范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
培训老师的岗位职责篇一
1、认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，时时处处以教师职业道德规范为行动准则，为人师表。
2、严格遵守作息时间，因故请假需履行请假手续。
3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，按照教学大纲，钻研教材，制定学科计划，认真备好课。
4、上好每一节课，课堂教学做到目的明确适当，讲解准确，突出重点，教法得当，指导学法，积极使用教学用具，提高课堂教学效益，同时要坚持寓德育于教学之中。
5、精心设计作业，份量适中、难易适度，认真批改并作必要的'评讲。
6、组织考试和考查，认真做好考试命题和分析工作，经常听取学生反映，不断改进教学方法。
7、关心爱护全体学生。因材施教，循循善诱，坚持正面教育，面向全体学生，重视对后进生的转化，不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。
8、积极参加集体备课活动、教研活动和本学科教师间的相互听课活动，相互学习，共同提高。
9、上好活动课，增强学生学习兴趣，拓宽学生知识面，培养“合格+特长”学生，提高整体学生的素质。
10、努力学习现代教育科学理论和专业文化知识，关心、了解国内外本学科的教改信息和研究动态，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学质量与研究水平。
11、执行学校体育卫生工作要求，关心学生健康，减轻学生课业负担，增强学生体质。
12、积极参与全校科技、体育、艺术等重大活动的组织指导工作，参加学校组织的政治、业务学习活动，参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
培训老师的岗位职责篇二
1、了解并熟悉所在部门业务体系，能用英语熟练表达相关业务；
2、根据领导需求合理备课，按照领导日程合理进行英语授课；
3、帮助部门领导完成课程学习，负责其英语能力的提高；
4、领导安排的其他工作协助与处理。
1、英语本科或硕士学历，专业八级水平或获得高级口译证书，口语地道流利，发音纯正；
2、热爱教学，乐于，工作认真负责；
3、性格开朗，善于学习，乐于接受新事物；
4、良好的`团队合作能力。
培训老师的岗位职责篇三
岗位职责：
国际幼儿园、亲子活动中心负责0—6岁幼专业儿美术教学、专业艺术教室的日常管理工作。
职位要求：
1、热爱幼儿教育事业，有强烈责任心和饱满的教育激情，遵纪守法，师德高尚、身心健康，专业基础扎实。
2、性格活泼开朗、有耐心、有爱心、有责任心、具有较强的团队合作意识和自我学习的'能力。
3、完成教学任务，在授课过程中拥有具有良好的引导能力，帮助孩子观察、探索，启蒙儿童创造思维与艺术思维。
4、擅长艺术创作，具备美术教育基本功和一定的专业知识。有动漫、素描、水彩、油画、书法、陶艺、手工艺等特长优先。
培训老师的岗位职责篇四
1.贯彻执行国家的有关法律，法规，方针，政策和上级主管部门规定；
2.制定托管中心中、长期发展目标，规划和学期（月）工作计划，组织实施并做出总结；
4.负责制定并监督执行各项规章制度，建立合理的会议制度，定期召开部门例会并记录；
14.加强对外联系，积极获取新信息，争取各方面的支持与配合。
管理人员管理制度(暂行)
一、管理人员岗位职责
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心、尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长及老师配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、4、5、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后讨论。努力创设与托管教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、7、仪表端庄自然，衣着工服，符合职业要求。
举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能运动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、餐具等。
二、管理人员工作要求
1、2、按照学生作业安排好托管学生的课业辅导工作。
负责搞好各寝室、餐厅、洗消间、卫生间的卫生清洁工作，保持室内通风。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，运用微信、电话、短信与家长建立及时良好的沟通。
4、5、关注托管学生的身体健康，天气变化要提醒学生增减衣服。 注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求
1、每日放学，负责接送的管理人员在安全接学生到托管班后，要以微信、电话、短信等方式告知学生家长和老师。
2、每日家长到托管班接托管学生时，管理人员须向家长介绍托管学生的当天生活学习情况，并注意收集家长对托管中心的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理人员还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理人员要与学生家长经常联系，问询学生病情，关怀患病学生。
四、学生的接送管理
1、准时：接送人员必须按时间在放学前十分钟携带托管学生联系表及托管醒目接引牌到校门口或指定地点举牌等候学生。
2、准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校或家长确认情况。
3、安全：每次至少三名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进入校门。
4、可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充中心人员接走学生。
5、接送学生上下学时，全体学生要分队列行走，不允许学生乱跑乱闹。
五、日常安全管理
1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理人员必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有管理人员陪同的情况下参观托管中心或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理人员必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员身份。
3、学生在托管中心发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理人员要立即采取有效措施处理，在第一时间向领导汇报情况，当事态超出个人处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。
5、教育托管学生不要携带危险品上学或进入托管中心，每天抽查学生所带物品，注意观察托管学生手里是否有打火机、爆竹、刀子等危险品和不符合学生身份的相关物品，发现后及时收起来转交家长，防止发生安全意外。
6、托管中心严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。
六、消防安全管理
1、2、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。 及时更换破旧的消防器材。
3、注意水、电、火等的按全管理工作。
七、卫生管理
1、室外卫生每天打扫一次，室内卫生每天在学生进入托管中心前打扫干净（如中午12点前，下午4点前）每周大扫除一次并消毒。
2、3、保持室内空气流通，下班前后开窗通风，保持室内空气新鲜。 托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并电话通知家长接回孩子。
培训老师的岗位职责篇五
亲爱的各位家长朋友：
您好！
为了丰富中小学生暑假生活，提高学习成绩，现本培训班特在家乡开办暑假补习班，以开阔孩子的视野，丰富孩子的知识。我们将在这一个月中帮助孩子提前进行下学期课程的学习，并且会对上学期内容进行巩固，帮助学生解决暑假作业中的难题，针对学生薄弱点进行辅导，争取新课程的学习和旧课程的复习同步进行，取得好的学习效果！
培训内容：语文，数学，英语
培训地点：罗山管理站旁
报名咨询电话：***或***
我们承诺：我们将认真对待每一个孩子，尽职尽责地传授知识，尽最大努力为学生创造最佳的学习环境，促使孩子提高成绩，做到让家长放心，让学生满意。
你想提高成绩吗？你想巩固基础知识吗？你想快人一步，先学好英语吗？那还等什么，快来报名参加张老师暑假培训班吧！我们都在这里等你！
培训老师的岗位职责篇六
1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授，对参加人员进行考核。
2、负责检查门店的各项培训工作，总结分析培训效果，及时上报。
3、组织门店销售人员的产品知识培训。
4、组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档。
5、编制培训规划，制定和实施专项培训计划。
6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。
7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果。
8、跟踪外部培训市场的变化，发掘并利用外部培训资源。
9、安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请。
10、围绕公司人才需求的标准，与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训，设计训练模式，激发员工的潜能。
11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训计划。
12、负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。
老师工作职责
1、接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案。
2、课前教学工具的准备，确认设备能够正常上课（电脑设备连接、米字格、笔、小红花），课后教室的整理（桌椅、卫生等）。
3、课前学生的'考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。
4、课中要认真授课，观察学生上课情况，管好班级的纪律，并协助助教拍照发班群。
5、课后及时批改学生作业，及时跟踪学生的学习情况
6、每一次课后主动与家长沟通学生上课情况。
7、遵守考勤制度，按时上下班。
8、按时参加教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。
9、认真完成领导分配的其他工作任务。
10、按时完成每周的工作计划总结。
11、按时参加学社会议，并做好记录。
教学主管工作职责
1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；
2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；
3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；
4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。
5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。
1、研究制定学科教学标准流程；
2、研究公立学校教材重难点；
3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。
4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。
1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；
2、主持安排室外、室内展示课；
3、主持安排公开课；
4、监督教学流程的实施情况。
1、监督实施电访工作；
2、监督实施学生补课工作；
3、解决家长教学投诉工作；
4、掌握各班学习、纪律等情况。
1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；
2、组织家长会；
3、组织校内招生活动；
4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。
1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；
2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；
3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；
安检机构专业技术人员和管理人员的岗位职责：
f、搞好安全、文明生产和社会主义精神文明建设，树立良好的社会形象；
h、审批内部审核工作计划，主持管理评审；i负责组织对全体人员的考核；
j、负责审批新建项目、技术改造项目和设备的购置计划。
a、协助经理工作，组织制定本公司的发展规划和年度工作计划；
b、负责检测工作的组织协调工作；
c、负责科研开发和技术引进工作；
d、组织和主持召开分管工作业务会议，对会议决议负责指导实施、检查落实；
e、负责技术交流、技术培训的组织和落实；
f、经理不在时行驶经理职责，完成经理交办的其他工作业务。
b、参与《质量手册》的编写；
c、负责组织新建项目和设备购置计划的论证立项工作；
d、主持对重大技术事故分析、处理；
e、负责组织公司工作人员的技术培训和考核；
f、随时掌握检测设备的技术状况，在必要时可发出设备暂停使用通知；
g、配合质量负责人，处理有关车辆检测质量的申诉；
i、批准技术性质量记录表格；
j、按照检测报告的审批程序，审批检测报告；
k、参与管理评审；
l、批准实验室间对比等能力验证计划；
m、了解国内外检测技术信息，组织开展检测技术交流和研究；
n、在质量负责人外出时代行其责；
o、负责编制全公司人员的教育培训和工作考核计划；
p、负责组织对检测管理体系运行情况的监督；
q、负责技术人员技术档案的整理归档工作；
r、组织协调全公司检测的质量保证工作；
s、负责申诉和投诉的受理和处理工作。
a、全面负责本公司检测质量，定期向经理汇报检测质量情况；
b、组织编制、修订《质量手册》；
d、负责组织对不符合项的控制，并对纠正措施执行情况组织跟踪验证；
e、组织处理检测工作中的申诉和投诉以及检测质量事故；
f、负责检查检测人员的检测质量和工作质量，监督检测人员遵守操作规程；
g、组织落实检测仪器定期送检和日常维护工作；
i、参与管理评审，负责编制管理评审计划和评审报告并组织实施；
j、负责管理性质量记录表格式的批准；
k、在技术负责人外出时代行其职；
培训老师的岗位职责篇七
一、热爱学生，热爱学校，忠于职守。
二、协助生活老师做好餐厅纪律管理和送走读生的安全工作。
三、协助生活老师做好学生的保健 卫生 安全和教育工作，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。
四、负责学生宿舍夜间值班工作：
1、晚休时，生活老师和夜班老师要详细交接学生的生病和特殊情况，夜班老师要及时关注和照顾。
2、夜班值班要作到精神集中，定时巡视各楼层学生的就寝和睡眠情况，发现有违纪现象要及时制止或包给所管宿舍的生活老师，发现有其它重大突发时间要及时与保安 生活老师取得联系，并作出相应的处理。
3、发现房间有蚊香等燃烧物品，夜班老师立即熄灭并没收。
4、发现学生踢被子要及时盖好，扎好蚊帐，纠正学生不良睡姿，合理开关空调、风扇。（如夜间天气发生巨变，夜班老师要及时处理空调和门窗。）
5、发现学生患病，要及时护送学生到医务室治疗；有急、重病，要及时通知生活指导老师、医生并协助处理。
6、对夜间发现的特殊情况要认真做好登记工作。
7、上班夜与下半夜的老师之间要相互交接。
8、下半夜的老师要把当夜的情况及时反映给生活老师（如尿床 生病 早起晚睡的学生及宿舍）。
培训老师的岗位职责篇八
内部培训师岗位职责及任职要求
初级培训师
岗位职责：
2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道； 3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。
任职资格：
1.工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。
2.知识/技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用ppt等办公软件。3.素质要求：
4）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。
中级培训师
岗位职责：
任资资格：
1.工作经验：二年以上培训内容相关工作经历； 2.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材；熟练运用ppt等办公软件。3.素质要求：
3）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。
高级培训师
岗位职责：
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。
任资资格：
1.工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；
2.知识/技能：熟悉相关业务，能熟练应用ppt制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力； 3.素质要求：
4）团队合作：保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作。
资深培训师
岗位职责：
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。
任职资格：
1.教育背景：人力资源或本行业相关专业本科以上学历。
2.工作经验：七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。
3.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；熟悉内外部培训组织作业流程，有培训规划课程开发等经验；熟知人力资源各项模块，能依据公司实际情况有效制定中长期培训计划，依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，具有员工职业生涯设计的实际 操作经验；具备良好的沟通协调能力和组织能力、较好的文字功底和英语水平，熟练运用办公软件。4.素质要求：
3）规范导向：监控计划的进展、质量状况等，使之符合预定的要求，通过监控、纠错、革新等举措，从整体增进现有体系的秩序性或新建体系来提高业务品质。
培训师的工作内容和岗位职责 培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要，运用现理念和手段，策划和实施培训项目，并从事培训咨询和教学活动的人员。下面详细了解培训师的工作内容：
培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要，运用现理念和手段，策划和实施培训项目，并从事培训咨询和教学活动的人员。下面详细了解培训师的工作内容：
第三：培训师需要运用各种培训方法和培训工具，讲授培训课程，实现培训目标。》 培训师岗位职责：
3、专业、高效、形象气质佳，能对客户产生一定或者强烈的思维冲击和洗礼，帮助客户有效提升进步； 4、能适应经常出差讲课。
1、协助市场部门的市场推广及售前、售中环节向客户进行公司产品演示；
6、收集反馈培训需求信息，撰写培训报告，评估培训效果； 7、完成部门交付的其它各项工作； 8、此岗位短期出差。
培训老师的岗位职责篇九
1、根据学校年度计划，制定全年及学段招生计划，预算并按计划执行全年宣传经费；
4、负责竞争对手信息的收集和分析，及时反馈与建立档案；
5、负责对教职工形象、口才、技巧、心理和团队等需要提出项目策划；
7、负责形象据点的建立；
8、在重大节日策划活动，制定全年固定策划活动；
9、协助教学部、学管部合作开发新产品；
10、评估全年生源流量与分布，并对下一年度生源数量进行测评与预估；
11、及时完成校领导安排的各项任务。
培训老师的岗位职责篇十
1.制定学期授课计划，按进度安排学期
教学
任务；2.深钻教材、吃透教材，在教务科教研组组织领导下组织本学科教学大纲、教学计划；
3.按质按量做好教案设计，要求提前一周备好课；
4.上课不迟到、早退，不无故离开课堂、不拖堂和提前下课；
5.上课要有教案上课，按教案上课，按计划完成课堂教学，努力提高.分钟效率；
7.不断改进、更新教学方式和手段，积极运用教具（特别是自制教具），提高教学效果；
8.布置作业并认真批改、有针对性地讲评；
10.积极参加教学研究活动、完成有关教研任务；
13.有责任向家长汇报学生对自己所担任学科对学习表现和学习成绩；
14.按教务处要求完成制卷、监考、阅卷、成绩归档等工作安排；
15.严格执行坐班制度。空堂坐班时间要文明办公，不得随意走动或破坏办公纪律；
17.完成上级安排的其他工作。
职责二：教务老师职责
一、根据学校学年与学期工作计划，制定教务处学年与学期工作计划。
二、根据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见报校长室批准后执行。
三、
组织教研组制订学科与教研工作计划、教师制订教学工作计划。四、根据校长室意见，协助做好招生工作和新生编班等工作。
五、预定并发放新学期的师生教学用书和有关参考资料。
六、定期召开科组长会议，学习党的教育方针，布置上级安排的有关工作和学校有关教学、教研工作。
七、开展教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。
八、积极推广使用现代教育手段;经常了解情况，解决存在的问题。
九、管理好学生的学籍档案。
十、收集、整理教师的有关材料，建好教师业务档案。
十一、做好教师的考勤工作;安排好教师调课并及时通知有关人员。
十二、接待和安排外单位听课、参观、学习等工作。
十三、组织考务工作，安排命卷、制卷、编排考场。
十四、组织科组搞好学期、学年工作
总结
、教师教学总结，做好新学期教学工作的计划，协助校长调配教学力量。十五、总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。
十六、完成有关教学统计报表及学校领导交办的其它工作。
职责三：教务老师职责
1、教师要忠诚党的教育事业，热爱本职工作，要有无私奉献精神，高度的责任感，事业心。认真履行职责，热爱教学工作，坚持教学第一线，将全部精力投入到教学中来，积极承担教学、科研任务；认真做好本职工作，教书育人、为人师表。
2、教师应认真学习高等教育理论和现代科学知识，努力掌握学科前沿理论和教育教学规律，积极参与教学改革，总结和积累教学经验，注重实践，勇于创新，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高自身业务水平。
3、教师每门课程都要求有规范的教案。课前要认真备课，教学内容充实、丰富,吸收本学科的前沿成果，不断更新教学方法及教学手段。
4、任课教师应认真组织课堂教学，注意运用现代化教学手段，努力做到课堂教学生动活泼，不断改进教学效果；力求启发式教学，充分调动学生的积极思维，及时了解学生的动态和反映，努力做到因材施教。
5、任课教师应做好学生辅导答疑和批改作业工作。
6、任课教师应指导学生实习、社会实践、社会调查等实践环节的教学活动。
7、任课教师必须严格执行各项考试制度，做好课程考核工作。
8、任课教师要严格遵守教学纪律，按时上课，不迟到，不拖堂，不提前下课；
9、任课教师对学生严格要求，严格管理，维护好课堂秩序。
培训老师的岗位职责篇十一
为了明确人员岗位分工，保证部门工作顺利开展，提高部门工作水平和效率，特制定以下人员岗位职责，望部门各员工严格遵循。本部门岗位设置为两个层次：招生咨询主任、招生咨询助理。
一、招生咨询主任岗位职责：
（一）工作对中心主任负责，处理招生咨询部日常工作。
（二）负责职业技能培训部各项目的宣传，开辟宣传、招生渠道，统筹安排各种宣传单张（册）的设计、印制、发放和管理工作。
（三）准确把握职业技能培训市场的最新动向和需求，开展相关项目的招生咨询工作。
（四）有效指导、监督和管理部门助理人员的工作。
（五）统计招生咨询量，建立健全日报表、周报表、月报表和年报表等资料，跟踪上报招生咨询情况。
（六）负责部门和部门员工业绩考核工作。
（七）定期或不定期召开部门工作会议，及时发现并解决问题。（八）负责部门工作的汇报、
总结
。二、招生咨询助理岗位职责：（一）工作对招生咨询主任负责。（二）负责电话招生咨询、现场接待招生咨询等各项招生咨询工作。（三）汇报每日、每周、每月和全年招生咨询数量、效果情况。（四）负责学员报名缴费的各项工作，并将费用和票据汇总至中心财务部门。
