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高职财会专业实践教学体系探索

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高职财会专业实践教学体系探索
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摘要:实践教学是高职财会专业教育的一大特色,也是一项基本要求,是提高学生职业技术能力的重要方法和途径。本质上说,财会工作是一项与社会经济联系度紧密的内容,不断地出现新的变化,通过实践教学体系的探索,一方面可以促使教育对象和职业环境的融合,另一方面,也有利于教育环境和职业环境的改革。本文结合高职财会专业的人才培养目标,对实践教学体系的构建提出相应的建议。

关键词:财会专业;实践教学;教学体系;高职教育

随着我国高等教育体制的改革,社会人才培养从“应试型”逐渐向“素质型”转变,高职高专作为人才培养重要场所,以培养社会职业性人才为主。其中,财会专业在我国经济发展的带动下取得了较大的发展;相对应的,高职财会专业人才培养的主要特点是通过实践教学体系,以下进行较为详细的阐述。

一、高职财会专业人才的培养目的

高职院校的人才培养目的更加直观,主要满足社会在一定时期内的不同人才需求。财会专业比其他专业的社会实践性更强,需要教育对象除了拥有扎实的理论知识之外,还要拥有丰富的实践理论知识;高职财会专业培养人才的目的,是以最快地速度补充社会对相应人才的需要,而不涉及相关的理论研究部分。

根据高职院校财会专业人才的培养要求,近年来我国在实践教学方面逐渐加大比例,一般院校从原本的15%提升到了30%,个别院校针对财会专业的实践教育比例提高超过40%。从理论上过来说,这有利于强化教育对象对现实中的操作能力,但如果缺乏对实践教学体系的建立和应用,则会造成很大成上的教育资源浪费。

二、高职财会专业实践教学体系的建设

1.规范实践教学大纲、促进实践教学执行

高职院校作为教育场所之一,日常最主要的工作是通过教学计划的有序执行,来实现教育目标以及教学改革。高职院校财会专业在教学大纲的计划方面,要充分体现出针对性和应用性,强化实用性和先进性。

展开对教学大纲的实践需要有步骤的进行。首先,依据教学大纲的指导对各门课程进行规范化教育,包括课堂教育分类和实践教学分类,即那些可以类如实践教学体系,那些只需要进行理论教学;其次,按照教育大纲制定课程的性质,包括对课程的执行进度要求,以及课程的分配、考核、评审等内容。在要求方面,按照财会专业人员的考核标准进行。

2.加强校内实训建设、保障实践教学需要

高职院校在教育基础设施建设上要有别于一般院校,其中较为特殊的建设项目为校内实训场所,即通过仿真的职场建设来提高实践教学的真实程度,这对人才培养而言十分重要。

例如,高职院校内针对财会专业教育对象的培养,要建设实训中心,包括会计手工模拟实验室、电算化教室、职场实训环境等等,这些内容都是充当在实践教学体系中的必要部分;实训环境的建设,需要运用各类高新技术设备,包括计算机、远程会议设备等等,营造出一个真实的职场环境。

其中,电算化教室的环境尤为重要。电算化是目前我国主要的财会从业人员技巧,也是基础应用能力之一。在电算化教室的配置上,要贴合当前我国财务部门的特点,从工商、银行、税务等多个方面,搭配合理的软件配置,在操作实训中发挥作用。

3.加强学校企业合作、建立稳定实习基地

无论教育环境中搭建多么标准化的实践教学体系,都会与真实的职业场所有所差别。因此,实习也是高职财会专业实践教学体系的一个有机组成部分。“校企合作”是一个良好实践教学机制,一方面,校企合作便于为企业招聘更好的人才创造条件,另一方面,高职院校可以借助校外实习场所的资源,建立产学合作的科学模式,提高学生的教育质量,校企双方实现共赢。

4.强化师资队伍建设、提高专业教育技能

高职院校的人才培养机制和目的与综合类高校区别很大,其人才的出口主要是社会应用型,对实践能力的要求要强于学历、理论知识,因此在师资队伍建设方面,也要侧重实践性人才。

针对财会专业的师资建设和培养,不能局限于教师学历,更应该注重其工作经历。例如,可以从社会企业中聘任具有丰富财会工作经验的工作人员,他们在具体工作中所遇到的问题,与书本上所掌握的知识存在较大的差异。也可以要求一些企业财会专家等进行专门的讲座、培训,拓宽学生的知识面,进一步完善实践教学体系的功能。

三、结束语

截至目前,高职财会专业教育在实践教学体系方面还处于探索阶段,未来存在很多不确定因素,包括教育体制方面、政策方面、社会方面等等,因此在维持教育目标不变的前提下,需要进一步提高对社会环境的适应度,打造更加灵活的实践教学体系,以满足教育系统、职业环境和社会环境的多重需要;综上所述,实践教学体系在高职财会专业中发挥着重要的作用,不断地完善这一教育体系并加以推广,对我国的整体职业教育有丰富的实际意义。

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高职院校培养目标是培养适应现代化建设需要的职业素质高、实践能力强的高级技术型人才,而现实由于受种种因素的制约,比如实践教学硬件不足,真正意义具有较强实践能力的双师型实践教学队伍短缺,学生的知识结构太过理论化而实践能力较......
高校旅游类专业实践教学基地建设探索
发布时间:2015-08-04
[提要] 本文运用文献资料、逻辑分析等方法,界定旅游类专业和实践教学基地的概念,分析高校旅游类专业实践教学基地建设中存在的问题,并有针对性的提出解决对策,旨在为促进高校旅游类专业实践教学体系的完善提供参考和借鉴。 关键......
高职院校会计专业《审计学》教学改革探索
发布时间:2022-10-25
高职院校会计专业《审计学》教学改革探索 高等职业教育是一种以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向生产、面向服务的管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的的职业技术教育。目前,高等职业教育教学改革已经从专业建设、......
中职计算机专业的实践与探索
发布时间:2023-05-22
一、实施背景 计算机专业学生的顶岗实习在实践中存在诸多难题,如计算机行业企业规模相对较小,每个企业每年接收实习学生数量难成规模。计算机行业企业多以项目组作为其主要运作形式,项目组成员不仅要具有相应的知识技能,同时要具备......
高职教学团队建设探索与实践
发布时间:2022-12-08
《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)中提出:“重视教师队伍的双师结构,加强专兼结合的专业教学团队建设”。建设教学团队,加强优质特色专业建设,推进人才培养模式改革,加强教师队伍建设,从而......
关于高职院校轨道交通专业实践性教学改革的探索
发布时间:2022-08-07
[摘 要]轨道交通专业实践性教学环节改革和创新,应从调整人才培养方案,优化专业课程设置,构建科学实践教学体系,抓好实训基地、实训教材、实践师资队伍以及实训基地文化建设和建立健全实践性教学评价激励机制等方面入手,使实践性教......
高职酒店管理专业教学实践
发布时间:2022-07-22
一、基于“互联网+“下的高职酒店管理专业教学现状(一)信息的获取便利当今这一代的高职酒店管理专业学生,大多从小学阶段就开始接触互联网,对于社会上的信息都能够第一时间获得,这些学生有能力且有条件在互联网中,第一时间获取所需要的信息。然而正是获得信息的是轻而易举可以做到的,有部分学生可能会产生依赖互联网的现象,社会经验不足,导致对于在实际生活中所获得信息没有辨别真伪的能力,对学生的成长发展速度十分不利.........
浅析高职金融专业人才培养实践与探索
发布时间:2022-11-17
" 【论文关键词】高职教育 金融 人才培养 【论文摘要】随着金融创新业务的不断推进,金融市场对专业人才的需求提出新的更高的要求。如何培养金融市场需要的应用型金融人才,是职业教育需要深入思考的问题。本文针对金融行业发展现状......
高职高专提高实践教学质量探析——以旅游专业为例
发布时间:2022-09-30
" [论文关键词]高职高专院校 实践教学 教学质量 [论文摘要]实践教学环节是高职高专教育中的一个重要组成部分,目前旅游专业实践教学条件的限制,导致实践教学质量存在一定的不足,本文在影响实践教学质量因素的基础上,提出了......
高职高专实用英语教学体系构建
发布时间:2015-08-18
【摘 要】作为高职教育体系中非常重要的一部分,高职实用英语教学体系的构建对于实现高职教育以培养适应社会发展需要的应用性人才目标的实现具有非常重要的作用。文章提出对高职高专业实用英语教学体系进行构建,对该专业公共英语理论......
高职物流管理专业实践教学
发布时间:2023-02-22
摘要:随着大数据、人工智能时代的来临,物流管理专业传统的理论教学与实践教学已不能满足社会发展的需求。现有的教学体系必然要进行改革。本文对物流管理专业为适应时代的发展,怎么进行实践教学的改革,怎么培养学生的实践能力以满足社会对新型物流人才的需求进行了分析。关键词:高职教育;物流管理;实践教学一、物流管理专业实践教学现状物流管理专业是一个实践性较强的专业,大多数高校对该专业都设置了实践教学环节,主要分.........
公共事业管理专业实践教学体系改革探析
发布时间:2022-11-14
本文在对山东交通学院公共事业管理专业实践教学现状进行深入调查的基础上,分析探讨其存在的主要问题及原因,以此窥见本专业实践教学改革的突破口,并能以此为依据提出较为客观有效并具有一定推广意义的改革措施和策略,有望推动本专业......
高职院校食品专业实践教学改革探讨
发布时间:2023-07-27
【摘要】高职院校实践教学是培养技能型人才的中心环节,本文针对本校食品专业实践教学的现状,结合教学实践经验从教学方法、教学内容、校内外实训基地建设及考核形式等方面提出了实践教学改革的措施和方法。【关键词】食品专业;实践教学;改革食品工业与公众健康息息相关,关系国计民生。为推动食品工业发展,保障公众饮食营养与卫生,培养更多符合时代需求的食品行业人才是关键一环。高职院校食品专业应以培养适合当前社会经济发.........
关于高职工管专业实践教学体系存在的问题及对策
发布时间:2023-02-12
" 论文摘要:从创新和创业视角出发,运用实证分析我国现行高职工商企业管理专业实践教学体系存在的问题,主要表现为专业课程部分偏离了“高素质技能型人才”培养目标、实践教学环节的效果不佳、创业教育薄弱,学生创新能力不足等,并就......
论高职高专会计电算化专业实践教学建设与改革
发布时间:2023-02-11
广西区域经济建设新举措给财经类专业面向新发展、新需求带来再发展的契机,因为,经济越发展,会计越重要。目前,广西千亿元产业的发展及北部湾经济区都需要大量技能型人才,特别是高技能人才缺口较大。技能型人才匮乏在很大程度上制约......
高职食品专业全程导师制的探索与实践
发布时间:2022-12-08
摘 要 全程导师制是贯彻全过程与全方位育人的现代教育理念、更好地适应素质教育要求的有效模式。文章从高职食品专业全程导师制实施的意义、实施的过程机制以及对实施后的反思等方面进行阐述,旨在为高职食品专业创新人才培养模式、提......
高职会计专业课程体系改革初探
发布时间:2023-01-15
高职教育培养的是应用型人才,高职会计教学改革的基本方向应取决于高职会计培养目标,下面是小编搜集的一篇相关论文范文,欢迎阅读查看。 [摘 要] 本文结合学生就业岗位要求,借鉴项目教学法的基本原理,对高职会计专业课程体系进......
高职高专旅游管理专业双语教学实践策略探析
发布时间:2022-09-28
【摘要】旅游管理专业具有较强的涉外性,因此旅游管理专业的学生必须要具备较高的英语水平。但是由于高职高专院校学生的英语基础较差,为了取得良好的教学效果,这就要求高职高专旅游管理专业要大力开展双语教学。 【关键词】高职高......
关于高校特殊教育专业实践教学改革与探索
发布时间:2023-04-09
" [论文摘要]实践教学是高等教育不可缺少的重要环节,也是培养应用型人才的一种重要途径和方法。本文以我校特殊教育专业实践教学改革为出发点。总结了实践教学改革的经验,提出了特殊教育专业实践教学改革的方向,以期为我国高校特殊教......
职业中专学校计算机专业课有效教学的理论与实践探索
发布时间:2017-03-22
当前如何提高课堂教学的有效性己成为教学一线教师和教育工作者的主要课题。研究中职学校计算机专业课的有效教学,是立足于社会时代的发展,顺应教育改革的需要,是为了提高学生的综合素质和创新能力和他们今后学习工作的需要。中职计算......
浅谈高职文秘专业实践教学改革初探
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:文秘专业 实践教学 秘书职业资格 论文摘要:本文从秘书职业资格鉴定标准出发,指出了高职文秘专业实践教学中存在校内、校外二方面实践教学存在的问题,最后根据秘书职业资格鉴定标准提出改进和完善高职文秘专业实践教......
探讨高职院校酒店管理专业实践教学
发布时间:2023-03-06
摘 要: 实践的期间学生可以学到许多有益的东西,弥补课堂学习中不足的部分,使学生可以更好地把课堂知识与经验相结合。基于此,高职院校要通过明确人才培养目标、提高学生素质、为学生提供稳定的实践场所等方面为酒店管理专业的学生......
论高职院校机制专业教学质量保障体系的实践研究
发布时间:2023-01-29
" 论文关键词:高职院校;机制专业;教学质量保证体系 论文摘要:以辽阳职业技术学院机械制造及自动化专业为例,探讨了围绕该专业发展需求,建立健全覆盖教学全过程的质量监控体系的方式。并通过多年的实践,使得该专业的教学不断改......
航空机务专业实践教学模式探索
发布时间:2022-11-02
摘 要:通过阐述航空机务专业实践教学的体会和教学思想,分析传统实践教学的弊端,重点论述"工作小组式"实践教学模式的原理和组织实施。 关键词:飞机维修;实践教学;工作小组式;团队合作 中图分类号:G72 文献标识码:A 实践......
“三段式”教学模式在中职学校专业教学实践中的探索
发布时间:2022-10-31
中职学校教务部门推崇“理实一体化”的教学方法,认为这种教学方法能使理论与实践教学相融合从而提高教学质量,这无疑是正确的,但是如果简单地把“到车间上课”等同于“理实一体化”教学就有失偏颇了,因为实施“理实一体化”教学要......