吉诃德》是一部经典的讽刺喜剧小说。是塞万提斯的经典之作。作品主人公堂吉诃德是一个不朽的典型人物。这个瘦削的小贵族,由于读骑士文学入了迷,竟骑上一匹老马,找了一柄生了锈的长矛,戴着破了洞的头盔,他雇了农民桑丘·潘沙骑了驴儿跟在后面做侍从,要去游侠,锄强扶弱,为人民打抱不平。堂吉诃德把邻村的一个挤奶姑娘想像为他的女恩主,托波索之达辛尼娅。他完全失掉对现.........
2023年说话的魅力读后感字汇总(四篇)
发布时间:2023-05-24
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面是我给大家整理的读后......
《自驱力》读后感范文
发布时间:2022-12-30
《自驱力》读后感范文读完一本书以后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!可能你现在毫无头绪吧,下面是小编精心整理的《自驱力》读后感范文,欢迎大家分享。我读了《自驱力》这本书后从思想上受到很大的启发,我认为只有调整好心态才能有更好的状态来制约自己去更好的努力工作,面对不同的情况,要用好的心态去对待才能得到好的结果,反之,只能失败。那些成功者,也都是用好的心态去对待成功与失败,才能在人生.........
2023年父母课堂读后感200字 父母课堂读后感800字(五篇)
发布时间:2023-05-18
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?接下来我就给大家介绍一些......
《自驱力》读后感范文
发布时间:2023-04-06
《自驱力》读后感范文《自驱力》读后感范文1美国人凯普的《没有任何借口》,可能更为大家熟知。而我却认为他的《自驱力》更值得一看。对于每一个身在职场的人来讲,搞清楚以何种态度对待工作这个问题非常重要,同样的,对于一个学生来说,也是很必要的。《自驱力》给出了系统的分析和最佳答案。《自驱力》这本书从五个角度来阐释了工作精神即工作态度的问题。它告诉应该怎样面对工作,自我工作最终目的以及应该怎样去工作,需要保.........
《执行力》读后感范文
发布时间:2020-07-23
《执行力》读后感范文《执行力》读后感范文1读完这本书之后感受颇深,对我在个人工作方面有醍醐灌顶、发人深省的启示。这本书讲的是企业基层领导干部耳熟能详的执行理念和领导心经,执行力让人成为企业坚实的中流砥柱,领导力让人成为企业出色的管理精英。读完之后感受颇深,对我在个人工作方面有醍醐灌顶、发人深省的启示。俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”,只有各方面的实力都能满足实际的需求,才能把手中的“瓷器活”做好。.........
自控力读后感范文
发布时间:2023-04-25
自控力读后感范文当细细地品读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的自控力读后感范文,希望对大家有所帮助。自控力读后感范文1现在是北京时间上午6:28,我起床已经半个多小时了,通常我会在7点钟起床,今天我提前了个多小时,在这过去的半个多小时里,我脑子里一直有一个小人儿跟我说:再回去床上躺半个小时吧,你现在很困。另.........
《游戏力》读后感范文
发布时间:2023-07-22
《游戏力》读后感范文当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的《游戏力》读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。孩子的成长是要给予自由,但这种自由是规则之上,只能遵循规则才能脚踏实地的成长。自由的漫天行空只会让孩子恐惧,失控的感觉让他们如坐山车,玩游戏也是如此,有时需要父母的主导,才能更好的引导孩子进行游戏。游戏中的基本.........
《四世同堂》读后感600字 《四世同堂》读后感优秀范文
发布时间:2022-12-24
四世同堂在对于中国人的家庭观念进行批评,多少人放不下家庭,最终不得不眼睁睁看着家破人亡,却连反抗的力量都没有了。以下是小编给大家整理的《四世同堂》读后感,希望大......
《我的魔力语文课》读后感范文(精选4篇)
发布时间:2022-12-23
《我的魔力语文课》读后感范文(精选4篇)当阅读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《我的魔力语文课》读后感范文(精选4篇),欢迎大家分享。《我的魔力语文课》读后感1这次阅读何捷老师的这本书,只是觉得阅读越新奇,总能找到何老师教学的独到之处,让人不自觉地为之点赞。我也总有一种猎奇心理,希望能找到自己可取之处,立马.........
父母课堂读后感500字 四年级父母课堂读后感精选(7篇)
发布时间:2023-06-10
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文......
《语言的魅力》教学反思总结 语言的魅力课后反思(6篇)
发布时间:2023-01-09
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
2023年让课堂焕发生命活力教学心得感悟 让课堂焕发出生命活力读后感(3篇)
发布时间:2023-03-18
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。那么心得感悟怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟......
《玩出了名堂》读后感范文
发布时间:2022-12-27
《玩出了名堂》读后感范文当品读完一部作品后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《玩出了名堂》读后感范文,希望对大家有所帮助。《玩出了名堂》读后感范文篇1玩耍经常被人们误以为是消磨时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。就像荷兰的列文虎,他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的周围磨薄,做成了放大镜,用来望细微的东西或者读.........
魅力国学精彩青春观后感
发布时间:2023-04-30
党的"十六大"极富创造性地提出要建设"社会主义政治文明",就是一方面要从西方发达国家汲取社会改革经验,另一方面即要从我国的历史传统中去挖掘有益的精神资源 从国家的决策层到民间草根,复兴国学的呼吁声已成为时代的最强声音,泱泱五千......
《黄爱华与智慧课堂》读后感范文(精选3篇)
发布时间:2022-12-28
《黄爱华与智慧课堂》读后感范文(精选3篇)当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《黄爱华与智慧课堂》读后感范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。《黄爱华与智慧课堂》读后感1读了《黄爱华与智慧课堂》这本书我获益匪浅。这是一本很值得数学教师一读的书。这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张。全书按“.........
天宫课堂第二课观后感500字范文 天宫课堂第二课观后感精选三篇
发布时间:2023-06-03
3月23日,我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。下面是小......
最新感悟语文魅力的作文 我感受到了语文的魅力(四篇)
发布时间:2023-03-19
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?以下我给大家整......
最新课堂观察读后感300字 课堂观察感悟实用
发布时间:2023-05-02
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲......
2022年《语言的魅力》课文(5篇)
发布时间:2022-12-22
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
《赢在执行力》读后感范文
发布时间:2022-11-21
《赢在执行力》读后感范文在赏读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,写一份读后感,记录收获与付出。在写读后感之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的《赢在执行力》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。执行力,就个人而言,就是把想干的事干成功的能力;对于企业,则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是企业成功的一个必要条件,企业的成功离不开好的执行力,当企业的战略方向已.........
《课堂观察》读书心得体会 课堂观察2读后感(3篇)
发布时间:2023-02-20
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理......
天宫课堂第二课观后感600字素材 观天宫课堂第二课有感范文
发布时间:2023-01-21
2021年12月9日,我国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”第一课正式开启。作为国家重要的太空实验室,空间站被赋予了新的意义,成为太空科普教育基地,激发青少年对科......
2023年魔幻魅力观后感400字 魔幻魅力演员表9篇(实用)
发布时间:2023-07-22
观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的观后感精彩范文,希望对大家有帮......
父母课堂读后感300字(7篇)
发布时间:2023-05-01
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?这里我整理了一些优秀的读后......
课堂观察读后感500字(三篇)
发布时间:2023-01-11
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!课......
2022天宫授课观后感最新 天宫授课第三课堂观后感范文
发布时间:2023-04-18
央视新闻新媒体将充分挖掘总台独家报道资源,面向全球首次独家直播“天宫课堂”,开设多个特色太空小课堂,全程见证中国空间站首次太空授课。下面小编在这里为大家精心整理......
《有效教学和谐课堂》读后感
发布时间:2023-03-18
《有效教学和谐课堂》读后感品味完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的《有效教学和谐课堂》读后感,欢迎阅读与收藏。读完《有效教学和谐课堂》一书,感受颇多,收获颇多。下面就谈谈我通过学习后对有效教学的肤浅认识。1、师生和谐为有效教学奠基育人为本,爱心是根,没有爱便没有教育。爱心和责任心是进行有效教学的前提。有了爱心.........
《父母课堂》读后感三篇(通用)
发布时间:2023-07-22
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮......
2022天宫课堂第二课观后感 天宫课堂第二课心得体会范文
发布时间:2023-02-28
星空浩瀚无比,探索永无止境。奋进新时代,中国航天人将一如既往勇往直前,追梦前行!下面小编为大家整理了2022天宫课堂第二课观后感 天宫课堂第二课心得体会范文,大......
最后一课读后感范文3篇
发布时间:2022-12-14
最后一课读后感范文3篇引当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的最后一课读后感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。最后一课读后感范文1读完了《最后一课》这篇课文,很感动,为什么现在是和平的世界,因为在战争时期就是有了这些爱国人士的爱国之情而感动了大家。就比如:中国的抗日英雄,就比如这篇课文里的韩.........
天宫课堂第二课观后感范文 2022天宫课堂第二课心得体会
发布时间:2023-05-18
“天宫课堂”第二课3月23日下午在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成有趣的物理课。小编带来了天宫课堂第二课观后感范文,......
《黄爱华与活的数学课堂》读后感范文(精选3篇)
发布时间:2022-11-05
《黄爱华与活的数学课堂》读后感范文(精选3篇)认真读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的《黄爱华与活的数学课堂》读后感范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。《黄爱华与活的数学课堂》读后感1最近我拜读了深圳市福田区教育研究中心副主任、年轻的著名特级教师黄爱华老师撰写的教育研究专著《黄爱华与活的数学课堂》,深感.........
天宫课堂第二课观后感500字 天宫课堂第二课观后感作文篇
发布时间:2023-04-15
“天宫课堂”第二课来了! 在天上做实验是一种什么感觉呢?天上与地上做相同的实验有什么区别呢?以下是查字典小编整理的天宫课堂第二课观后感作文,供大家参考借鉴,希望......
家校共育大课堂观后感2023年 观看家校共育大课堂2023第一课观后感范文
发布时间:2023-06-14
新学期的生活与学业的规划,需要家长和孩子一起努力。要让孩子感觉到:小船,要扬帆远航;家,永远是你温暖的港湾!下面小编在这里为大家精心整理了几篇家校共育大课堂观后......
同一堂课观后感2021 《同一堂课》家长观后感
发布时间:2023-06-23
  父母不仅要养育孩子还要教育孩子,是孩子最好的老师,是孩子人生道路上的启明星,那观看了《同一堂课》家长都有什么感想呢?下面是查字典范文网小编为大家收集整理的学......
2023年同上一堂课读后感(三篇)
发布时间:2023-03-08
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面我给大......
堂吉诃德读后感800字 唐吉诃德读后感范文三篇
发布时间:2023-02-04
堂吉诃德读后感800字,《堂吉诃德》是一部经典的讽刺喜剧小说。是塞万提斯的经典之作。下面小编为大家带来唐吉诃德读后感范文三篇,一起来看看吧!《堂吉诃德》读后感800字篇1《堂吉诃德》是一本有意思的书,它由西班牙天才作家塞万提斯创作,这本书深深地打动了我.故事的主人公叫做堂吉诃德,由于平时里读了许多的关于骑士的书,因受其影响而经常把自己当做骑士,到处去游历,经常为人打抱不平,但却又经常弄得笑料百出,.........
同上一堂课诵读经典观后感
发布时间:2023-03-24
从小就有着许多的书籍陪伴着我,它们给我的童年带来了很多乐趣。从《格林童话》给我带来对生活的美好向往;《伊索寓言》给我带来的人生道理;《水浒传》给我带来的英雄豪迈;《西游记》给我带来的不避艰辛西天.........
同上一堂课诵读经典观后感
发布时间:2022-11-29
中国有上下五千年的历史,中国的文化源远流长,《三字经》、《百家姓》、《弟子规》都是古人给我们留下的宝贵的精神食粮。 经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍.........
父母课堂的读后感1000字实用
发布时间:2023-04-26
读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,......
2022最新天宫课堂第二课观后感范文600字
发布时间:2023-02-22
“俱怀逸举壮思飞,欲上青天揽明月。”这是我们大家所熟悉的大唐诗仙李白的“飞天梦”。而如今,我们的载人航天飞船,早就圆了中华五千年遨游太空的梦想。下面是小编为大家......
课文《将相和》的读后感范文
发布时间:2022-12-27
认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的课文《将相和》的读后感范文,欢迎阅读与收藏。课文《将相和》的读后感范文1在语文书上,我最喜欢的一篇文章是《将相和》。读了这篇文章后,我明白了很多很多……这篇文章的主要内容讲的是秦王想把“和氏璧”骗走,又想会见赵王。赵王两次都派蔺相如去处理,结果都取得了胜利,赵王封蔺相如为上.........
难忘的一课读后感范文
发布时间:2023-02-07
小编为你们准备了一些500字左右的读后感,欢迎来阅读借鉴~难忘的一课读后感在五年级语文课本中,第五单元,有着这样一篇读来让人为之一颤的文章《难忘的一课》。故事讲述了作者爱国的事情。事情发生在台湾光复不久,作者在台湾高雄的一所乡村小学内,看到了一位年轻的台湾教师在同孩子们一起来学习我们中国的语言文字。后来台湾老师带着作者去看了看小礼堂,看到了几幅中国伟人像而有感而发。文中说以前小礼堂挂出来的都是日本.........
同上一堂课诵读经典观后感
发布时间:2023-03-25
今天是3月5日,也是第52个学雷锋纪念日,所以学校组织我们观看了《同上一堂课:雷锋告诉我》的视频。奥运冠军杨威走上《同上一堂课·雷锋告诉我》的讲台,为我们解读了新时代的雷锋精神。 家乡解放成后,雷锋.........
《同上一堂课诵读经典》观后感
发布时间:2022-11-05
诵读经典,享受最美的太阳,一路有你,便风雨无阻。——题记 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一丝最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的,漫漫书海,我寻一本最经典的。 经典,仿佛是我生命中不可缺少.........
堂吉诃德读后感范文600字初中
发布时间:2023-04-23
堂吉诃德读后感范文600字初中,当阅读了一本书或一篇文章后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考在阅读完有哪些感受和启示。下面查字典网小编整理了堂......
四世同堂读后感范文(通用12篇)
发布时间:2023-01-18
四世同堂读后感范文(通用12篇)当细细品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的四世同堂读后感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四世同堂读后感1阅读一本书籍,就像是品一杯茶,沁人心脾,口中留存着淡淡的幽香;阅读一本书籍,就像是听一首音乐,曲调歌词,依旧在耳边萦绕;阅读一本书籍,就像是看一副美画,虽然.........
堂吉诃德读后感范文600字精选
发布时间:2012-11-13
堂吉诃德读后感范文600字精选,当阅读了一本书或一篇文章后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考在阅读完有哪些感受和启示。下面查字典网小编整理了堂......
堂吉诃德读后感范文600字三篇
发布时间:2023-03-23
堂吉诃德读后感范文600字三篇,当阅读了一本书或一篇文章后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考在阅读完有哪些感受和启示。下面查字典网小编整理了堂......
初中《四世同堂》读后感600字范文
发布时间:2022-11-08
四世同堂在对于中国人的家庭观念进行批评,多少人放不下家庭,最终不得不眼睁睁看着家破人亡,却连反抗的力量都没有了。以下是小编给大家整理的《四世同堂》读后感,希望大......
鸟的天堂读后感范文(精选8篇)
发布时间:2023-04-19
鸟的天堂读后感范文(精选8篇)当阅读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编收集整理的鸟的天堂读后感范文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。鸟的天堂读后感1读了课文《鸟的天堂》后,我不觉被其中描写的美景所吸引,也决定去“小鸟天堂”看看。进入公园大门,我沿着林荫小道往前走,不知不觉来到了湖边。习习凉风把镜子般的湖水.........
四世同堂读后感范文精选三篇
发布时间:2023-07-24
四世同堂读后感范文精选三篇,四世同堂让我感觉惆怅的,是故事里人物在这样的现状下选择,在战火下的彷徨,在亡国下的改变。下面查字典网小编整理了四世同堂读后感范文精选......
堂吉诃德高中读后感范文精选
发布时间:2023-05-24
堂吉诃德高中读后感范文精选,当阅读了一本书或一篇文章后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考在阅读完有哪些感受和启示。下面查字典网小编整理了堂吉诃......
2023年天宫课堂观后感 天宫课堂观后感300字作文(四篇)
发布时间:2023-03-16
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!好的观后感对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇观后感文章。以下是小编为大家收集的观后......
堂吉诃德读后感范文(精选3篇)
发布时间:2023-01-31
堂吉诃德读后感范文(精选3篇)当品读完一部作品后,你有什么领悟呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的堂吉诃德读后感范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友堂吉诃德读后感1当读到《堂吉诃德》这本巨著时,便爱不释手,这本以骑士道为题材的小说深深吸引了我。尤其是堂吉诃德与桑丘,这两个形象生动活泼,仿佛真实。他们趣味的谈论与奇妙的故事让.........
权力与影响力读后感范文(精选3篇)
发布时间:2023-07-22
权力与影响力读后感范文(精选3篇)认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的权力与影响力读后感范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。权力与影响力读后感1在本书中,作者首先介绍了当前管理和专业工作的新变化,包括员工多样性增强和企业内部互赖性增强。然后作者将工作中的关系问题分为与外部人员关系、与下属关系.........
魅力的作文600字 魅力的作文引导模板
发布时间:2023-05-10
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优......
《游戏力》读后感范文(精选3篇)
发布时间:2023-07-24
《游戏力》读后感范文(精选3篇)当阅读了一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的《游戏力》读后感范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《游戏力》读后感1读这本书就像是走过我喜欢的地方,随处都是美丽的风景,让人流连忘返。看这本书的速度特别慢,用了大半年才看完,因为几乎每一段话都能让我感叹,都能产.........
《影响力》读后感范文(精选7篇)
发布时间:2023-06-13
《影响力》读后感范文(精选7篇)当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《影响力》读后感范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《影响力》读后感1每次读心理学着作,都会引起自己很多的共鸣。一些习以为常的事情不被关注,而它恰恰是很重要的。读《影响力》,学会了很多处理事情的方法,也感悟了许多道理。书中曾讲.........
积极情绪的力量读后感范文
发布时间:2023-01-16
在同学的推荐下,我阅读了《积极情绪的力量》一书。读之前并未抱着太大希望,但读完之后,感觉受益匪浅,以下是读完此书的一点感想,希望大家批评指正。阳光透过窗帘照进卧室,将沉睡中的我们从断断续续的梦中唤醒,每一天我们都经历着类似的事情,但并不是每一天都过得一样。醒来时不一样的心情给我们带来的可能是不一样的一天,有人对美好一天的到来充满了无限的希望与动力,有人却因为梦被惊扰而焦虑烦躁。完全相同的温暖阳光带.........
《游戏力》读后感范文(通用3篇)
发布时间:2023-01-04
《游戏力》读后感范文(通用3篇)读完某一作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的《游戏力》读后感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《游戏力》读后感1孩子的成长是要给予自由,但这种自由是规则之上,只能遵循规则才能脚踏实地的成长。自由的漫天行空只会让孩子恐惧,失控的感觉让他们如坐山车,玩游戏也是如此,有时需要父母的主导,才能更好的.........
《天宫课堂》第三课观后感500 人生大课堂观后感(五篇)
发布时间:2023-02-28
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面是小编为大家带来的观后感优秀范文,......
同上一堂思政课2021观后感800字范文
发布时间:2023-06-03
在疫情面前,很多人坚守在疫情一线,用行动践行着大爱。下面是小编整理的同上一堂思政课2021观后感800字,希望对大家有帮助。同上一堂思政课观后感篇1信仰......
同上一堂传统文化思政大课读后感2022
发布时间:2023-05-07
我们生活在一个和平繁荣强盛的年代,祖国张开温暖的怀抱拥住我们,历经了众多灾难和苦楚,但祖国还是顽强的站起来了。下面是小编为大家整理的同上一堂传统文化思政大课读后......
最新父母课堂读后感200字(八篇)
发布时间:2023-03-14
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才......
2023年父母课堂读后感300字(五篇)
发布时间:2023-07-03
在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面是小编带......
2023年课文读后感300字 课文读后感作文(3篇)
发布时间:2023-02-15
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一......
山羊不吃天堂草读后感600字范文
发布时间:2022-10-28
山羊不吃天堂草是曹文轩的小说作品,这部作品里面的人物形象很经典,下面小编为大家整理了一篇山羊不吃天堂草600字读后感范文,希望为大家提供参考。......
2022年《四世同堂》读后有感范文五篇
发布时间:2023-01-07
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧......
堂吉诃德读后感范文500字六年级
发布时间:2023-03-24
堂吉诃德读后感范文500字六年级,当阅读了一本书或一篇文章后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考在阅读完有哪些感受和启示。下面查字典网小编整理了......
最新天宫课堂观后感800字 天宫课堂观后感500字作文(7篇)
发布时间:2023-04-21
在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写观后感。那么该如何才能够写好一篇观后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的观后感范文,希望......
读教育魅力心得体会
发布时间:2022-11-26
《教育魅力》是一本给教师的通识教育书籍,系统的阐述了时代呼唤教育魅力;教育魅力的内涵;关于教师教育魅力的调研、以及教师教育魅力的传承、功能、彰显和修养锻炼。下面是查字典范文网带来的读教育魅力心得体会,欢迎查看。读教育魅力心得体会篇1:炎炎夏日,捧着著名教育家于漪老师主编的《教育魅力》,我开始重新审视做了二十四年的教师职业。冲击力最强的是该书对教师教育魅力的现状调查,在上海中学生心目中,人格魅力是教.........
天宫课堂第二课直播观后感作文最新范文大全
发布时间:2023-01-04
“天宫课堂”第二课3月23日下午在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成有趣的物理课。关于天宫课堂第二课直播主题作文有哪些......
《教师的阅读力》读后感范文(精选3篇)
发布时间:2022-10-24
《教师的阅读力》读后感范文(精选3篇)读完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编整理的《教师的阅读力》读后感范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《教师的阅读力》读后感1在假期阅读了了《教师阅读力》这本书后。我有了深刻的感受和体会,从中受益颇多。此书讲述了一个人的精神发展史就是他的阅读史,凸显了阅读在人的.........
莲的魅力作文 莲的魅力作文600字左右大全
发布时间:2023-04-19
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优......
查理和巧克力工厂读后感范文
发布时间:2023-01-21
查理和巧克力工厂读后感范文看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的查理和巧克力工厂读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。查理和巧克力工厂读后感范文1英国著名儿童文学大师罗尔德?达尔是一个瘦瘦的,总是笑着的老头儿。在他的作品中,有一部让小朋友边看边流口水的书—《查理和巧克力工厂》。这本书讲述了一个贫苦人家的小孩查理,.........
《种子的力》读后感范文(精选8篇)
发布时间:2023-03-01
《种子的力》读后感范文(精选8篇)读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《种子的力》读后感范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。《种子的力》读后感1《种子的力》是一篇感人至深的文章。它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的,以此来启发和鼓舞当时的人们奋起抗日。今天我读了也深受启发和鼓舞。我读了《种子的力》,感受最深的是一株.........