关于国旗下演讲稿合集5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的国旗下演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
国旗下演讲稿 篇1
尊敬的老师们、同学们：
今天，我演讲的题目是——《感恩教师》
同学们刚刚过去的九月十日你们知道是什么日子吗？对了，九月十日是教师节：这是一个属于全体老师的节日。在此，我由衷地祝全体老师节日快乐，身体健康，万事如意。
在我们入学的第一天开始，我们的每一点进步、每一点成功无一不是在老师的帮助下取得的，我们感谢老师对我们的辛勤教诲。
老师，您被人们称为“最勤劳的园丁”，您在黑板上板书的时候，粉笔末悄无声息地染白了您的头发，您一天天步入衰老，而我们却散发着青春的气息，一天天长大，步入社会的殿堂。正因为您对我们的一次又一次批评教育，才能让我们在社会上发挥独特的光芒。
人说“春蚕到死丝方尽”，您的爱，像阳光一般温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。您的爱高洁而伟大。
感恩老师，是需要做好生活的点点滴滴：课堂上一个坚定的眼神，课间的一句“老师好”、一个敬礼，放学时的一句“老师再见”，看到老师和蔼的微笑后，再欢快地回家……
认真完成每一次作业。积极举手发言回答问题，靠自己的努力取得一次次理想的成绩，获取更大的进步，获得更好的发展，这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
在人生的旅途中，老师点亮了我们希望的光芒。又给我们插上了理想的翅膀，让我们在前进的路上不再迷茫。同学们师恩难忘，难忘师恩。今天，让我们为老师们送上自己内心深处真诚的祝福吧，——老师，你们辛苦了！
国旗下演讲稿 篇2
眨眼间，我以一名新生的身份进入了俊波学校，我知道踏入俊波的校门对于我和众多新生来说都是一个崭新的开始，无论过去怎样，迈进初中校门的我们都知道，无论如何都要为自己的明天拼上一把。
在原来的学校里，不懂事的我，很贪玩，不知道学习的重要性，在家里就让父母捧在手心里疼着，现在，我来到了这一个陌生的环境，我要自己学会整理内务，自己监督自己学习，自己照顾自己，学会适应集体生活。
我知道父母这样做无非是想让我在这个好的环境里学到知识，学会独立，我也希望自己能在俊波度过这段如花的岁月，所以，我现在能做的就是珍惜——珍惜时光，珍惜友谊，珍惜学到的每一样东西。因为，只有这样，我才不会愧对初中三年的生活。我希望所有刚跨入初中校门的朋友们，和我一样，学会珍惜现在，珍惜俊波。这样，我们在走向未来、走向世界时，对这个闪耀的年纪有不舍，有留念，但没有遗憾。
国旗下演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是六五班的 。今天，我演讲的题目是：《展现自我，欢庆六一》
上周我们学校举行了一年一度的校园文化体育艺术节，本届文化体育艺术节隆重举行，是对同学们文化体育素质和精神风貌的一次大展示，更是各参赛班级群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合展现。使我们全心身的投入，把校园变成文化素养、体育才华展示的大舞台，展示风采，展现魅力，塑造形象，让文化体育艺术的氛围成为同学们最高的精神享受大餐。
在这个节日里，我们尽情的舞蹈，唱歌，脱离了学习的束缚，大家都展现出自己最美的那一面。我们现在是祖国的少年，祖国的花朵，更是朝气蓬勃的小学生，我们正经历着人生中最美好的黄金时光——青春。在青春里，我们展现出自我的风采，把最好的一面展现给所有人，绽放自己的光彩，做独一无二，与众不同的自己，但做不一样的自己并不意味着反抗老师，与家长顶嘴。
六月的脚步徐徐向我们踏来，我们迎来了又一个孩子们共同期盼着的国际六一儿童节。国际儿童节，是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。这一天，我们欢声笑语，用最美好的笑容来面对这一天。
六一儿童节，是一个盛大庄重的.节日，但我们也不能忘记饮
水思源，不能忘记我们身上鲜艳的红领巾是用鲜血换来的，更要珍惜今天来之不易的生活。
最后，我代表六五班全体同学衷心的对大家送上一句祝福“祝同学们六一儿童节快乐，身体健康，学习进步！也祝各位老师们工作顺利，身体健康！”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
国旗下演讲稿 篇4
在白驹过隙之间，时光已从手边溜走了，又见了一年的花落花开，一种“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨油然而生。
又是一年的六月，又是高考的时节。面对高考，高三的学长们十年磨一剑，终到华山论剑之事。三年不游目，只盼金榜题名之朝。行百里者半九十，但最困难之日就是离成功最近之时。羽化是痛苦的，到只有破茧成蝶，才能在花丛中飞舞翩跹。我们相信高三的学长们一定能用成绩来证明我们并不只是恰同学少年，风华正茂，更能用我们的书生意气，在高考挥斥方遒。
在一起走过的日子里，我们领略了二月春风裁出的细叶，七月夏日娉婷的菡萏，十月秋天染红的枫林，记得了那在冬季冰封的揽月，但更加铭刻于心的是陪我们走过这些日子的人，为我们“传道授业解惑”的老师，和与我们分享快乐，分担忧愁的同窗好友，在一起走过的日子里，我们忘不了老师对自己的谆谆教导，耳提面命，忘不了同窗对自己真诚的鼓励，无私的帮助。因为这些人的存在，生活才如此绚丽多彩。
时光荏苒，在一起走过的日子里，我们一起面对，一起成长，在世界以痛吻我，我也会报之以歌，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。希望高三的学长们能在高考中指点江山，进入理想的学府，让我们抱着更加坚定的信念奔向美好的明天！
国旗下演讲稿 篇5
各位老师、同学：
早上好！今天我演讲的主题是创建省级绿色校园。绿，在《现代汉语词典》里的解释是“像草和树叶茂盛时的颜色”。而随着现代文明的发展，人们又将“绿”的概念进行了扩充：绿色奥运，指的是健康、节约、环保；绿色食品，意在安全、卫生、无污染；就连人们熟悉的绿色交通信号灯，也醒目地表示了没有危险、可以通过的意思。以上种种都与绿色象征生命密不可分。
而今，嘉兴一中光荣地收到了一道“绿色挑战战书”——创建省级绿色学校。
下面我简单为大家介绍一下绿色学校的概念：
“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。
也就是说绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，这就把责任落实到了我们每一个人的身上。
学校首先是一个传播文化的特定学习场所，而我们在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，甚至更多。校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，一个优美的学习环境是我们所向往的，而我们的确可以做到更好。
看看周围的红砖黑瓦，套用林徽因的话来说就是：顽石会不会点头，我们不敢有所争辩，那问题怕是要牵涉到物理学家，但经过大匠之手艺，年代之磋磨，有一些石头的确会蕴含生气的。天然的材料经人心聪明的建造，再受时间的洗礼，成美术与历史、地理之和，使它不能不引起赏鉴者一种特殊的性灵的融会，神志的感触。那么，极为理所当然的，现代园艺界所倡导力，是的，
我们可以做到，我们可以的“绿色”就为这些幽雅和谐的轮廓，披上了风露所赐予的层层生动的色彩。
曾经有人这样评论过老舍先生的《茶馆》“嬉笑怒骂，各具情态，举手投足，便成风景。”我想这样的形容是不是也可以用在我们的校园环境上呢？拿起你们心爱的相机、画笔，记录下身边点滴的鲜活的绿色生命吧，当它们独特的丰澹与美丽与整个时代相撞击、渗透、媾合，我们会骄傲地说，看，这是我们的一中。
创建省级绿色学校，需要我们全校师生的共同努力，是的，
我们可以做到，我们可以做得更好。
