在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
兔年元旦晚会主持词篇一
合:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们,大家好!
1、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的'印痕。
2、伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。
3、在这一刻,我们已经感受到了春天的气息。
4、在这一刻,我们已经感受到了春天的暖意。
1、今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
2、今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
3、今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。4今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
合:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,送去我们真心的祝福。大二班20xx年元旦联欢会现在正式开始。
兔年元旦晚会主持词篇二
合:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨!
女:各位老师,小朋友们,你们好!
男:新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!
女:让我们轻轻地说声“虎年再见”!
男:在这里,我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里!
合:心情愉快,身体健康,万事如意,合家幸福!
男:小朋友们准备吧。
女:小朋友们起步吧。
男:让我们一起走进春天!
女:让我们共同迎接希望!
合:元旦联欢会现在开始!
女:有请大三班小朋友上场开场舞《喜洋洋》。
兔年元旦晚会主持词篇三
乙:亲爱的同学们
丙:物换星移辞旧岁
丁:风和日丽迎新春
合:在20xx年元旦来临之际,祝大家新年快乐、合家幸福、心想事成、万事如意!
甲:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀
乙:向着更高的`蓝天白云飞翔
丙:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上
丁:用信念和汗水,再创佳绩。
甲:人寿年丰接兔年
乙:山欢水笑庆新春
丙:今天,我们相约在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情
丁:今天,我们相约在这里,这里将变成欢乐的海洋,激情澎湃
合:让我们一起尽情地享受这美好的时光!元旦联欢会现在开始
兔年元旦晚会主持词篇四
男:各位老师,小朋友们,你们好!
女:我是今天的主持人xx
男:我是今天的主持人xx
合:我们代表方埠中心幼儿园全体教职员工和小朋友祝大家新年快乐!万事如意!
男:新年染红了我们的幸福生活
女:我们的心像怒放的花朵
男:今天,我们欢聚一堂,共享快乐时光
女:今天,我们欢歌笑语,憧憬美好未来
男:现在进入活动的第一板块——大中班的韵律操展示
女:现在向我们走来的是中一班的小朋友,看!他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,迈着矫健的步伐,个个充满了信心,为班级增光添彩。
男:现在向我们走来的是大一班小朋友,他们个个都充满着自信。
女:现在向我们走来的是中三班小朋友,他们个个意气风发。
女:现在向我们走来的是中二班小朋友,瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。
男:这是一个团结向上的集体也是一支训练有素的.队伍。瞧,他们个个步伐矫健,昂首阔步地向我们走来。
女:小班韵律操展示
男:现在轮到我们小班小朋友热身了!
女:是的,他们都等着呢,音乐
男:现在向我们走来的是小一班小朋友,他们个个喜笑颜开,生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来。
女:天真活泼,对一切都充满好奇的小二班小朋友向我们走来了。
男:现在向我们走来的是托大班小朋友,他们红红的脸蛋,显得那么娇艳,那么可爱,在老师的辛勤培育下,正在茁壮成长。
女:现在向我们走来的是全园最天真、最活泼、最可爱的托小班的小朋友,看他们整齐干净的着装,自信甜美的笑容,给我们带来了无限的生机和快乐!
男:小朋友们表演能力真的太棒了!
女:恩,非常的棒!
男:现在有请我们小朋友代表,方雨讲话。
女:掌声欢迎!方雨小朋友真的太棒了!
男:掌声有请我们方埠中心学校的沈校长讲话;
女:再一次用最热烈的掌声感谢沈校长对我们幼儿园的关心和支持,下面有请我们的陈园长讲话!
女:掌声欢迎!托大班《哆啦a梦》准备
女:太精彩了,你看过电视《哆啦a梦》吗?
男:看过,我最喜欢那个善解人意的小叮当。
女:好,今天你可以如愿以偿了,你瞧,托大班的小朋友来了。托小班《一只小老虎》准备
女:看小朋友跳的这么好,我也想跳了。下面掌声欢迎小班舞蹈《亲亲猪猪宝贝》请大班舞蹈兴趣班的《oh my baby》准备.
男:跳的很好!下面请欣赏最后一支舞蹈,有请大班舞蹈兴趣的《oh my baby》,掌声欢迎!
女:好了,舞蹈我们就欣赏到这里。下面活动进入第三板块——亲子创作画
男:过了新年,小朋友们又长大一岁了,高兴吗?
女:让我们一起唱响《新年好》请家长帮忙搬一下作画用的桌子、板。谢谢!
男:欢乐的时光总是这么短暂
女:团聚的日子特别让人难忘
男:我们的活动到这里就结束了,
女:感谢大家的积极参与。
男:在这里,我再次代表方埠中心幼儿园的全体教职员工和小朋友们祝爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨工作顺利,家庭幸福!
合:再次祝大家天天开心!
兔年元旦晚会主持词篇五
女:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
男:在这个迷人的夜晚,在这片闪烁的灯光下,我们共同迎来了新的一年,也迎来了20xx年迎新春元旦晚会。
女:首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾:xxxx。
男:出席我们晚会的领导和嘉宾有:xxxx。
女:让我们以热烈的掌声向在百忙之中,亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
女:是的,在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的.一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。
男:一句老话说的好:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。回首过去,我们热情洋溢;
女:展望未来,我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了,xxxx学校这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
男:我们相聚在这里,用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
女:我们相聚在这里,用智慧来铸就辉煌,用忠诚来谱写明天!
男:(此处可以介绍学校20xx年所取得的瞩目成绩)
女:台历翻去最后一页,刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,还横亘在未及尘封的历。男:再度回首,曾让我们痛心疾首的挫折,让我们雀跃欢呼的成绩,早已留在记忆深处。现在,春已归来,今晚就让我们乘着着歌声的翅膀,自由飞翔!
女:春已归来,今晚就让我们踏着瑰丽的舞步,尽情欢笑!
合:xxxx学校20xx年元旦联欢会现在开始!
男:首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们xx校长为我们致新年祝词!
兔年元旦晚会主持词篇六
合:大家元旦快乐!
合:新的钟声
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:2020年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾:2021年的钟声即将敲响
洪:回首往事,我们满怀豪情
曾:展望未来,我们重任在肩
曾:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
洪:让烛光如故,光明永恒
曾:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
洪:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
曾:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
洪:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
洪:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
曾:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
洪:让我们手牵手
曾:让我们肩并肩
洪:让我们跳起来
曾:让我们唱起来
洪:歌唱春天
曾:歌唱未来
合:605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
曾:所有的日子都来吧,让我编织你们
洪:让我编织你们,用活力的金线,
洪:让我编织你们,用燃烧的信念
曾:编成绚丽的岁月
洪:编成遐思的年华
曾:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
洪:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
曾:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
洪:愿雨里有你的收获,
曾:愿风中传你的捷报
洪:阳光中我为你祝福,
洪:月光下我为你祈祷
合:岁岁年年,年年岁岁
洪:亲爱的老师、同学们
合:再见!
兔年元旦晚会主持词篇七
女:亲爱的同学
合:大家——上午好!
男:风雨送春归
女:飞雪迎春到
男:已是悬崖百丈冰
女:我们大家笑——(俏皮)
男:在这欢声笑语声中,我们迎来了五。一班元旦联欢会
女:同窗五载,共聚一堂,就让我们——
合:共同分享这美好时光!
男:下面请欣赏诗朗诵《新年好》。表演者:李__,贺__
男:俗话说:士别三日,当刮目相看。听说最近咱们班有好几个同学可是学了些绝活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,请欣赏魔术,表演者:李__等。
女:蚂蚁搬家,大家都见过。不知蜗牛搬家,大家有没有见过?如果没有见过,那就请大家见识一下。请欣赏《蜗牛搬家》,表演者:林__等。
女:我是谁,我是我,谁是我,我是我。自我介绍,很简单,也不简单。请看这位——(双簧《自我介绍》,表演者:李__,魏__)
男:刚才那些魔术,大家看了可能还意犹未尽吧,会这绝活的人还不少呢。看,又来了几位——(任__等)
女:为什么牛在天上飞,因为你在地上吹。吹牛,大家都会,可吹牛又是门学问。请欣赏张桂林,姜建业表演的相声《吹牛》。
女:明月几时有,把酒问青天。请欣赏歌曲《明月几时有》
男:刚才大家欣赏了女生王欣蓓的电子琴,我们男生也不差,周__的二胡可是一绝!请欣赏二胡《赛马》!
男:旧的一年已经过去
女:新的一年即将来临,对于我们——
合:每一刻都永远美好!
(齐唱英语歌曲《新年好》
兔年元旦晚会主持词篇八
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。
乙:新年拉近了我们成长的距离,
甲:新年染红了我们快乐的生活,
乙:新年让我们截取下了四季的片段,
甲:新年给了我们人生的禅想,
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的`气息!
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光,
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪,
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄,
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃,
甲:今天,我们送去我们的祝福,
乙:带着祝愿、带着嘱托,
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦,
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律,
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
20xx年元旦联欢会现在开始!
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兔年元旦晚会主持词篇九
合:xxxxxxxx学校20xx年新年联欢晚会现在开始。
甲:作为xxxx学校,办学几年来,实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候,一路耕耘,一路汗水。
乙:xxxx学校这棵幼苗,在xxxx校长为首的xxxx管理者的培育下,在民办教育云集的的xxxx扎根,不到xxxx个日子里完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。
甲:请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲:别急,省你张机票。那不傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者:小学部舞蹈团。
甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,流传了无数动人的传说故事。
乙:是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲:不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙:请欣赏武术:《太极扇》。表演者:xxxxxx老师等。
甲:xxxx办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。
乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过xxxx人次。如今,走在xxxx的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。
甲:真是令人惊叹啊。下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙:请欣赏合唱《xxxx》。表演者:xxxx老师等。
甲:舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:不过,经过数千年的演变,嬗递,今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。
甲:请欣赏舞蹈《千红》。表演者:xxxx老师。
甲:童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小,只觉得路边的草很绿,花儿很香。
乙:童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。
甲:童年是歌,童年是梦。
乙:请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者:小学部合唱团。
甲:《茉莉花》是一首江苏民歌,听说被我们中学声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋饰”别有一番滋味。
乙:孩子的创造力的无限的,从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲:请欣赏音乐《茉莉花》。表演者:中学声乐社。
甲:芭蕾舞是西方的一项高雅的.文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙:钢琴,莫扎特曾经说,如果不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。
甲:那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙:请欣赏xxxx。表演者:xxxx老师等。
甲:今天,我们欣赏了许多的舞蹈,可以说,有的柔美多姿,以形取胜,而有的情调汇入,引人入境。
乙:是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲:请欣赏街舞:《xxxx》表演者:中学舞蹈社。
甲:有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起。
乙:听着这熟悉的旋律,或许会让我们读懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古,而刻在人心灵上的那份怀念,将永远不会磨灭。
甲:一曲老歌、几多情怀。
乙:请欣赏民歌联唱。表演者:小学部xxxx老师等。
甲:西班牙是个大家熟悉的国度,那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗兔表演。
乙:还有呢?
甲:?
乙:还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲:看你人不大,懂得还不少!
乙:请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者:xxxx老师、xxxx老师。
甲:舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙:整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲:自从去年家长开放日露脸以后,踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙:请欣赏踢踏舞。表演者:小学部五(xx)班部分同学。
甲:中央电视台有个精品的栏目我很喜欢,叫“同一首歌”不言自明,那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙:是呀,同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲:请欣赏合唱《同一首歌》。表演者:中学合唱团。