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软件技术专业学生创新能力培养

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软件技术专业学生创新能力培养
时间:2022-07-23 02:03:31     小编:

摘要:时代在发展尤其是我国的经济发展环境不断向好的今天,软件人才的需要量和质量的要求不断加大,这对软件专业的学生就业是一个极大的考验,我国的软件专业发展速度不断加快,这就需要我们培养的人才可以更加适应社会需要和社会发展,培养软件管理专业学生的创新能力是对学生未来十分重要的,但是这种培养不是一个单独的课程更新或者一届培养方案的修改就可以完成的,这需要一个比较完善的系统来完善学生的整体培养,结合培养方案进一步结合企业生产实践,通过基于软件技术专业学生的工作室来培养学生的创新能力,是一种现在比较可行的方式方法,分析这种工作室的功能与对学生的作用,分析其在工作中的实际可行性,为未来更好的培养软件技术人才摸索一条新的培养之路。

关键词:工作室;软件技术

1研究背景

随着我国高等教育规模的不断发展,国家为了更好的使毕业生适应当下社会需要制定了一系列方针政策,其中提升学生的创新能力就是其中重要的指导工作,我国的大学生创新创业成为了一种毕业后的新就业趋势。对于现代的软件技术专业学生来说,人数众多,质量良莠不齐,这就对毕业生产生了深远的影响,同时及时高成绩毕业,也存在着有学历没有能力的现象,这就对毕业生的创新能力提出了一定的目标,当一个毕业生有自主创新的意识,同时有能力完成相关的工作,这就推进了软件技术专业人员的就业水平和能力,而创新能力是一个国家和个人所必须具备的基本素质,软件技术专业在培养人才的同时具备着提高人员素质、增加人员能力的艰巨使命,为此提高软件技术专业人才的创新能力培养是未来一段时间该专业需要摸索的新培养模式。创新能力培养是一个比较艰巨而系统的工作,在培养过程中涉及到教育的理念灌输,学生已经适应了现在的学习考试获得学位的培养模式,一下子让他们适应去寻找一条新的培养途径比较困难,其次是在教育模式上进行把控,过去的教学模式就是以上课为主,这是一种以教师为主题的教育模式,现在需要更多的引入校企结合的培养模式,增加课程的不同环节,学生最终可以达到技能和知识上的双重能力,这对学生就业是非常重要的,第三是在教师队伍上作文章,需要提升教师的教学水平,同时教师要具有真正的企业工作经验,有一线工作的基本能力,这样才能更好地培养学生的创新能力,最后是充分发挥学生的积极性,发挥学生的学习主体地位,加强学生在思维上对创新思想接受,从而提升自主创新的能力,只有这些条件都具备的时候创新工作室才能真正发挥创新的能力,能为学生的创新思维提供实践的场所。

2基于工作室的创新培养模式

工作室的方式来培养学生的创新能力不是软件技术专业特有的方式,其中比较有代表性的就是“现代设计教育的摇篮”的包豪斯,这种是一种师带徒的培养模式,提倡从实践中来进行学习,这恰恰与我们的培养模式相呼应了,我们就需要学生在实践中自主学习,真正将课堂的主体位置发生转变,加强学生的自身动手能力,将学生放在一个创新环境中,自己寻找差距与不足,这可以更好地增加学生动脑的能力,这是一种科学的培养模式,是软件技术专业在未来培养上需要更多重视的方式,工作室的模式正好可以为学生提供这种创新思考的地域,在很多领域都取得了相应的教学效果,为此我认为软件技术专业也应该有很广阔的前景。人才的创新能力培养不只是一个课程的教学就可以完成,需要具备很多因素,在这些因素的共同培养下,才能达到人才的创新能力培养,首先是知识的储备能力,一个学生一个专业都需要储备相应的专业知识才能进行学生的人才培养,培养这种具备创新能力的学生的前提是需要教师的专业素养非常高,有一定的实践经验,其次是智力因素,这是比较重要的因素,每个人都有适合的领域,只是有时没有发现,但是对软件技术专业来说,具有相应的智力是必须的,软件设计是一个十分复杂而系统的工程,如果没有相符的智力能力,没有办法完成这些繁杂的工作,最后就是人的因素,人是一切工作的前提条件,历史的发展告诉我们人的潜力是无限的,只有当你需要开发某些东西的时候才会更多的去思考,所以创新工作室是一个更好的创新基地,可以为人的活跃思维提供更多实践的空间,美国斯坦福大学的琳达达林-哈蒙德教授提出的“三基于”(基于项目、基于问题、基于设计)的高效学习教改新模式,具有良好的实效性和可操作性。为了更好的寻找培养的模式,我们制定了相适应于我们专业的开发工作室。通过基于项目、基于问题、基于设计三种形式提高学生的创新能力,在项目上结合现代的校企合作模式,寻找当下比较新颖的项目进行研究,通过不断的积累,增加工作室的经验与能力,最终达到与企业真正合作的目的,寻求企业合作项目,学生在上学期间可以真正进行软件的开发与应用,甚至在老师的指导下可以承接企业的软件开放项目,从而达到真正的创新,其次是在问题中培养学生,分析和应用开源项目达到培养学生的创新能力的目的。这就需要教师具有很强的创新能力,在教师的指导下发现问题从而解决问题,这种教学可以让学生分为不同的小组,根据自身的优势分析问题,这就从过去的教师为主体的教学模式走出来,教师只是知道学生进行讨论,通过这种模式工作室可以完成创新能力的培养,也培养学生的独立分析问题能力。最后是以设计项目为依托,增加学生的创新能力,学生可以参加如大学生创业杯等比赛项目,将研究成果进行展示,一是可以让学生发展与高水平之间的差距,第二是可以让工作室提升知名度,更好的与企业进行洽谈,强调创新,所以基于设计的工作室学习是在积累、探索的基础上的真正的创新。

3工作室在创新能力培养中的作用

学生通过这种以工作室为基础的创新能力培养,可以很好的积累经验,通过大赛等方式检验在过去一段时间内的成果是否符合社会需要,通过多年的积累与开发,可以建立一个教师与企业为主体,学生为中心得创新型工作室,最终实现对学生长效的创新能力的培养。创新能力的培养是一个引导与开发的形式,兴趣是人最好的老师,只有学生感兴趣的内容,学生才会发挥自身聪明的才智,工作室的建立就是以提升学生的兴趣为基础的,与传统的教学课堂相比,这种基于工作室的软件技术人才培养更为广泛和活跃,能让学生有更多的独立思考与动手空间,可以让学生充分发挥主观能动性,学生在问题的分析与探索中对知识产生了浓厚的兴趣,主动发挥自身探索问题的精神,从而达到创新的能力。工作室的环境有更好的促进学生学习和交流的作用,将具有相同兴趣和爱好的学生聚集在一起,相互切磋、共同学习,学生的思想在这里碰撞,促进相互思维扩散,有利于新想法和新创意的产生,从而提高了创新能力的培养。工作室的建立有利于学生实践能力的培养,学生通过累计的经验增加自身的基本工作能力,这种实践能力的培养需要系统的培养的同时需要更为的知识涉猎,在工作室工作中来更好的融入其中,工作室也可以巩固课堂学习内容,为学生提供了理论应用和实践的场地和环境,积累了学生的项目经验,有利于学生实践创新能力培养。

小结:

软件技术专业作为未来我国经济发展中的一个重要学科,对我国的经济发展有其重要的作用,软件技术专业学生的培养任重而道远,为了学生可以更好地完成就业,创新能力培养是解决学生就业压力的一个重要手段,但培养创新能力是一个系统的工作,需要多方面的共同努力才能完成,工作室的模式是创新工作的新的示范也是一个探索,从过去的经验看这种模式是一个比较有效果的模式,从未来的发展看工作室模式对于软件技术专业也是极其有意的,本文探讨了工作室模式的形成,如何进行人才培养,同时也分析了工作室在人才培养中的重要性,提出了基于工作室的软件技术专业学生创新能力培养方式,更好的分析了培养的方向,为未来我专业的建设提出一定的意见。

参考文献

中国计算机学会.2016-2017中国计算机科学技术发展报告[R].北京:中国计算机学会,2017.

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学生创新能力的培养教育论文
发布时间:2019-06-11
摘要:在小学基础教育阶段要致力于培养学生的创新意识,想方设法点燃学生心中的创新火花,从而逐步培养学生的创新能力。本文针对学生能力的培养浅谈几点。关键词:创新能力;培养教育学家斯普朗格说:“教育决非单纯的文化传递,教育之为教育正在它是一个人格心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在。”即是说“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感‘唤醒’,一直到精神生活运动的根。”.........
美术教学中学生创造能力的培养
发布时间:2013-12-18
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在知识经济时代,美术是最适合发挥人的创造才能的学科,它在整体教育中是比较独特的。如何在教学过程中充分地培养学生创造力呢?我认为,应做到以下几个方面。 一、发展创造......
感悟小学生科学创新能力的培养
发布时间:2022-10-05
创新能力是素质教育根本目标之一。在教育教学过程中,笔者对如何培养学生的创新能力进行了一系列的实践和探索,总结出“诱、导、挖”创新能力培养模式,“诱”即谆谆善诱,利用小学生的好奇心和探究欲;“导”即因势利导,引导学生在进行科学探究过程中规范自己的探究行为,从规范中寻找新意,加强小学生的创新能力的培养;“挖”挖掘学生的潜能,培养学生的创新思维。【关键词】小学生创新能力培养【中图分类号】G622【文献标.........
软件工程专业培养模式研究
发布时间:2023-01-07
摘要:从新工科背景下的软件工程专业培养模式改革实践出发,对相关改革实践经验进行总结。涉及教学体系建设、师资队伍建设、创新能力的培养等不同方面。对改革效果进行了简单的总结关键词:软件工程;培养模式1培养模式的构建1.1面向能力培养的理论和实践教学体系的构建面向能力培养的软件工程专业的课程和实践教学体系的构建与实施,必须结合本校特色,培养具有商科院校特色、具备较高专业能力、工程素养和创新创业素质、融通.........
刍议跨学科培养大学生创新能力
发布时间:2015-08-20
【摘 要】 本文在分析大学生创新能力培养意义与现状的基础上,论述了跨学科培养大学生创新能力的新途径和具体实践,认为应多途径开展大学生科技创新竞赛,搭建更多适合学生发展的平台,可以有效培养大学生创新实践能力。 【关键词】......
语文教学要培养学生的创新能力
发布时间:2022-09-26
内容摘要: 教师在教学过程中影响学生培养创新思维,这对学生学习和以后工作都具有十分重要的作用。随着我国教育课程标准改革的不断深入,对于教师的要求也越来越高,培养学生的创新思维也成为了新课程标准的要求之一,如何在小学语文......
把握化学实验 培养学生创新能力
发布时间:2015-09-14
【摘 要】在素质教育理念的推动下,基础教育改革提上日程。就初中化学教材而言,新的教材中减少了部分验证性的实验,追加了一些探究性实验,这实则为我们初中化学教育敲响了警钟:初中化学教学应注重探究性实验,通过化学实验培养学生......
软件工程专业人才培养模式
发布时间:2023-03-16
摘要:目前,我国软件产业发展迅猛,急需大批适应和推动我国软件产业发展的高层次、高素质、实用性的软件工程人才。而当今大部分应用型人才培养模式把着力点放在怎么“教”,而忽视了学习的主体——学生本身。本文从课程体系、教学方法、评价体系、校企合作等诸多方面进行创新和改善,讨论了“以人为本”的软件工程专业人才培养模式的实施方案。该机制可以推广到其他民办本科院校,共同培育高素质高能力的应用型人才,为区域经济发.........
计算机专业学生能力培养体系
发布时间:2023-04-01
【摘要】在职业课程改革向纵深推进的情况下,职业院校将更加重视实验课程建设,形成与综合性教学改革相适应的专业文化、学校办学理念,充分利用校内教学设备、有形及无形教育资源。以专业文化建设为支撑点,并以“现代学徒制”为导向来建设学生能力培养体系,能够让计算机专业学生在校学习期间就感受到企业的文化氛围,真正建设出能表现出职业院校的教育特色和体系。【关键词】校企合作;人才培养;现代学徒制近年来众多学校和企业.........
发挥化学实验功能培养学生创新能力
发布时间:2022-07-21
化学实验是培养学生创新能力和实践能力的重要渠道。传统的实验教学照方抓药的实验方式,缺乏对学生创新能力的培养,这与社会对综合型人才的需要已不相适应。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 [摘要]随着科......
大学生创新能力培养模式实践
发布时间:2022-08-26
摘要:从应用型工科大学毕业生创新能力不足的问题出发,以南京工程学院培养具有卓越工程实践能力和创新能力的工程人才为例,探讨了基于企业大赛或专业竞赛平台为载体的,以联合协作、分阶段层次和学科交叉的项目教学为手段的大学生创新能力培养模式的作用,为应用型工程大学的工程精英人才培养提供一定的借鉴作用。关键词:工程教育;人才培养;竞赛平台;创新一、前言工科大学尤其是应用型工程大学在毕业生就业时经常面对一对突出.........
小学数学教学中学生创新能力培养
发布时间:2023-04-23
重视学生创新能力的培养是时代对每一位教育工作者提出的要求.在实施素质教育的今天,创新教育要体现在教育观念上,渗透在所有教育活动之中,培养学生的创新能力将成为所有教育活动的一种基本指向.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]数学知识源于生活,也服务于生活,生活是数学知识的源头活水。在课堂教学中,教师要注重数学与生活的[摘要]中华民族是具有创新精神和创造能力的伟大民族,对世界文.........
高职类生物教育专业动物学教学中如何培养创新能力
发布时间:2013-12-18
高职类生物教育专业动物学教学中如何培养创新能力 摘要:高职教育在培养专门技术型人才时创新能力的培养至关重要。在动物学教学中本人通过综合、优化的学专业知识为培养学生创新能力奠定坚实的基础;通过培养学生的学习能力和试验技能来促......
试论高职高专数学竞赛对学生创新能力的培养
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章阐述了高职高专数学竞赛,对于开发学生的创新思维,培养学生的创新能力,提高学生的数学应用能力方面的作用;探讨了构建科学合理培训模式的重要性;浅析了数学竞赛对数学课程建设方面所起的重大意义。 [论文关键词]......
小学数学教学与学生创新能力培养
发布时间:2015-09-15
一、创设情境 利用多媒体创设情境就是教师把景、声、情、境、理熔于一炉,渲染课堂气氛,为学生理解教材提供特定的情境。例如:我在教学《2―5的分与合》时就运用了创设情境导入,课件首先显示4个气球。小猴子过生日,猴妈妈送给小......
论研究生创新能力的培养
发布时间:2023-05-24
【摘 要】我国研究生招生及培养方式单一,实践教学环节较弱,导师制度不完善,研究生自主创新意识薄弱。应完善招生机制,优化教育培养方式;改善科研条件,提高研究生的实践能力;加强导师队伍的建设;提高研究生自身科研创新意识。 ......
大学英语学生创新能力培养研究
发布时间:2023-01-27
摘要:在独立院校大学英语混合式教育模式下,能够更好地培养学生的创新能力,有效地改变了传统的应试教育,在独立院校大学英语教学中加入了混合的教学模式,使教学能够更好地顺应社会的发展,满足社会对学生的要求,提高学生的创新能力,以便于学生能够更好地融入社会和工作范围中,并且能够从根本上提高学生的综合素质。独立院校大学英语混合式教学模式加强了课堂中的互动环节,营造了更好的学习氛围,在一定程度上能够模拟工作环.........
创新教学模式,培养高素质软件人才
发布时间:2023-03-03
" 【论文关键词】高职教育 教学模式培养 计算机软件人才 【论文摘要】高职教育是当前我国高等教育的重要组成部分,它在我国经济发展中起到了不可低估的促进作用,是加速生产力发展的有效途径。其中,高职教育的计算机软件教育虽蓬......
信息技术教学中学生能力的培养
发布时间:2023-05-14
摘 要:信息技术课程有其独特的一面,也与其他学科有着密切联系。只有把握信息技术学科教学的独特之处及与其他学科的相似之处,才能更好地推进素质教育,提高学生能力。“边做边学、激发兴趣、鼓励创新、学以致用、互相促进”等方法在实......
工商管理专业实践创新能力培养方法
发布时间:2023-06-22
调查表明,目前高校培养的工商管理类大学生创新能力较差,已经影响到他们在工作岗位的发展。因此,在校期间,培养他们的创新能力十分必要。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:创新是推动经济社会发展的强......
在化学教学中培养学生的创新能力
发布时间:2023-06-13
" 创新能力是推动社会进步的真正动力,是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障。正如江泽民同志指出的:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。“全面深入地强化国民的创造意识,......
小学语文教学中培养学生创新能力
发布时间:2022-10-27
摘要:小学语文作为一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,它在培养学生创新意识、创新能力方面有独特的作用。在教学实践中应该发挥这些优势,培养学生的创新意识和创新能力,让学生敢于创新、乐......
小学数学课上培养学生的创新能力
发布时间:2023-07-09
美国心理学家布鲁纳说:人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。21世纪的建设者,需要一种创新的精神和创新的能力。教师必须为学生营造自主学习、创新学习的氛围,以实现从小为学生打好数学基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好学习习惯的目的。一、精心设计问题,给学生创新的机遇问题是思维的核心。教师只有提出了有一定深度的问题,才能引发.........
关于新形势下大学生科技创新能力的自我培养
发布时间:2023-01-22
" 论文摘要:大学生科技创新能力的培养对于提高创新意识、创造能力和培养创业精神都有着重要意义。本文通过对大学生课外学术科技创新活动现状的分析,从大学生的角度出发,首先阐述科技创新能力的内涵,详细分析了我国大学生创新能力的......
经管专业大学生创新创业能力评析
发布时间:2023-07-01
长期以来,社会赋予高等教育的职能主要是培养高级专门人才,是高层次的专业化教育。作为高校,已经意识到了目前的人才培养与社会需求脱节的现状,许多高校已经在人才培养模式上进行改革,开始注重培养有国际视野、独立思考能力、社会责......
船舶电子电气工程专业创新能力培养
发布时间:2023-02-24
关键词:高校教学改革;工程创新意识;工程创新思维;工程创新能力一、创新教学基地培养工程创新意识在专业创新教学基地,教师运用传统工程教学模式的同时,通过引入真实工程案例,比如以船舶机舱船舶电站动力系统为背景,积极改进实践教学方法,创新教学模式,为学生们提供一个真实的、可交互的学习环境,充分激发学生主观能动性。通过鼓励学生创造性地提出新思路、新方案,应用船舶机舱船舶电站动力系统所介绍的专业知识解决同学.........
新课程实施中学生创新能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步......
“五步法”培养学生创新创业能力的研究与实践
发布时间:2023-02-05
摘要:随着我国高校经济管理类毕业生逐年增加以及各高校经济管理类课程同质化办学带来的严重就业压力,这无疑给民办普通高校经济管理类课程教育的发展与教学质量的提高带来了严峻的挑战,面对这一问题,结合学生需求,本文提出了“五......
高效课堂中学生创新能力的培养
发布时间:2015-09-15
所谓高效课堂就是要让学生动起来,让课堂活起来,让效果好起来,让师生在活动中成长起来。而高效课堂的核心和关键是学生创新能力,自主能力,应变能力的培养,要培养学生的创新能力,必先激活学生的创新意识。在这个系统工程中,教师......
高职院校学生创新能力培养研究
发布时间:2023-02-14
摘要:从高职教育供给侧结构性改革的内涵和目标出发,在分析当前高职院校学生创新能力培养存在的问题的基础上,提出从学生创新能力维度、供给侧导向,以及校企合作、师资水平等方面来加强对高职院校学生创新能力的培养,以满足经济发展、结构调整和产业转型对创新型人才的需求。关键词:供给侧结构性改革;高职院校;创新能力一、高职教育供给侧结构性改革概述(一)高职教育供给侧结构性改革的内涵2015年11月,习近平总书记.........
能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践
发布时间:2023-03-07
能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践 能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践 能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践 东北石油大学于2010年成功申请了能源化学工程专业—......
在数学中如何培养学生的创新能力
发布时间:2023-03-25
【摘 要】教育本身就是一个创新的过程,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式......
在教学中培养学生的创新思维能力
发布时间:2023-03-21
【摘要】创新教学是新课程改革的重要理念。所谓创新就是指创新意识、创新思维和创新能力。我们在开展创新教学时,特别要注意结合实际,扬长避短。推进新课程,实施素质教育,应以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新思维能力为重点。以提高学生的整体素质,着重培养学生的语言表达与动手能力为目的。【关键词】高中英语教学;创新思维;营造;培养;提高“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”每个人都具有.........
发挥化学实验的功能培养学生创新能力
发布时间:2022-11-25
随着科技的发展,如何培养创新型人才,已成为新时期教育面临的重要任务。化学实验以其生动的内容和丰富的内涵,在培养学生创新能力方面发挥着独特的作用。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]随着科技的发展,如何培养创新型人才,已成为新时期教育面临的重要任务。化学实验以其生动的内容和丰富的内涵,在培养学生创新能力方面发挥着独特的作用。[关键词]化学实验;创新;高中化学引言:1.随着科.........