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大学英语跨文化交际能力培养对策

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大学英语跨文化交际能力培养对策
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摘要:在世界经济一体化和全球化的今天,跨文化交际已成为不可避免的事实。本文通过分析跨文化交际障碍的原因,探索大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略,以此达到有效交际的目的。

关键词:跨文化交际;障碍;大学英语教学;移情能力

1引言

自从人类文明产生之日起,相互沟通、相互交往就成为了一件不可避免的事情。不同地域、不同文化、不同语言的人们利用一切可能的方式相互交流,相互了解。随着人类社会的不断发展,世界经济全球化一体化的形成,人们的跨文化交际也变得越来越频繁也越来越密切。能源危机、经济贸易、环境保护、教育改革、科技发展以及核的研制等众多问题都牵连着世界上所有国家。文化差异、宗教冲突等轻则导致相互间的误解,重则引发一场战争。因此,了解跨文化交际的本质和跨文化互动中的语用问题,避免在交际中产生障碍和冲突,应成为我们每个现代人立刻付诸行动的新任务。然而,直到最近几十年,跨文化交际才被人们作为一个专门的领域研究。所谓“交际”就是指说话双方通过语言符号的编译码过程来传递信息。交际(Communicate)一词最早来源于拉丁语Commonis,即Common(共同)的意思。“跨文化交际”这一术语既指本族语者与非本族语者之间的交际,也指在语言和文化背景有差异的人之间的交际。人们在用非本族语进行有效成功的交际时,除了要具备较强的语言能力,还需要了解不同文化,否则,在实际的交际中就会因为语用失误而引起交际障碍甚至交际失败。跨文化双方要达到有效的交际就必须在某一方面或多方面具有共享。在跨文化交际中,具有不同民族特性和价值体系的交际双方总是以自身的民族性格和价值体系来衡量对方的言行,所以常常导致和冲突。笔者将从多个角度来探讨中西文化不同而导致的交际障碍,并且为大学英语教学提出有用的策略。

2中西文化交际障碍的原因

2.1民族性格差异

一个民族的性格是构成该民族底层文化的基本要素之一,对交际行为起着很大的主导作用。历史上有很多关于中西国家民族性格的研究,但追本溯源,地理环境的差异对造成不同的民族性格起着重大作用。中国是内陆封闭型国家,这样的地形条件决定了我们以农业为主导产业的特点,再加上长期受2000多年传统儒家思想的影响,因此,中国人养成一种以“情”为中心的性格特点,即感情本位、仁爱慈悲、知恩与情、伦理精神。在我们的日常生活中,都体现出一种以人为中心的文化特质。尊老爱幼被认为是一种美德。人们崇尚和谐,总是以仁爱慈悲宽容为处事原则。以英美为首的西方国家,由于受开放的海洋型地形影响,他们形成了一种勇于开拓,不满足于现状,强调自力自助的民族性格。他们总是希望通过自身的努力达到自我能力的提升。下面的例子很能说明这一点。丈夫来自美国,妻子来自中国,丈夫要求高中毕业的孩子找一份兼职并告诉孩子他以后不再有抚养义务,因为他已经成年了。他的中国妻子完全不能理解父亲的做法,认为孩子还要上大学,哪里有时间和精力去工作,父母这样做完全就是逃避责任,不关心孩子的表现。夫妻俩为此发生了激烈的争执。从这个例子我们可以看出,跨文化互动之所以产生了障碍是因为丈夫和妻子是两个来自不同文化背景国家的人,丈夫的民族性格要求他们从小养成自力、自助的习惯,所以他认为孩子成年后应该自己要有谋生的能力,靠自己的能力养活自己这是一种能力的体现。而中国妻子的民族性格具有以情为中心的性格特点,仁爱慈悲,知恩与情。她认为孩子的任务是学习,为孩子安排好一切让孩子没有后顾之忧这是仁爱的表现,也是父母的职责。

2.2思维方式的差异

思维方式的不同会直接影响人们对事物的认识和认知,不同文化背景的其思维方式在跨文化交际行为中呈现出的特点也大相径庭。西方人的思维方式为直线式,喜欢运用逻辑分析和抽象思维,比较擅长运用抽象的概念表达具体的事物,且说话开门见山,比较直接;而中国人的思维为螺旋式,在认识世界的过程中注重经验和感觉,习惯用形象的方法表达抽象的概念,且说话方式迂回委婉,认为太过直接的说话方式很唐突没有礼貌。比如中国人在给对方提出建议或批评时会先说一些表扬赞美之辞作为铺垫,而西方人喜欢单刀直入直接告诉对方自己的想法。如果交际双方不了解对方的思维方式,就会产生交际障碍。

2.3价值观念的差异

价值观是判断是非好坏的标准,它会把人的行为引至某个方向。每一个民族都有一套自己的完整的价值观念。价值观是一个民族的灵魂,扎根于民族自身社会和文化之中,是人们行为的准则、处世的哲学、思维的方式、道德的准绳等。在跨文化交际过程中,如果人们了解价值观的差异,就能加深对跨文化交际的理解。因为价值观的不同或对立是导致交际障碍的重要原因之一。中国儒家思想主张天人合一,把个人、自然和社会看作是一个统一体。因此,集体主义文化价值体系成为了中国文化的主流价值。受集体主义价值观的引导,人们强调集体主义精神,个人利益必须服从集体利益,强调内部团结和合作。这种价值观体现在日常生活会话中便是尽量配合对方意图,把谦卑看成是一种美德,即使要提出与对方不相同的意见也会以非常谦虚委婉的态度提出来。而在西方文化中,由于受“人本思想”的影响,个人主义被被认为是首要的价值观,重视竞争和个性的发展。这种价值观念决定了个人主义文化价值体系占其统治地位。在这种文化背景下,自我意识盛行。因此,在这种价值观差异下的跨文化交际中,中国人会觉得西方人骄傲自大,西方人会觉得中国人谦卑虚伪,这就会导致交际障碍。

3大学英语教学对跨文化交际障碍的策略探讨

3.1运用求同存异原则,培养学生跨文化交际意识

在学习外国文化时,由于受本民族文化价值观念的影响,容易产生自我民族认同化和排他化,即认为只有本民族的文化价值观才时正确的、高级的,当跨文化交际中对方的文化或行为准则与本民族的价值观不相符时,就认为是对方的错误。这种思想和行为是极其错误的。因此,一方面,教师在上课时应教授一些跨文化交际知识,培养学生的跨文化交际意识,告诉学生要想消除交际障碍,就得秉着求同存异的准则,取其精华,弃其糟粕,不同文化间相互尊重,相互包容,平等对待。另一方面,学生平时多积累西方文化知识,了解文化差异,增强跨文化交际能力。

3.2充分挖掘教材的文化内涵

大学公共英语教材中,除了语言知识以外,还包含了许多关于西方国家传统习俗、政治体制、经济文化等方面的内容,其目的也是让学生在提升语言能力的同时,加强对西方文化的了解。因此,教师在授课过程中需挖掘出教材内容所涉及的文化背景知识,并进行一定的延伸,如在讲到‘Let’sfightforUncleSam’这个句子时,可以给学生拓展一些FivesymbolsofAmerica的知识,下次学生在遇到UncleSam这个词时就不会一脸困惑了。

3.3培养学生移情能力

要打破跨文化交际障碍,达到有效交际,交际者必须具备一定的语用场景能力,即我们所说的移情能力。首先,也就是交际双方应该根据当时的具体场景来判断对方真实意图和目的。其次,交际的双方都需要具备一定的移情能力,即以对方的文化价值观为标准来解释和评价别人的行为,将心比心,推己及人。比如在前文的例子中,如果夫妻双方具备移情能力的话,就会理解对方都是爱着自己的孩子,只是表达方式不一样而已,这样就不会产生争执,也不会产生交际障碍。所以教师在上课时,应提醒学生要有意识的培养自己的移情能力。

4结语

虽然拥有不同文化价值观的人们相互交往是一件极其困难的事情,却是在很大程度上可以有效避免交际障碍的。对外语学习者来说,如果不了解一门语言的文化背景,是不可能真正的学好这门语言的。因此,如果我们想掌握好一门语言,不仅仅要学习它的语法规则和语言技能外,还应该学习此语言民族的文化规则、价值观念、社会规范、民族风俗以及信仰等,并有意识地培养跨文化交际意识和移情能力,以便在跨文化交际中达到有效交际。

参考文献

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[5]温彤,浅析跨文化交际能力的培养[J].科技创新导报,2008(4).

作者:杨红杰单位:贵州财经大学外语学院

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在英语教学中如何培养学生的口语交际能力
发布时间:2023-02-06
摘要英语是世界上最通用的语言之一,是对外交流的重要工具,英语口语交际能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的语言能力。而英语口语教学的任务就是要着重培养学生口头表达及其交际能力,本文从培养中职生英语口语交际能力的目的、英语口语交际能力的内容和培养中职生英语交际能力的途径与方法来进行阐述,目的是搞好英语口语教学,培养学生扎实的交际能力。中图分类号:H319.3文献标识码:A口语交际是日常生活交际,.........
言语行为理论和高职医护专业学生跨文化交际能力的培养
发布时间:2022-12-10
摘 要 言语行为理论是语用学的重要研究领域,对跨文化交际有着积极的指导意义。本文尝试从言语行为理论入手,研究高职医护专业学生的跨文化交际能力培养和言语行为理论的关系,并从培养医护专业学生的跨文化交际意识、语用能力及对言......
汉语国际教育本科专业人才跨文化交际与传播能力培养研究
发布时间:2023-03-17
2012年,在教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中,原有的对外汉语教学专业正式更名为汉语国际教育专业,这里的汉语国际教育既着眼于国内,也放眼于海外,指称对来华留学生进行的汉语教学和在海外进行的汉语和文化教学......
论跨文化交际与高级英语教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:全球化背景下,英语文化的影响越来越明显。如何抵御这一冲击成为英语教学改革的一大课题。作为英语专业的一门主干综合课程,《高级英语》课程需要注重教学中文化认知的导入.培养学生的文化意识,使学生加深对中国文化的理......
论高中英语与跨文化交际
发布时间:2015-09-14
跨文化就是第二语言学习者在不具备目标语社会集团成员所具备的那些知识的情况下需要突破自己的知识网络,向目标语社会集团成员学习新知识。不同的语言代表不同的文化,两种不同文化背景的人进行交际,常常会因为缺乏一定的文化背景知......
外贸企业商务英语跨文化交际策略
发布时间:2023-02-12
外贸企业商务英语跨文化交际策略 Since China joined the world trade organization,China into global economic integration steps to speed up,more and more Chinese enterprises to participate in the world economic stage hard ......
浅谈学生口语交际能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 历史上,孟子雄辩无敌,苏秦言动六国,孔明舌战群儒……他们凭借出色的口才使自己得到了想要的东西。同样,放眼今天现实生活中,有些人舌绽莲花,纵横捭阖,着实让人羡慕不已。①当今的时代是一个现代传声技术飞速发展的时代,口语交......
低年级语文口语交际能力培养刍议
发布时间:2022-11-05
“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”小学阶段是儿童智力发展的最佳时期,也是孩子从口头语言过渡到书面语言的重要时期。小学生初入社会,认识事物少......
浅谈关于培养高职学生的跨文化交际能力的必要性
发布时间:2022-11-27
" 论文关键词:高职教育 文化背景知识 跨文化交际 跨文化交际能力 论文摘 要:随着国际交往的目益频繁,跨文化交际能力在国际交流中的地位日益彰显。在新形势下,高职教育也不能仅仅局限于传授各种专业技能知识,培养学生的跨文化交际能......
导入原版故事阅读,培养学生跨文化交际意识和能力
发布时间:2023-03-05
摘要:在全球化背景下,导入原版阅读,是培养学生吸取西方文化精华,成为既传承中华民族的传统文化精华又具有国际视野的国际公民有效途径之一。 关键词:国际视野 原版阅读 跨文化意识 中西贯通 1 引言 全球化时代的国民教育的......
酒店管理专业学生跨文化交际能力的培养方案研究
发布时间:2023-02-26
一、跨文化交际的定义 跨文化交际就是指不同种族不同语种之间的交际,现在说跨文化交际是指不同语言和不容文化背景的人们之间的交际。跨文化交际双方必然是来自不同文化背景的人,他们之间的文化圈不一样、价值观不一样、人生观不一样......
试论跨文化交际与英语学习中的跨文化意识
发布时间:2023-03-28
" 论文摘要:在英语学习中,跨文化现象普遍存在。文中通过对英语学习与跨文化交际能力关系的分析,结合跨文化交际的具体内容以及跨文化交际的教学方法。提出了学生在学习英语中要有跨文化意识,而英语教师更应在教学中注重文化差异的教......
浅析跨文化交际与高中英语教学
发布时间:2022-11-01
" 论文关键词:文化差异 跨文化交际能力 高中英语教学 论文摘要:在高中英语教学中,不仅要教会学生正确的语言形式,还要向他们传授文化上的差异,逐步培养学生的跨文化交际能力,避免文化冲突,从而逐步培养和提高学生综合运用语言......
跨文化交际中英汉道歉语对比研究
发布时间:2023-02-24
[摘要]道歉语使我们日常生活中很常见的语言行为,道歉是一种关德。有学者称我们处在道歉的时代(the Age of Apology)。道歉语的研究主要集中于对语言在使用场合的不确定性,多样性和复杂性。人们为了到达交际目的,在交际中会不断调......
如何培养学生的蒙语口语交际能力
发布时间:2022-08-01
摘 要:开展蒙古语课程的最终目的就在于培养学生的综合语言运用能力。针对学生学习蒙语口语的现状问题,力求找出一些有效措施来提高学生的蒙语口语交际能力,促进蒙古语课堂教学效果的不断提升。 关键词:蒙语口语;交际能力;学习......
小学低年级学生口语交际能力的培养策略
发布时间:2023-05-03
摘 要 《语文课程标准》中小学低年级口语交际的要求是:学说普通话,逐步养成说普通话的习惯;能认真听别人讲话,努力了解讲话的内容;听故事,看音像作品,能复述故事大意和自己感兴趣的情节;能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴......
试论高职英语教学中跨文化意识及能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:针对我国高职英语文化教学的现状,从跨文化交际的含义及必要性入手,分析了高职英语教学与跨文化交际学的相互渗透关系,再结合实际教学经验提出了一些培养学生跨文化意识及能力途径的策略构想。 论文关键词:跨文化交际 ......
跨文化交际下的初中英语教学母语文化的渗入策略
发布时间:2023-04-08
【摘 要】 跨文化交际中,母语文化遭遇了"失语"。初中英语教学中渗入母语文化,提高教师的母语文化素养,调整教材,依托教材资源,拓展课外活动,适时渗入母语文化,改革考试结构,提升学生的文化意识和跨文化交际能力。 【关键词】......
英语交际能力与英语口语教学
发布时间:2023-04-06
" 在英语口语教学中培养学生的英语交际能力这一问题进行一些探讨 英语专业的教学目的是培养学生实际运用英语的能力。英语口语课的教学任务是培养学生口头表达和交际 的能力。如何搞好英语口语教学,培养学生的英语交际能力是实现英语......
浅谈大学英语教学中跨文化意识的培养
发布时间:2023-01-03
" 论文关键词:语言 文化 跨文化意识 大学英语教学 论文摘要:随着国际交流的日益频繁,跨文化交际成为这个时代的特征。应该说,培养学生的综合语言运用能力成为语言教学的最终目标,而在英语教学中则应注重培养学生的跨文化意识。......
试论大学英语教学中跨文化意识的培养
发布时间:2023-01-01
" [论文摘要]语言与文化密切相关,要想学好英语就必须了解英美文化背景,掌握这种语言背后所体现的文化内涵。为使学生在跨文化交际中正确使用语言,从容进行交际,跨文化意识的培养成为英语教学与学习中不可忽视的重点。 [论文关键词......
大学英语教学中跨文化意识的培养研究
发布时间:2023-03-16
摘 要:在经济全球化和世界一体化进程加快的今天,加强与各国之间的沟通和交流对于本国的社会经济发展的重要性日益凸显。国际之间的成功交流不仅在于掌握良好的外语知识,还在于对国外文化的认识,因此,我国大学英语教育中增加了欧美......
浅析课文语篇整体教学与高职生英语交际能力的培养
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词:语篇教学 语境交际能力 论文摘要:课文语篇整体教学将语境完整呈现给学生,不但可以使学生从微观上学习语言知识、训练语言技能,还可从宏观上把握课文结构和整体内容,明晰各种语篇的交际功能和语用目的,是提高学生的......
浅析小学生口语交际能力的培养
发布时间:2022-11-20
摘 要:口语交际能力实际上就是说话的能力。小学阶段是学习语言的最佳时期,因此,如何上好口语交际课是摆在每一位语文教师面前的一个重要课题。实施有效的口语交际训练,在语言实践中培养学生的口语交际能力,是每个语文教师的重要任......
跨文化交际与外语教学
发布时间:2023-02-22
" “跨文化交际”这个概念是从英文的"intercultural communication"翻译过来的,指的是不同文化背景的 个人之间的交际,也就是不同文化背景的人之间所发生的相互作用。以前,这主要是文化人类学、民族学所关 心、研究的问题,近年来,它......
试论中英问候语对比及跨文化交际策略的选择
发布时间:2023-06-02
" [论文关键词]问候语 礼貌原则 文化差异 跨文化交际策略 [论文摘要]语言是文化的载体。问候语存在于所有语言之中。它们为恰当开始谈话并且为建立、维持和商定社会关系提供了手段。它们也是常规用语,构成了礼貌语言的一部分。本文......
试论大学英语教育中跨文化意识的培养
发布时间:2013-12-18
论文关键词:大学 跨意识 培养 论文摘要:本文首先分析大学中进行跨文化的必要性,然后概括大学英语教学中跨文化意识培养方面存在的不足和主要问题,最后提出加强跨文化意识培养的几点可操作性的建议。 一、大学英语教学......
试论中学生英语交际学习策略的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:初中英语 学习策略 交际 指导 论文摘要:新课程英语教学认为,加强对学生英语学习策略的指导,不仅能使学生更好地理解感悟英语,还会帮助学生学会学习。交际策略则是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交......
谈低年级学生口语交际能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 口语交际以培养交际能力为目的,对于提高学生实际运用语言的能力很有效果。口语交际属于言语交际范畴,是人们在日常生活、学习和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和思想感情的活动。口语交际就是交际双方为了一定的目的,运用......
培养学生口语交际能力的几点思考
发布时间:2023-03-14
【关键词】 语文教学;口语交际;氛围;心理;教学;作文;课外 活动 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 C 口语交际能力的强弱是衡量小学生综合素质高低的一个重要标志。小学阶段是对学生进行口语表达、交际能力锻炼和培养......
试论大学英语基于委婉语的跨文化意识培养
发布时间:2023-03-14
" 论文摘要:当前高校英语的跨文化意识培养具有重要意义.本文分析了中西方委婉语的文化内涵区别,委婉语的跨文化交际功能以及委婉语引起跨文化交际障碍的原因,在此基础上给出了相关的高校英语教学策略。 论文关键词:跨文化交际,......
跨文化交际之语境文化
发布时间:2023-02-11
本文通过对跨文化交际和语境文化的分析,论证跨文化交际风格因语境文化的不同而产生差异,由此寻找有效的沟通方式,达到交际目的。 语境文化;跨文化交际;交际风格;差异 一、 前言 跨文化交际是指不同文化背景的人们之间的交际......
论中职生口语交际能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:意义 敢说敢交际 愿说愿交际 会说会交际 论文摘要:培养学生的口语交际能力是中职语文教学大纲的基本要求,更是适应社会发展的需要。作为语文教师,应把培养学生口语交际能力作为义不容辞的责任。这是一项长期的任......
基于跨文化交际的英语教学模式研究
发布时间:2023-05-26
【摘 要】英语作为一种工具性语言,可以很好的凸显不同国家的文化,促进不同文化之间的交流。我国在大学英语教学中忽视了文化差异的相关教学,从而影响了学生日后国际交际、交流的流畅性。文章针对英语教学中跨文化交际能力的培养,分......
交际能力与交际文化
发布时间:2023-04-18
一、培养交际能力是外语教学的主要目的 我们进行语言教学的根本目的是什么?是学习、研究语言本身,还是掌握语言这个工具?大家知道,语言具有社会交际功能,是一种交际工具。我们外语教学的目的是要在打好扎实的语言基础知识,进行认真......
汉语负迁移对跨文化交际的影响和对策
发布时间:2015-08-25
外语学习其实也是文化学习,一部分中国英语学习者的交际方式不可避免地会受到母语,即汉语对英语交际的影响。语言是一个国家民族社会文化的一部分,反映着一个民族的社会文化。随着全球一体化进程加深,越来越多的国际交流要求中国的英......
浅析大学英语教学与学生跨文化意识的培养
发布时间:2013-12-18
论文关键词:大学教学 跨意识 培养 论文摘要:本文指出在大学英语教学中应培养学生的跨文化意识,分析这对培养大学创新型人才的意义。 大学英语课程是非英语专业大学生学习和提高英语水平的重要途径。笔者于此,就大学英语教学中的......