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文秘专业学生独立思考能力培养策略

一、独立思考能力的内涵及特征独立是指基于个人判断而不是仰仗于他人的论点,独立的关键是精神、意识的独立②。思考是指进行分析、综合、推理、判断等思维活动。独立思考能力是指人们在社会实践中坚持观察客观事物的基础上充分发挥主体的自主意识,独立地根据已有经验和收集到的相关信息进行分析、综合、推理、判断等思维活动的能力。这是不仰仗他人意志,不受他人干扰,自主地对某个问题进行较为深刻而周密的思维活动。一个人不能...[查看详细]

做好办公室文秘综合管理工作的几点思考论文

从大学毕业以来,我们从一点一滴学起,在领导、同事的帮助下,不断钻研业务,不断提升能力,从懵懂到熟悉,从熟悉到创新,一路走来,收获颇多。结合这5年多的文秘综合工作实践,谈几点体会。一、要做好建章立制,确保管理的规范化不以规矩,难成方圆。建章立制是确保一个单位规范管理的前提,首先要建立科学有效的规章制度体系,为单位的发展保驾护航。在这个过程中,有三个环节要衔接好:一是制定规章制度要切合实际,实用、管用...[查看详细]

加强文秘工作与文书档案管理工作的一体化论文

[摘要]随着信息技术的不断发展,越来越多的工作开始向着信息自动化管理的模式发展。然而,文秘工作和文书档案的管理工作也逐渐向着这个趋势发展。在这种形势下,对文秘工作及文书档案管理工作提出了更严格的要求。加强文秘工作与文书档案管理工作一体化是提高这两者工作效率的关键。文章对如何加强文秘工作与文书档案管理工作的一体化进行了分析,以供参考。[关键词]文秘工作:文书档案:管理:一体化中图分类号:C931.4...[查看详细]

高职文秘专业人才培养模式的构建

摘 要:随着社会发展水平的不断提升,以及国家办学能力的提升,国家和社会对职业教育的关注和投入越来越大。社会经济迅猛发展的时代背景中,高职文秘专业培养模式也发生了巨大的转变。高职文秘专业建设已经出具模型,培养方法改革已经[查看详细]

浅谈高职高专院校文秘专业生源危机的化解策略

一、文秘专业生源危机的原因探析 笔者对本校营销专业的部分学生进行了访谈调查,问题是同属文科专业,为何没有选择文秘? 答案如下:文秘工作呆板无趣,没有活力。专业名声差。工作太过繁琐。长辈从事营销专业,受其影响。高中假期从事[查看详细]

法律文秘专业教师良好师德培养途径分析

社会实践活动是人的主体性及其发展的源泉和检验标准人的主体性,在本质上和发生上都是社会实践,下面是小编搜集整理的一篇探究教师良好师德培养途径的论文范文,欢迎阅读查看。 前言 师者,传道授业解惑也.韩愈的这句名言在概括[查看详细]

简析文秘行政管理能力培养

文秘岗位作为企业众多岗位中的一种,其发挥的作用非常大,在起到上传下达作用的同时,还能够很好地加快企业的制度化、规划化的发展进程,帮助企业提高管理水平。如何培养文秘行政管理能力,则是当前企业需要重点关注的问题,只有科学合[查看详细]

基于工作过程导向的中职文秘专业课程开发探究

一、基于工作过程导向的课程开发流程 基于工作过程导向的课程开发就是要按照工作任务对知识进行对应式的选择和重新序化,具有工作过程和学习过程的整合性、整体性,使学生在完整、综合的工作过程中实现有效学习。 我们把基于工作过程[查看详细]

项目化高职文秘职业英语口语课程开发的探索与研究

目前,我国高职院校的教学方式仍以学生被动接受为主要特征,课堂教学以教师为中心,以课本为中心,忽视学生创新精神和实践能力的培养。教学内容也存在着明显的不适应性,主要表现为:教学内容较陈旧,未及时更新,与当前社会需求脱节;[查看详细]

服务于区域经济的商务文秘人才培养优化探究

随着地方经济社会发展,商务文秘人才的培养不再是单一的培养,而是体现了更多的需求,更多地考虑到社会岗位发展的需要。地方院校是培养区域性人才的摇篮,特别是在经济发展迅速的地区。商务文秘的培养既包括了文秘办文办事综合性工作能[查看详细]

高职文秘专业课程编制的价值取向探析

探讨文秘专业课程编制合理的价值取向,是促进高职教育文秘专业良性发展的势在必行的举措。 一、课程编制的内涵 课程编制是课程研究领域的一个重要课题,又称课程编排或课程编。从狭义上来理解,课程编制就是制某个学程的具体活动的过[查看详细]

高职院校文秘专业毕业论文工作的现状与对策分析

一、毕业论文撰写的目的与意义 毕业论文工作作为高职院校教育教学工作中的一项重要内容,是教学计划最后也是最重要的一个实践性环节,旨在通过论文的选题、设计、实施、整理、撰写等环节,进一步提升学生综合运用专业所学去发现问题、[查看详细]

从教育哲学视角反思中职文秘实训教学的囚徒困境

近年来,随着社会的剧烈变迁、经济结构的纵深化调整,市场对在生产、建设、管理、服务等领域的一线技能型人才的需求急剧上升,中职教育迎来了前所未有的大好局面。文秘专业也不例外。但现实是中职文秘培养出来的学生不能满足企业的需求[查看详细]

浅谈如何提高文秘专业学生职业能力

欢迎阅读这篇如何提高文秘专业学生职业能力,从改变培养方向、改革课程设置、加强校内实训、加强专业教师的职业培训和加强与企业合作等方面来讨论如何提高文秘专业学生职业能力,使学生能更快更好地适应岗位的要求。 一、提高文秘专业[查看详细]

最新文秘开题报告

论文应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,以下就是由编辑老师为您提供的文秘开题报告。 课题研究是一个有目的、有计划的认识活动过程,包括选择课题、制订计划、实施活动[查看详细]