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应用型本科财务管理专业实践教学体系

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应用型本科财务管理专业实践教学体系
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摘要:近年来,许多应用型本科院校在探索和努力将财务管理实践教学进行改革,实践教学不仅指在实验室进行教学,还与企业合作实际开展实践教学,让学生以轮岗形式在企业工作,避免单一的校内实践教学。目前对将这种实践教学环节贯穿在整个财务管理专业人才培养过程的方法还比较新颖,但实际操作起来会遇到很多问题,在此情况下,对财务管理专业实践性教学模式进行系统性的研究显得尤为重要。

关键词:协同育人;创新;财务管理专业;实践教学体系

1应用型本科高校财务管理专业实践教学体系存在的问题

(1)重视理论教学,对实践教学环节不够重视。应用型本科院校的财务管理专业的培养目标是具有较强的专业知识及综合技能的复合型人才。鉴于财务管理专业的特殊性,实习实践岗位的客观条件制约,在现有的实践教学模式下,理论教学和实践教学没有真正的融合。

(2)实践教学模式单一,缺乏创新。实践教学不同于理论教学,它有一定的灵活性。很多应用型本科院校的实践教学主要依靠校内的课堂实践、实验或实训室操作。实践教学模式缺乏创新,无法提高学生学习的积极性,影响实践教学的效果。

(3)缺乏深度合作的校企合作平台。与现有的校企合作单位产学研融合度不够,校外实践平台缺乏系统性和稳定性,不能保证课程之间有一个系统的实践体系。

2创新应用型本科高校财务管理专业的实践教学体系必要性

创新财务管理专业的实践教学体系,解决财务管理专业实践教学体系中出现的管理、师资配置、操作、教学的安排、教学质量评价体系等问题;通过特定教学窗口与社会接轨,了解社会的需求,使教学、研究、实践一体化。

(1)推动产学研深度融合。依托“产学合作协同育人”平台,企业和学校紧密合作,以产促学,以产促教,以产促研。引进企业真实实践项目和企业专家做导师,校内导师和校外导师联合培养,课堂理论学习和实践环节无缝连接,实行“双导师”的人才培养模式,推动产学研的深度融合。

(2)形成较为完善的实践教学课程体系。在财务管理的实践教学过程中,要遵循学生学习的客观路径。在纵向上,按照课堂学习-实验室学习-企业实习这样循序渐进的顺序。在横向上,将不同课程的实践环节融合到一个整体的实践教学体系中,开发整体的贴合专业课程的校企合作项目,形成高效的校企合作机制,使企业参与到学生的培养过程中。建立“双导师”制度,学生除了校内的导师外,还聘请具有较强专业技能的合作企业专家作为校外导师,校外导师主要负责指导学生校外的实践教学环节。

(3)培养符合社会需求的财务管理专业人才。以培养较强的专业知识及综合技能的复合型人才为目标。鼓励学生积极参与“大学生挑战杯”等创新创业大赛、财务管理综合技能大赛、企业经营沙盘模拟竞赛等。通过比赛来提升学生的综合能力,达到以赛促学的目的。建立以学校、老师、企业等参与进来的多维度评价体系,打破单一的试卷分数评价,更加注重学生综合能力的评价。

3完善应用型本科高校财务管理专业实践教学体系的对策

(1)创新校企合作方式,提高校企合作效率。在以往的校企合作中,产学合作企业仅在某个环节和学校展开合作,对学校的课程设置和教学管理不够了解,导致合作缺乏持续性。通过改革财务管理的实践教学体系,使企业参与到课程的实践环节,持续了解学生各个学期的学习情况,调动学校和企业双方合作的积极性,提高合作效率。

(2)构建协同育人的产学合作平台。①搭建高效的校企协同育人专业建设平台。在应用型本科高校财务管理专业特色的基础上,整合校企资源,组建财税管理协会,在此基础上建设高效的财务管理专业建设平台,开展产学合作、协同育人、促进就业、发展共赢的相关工作。②基于产学合作协同育人平台开展财务管理专业建设。在产学合作协同育人平台的基础上,成立“财税工作室”,与学校大学生创新创业中心合作,组建应用型本科院校师生及企业专家参与的创业团队,共同完成企业的实践及相关工作。将校内外实训基地建设、人才培养方案优化、合作企业项目开发及财务管理专业课程建设有机结合,实现企业、学生、学校协同发展、互助三赢。

(3)优化财务管理专业人才培养体系。①进一步修订人才培养方案。加强校企协同育人,以企业岗位能力要求为基调,以学生实践能力提高为目标,提炼出财务管理专业人才培养能力指标体系,对人才培养方案做进一步的修订与优化。②进行人才培养过程优化,保障人才培养质量。通过产学合作、协同育人专业建设平台,学校专任教师与行业企业专家围绕实际的岗位需求及工作过程,以专业人才培养目标为基调,构建课程体系,优化教学内容,拟定课程标准及考核标准。以核心课程带动专业课程群建设及改革,产学合作共同编纂工学结合的规划教材。

(4)建设“专兼素”结合的教育教学团队。①打破传统教研室结构,构建“专兼素”结合的创新型教育教学团队。大部分高校将授课的专任教师与带班辅导员分成两个不同的团队,但学生的培养不仅仅局限于知识与技能,新型应用型本科专业人才的培养中知识、工作能力、职业道德、职业素养、身心健康等方面同等重要,因此,在协同育人的应用型本科财务管理专业实践教学体系创新过程中,将传统院校的辅导员优化培养成为素质老师,专素不分家,构建一支由学院专任教师、行业企业专家及学院素质老师共同协作的“专兼素”结合教育教学团队。②加强“专兼素”教师队伍的建设。在专任教师队伍建设方面,重点建设“双师型”、“国际化”的教师队伍,引进双师型及具有国外留学或工作背景的师资,对现有的专业带头人、骨干教师及青年教师进行进一步培养。提高“双师型”、“国际化”教师所占比例。在兼职教师队伍建设方面,拓宽兼职教师引进渠道,形成行业企业专家及一线技术骨干参与专业建设与课程建设的长效合作机制,同时通过培训等方式提高兼职教师的教学能力,实现专家进课堂,提高教学质量。在素质老师队伍建设方面,通过培训现有师资及引进心理学教育、创新创业教育等相关专业教师进一步扩充素质教师队伍。

(5)创新财务管理专业实践教学体系。①加强校内外实训基地建设。在与学校大学生创新创业中心合作的基础上,新建财务管理专业校内综合实训室,同时加强产学合作,优化校外实习实训基地,通过产学合作、协同育人,建立校企协同创新创业教育团队,实现“岗位对接”的实践教学模式。②课改、教改相结合。以“岗位对接”为核心,优化产学合作项目,由校内外专家教师共同推进课程改革及实践教学改革,形成应用型大学财务管理专业实践教学培养方案。

(6)构建人才培养质量多维度评价体系。①完善学校人才培养质量评价体系。调整校内课程考核方案中理论所占比重,提高实践教学与实际操作能力考核指标所占比重,根据行业企业专家及一线技术骨干的意见,结合实际工作优化学校人才培养质量评价体系。②构建企业人才培养评价体系。在产学合作的基础上,在人才培养质量的评价体系中引入企业人才培养质量评价制度,将企业对所培养人才的评价与学校对人才质量的评价相结合,真正意义上实现校企协同育人的教学质量保障体系。③优化人才质量跟踪体系。配备专门的岗位,对应用型本科财务管理专业的毕业生在毕业后的五年之内进行专业轨迹追踪,优化专业人才培养质量跟踪体系;建立毕业生数据库,利用大数据平台加强数据分析与处理,为人才培养质量的提高提供相应的依据。

4结束语

创新应用型本科财务管理专业实践教学体系实践研究,能够提高应用型本科财务管理专业学生培养的水平,能够对人才培养模式是否合理进行思考和调整,为应用型本科财务管理专业的可持续发展起到积极的作用;通过对应用型本科财务管理专业实践教学体系实践与研究,合理设置财务管理专业实践课程,完善财务管理专业课程体系,实行“双导师”的人才培养模式,有利于推动产学研的深度融合,加大企业参与专业建设的力度,为深化校企合作奠定基础;创新应用型本科财务管理专业实践教学体系,有利于调动学校和企业双方合作的积极性,提高合作效率;实现企业、学生、学校协同发展、互助三赢。

参考文献

[1]张洪浩.财务管理专业校企合作协同育人机制研究———基于CDIO理念[J].太原城市职业技术学院学报,2017(04).

[2]于天野.应用型本科财务管理专业“递进式”实践教学体系的几点设想[J].商业会计,2015

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[3]张小媛,韦丽华,邢永梅.应用型财务管理专业实践教学体系构建探究———以钦州学院为例[J].中国市场,2017(07).

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公共事业管理专业实践教学体系改革探析
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本文在对山东交通学院公共事业管理专业实践教学现状进行深入调查的基础上,分析探讨其存在的主要问题及原因,以此窥见本专业实践教学改革的突破口,并能以此为依据提出较为客观有效并具有一定推广意义的改革措施和策略,有望推动本专业......
对于工程应用型本科专业人才培养体系的建构
发布时间:2022-07-22
" 论文摘要:工程应用型本科教育是高等教育发展的产物,其以培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高级工程应用型本科人才为主要目标。在分析了工程应用型本科人才培养目标要求和工程应用型人才特点的基础上,从课程体系设置、实践教......
分析工商管理类专业实践教学体系构建
发布时间:2022-11-21
目前工商管理类专业的毕业实习效果不甚理想,往往流于形式。找到实习单位的学生往往在单一部门实习;有的学生找不到实习单位,实习结束时找.........
应用型计算机类本科专业校外实践教育基地的建设探索
发布时间:2023-06-14
[摘 要]江苏理工学院的计算机工程学院定位培养计算机高级应用型人才,以质量保障为核心,以学生的实际收获为导向,以调动“利益相关者”的积极性、连接教育与就业为目标,深入开展人才培养模式改革,以校企合作广泛建立校外实践教育基......
创新型会计专业实践教学体系构建研究
发布时间:2022-12-11
【摘 要】高职院校会计教育虽然已经打破传统的以会计理论为主、实践教学为辅的课程教学体系,但各课程的实践教学相对独立,实践层次及能力培养目标不明确,以工作过程为导向,有利于培养高职学生综合职业能力的工学结合的实践教学体系......
适应辽宁经济转型的高职旅游管理专业实践教学体系建设研究
发布时间:2017-03-14
面对辽宁区域经济转型升级的需要,实现旅游强省的目标,高职旅游管理专业必须加强实践教学体系建设,为辽宁省旅游业培养大批高素质的技术技能型旅游人才,因此,各院校旅游管理专业应从实践教学体系与模式建设、教师的实践能力培养、......
理实一体化教学在数控专业中的实践与应用
发布时间:2023-04-30
摘 要:理实一体化教学是目前先进的教学方式,在数控专业的教学实践中,融入一体化教学模式可以较好的提高学生对专业知识和专业技能的掌握,是提高教学质量的有效措施。本文着重对理实一体化教学的意义、理实一体化的基本原则、理实一......
应用型本科市场营销专业课程体系的构建的探讨
发布时间:2015-08-06
摘 要:应用型本科是一种定位不同于传统本科院校,是对我国社会经济发展中需要的高层次应用型人才的培养起到积极作用的一种本科院校。以市场营销专业为代表,分析目前应用型本科中专业课程体系中存在的问题,并对市场营销专业的课程体......
应用型本科院校环境工程专业课程体系改革探索
发布时间:2022-07-28
应用型本科院校环境工程专业课程体系改革探索 应用型本科院校环境工程专业课程体系改革探索 应用型本科院校环境工程专业课程体系改革探索 精品源自化学科 课程体系作为高校教学体系的核心环节,对实现人才培养目标和适应社会......
浅谈高等院校环境科学本科专业实验及实践课程体系建设
发布时间:2017-06-12
由毕业生就业情况跟踪数据显示,环境科学专业本科学生毕业后从事本专业的比例明显低于工科专业,大部分毕业生选择考研,这与我国当前对本科人才需求多偏重于工程应用型有关,但同时也和环境科学专业课程,特别是实验和实践课程设置有一定关系.在关于环境科学专业课程设置情况的调查问卷中,共调查了51所院校,包含985,211学校和其他本科、专科学校,在对本校环境科学专业课程设置的满意情况一栏中,仅有7.5%的学生非.........
应用型本科院校创业大学生心理资本的培养与实践讨论
发布时间:2022-12-14
在高等教育大众化的时势下,人才需求已从知识型向知识与能力并重型趋势转变。变革教学模式,重构大学教育已成为诸多国家的战略选择。对于应用型本科院校,如何改革精英型本科教育模式,培养具有创业精神和创业能力的高素质应用型人才,......
高校财务管理的管理会计实践应用
发布时间:2022-11-20
【内容摘要】在高校财务管理领域,管理会计运用科学的会计方法对高校经济业务活动进行控制、预测、分析、评价,为高校管理层规划、决策、管理、考核提供可靠依据,已经成为高校强化财务管理不可或缺的方法与手段。本文对高校财务管理应用管理会计的重要意义、具体应用以及应用保障措施进行论述。【关键词】高等学校;财务管理;管理会计一、高校财务管理中应用管理会计的重要意义对于高校财务管理而言,将管理会计这一科学的管理手.........
地方高校工商管理专业实践教学体系研究
发布时间:2016-06-24
实践教学是地方高校工商管理专业学生由学校顺利过渡到社会的桥梁,下面是小编为大家搜集的一篇关于地方高校工商管理专业实践教学探究的论文范文,供大家阅读参考。 摘要:首先,从实践教学环节、实践教学师资及毕业生状况等方面分......
本科高校环境工程专业实践教学
发布时间:2017-01-08
环境工程是一门要求实践能力很强的工科专业,不仅要求学生具有扎实的理论基础还要求学生具有很强的实践能力和发现解决问题的能力,以及很强的现场应变能力。黑龙江东方学院设置环境工程专业是为了实现我国及黑龙江省经济建设与社会可持续......
浅析艺术类本科专业实践教学模式的理论与实践
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]实践教学是现代艺术人才培养不可缺少的组成部分。文章较为系统地论述了艺术类本科专业实践教学的理论,并结合经验就实践教学的模式与体系、人才培养方案、教学方式、平台建设和管理机制进行了具体探讨。 [论文关键词]艺......
基于财务共享服务模式的财务管理专业实践教学改革探析
发布时间:2023-05-26
大数据时代,财务共享服务是一种全新的管理模式,最早使用这一管理模式的是上世纪80年代的美国福特公司。这一模式以信息技术为基础、以业务流程为核心,有效地将企业内部分散到各个部门与财务相关或重复性较强的业务整合到一个独立的利润中心共享服务中心统一进行处理,从而实现整合资源、降低运营成本、创造企业价值、提高客户满意度的目的。2013年12月,财政部《企业会计信息化工作规范》中的第34条明确规定分公司、子.........
独立学院转型发展中工程管理专业应用型教学体系的探讨
发布时间:2023-03-09
【摘 要】随着社会的高速发展,对工程管理专业应用型人才的需求越来越大,工程管理专业具有学科跨越大、实践性强等特点,因此,独立学院转型发展中工程管理专业应用型人才的培养要有特色课程特点。文章通过分析独立学院转型发展中工程......
浅谈应用型本科“材料科学基础”课程建设与教改实践
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】课程建设 教学改革 材料科学基础 【论文摘要】本文根据上海工程技术大学材料科学与工程专业教学培养目标的特点,从课程体系与内容,教学理念,教学方法及手段,实践教学环节改革,考核评价方式,师资队伍建设等方面讨论了......
论财会类专业创业创新教育实践教学体系建设
发布时间:2023-04-15
一、推进财会类专业实践教学体系建设的社会环境与现实意义 高等学校要努力促进先进生产力和先进文化的发展,不断满足人民群众日益增长的教育需求,把提高教育质量放在更加突出的重要位置,实现我国高等教育的可持续发展。切实加强高......
工商管理专业实践教学体系的设计与研究
发布时间:2016-06-24
工商管理专业的人才培养目标为优秀企业管理人才,其专业人才培养肩负的任务和责任重大,下面是小编搜集的一篇关于工商管理专业实践教学问题探究的论文范文,供大家阅读参考。 摘要:工商管理岗位具有较强的实践性,因此工商管理专......
应用型本科工业工程专业人因工程学教学探索
发布时间:2016-03-03
结合应用型本科高校特色,针对工业工程专业人因工程学教学进行探索改革与实践,以应用型人才培养为目标、以实际工程为背景、以工程技术为主线,构建应用型教学体系、加强实践教学环节、改革考核制度和评估方式,对提高学生的工......
地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系研究
发布时间:2022-09-29
摘 要:培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与适应高等教育大众化、经济新常态变化的要求。提高地方本科院校音乐类专业应用型人才培养质量要深刻理解应用型人才的内涵、特点,分析当前应用型人才培养中存在的问题,从人才培养......
论财务业务一体化课程教学的改革分析与实践应用
发布时间:2022-08-03
现阶段,随着信息技术的发展以及其在经济领域中的广泛应用,我国会计电算化也在此基础上得到了不断的发展,并进入到转型发展的关键时期,会计信息化思想被逐渐提出,并在理论研究方面得到了一定的探索,表现出一种对传统会计电算化的延......
应用型本科高校经(管)类专业高等数学课程应用研究
发布时间:2019-12-07
摘要:本文通过对应用型本科高校高等数学课程在经(管)类专业课中的应用情况进行研究,发现高等数学课程不能很好地为专业课服务的原因,并提出了解决这一问题的方法。关键词:应用型本科;高等数学;应用中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1673-1069(2016)10-117-2高等数学是很多专业的基础学科,在物理、化学、天文、地理、经济学等领域甚至是日常生活中都有广泛应用。暂且不论数学是如何在各个.........
本科院校国际贸易专业实验教学体系重构
发布时间:2023-04-07
摘 要:地方院校和独立学院在新的历史时期面临着迫切的转型要求,一批高校将以培养生产服务一线的高层次技术技能人才为主要任务。实验教学的开展是实现这一人才培养目标不可或缺的环节,因此应该结合国际贸易专业特征,构建基于学生能......
基于应用型人才培养的投资管理学课程实践教学体系研究
发布时间:2023-04-03
基于应用型人才培养的投资管理学课程实践教学体系研究应用型高校课程设置是人才培养方案的主要内容包括课程体系设置、课程结构安排及实践教学优化。百色学院应用型人才的培养以学生的实践能力和创新能力培养为核心,加大实践教学在课程体系中的比重,构建系列化、多层次、阶梯状的实践教学体系。百色学院财务管理专业课程实践教学是百色学院工商管理学院应用型实践创新能力培养的出发点。财务管理专业课程较多,实践教学体系需要.........
高职国际贸易实务专业实践教学体系的构建
发布时间:2023-02-24
摘 要 实践教学体系的构建是高等职业教育人才培养中非常重要的一个环节,科学合理的实践教学体系直接影响应用型人才的培养质量。本文结合国际贸易实务专业人才培养的实践,对高职国际贸易实践教学体系的基本特征和基本框架进行探讨,......
关于财务专业本科生专业应用能力培养途径探讨
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章在将我国财务管理专业高校划分为学术型和应用型大学的基础上,针对当前财务专业本科生在实践工作中专业应用能力存在的问题进行了分析,进而探讨了应用型大学对财务专业本科生专业应用能力培养的有效途径。 [论文关键......
试论财经院校经济学专业实践教学体系探讨
发布时间:2022-12-21
" 论文关键词:经济学专业 实践教学体系 改革 论文摘 要:实践教学有效地弥补了理论教学的不足,有利于提高学生的创新能力和动手能力,是高等院校本科教学改革的重要议题。在财经院校中,由于经济学专业注重基础理论研究和数量分析工具掌......
试论应用型本科院校运筹学课程教学体系改革
发布时间:2023-01-16
论文关键词:运筹学 教学体系 教学方法 论文摘 要:介绍了应用型本科院校运筹学课程体系中存在的问题,给出了改革方法,简述了改革成效。对运筹学课程教学发展,培养创新型、复合型人才具有一定的意义。 1引言 《运筹学》是应用的重......
煤炭企业财务管理“精细化”体系创新与实践
发布时间:2023-05-26
摘要:精细化管理是一种先进的管理理念和管理技术,核心思想是“精、准、细、严”,强调的是以科学管理为基础,以精细化操作为特征,通过提高员工素质,强化团队精神,提高管理质量,实现煤矿企业由粗放式管理向精细化管理、由传统管......
独立学院应用型本科单片机课程体系教学改革
发布时间:2017-01-21
伴随着我国经济的快速发展,智能控制已经发展成为当代不可或缺的核心技术。而单片机又由于其性价比高,功能强大,低功耗等特点已经被广泛应用于全行业中;同时,《微机原理与接口技术》课程已经成为电科、信息、电气、自动化等专业的必......
实施财务业务一体化管理的构想及实践
发布时间:2022-12-29
财务业务一体化管理是企业发展壮大到一定阶段的必由之路,是企业转变管理方式,改善经营模式的科学方法,有利于企业发挥集约优势, 优化资源配置,提高综合竞争力,是促进企业的健康稳定发展,是集团型企业壮大发展的必然选择。 【......
应用型本科工商管理专业人才培养方案探讨
发布时间:2023-03-01
摘要:工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用型学科。随着经济的全球化和我国市场经济体系的逐步完善,企业的市场化进程进一步加强,尤其是信息科学技术的发展、交叉学科的日益增加,企业的经营管理内容与理念不断变化,对工......
浅析建筑学专业实践教学全过程质量管理体系
发布时间:2016-12-14
提高专业人才培养质量需要有良好的培养体系,这一体系主要包括完善的学科知识体系和实践教学体系、合适的专业实践教学模式、创新的思维能力培养方法、全过程的专业教学质量管理体系四个方面。完善的学科知识体系和实践教学体系是提高人......
提升应用型本科软件工程专业实验教学效果探讨论文
发布时间:2022-11-28
高等教育的主体是应用型本科教育,一个合格的应用型本科软件工程专业毕业生应该能很好地适应一般IT企业对于技术人才的要求。计算机软硬件技术发展极快,应用型软件工程专业实验教学改革应该紧随时代发展。学生解决实际工程问题的能力同实验教学质量密不可分,理论课堂上的软件工程专业的相关知识需要在实验教学活动中加以验证、体会和真正的理解与扩展。只有一个好的理论教学过程对于培养合格的应用型软件工程专业本科毕业生是远.........
旅游管理本科专业学生酒店实习教学
发布时间:2022-12-31
近年来,随着社会经济的发展,人们对生活品质的要求越来越高,因此旅游行业迎来了蓬勃发展的时期,而旅游管理专业也随之成为热门专业之一。对于学习旅游管理本科专业的学生来说,进入酒店实习既是非常重要的学习内容,也是非常重要的实践......
浅议建筑工程管理专业实践教学体系的构建
发布时间:2023-05-07
近年来,随着国家对基础设施的投入,房产市场的火爆及各地区的各类项目建设的实施,对建筑工程管理人才的需求越来越多,更需要能力多样化。此外不论是业主还是施工单位或是第三方招标代理公司和主管部门,对建筑工程管理专业学生的实践......
试析非法学专业(本科)的法律实践教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:目前许多高校很多专业都有相关的法律课程,作为一名高校法律教育者,在教学过程中,发现各学校在对非法学专业法律课程的教学上存在许多问题,本文从分析这些问题入手,积极探索非法学专业的学生学习法律课程的新思路和新模......