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普通高校少数民族学生管理研究

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普通高校少数民族学生管理研究
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[摘要]随着我国义务教育普及化和国家少数民族政策的实施,越来越多的少数民族学生得以凭借自身的努力和实力走出家乡,就读他们向往的大学。相比于其他高校大学生,少数民族学生在普通高校中是一个十分特殊的群体,他们有其自身的特殊性,并且在学习和生活中或多或少的存在些许问题。因此,基于“尊重风俗习惯、对学生一视同仁、以‘为学生服务’作为教育管理的工作目标”等原则,提出了创建人文校园环境、培养少数民族学生的学习能力、开展多彩的校园活动和社会实践活动、构建校园心理健康教育体系等完善我国高校少数民族学生管理的对策。

[关键词]高校;少数民族学生;管理;服务

1高校少数民族学生学习和生活现状

1.1新环境适应较吃力

由于我国大部分少数民族分布在西北,西南和东北边境等较偏僻的地区,少数民族学生接触城市的机会较少、方式较为单一,因此当他们远离家乡,进入高校学习与生活时,很多学生会觉得无所适从。并且由于少数民族所特有的文化和生活习惯与大众文化的差异,很容易导致部分少数民族学生入学之后难以融入集体,在新环境中感到孤独与无助。

1.2学习较吃力

大部分少数民族学生更习惯使用本民族语言进行日常交流与学习,一方面,他们的汉语基础较为薄弱,而我国高校普遍利用普通话进行教学与科研活动,这就导致部分少数民族学生进入高校学习时很难跟上老师授课的进度,也很难全盘消化教授的内容;另一方面,由于我国少数民族的基础教育水平较低,师资力量和教学硬件配备的匮乏使得少数民族学生的知识储备比起其他学生较为薄弱,他们在英语、数学、计算机等公共必修课的学习上与其他同学的差距较为明显,一些课程的难度超出了他们所能理解的范围,这就导致部分少数民族学生可能付出了相较于其他学生成倍的努力,却收效甚微,大大挫败了他们的自尊心,使他们日益缺乏学习的动力和奋斗的目标。

1.3较少与汉族学生交流

受相同或相近文化和习俗的熏陶,少数民族学生普遍更喜欢与自己同民族学生一起生活和学习,比起同汉族学生相处,他们之间交流起来更顺畅,交往起来更自如更舒心。这就导致他们与汉族学生之间的联系较少,很难与汉族学生建立深厚的友谊。再加上从小居住的生活环境与养成的生活观念的巨大差异,少数民族学生与汉族学生在性格、观念等方面存在较大的不同,这也是少数民族学生与汉族学生之间交流较少的一个原因。

1.4部分学生心理压力较大

由于少数民族学生大多远离熟悉的家庭来到陌生的环境中学习与生活,再加上部分考入普通高校的少数民族学生大多是本地学校选拔出来的尖子生,当他们来到城市,进入普通高校之后发现优秀的全面的人才比比皆是,不免会产生心理落差。再加上基础知识储备薄弱、课业负担较重,而且由于生活习惯的差异,部分少数民族学生与宿舍舍友之间的交往不太融洽,如上因素直接导致的后果是部分少数民族学生除了承受学业方面的压力之外,还需要面对来自人际交往方面的难题,这些压力一旦排解不顺,极易导致少数民族学生产生心理障碍。

2少数民族学生管理工作原则

2.1尊重风俗文化,求同存异

少数民族学生大多从小就生活在他们的故乡,因此受本民族风俗文化的影响较为深厚,他们在日常的风俗和生活习惯方面与汉族学生存在很大的差异。因此,少数民族学生的管理工作不能完全遵循管理汉族学生的标准,针对少数民族学生的教学指导和行为规范教育,应在充分尊重少数民族习俗和文化风俗的基础上进行。但是,需要强调的是,尊重风俗文化不代表没有原则地允许少数民族学生进行宗教活动。在我国,大部分高校均明令禁止举行或传播与宗教有关的仪式或信仰,高校相关部门应明确地向少数民族学生传达国家法律法规针对宗教信仰活动所提出的要求,这样,少数民族学生就能从根本上理解和认同学校的管理制度和基本要求,避免不必要的冲突。同时,高校相关部门在工作中应时刻关注少数民族学生的思想动态,以便即时监督和及时叫停违反国家相关法律条例的一切宗教活动。

2.2一视同仁,平等地对待少数民族学生

由于少数民族学生是普通高校中的特殊群体,部分高校中负责学生管理的部门可能会以不同的方式和标准差别对待少数民族学生。在提供学生管理和服务工作时,各位老师和负责人应始终坚持“一视同仁,平等对待”的原则,按照相应规章制度对包括少数民族学生在内的全体学生的学习和生活加以引导和约束,不搞特殊化或差别化对待,使每位学生得到平等对待,针对学生的善恶行为施行相应的奖惩措施,以促进校园和谐,树立积极向上的校园风气。

2.3以学生为本,以服务学生为最终价值目标

高校学生管理的对象是学生,因此,应该充分地关注学生的基本诉求,在“一视同仁、平等对待”以及保证全体高校大学生利益平等的基础上,针对不同学生群体制定有特色的、行之有效的管理对策,从而达到管理与服务学生的目标。另外,高校大学生的管理与服务工作应遍及与学生学习、生活息息相关的各个细微的层面,无论是学生的学习情况、家庭状况、情感诉求还是心理状况,都应给予充分的关注和细致的照顾,这样做不但能够使每一名学生都能感受到学校的人文关怀,学校的氛围也会更加融洽,更加温馨。

3完善中国高校少数民族学生管理的对策分析

3.1创建人文校园环境,提高少数民族学生管理与服务水平

在管理与服务少数民族新生方面,各所高校可根据本校少数民族新生的来源、规模等实际情况,举办相应规模的入学新生交流会。交流会的形式可以是多种多样的,其中,举办气氛较为轻松的茶话会能够很有效地缩短少数民族学生与学校之间的距离。负责少数民族学生管理的老师及领导,以及来自不同群体的高校大学生可选派代表与少数民族学生进行交流或一同参加校园活动,在交流与合作的过程中,学生与学校之间的距离感有望逐渐消除,双方也得以加深互相的了解。并且,老师的关怀与同学的友善相助可以在很大程度上帮助少数民族学生缓解学习与生活压力带来的无助感和思乡的情绪。各高校还可以在新生入学初期,组织一批本校的高年级学生,分院系和部门带领各院系少数民族新生参观校园教室、印务部、图书馆、校医院、学生食堂等涉及学生学习和生活各个方面的基础设施,带领他们明确学校各个部门的分布区域、职能及办事流程,从而使少数民族学生更快地了解学校,避免日后不必要的麻烦和不必要的人力、物力资源的浪费。在管理与服务少数民族学生方面,高校可利用专人负责制,招聘具有少数民族学生管理经验的教师或专业管理人员与教学团队合作,建立高校少数民族学生管理和服务台账,对少数民族学生的家庭经济状况、人际交往情况、学习和生活条件进行实时的了解和记录。此外,高校还可以尝试建立少数民族学生事务管理委员会、辅导员座谈会、学生互帮互助会三级少数民族学生帮扶体系,组织具有专业业务能力的教师、少数民族学生所在班级的辅导员以及学生代表每月定期召开少数民族学生管理交流会,及时发现和解决少数民族学生学习与生活中存在的问题,全方位多层次地完善高校对少数民族学生事务的管理效率和能力。

3.2培养并提高少数民族学生学习能力,注重学生全面发展

由于基础教育水平的差异,一些少数民族学生与内地学生的学习差距很大。有条件的高校可以实行“一对一助学”活动。各院系的高年级学生或者班级里学习成绩优异的学生可以重点帮助一名学习上存在问题的少数民族学生,针对该学生学习方面的薄弱点进行答疑解惑。对于帮助少数民族学生学习的学生,高校应给予表彰和奖励,从而激发他们的助学热情,在校园内形成良好的学习氛围,带动其他学生的学习劲头。各院系的教师们应针对利用汉语进行交流和学习较吃力的少数民族学生提供相应的帮助。在授课时,可以将重点知识翻译为少数民族学生能够理解的语言进行双语教学,若少数民族学生仍感到吃力,教师可以在课下进行一对一或一对多的少数民族学生辅导。同时,任课教师应提供学生以更多的课堂上及课后的互动,以便在学术交流和讨论的过程中,既培养少数民族学生的汉语语言表达能力和理解能力,以激发学习的积极性,又帮助学生养成良好高效的学习习惯,最终帮助少数民族学生树立自信、提升他们独立思考的能力、培养其大胆表达的个性。高校还应针对学习成绩优异,思想道德水平较高的少数民族学生制定相应的奖励政策和表彰制度,激发学生学习的积极性和主动性,为树立校园良好学术氛围、发掘及培养高层次人才提供驱动力。高校还应鼓励少数民族学生在培养本专业学习与实践能力的同时,注重自身的全面发展,引导和助力少数民族学生发现并发扬自身优势与价值,从而帮助他们树立自信心,培养坚毅的品质和独立的人格。同时,高校应为有才艺和特长的少数民族学生搭建展示才华,彰显魅力的舞台。例如,鼓励热心学生事务的少数民族学生成为学生会的一员,帮助他们在服务同学的过程中发掘和实现自我价值;鼓励有文体特长的少数民族学生加入相应的艺术社团,使少数民族学生在展现自我的舞台上逐渐培养出自信的人格,激发出更大的潜力,真正实现全面发展。

3.3开展多彩校园活动和社会实践活动,鼓励各民族学生的交往

为促进全校师生在相互尊重的基础上实现师生之间及学生之间的交融,从事高校大学生管理和教育工作的教师可通过主题班会、利用QQ、微信、微博等新媒体的方式,向全校师生介绍我国各个少数民族所特有的民族风情。同时,辅导员和任课老师还应当积极地引导学生尊重个体差异、发掘个体优势与价值,融洽地与他人相处。这样,一方面可有力消除因文化差异导致的歧视或侵犯少数民族学生人格的现象,减少因宗教信仰差异引发的严重冲突事件;另一方面有助于培养师生多元文化认同感,促进多民族学生之间以及师生之间的交流与融合。在校园文化建设方面,高校应立足多元文化背景,结合本校少数民族学生生源的具体情况,举办相应的民族文化节和校园大联欢等活动。并且邀请学校领导和汉族学生参与到各项活动中来,以彰显学校及同学对少数民族学生的尊重与重视、表达对少数民族学生的关怀。如上做法一方面有助于培养全体师生对少数民族文化及风俗习惯的认同感,消除隔阂与误解,促进和谐校园建设;另一方面有利于将我国丰富多彩的民族文化加以传播与发扬,对提高师生的民族自豪感和爱国情怀起到积极作用。高校还应组织多种多样的集体活动、提供各领域的社会实践机会,引导少数民族学生积极参与,帮助他们在活动和实践的过程中感受到来自集体的温暖与关怀,使他们充分认识自身全面发展过程中的优势与不足,从而培养少数民族学生人际交往及工作的信心和能力。高校还可通过青年志愿者活动或与企业或政府部门达成合作与交流项目等形式,为少数民族学生提供实践和实习的机会,使他们进入不同行业的不同领域,通过与各行业人士广泛深入的接触和交流,丰富他们的见闻,培养并不断提升少数民族学生的实践能力和责任感。

3.4构建校园心理健康教育体系,重视少数民族学生心理健康发展

是否拥有健康的心理是衡量大学生人格健全与否的一个重要标准。部分少数民族学生因受到各种因素的影响,背负着多方面的心理压力,这些压力一旦排解不畅,极易导致心理障碍和心理疾病,这就要求高校管理者重视少数民族学生心理及思想动态,并且建立适用于少数民族学生的心理健康教育体系。首先,一支高素质的心理健康教育队伍必不可少,队伍中由具备专业知识和技能的教师和心理咨询师负责不同的事务、提供心理咨询课程和服务,使学生能够获得心理健康知识并利用这些知识及时进行自我疏导。其次,为少数民族学生建立心理健康档案、定期开展少数民族学生心理素质评估和问卷调查十分必要,这些工作有助于及时了解学生的思想动态、找准学生潜在的或已产生的心理障碍,做到及早发现和早期预防,为存在心理障碍或心理疾病的少数民族学生提供心理干预和心理咨询服务。最后,还可以建立多元心理健康辅导平台,针对不同少数民族学生的个体特征提供特色心理健康服务。通过朋辈帮扶、设立匿名心理咨询信箱、提供面对面咨询服务以及举办心理健康周等方式帮助存在心理障碍的少数民族学生摆脱心理困扰,塑造积极心态,培养健全人格,从而实现全面发展。

4结语

我国各所普通高校少数民族学生的差异性使得少数民族学生的管理和服务工作变得十分复杂,这要求高校管理者在发现和分析少数民族学生特殊性的基础上,本着“教育”和“服务”学生的理念,基于尊重风俗文化、一视同仁、坚持以学生为本的原则,努力为少数民族学生提供良好的学习环境和优美的生活环境,努力提高高校少数民族学生的管理和服务水平,促进高校学生管理工作的顺利进行和快速发展,为和谐社会的建设作出应有的贡献。

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农村少数民族学生一般基础都比较差、自学能力差、缺乏主动性、反应能力较低,加上有些学生连普通话都不会听,因此在少数民族地区教育教学中,有许多教师在课堂上讲了很多遍的问题,学生还是不懂或是一知半解。结合当前的新课程理念的要......
浅谈高职高专少数民族学生汉语听力教学策略
发布时间:2015-09-14
【摘 要】高职高专少数民族学生听力教学提出:学习者和教师应该重视汉语听力策略。通过实际教学证明汉语听力策略可以促进学习者的汉语听力理解能力,同时,汉语听力还能够促使教师重视研究汉语听力理解策略和激励学习者练习汉语听力的......
家法与少数民族习惯法冲突研究
发布时间:2022-08-22
摘 要 伴随着法制的全球化,现代化的不断加快,当代中国法制面临着一次巨大的挑战,这其中主要是法律的本土化与传来性之间的紧张关系,当然,还包括理论上的法律与现实中法的适用之间的矛盾关系。我国目前存在着大量的国家制定法,所......
新疆少数民族保险需求特征研究
发布时间:2023-03-21
摘要:保险在宏观层面受到经济发展水平、居民收入等这些共性经济因素的影响。从微观看作为参与主体的少数民族,其宗教文化、风俗习惯、语言文字、受教育程度对保险业务的发展也产生了巨大影响。通过对少数民族客户保险需求的研究,能......
广西少数民族经济立法问题研究
发布时间:2023-01-03
[摘 要]完善广西少数民族经济立法是保障广西壮族自治区市场经济健康发展、实现各民族共同富裕、构建和谐广西和推进广西少数民族法制建设的客观要求,目前广西的少数民族经济立法存在着立法体系不完善、自主性和针对性不强等问题,经济......
我国当前少数民族新闻传播研究
发布时间:2022-09-26
一、数据来源本文关于少数民族新闻传播研究项目的数据主要来源于全国哲学社会科学规划办公室网站的国家社科基金项目数据库和中国高校人文社会科学信息网,搜集新闻传播学学科背景下少数民族新闻传播研究立项项目,主要对项目的立项年度、项目类别、地区分布、项目完成情况、成果鉴定等级、依托单位分布等进行统计与分析,统计时间为2007-2016年。二、统计结果与分析(一)年度立项分布情况由表1,统计发现,自2007-.........
西南地区少数民族教育发展研究
发布时间:2015-08-17
[摘 要]作为我国少数民族分布最广的西南地区,与我国东部地区相比经济水平偏低,难以适应当前激烈的国际竞争,教育作为经济发展的探路者,为此促进教育的发展具有重要作用。面对西南地区的特殊情况,促进民族教育的发展十分必要,针对......
边疆少数民族地区民族干部教育培训机制研究
发布时间:2023-03-16
摘 要:边疆少数民族地区民族干部教育培训是民族干部进步成长的重要渠道,也是培养锻造高素质民族干部队伍十分重要的保证。建党建国以来我国党和政府十分重视教育培训民族干部,至始至终将其作为事关全党全国战略性、根本性、全局性、......
新疆少数民族大学生俄语教学中的问题及对策研究
发布时间:2023-05-05
新疆少数民族大学生俄语教学中的问题及对策研究 新疆地处我国西北边疆,与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等8个国家接壤。在这8个国家中,有4个国家主要或部分使用俄语。同时,俄罗斯族也是新疆13个世居民族之一,因此,新......
少数民族地区民营家族企业民间借贷融资问题研究
发布时间:2023-01-08
民营家族企业无论在少数民族地区还是在经济发达地区都是我国社会经济发展的重要组成部分。其快速发展的步伐与社会资本的供给产生了日益尖锐的矛盾,这在一定程度上催生和强化了民间借贷融资活动的发展。民间借贷融资活动固然对当地的......
西南边地少数民族歌谣与现代文学研究
发布时间:2023-02-15
中国文学是多元文学,包括民族多元、地域多元等。作为一个远离中原的多民族文化区域,西南边地及其文学也一直是中国文学的重要组成部分。西南边地主要指西南地区多民族共存的区域。据《史记》、《华阳国志》等记载,西南地区在古代就生活着多个民族,其中少数民族主要集中在古“西南夷”区域。“西南夷”文化区域大致包括今天云南、贵州两省及四川省大渡河以西(原民国时期西康省),并向南延展至中南半岛北部、向东延展至湘西地区.........
网络文学对少数民族大学生的影响
发布时间:2022-11-16
基金项目:2014年西南民族大学院级大学生创新创业项目。 摘 要:网络文学是一门新兴的文学样式。它兼网络的快捷性与文学的教化性于一身,并凭借超时空、全民性的特征得以迅速发展,对人们的学习和生活等各方面都产生了巨大的影响,......
少数民族地区高等数学教学模式的探讨
发布时间:2016-08-26
由于少数民族学生长期生活在经济、文化、教育等相对落后的地区,如何提高这一地区的教育质量,关系到这一地区经济的发展、社会的稳定等诸多因素。而高等数学教育是大学素质教育的基础,本文通过分析少数民族学生的特点,提出了促进新......
内地高校少数民族学生法律素养现状调查与比较分析
发布时间:2022-11-03
关键词:内地高校;少数民族学生;法律素养;调查;比较分析 一、调查研究的基本内容和方法 1.调查研究的基本内容 法律素养是指一个人认识和运用法律的能力,包括三层含义:一是指法律知识,即知道法律相关的规定;二是法律意识......
浅议文化适应对少数民族大学生的心理影响及对策研究
发布时间:2023-02-24
" 论文关键词:少数民族大学生 文化适应 心理健康 对策 论文摘要: 不同文化间的差异导致少数民族大学生出现焦虑、抑郁等心理不适。文章分析了文化适应过程和模式对少数民族大学生的心理影响,提出创建多元文化教育环境、提高少数民......
谈提高少数民族理科师范生教育教学质量的建议
发布时间:2023-04-20
" 论文关键词:少数民族 理科 师范生 教学质量 论文摘要:随着西部大开发步伐的加快,少数民族教育发展迫在眉睫,然而,长期以来,在新疆少数民族教育事业发展中,存在着数量增长较快,但质量提高不显著的问题.因此,必须结合实......
少数民族汉语教学浅探
发布时间:2023-01-11
少数民族汉语教学浅探 在我国,第二语言教学又可以分为对我国少数民族的汉语教学和对外国人的汉语教学两类。世界经济全球化和文化多元化的大背景以及我国政治稳定,经济持续快速增长的大环境,使得汉语受到越来越多的关注和重视,国际......
民族心理与少数民族语言文字应用(1)
发布时间:2013-12-18
语言文字的应用情况除了受语言文字本身的共时特点和历时演变规律的制约外,还强烈地受到社会、文化特点的影响。社会、文化的特点包括许多内容,主要有人口分布、经济形态、文化教育、风俗习惯、宗教信仰、民族关系等。民族心理是民族的社......
木垒县少数民族体育产业发展研究
发布时间:2015-08-27
摘要:在经济和体育事业快速发展的今天,民族传统体育产业有着极其广阔的发展空间;虽然我国体育产业取得了较好的发展,但从整体上看体育产业规模还是相对较小,在国民经济中所占的比重较低,还没有充分发挥出新兴产业的内在潜力和绝对......
普通高校深化专业学位研究生教育机制改革的研究
发布时间:2015-08-19
【摘 要】加快推进专业学位研究生教育机制改革,进一步提高专业学位研究生培养质量对高校来说具有重要意义。文章在分析西南科技大学专业学位研究生教育现状及存在问题的基础上从人才培养结构调整、人才培养模式创新、评价监督机制建设......
浅谈少数民族预科生数学多媒体教学分析
发布时间:2022-10-14
" 论文关键词:民族预科生 数学教学 多媒体技术 论文摘要:讨论了数学课堂教学方法问题,强调应根据教学内容将传统教学方法与多媒体技术相结合,以收到良好的教学效果。 0引言 少数民族预科生教育是我国民族高等教育的一种办学形......
少数民族地区农产品经济发展研究
发布时间:2023-03-11
【摘要】当少数民族地区的农村经济发展研究有区别于其它地区的经济发展,该地区不仅享受国家政策的支持,而且还具有自主权,但是也正是由于这些优势,反而给该地区带来了许多挑战。而目前农业产品在经济发展中占据主导地位,通过对湖......
少数民族音乐史的可持续发展研究
发布时间:2022-10-01
[摘要]本文首先简要叙述了少数民族音乐的发展历史,进而说明少数民族音乐史在中国音乐历史中有着不可替代的重要位置,并重点阐述了现阶段政府和高校应如何做好少数民族音乐文化的教授和学习工作,以期为少数民族音乐文化的继承和发展做出应有的贡献。[关键词]少数民族;音乐史;发展;变迁[中图分类号]J6[文献标识码]A[文章编号]1671-5918(2016)03-0193-02doi;10.3969/j.is.........
少数民族地区基层党组织建设研究
发布时间:2019-12-23
摘要:全面从严治党是我国在新形势下提出的战略性决策,因此在少数民族区域内进行基层党组织建设在推进西南少数民族地区新农村建设和我国全面建成小康社会任务具有关键的引领意义。但是,我国基层党组织建设在实践过程中依然存在着一系列矛盾。如何加强少数民族地区基层党组织建设是必须考虑的问题。为此提出一些政策建议希望对少数民族地区的基层党组织建设有所帮助。关键词:少数民族地区;基层党组织;务川县;组织建设新环境下.........
民族地区普通高中数学新课程实施中的问题与思考
发布时间:2023-04-11
本文阐述了民族地区普通高中数学新课程实施过程中出现的问题,并对相关问题提出了建议。 2012年广西高中新课程改革在全区范围启动。课改实施两年来,民族地区普通高中在实施数学新课程的过程中存在什么问题?如何解决?通过调查,对......
探究提高传染科临床教学实践中少数民族临床医学生与患者沟通的能力
发布时间:2022-09-26
医学临床实践过程本身要求医师和患者进行必要的沟通,尤其语言沟通特别重要。医患之间的沟通就是患者为了治疗疾病、解除病痛、满足健康需求,在诊治过程中进行的一种沟通。医患沟通是医疗服务的核心环节之一。医患双方的有效沟通被认为是保证医疗质量、确保患者满意度的前提。如何有效地和患者及家属沟通,构建和谐的医患关系,已经成为每个医务人员都必须具备的一项临床技能。特别是传染科传染性疾病中的医患沟通既具有一般医患沟.........
讨论中国少数民族音乐研究的问题
发布时间:2022-12-11
当下随着西方民族音乐学理论与跨学科思维的不断拓展,为中国少数民族音乐的学科研究带来十分重要的发展机遇与挑战。即,我们不但要继续坚持学科原有研究方法论的基础上,同时针对当下跨学科性质的人文社科思维带来的诸多启示,使我们有必要重新审视与思考当下中国少数民族音乐研究中存在的某些亟待要解决的学科问题。因此,笔者结合多年的田野考察体验与跨学科方法与理论的思考,针对其中的问题谈谈自己一点不成熟的看法。一、中国.........
少数民族乡村治理中的传统社会组织研究
发布时间:2023-06-26
摘要:少数民族乡村治理是当代中国社会治理的重要组成部分。伴随着中国社会管理向社会治理的转型,少数民族乡村治理也面临着如何在特定的民族文化传统中有效开展治理实践的难题。少数民族传统社会组织是少数民族乡村治理的重要地方组......
少数民族大学生社会主义核心价值观认同路径研究
发布时间:2023-03-01
摘 要:青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。蒙古族大学生是蒙古族人民中的精英力量,是促进民族发展,维护民族团结的重要力量。本文以蒙古族大学生对社会主义核心价值观认同存在的问题为中心,结合蒙古族大学生的实际特点进......
列联表在少数民族小学教育研究中的应用
发布时间:2015-09-11
摘要:基于桂西北地区少数民族小学教育调查数据,建立父母的学历与子女对学习的态度、父母对子女受教育的态度与子女对学习的态度的二维列联表,并运用列联表方法进行分析。结果表明,父母学历的高低并不影响其对子女受教育的看重程度;......
谈普通高校公共艺术油画教学研究
发布时间:2023-04-04
普通高校注重促进学生德、智、体、美全面发展,而公共艺术教育能在培养学生的审美素养和人文情怀方面发挥重要作用。因此,普通高校开设了公共艺术油画这门非传统课程。此举不只是为了使课程多样化,更是为了促进学校与国际接轨。公共艺......
基于MHK评价标准的少数民族双语教学研究
发布时间:2022-12-16
摘 要:从MHK评价标准、少数民族双语教学现状、提高少数民族双语教学水平的策略三方面,研究基于MHK评价标准的少数民族双语教学现状及对策,从而构建完整的双语课程教学质量体系,提高双语教学的质量。 关键词:MHK评价标准;双语课......
论少数民族地区高校图书馆加强民族地方文献资源建设
发布时间:2023-05-02
论少数民族地区高校图书馆加强民族地方文献资源建设 论少数民族地区高校图书馆加强民族地方文献资源建设 地方文献论文 更新:2006-4-8 阅读: 论少数民族地区高校图书馆加强民族地方文献资源建设 ......
我国普通高校乒乓球教学研究现状
发布时间:2022-12-18
目前全国高校乒乓球教学发展较快,但据有关资料显示,全国各普通高校乒乓球教学开展现状并不乐观,存在着许多亟待解决的问题。从上个上个世纪六七十年代到现在,学界对此已有一些研究,其中比较具有代表性的研究成果有以下几个: 由......
边疆少数民族地区高校行政管理人员职业倦怠现象初探
发布时间:2016-04-07
【摘 要】行政管理工作是高校教育教学工作正常运行的保障,行政管理人员长期处理繁重琐碎的工作,往往容易产生职业倦怠,尤其是边疆少数民族地区高校的行政管理人员,职业倦怠现象更为明显。本文以云南某专科学校为例,初步分析行政管......
提高少数民族学生汉语口语水平的一些做法
发布时间:2023-05-23
摘 要: 在我们的日常生活中,人与人之间进行信息交流使用的最直接的方法就是口语交际。对于长期使用非汉语的少数民族学生来说,汉语口语的使用又是在他们生活学习中存在的一大难点。然而考虑到少数民族学生对于汉语口语能力的需要,......
新疆少数民族双语教育研究现状综述
发布时间:2022-11-05
摘要:本文将新疆少数民族双语教育的研究文献分为七类,并分别概括了各类研究文献的研究现状,发现从微观上分析新疆具体地区双语教育的文献较少,指出需从微观入手,在科学的田野调查研究基础上制定适合具体地区实际情况的双语教育发展......
少数民族预科生民族认同对文化适应的影响
发布时间:2023-06-03
摘 要 随着教育的发展,大学在招生的计划中逐渐增加了少数民族预科生的数量,少数民族预科生多数都是来自于我国众多的少数民族聚居区,是一批批准大学生,他们长期生活在自己文化为主的文化世界中,然而进入大学后就要生活在主流文化......
少数民族地区初一数学学困生的成因与转化
发布时间:2022-12-04
关键词少数民族数学学困生成因转化在实施九年义务教育后。所有的小学毕业生全部都升入初中。由于学生个体的差异,初中教材内容的加深,教学要求的提高,学习方法的改变,外界因素的干扰等原因,学生两极分化的现象特别严重,在数学方面尤为突出。最近我们统计了我校近几年来在期末统考成绩中每个年级数学科50分以下所占的比例。结果看到,无论哪个学期,50分以下学生所占比例最多的总是初一年级,而人数之多均达到全年级人数一.........
对黑龙江地区少数民族建筑文化研究
发布时间:2022-12-27
对黑龙江地区少数民族建筑文化研究 对黑龙江地区少数民族建筑文化研究 对黑龙江地区少数民族建筑文化研究 1、古风遗意、质朴率直: 中国北方少数民族建筑经历了漫长的演变过程,形成了自己鲜明特色。在考古发掘的实物......
广西少数民族大学生社会主义核心价值体系认同研究
发布时间:2023-04-08
摘要:社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。作为一名大学生只有树立社会主义的核心价值观,才有可能成为社会主义事业合格的建设者和接班人。本课题通过文献研究和实证探究以多元文化为视角,调查得出广西少数民族大学......
少数民族山区城市环境的特殊性研究
发布时间:2022-11-02
我国广大西南山区聚集了大量的少数民族,少数民族同胞随着时间的发展,经济文化受到了外界的巨大的影响,但本身自身特点也在对外传播,影响外界。通过对少数民族地区的自然、社会环境特殊性调查,可以适当的保护少数民族地区的生存环境......
民族地区高校教育研究管理的改革尝试
发布时间:2022-08-15
高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学,后来历经发展,主要是英国、德国、美国的大学的不断转型,形成了高等教育的三项职能,即培养专门人才、科学研究、服务社会。 摘要:民族地区高校长期扎根于少数民族地区办学,形成了相应的......
少数民族语言与初中汉语课的教学策略研究
发布时间:2016-09-01
双语教学是指一个地区的学生事先已经具备了第一母语,尔后又学习第二语言的过程。我国是一个少数民族众多的国家,很多少数民族地区都存在双语教学现象。双语教学的目标是为了培养少数民族的双语人才,让少数民族人才通过汉语的学习,更......
普通高校招生地域限制
发布时间:2023-06-22
【摘 要】高考作为普通高校招生的重要手段,一直以来高考对中国人来说都有着重要意义,高考在很多人心目中并不是一次普通的考试,而是关系着考生人生命运及前途的考验。高校招生问题一直备受社会各界关注,因此高考的公平性就显得异常......
如何激发少数民族学生的英语学习兴趣
发布时间:2022-11-02
摘 要 兴趣是开启学习大门的一把钥匙。对于边疆少数民族学生来说,兴趣对于英语学习是一个十分重要的角色。本文探讨如何激发和保持少数民族学生的英语学习兴趣。 关键词 英语学习 兴趣 少数民族学生 英语在世界上扮演着极其重要的......