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旅游管理专业教学创新思考

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旅游管理专业教学创新思考
时间:2023-03-11 01:45:44     小编:李和太

摘要:通过文献分析及访谈的方法,提出地方高校旅游管理专业学生的专业认同测量模型由七个维度构成。对该模型进行了因子分析分析,结果表明旅游管理专业学生的专业认同测量模型包括情况专业前景、专业归属与发展、专业教学3个维度,最后提出地方高校应从提高教学水平,强化教师队伍建设;寻求教学方法的改革创新;开展专业各项活动,形成良好的学习氛围和归属感等方面提高旅游管理专业学生专业认同。

关键词:旅游管理;专业认同;福建省

随着我国旅游业的发展,越来越多的地方本科院校也开设旅游管理专业,毕业生人数也逐年增多。然而,就业形势缺不容乐观。造成这一矛盾的原因应该是多方面,但从现实情况而言,可能更多的是学生对本专业的认同度低造成的,认同度低,就缺乏学习的兴趣,即使毕业了,也不会愿意从事本专业的工作。为此,以专业认同为视角,对地方高校旅游管理专业的学生进行了调查,了解目前旅游管理专业学生对本专业的认同评价情况,为营造有利于专业认同的生成环境、提高专业认同水平提供参考。

1研究假设

“专业认同”是由埃里克森首次提出的,是自我认同和自我发展的重要内容。白凯等人认为学科认同由专业学习、专业前景、专业意识、职业发展、专业投机、社会偏见、专业归属等7个维度构成[1]。邱宏亮等人认为导游专业认同包括专业教学、专业前景、专业意识、专业归属和职业发展等5个维度[2]。再结合现实的情况,将旅游管理专业学生的专业认同测量模型划分教学、专业前景、专业意识、专业归属、专业发展、专业投机、职业偏见等7个维度。在此基础上,提出研究假设:地方高校旅游管理专业学生专业认同测量模型具有多维性,包含专业教学、专业前景、专业意识、专业归属、专业发展、专业投机和职业偏见。

2研究设计

为了解旅游管理专业学生的专业认同现状,笔者对福建省部分新建本科院校旅游管理专业的学生进行了问卷调查,依据上述假设的七个维度,设计23道问题,对学生的专业认同情况进行调查。采用李克特量表,分为五个等级,分值分别为1~5分,分数越高者,代表其对专业的认同度越高,反之则越低[5]。本次调查一共发放了350份问卷,最终回收的有效问卷为326份,有效率达到93%,符合要求。其中,男生72名,占22%;女生278名,占78%。从性别看,男女生数量差距较大,原因在于旅游管理专业的生源中,女生要比男生多。

3旅游管理专业学生专业认同因子分析

在进行因子分析前,先要进行题项的纯化。题项纯化标准是:(1)题项与总体的相关系数值小于0.4且删除题项后内部一致性α系数反而变大者删除;(2)旋转后因子载荷值小于0.4或者同时在两个因子上的载荷值都大于0.4者删除[2]。根据上述标准,使用SPSS21.0进行题项纯化,23个选项最后删除了10项,剩下13个题项进行因子分析。结果表明,13个题项的KMO检验统计量的值为0.872,巴特利特球形检验的值为1271.770,Sig值为0.000,符合探索性因子分析的要求。采用SPSS21.0进行因子分析,由方差解释贡献率来看,前3个因子累计解释了70.363%的信息,符合要求,说明可以提取3个公因子。从因子分析的结果看,第一个公因子“专业前景”;第二个公因子“专业归属与发展”;第三个公因子“专业教学”。

4结论与建议

4.1结论

通过上述因子分析,验证了文章开头的假设,即地方高校旅游管理专业学生专业认同测量模型具有多维性,只是从实际分析结果看,多维性只包括专业前景、专业归属与发展和专业教学3个维度,其中专业归属与发展包含了专业归属和专业发展的部分指标。

4.2建议

(1)提高教学水平,强化教师队伍建设。教学工作是培养学生专业认同的重要途径。所以提高学生的专业认同首先应该从提高教学水平、加强教师的专业素养着手。地方高校可以有计划分派到国内外知名高校进行深造进修,完善、拓展其知识体系,提升其教育理论水平和科研能力;鉴于旅游管理专业强烈的实践性和地方高校培养目标的职业化,增强教师的实践技能显得尤为重要。

(2)寻求教学方法的改革创新。教学中,要打破过往的以教师纯理论知识教授为主的授课模式,尝试创建以培养学生应用、创业、创新能力的职业技能为目标的人才培养模式。解决问题的关键在于要将理论和实践教学相结合,结合地方高校特色,以案例教学和项目教学贯穿整个教学活动的始终,突出以学生为主体,教师讲授为辅。

(3)开展专业各项活动,形成良好的学习氛围和归属感。良好学习氛围的营造需要校方和专业教师的共同引导。一方面校方可以出台指导学生专业认同和职业素质培养的相关制度文件,比如对学生的社会调查给予资金支持,由专业教师分别带队就知名的旅游城市、旅游饭店、旅游集团等进行社会调查,形成书面报告进行交流学习,让学生提升专业认知度和把握行业最新动态;另一方面需要深化师生互动关系,让教师走下讲台,与学生多些交流互动,鼓励学生积极参与各项活动,鼓励学生创新,引导整个专业良好学习氛围的形成,从而促进学生专业归属感的提升。

参考文献:

[1]官春兰等.特殊教育专业本科生专业认同现状的调查研究-以两所部属全国重点师范大学为例[J].中国特殊教育,2011(4):22-29.

[2]白凯等.旅游管理专业的学科认同:量表开发与维度测量[J].旅游学刊,2012(5):41-48.

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发布时间:2022-09-05
对旅游管理专业实践教学改革探讨 对旅游管理专业实践教学改革探讨 对旅游管理专业实践教学改革探讨 更多精品 资源 来自 教 育 网 论文关键词:旅游管理 实践教学 教学改革 论文摘要:实践教学是高等教育教学体系中非常重要......
高校旅游管理专业教学改革的路径
发布时间:2022-12-12
摘要:“双创”背景下,学校应围绕立德树人根本任务,将深化创新创业教育改革作为推进旅游管理专业教学改革的突破口和重中之重,紧紧围绕旅游管理专业和当今旅游市场需求开展创新创业教育。积极探索现行民办高校旅游管理专业教学改革中存在的问题,完善创新创业教育课程体系的构建,提供创业实践孵化环境,建立“双创”教育与专业教育互融的师资队伍,努力建立校企合作的长效机制和政府提供有力的政策扶持,以期提高人才培养质量,.........
旅游管理专业国际化实践教学探索
发布时间:2022-07-23
[关键词]产教融合;旅游管理;国际化;实践教学一、国际化实践教学目标(一)对学生的能力培养1.理论学习能力通过大量的口语练习,在理论课程结束时,学生能对一般情景进行恰当交流,能对社会生活中的常用话题进行连贯发言,能准确地表达意思,语音准确,语法规范,语言得体,掌握简单岗位语言口语技能。2.实践操作能力使学生掌握国外独立生活与工作的技巧,帮助其拓宽全球化视野,并为学生毕业后回国就业或继续国外就业提前.........
旅游管理本科专业学生酒店实习教学
发布时间:2022-12-31
近年来,随着社会经济的发展,人们对生活品质的要求越来越高,因此旅游行业迎来了蓬勃发展的时期,而旅游管理专业也随之成为热门专业之一。对于学习旅游管理本科专业的学生来说,进入酒店实习既是非常重要的学习内容,也是非常重要的实践......
旅游管理专业大学生创业精神培养路径研究
发布时间:2023-01-13
摘要:本文以旅游管理专业大学生为研究对象,在对大学生创业精神的概念、特点等基本内涵研究的基础上,从大学生个体自身和客观环境两个方面分析了影响大学生创业精神的要素,并对旅游管理专业大学生的创业精神现状与问题进行了分析,最......
高职旅游管理专业课程设计思路
发布时间:2023-02-20
【关键词】旅游品牌背景;高职;旅游管理随着时代的不断发展,很多人通过自身的努力取得了一定的成就,过上了幸福的生活,人们越来越注重对生活品质的追求,旅游逐步走进了人们的生活,成为人们生活中的解压剂,促进了旅游业的蓬勃发展,同时,人们对旅游产品及服务水平也愈加重视,促使旅游业不断打造自身专业品牌与品质,以求能够得到更多旅游消费者的认可,在旅游品牌背景下,高职院校必须要加强旅游管理专业人才的培养,不断优.........
旅游法下旅游管理人才培养改革思考
发布时间:2023-03-27
摘要:《旅游法》的出台对旅游人才培养,既意味着政策空间的进一步拓展,也给旅游专业在专业教师、课程体系设置、教学模式、人才综合素质培养等方面上提出了更多、更新、更严格的要求。本文对《旅游法》问责机制下旅游管理专业人才培养模......
高职旅游管理专业实践教学体系构建
发布时间:2019-08-12
实践教学是高职教育教学的重要组成部分,是培养学生职业能力和实践能力的重要途径。随着旅游管理专业实践教学改革的深入,实践教学体系的构建,要求在强调实践教学资源平台建设的同时重点提高实践教学质量。本文将分层教育理论引入到实践教学体系,以学生就业创业能力提升为本位,以项目化教学为核心,构建了“专业、就业、创业”实践教学体系的三个层次,即认知与应用实践、综合生产性实践、创新创业实践,着重培养学生的专业能力.........
工商管理专业教学手段改革与创新的思考论文
发布时间:2023-01-05
摘要:查字典论文网带来了工商管理专业教学手段改革与创新的思考,供您参考阅读,希望对您设计论文有所帮助! 工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。本专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了......
旅游管理专业教学改革对学生就业的影响
发布时间:2023-06-13
【摘 要】近些年,随着人们对旅游业的不断重视,对旅游管理方面人才的需求也越来越旺盛。高职院校旅游管理专业作为培养这方面人才的主要阵地,其教学效果的好坏,教学质量的高低,都将直接影响到毕业生的就业情况,以及向社会输送人才......
汉语言文学专业就业教育创新思考
发布时间:2022-07-23
由于汉语言文学的特殊性,导致了专业学生的就业压力很大,所以实施就业教育创新就势在必行。以传统汉语言文学教育方法作为基础,再根据现如今对汉语言文学毕业生的要求,对汉语言谈文学的教育体系做出有效的改革,从该类别的根本上进行......
技能大赛对旅游管理专业教学的影响
发布时间:2023-02-10
引言随着素质教育不断深入推进,国家相关教育部门明确提出了一系列关于发展推动职业教育的策略和计划。为了响应国家号召,近年来,我国教育部组织开展了大量职业技能竞赛,希望以此将职业教育工作贯彻于社会实践中,稳步推进教育发展。根据相关调查研究可以看出,教育部自注重职业教育发展以来,选择了多个地区院校作为改革试点,相关负责人也对人才培养模式、教学形势进行了深入研究,加大了创新改革力度,通过职业技能竞赛引导教.........
旅游业财务管理规范对策与创新
发布时间:2022-07-25
摘要:在近年世界和我国旅游业快速发展的背景下,四川省确立了建设世界重要旅游目的地的发展目标,而川藏区域旅游业普遍缺乏专业、规范财务管理的现状,严重制约了其现代旅游产业体系的构建,阻碍了当地旅游业的发展。川藏地区旅游行业应积极顺应旅游业发展趋势,充分利用相关政策和现代科技工具,通过改善财务管理条件,建立规范、严格的财务管理制度;构建“村寨一体化”财务管理平台、财务综合协调中心等财务管理模式;改善就职.........
旅游管理专业改革初探
发布时间:2022-07-23
旅游管理专业从新兴的火热趋势,到目前冷却后招生人数逐年下降的现状,加上全国职业教育工作会议结束,国务院《关于加快发展现代职业教育的.........
旅游管理专业课程改革
发布时间:2023-05-21
【摘要】信息化对旅游管理专业课程改革具有重要的价值作用,因此,对于旅游管理专业来说,要想为旅游行业的发展提供保质保量的人才,就必须充分地利用信息化的时代背景。为进一步探究信息化背景下旅游管理专业课程改革,笔者从信息化相关含义解析入手,深入地分析了信息化对旅游管理专业课程改革的作用,最后探究了信息化背景下旅游管理专业课程改革策略。【关键词】信息化;旅游管理专业;课程改革;作用;策略1信息化相关含义解.........
旅游管理专业乡村旅游人才培养模式
发布时间:2023-04-22
引言乡村是我国贫困人口聚集区,为全面实现小康社会,2018年文化和旅游部、国家发展改革委等13部门联合发布了《促进乡村旅游发展提质升级行动方案(2018年—2020年)》。乡村以旅游为突破口,通过利用资源和文化特色打造精品乡村旅游品牌,势必能形成持久高效的精准扶贫产业模式。乡村旅游是农村贫困地区脱贫致富的重要方式。在乡村旅游发展战略指导下,高校应积极适应产模式变化,为富民扶贫的乡村旅游产业发展培养.........
旅游管理建设的问题思考
发布时间:2023-02-22
为了实现从旅游大国到旅游强国的转变,旅游业急需高质量、高素质的新型人才。所以,旅游管理专业的建设问题也成为关乎经济可持续发展的重要问题。本文从旅游管理专业建设的角度出发,进一步探究旅游专业教材、教师和学生三大方面的专业建设问题,力求加快完善旅游专业学科建设,将旅游强国目标与教育事业有机结合,促进旅游业可持续发展。一、旅游管理专业发展前景现阶段,我国旅游业发展从2000年4000亿元总收入到2020.........
旅游管理专业实践教学体系构建研究
发布时间:2016-12-17
摘要:实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。从旅游院校的实际出发,就旅游管理专业实践教学体系的基本内涵及构建意义、旅游管理专业实践教学体系基本框架,以及明确构建实践教学体系的指导思想、建立校内实验基地和校外实习基地、......
旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革
发布时间:2023-04-01
摘要:文章首先阐述了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状,然后提出了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革策略,包括合理设置课程教学目标,完善教学内容;根据学生身体素质条件,进行分组教学;课内外教学相结合;采取“多方位、过程化”评价方法。关键词:旅游管理专业;形体舞蹈课程;评价方法一、高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状形体舞蹈课程相对于非舞蹈专业的学生来说是一门较为特殊的课程。从当前旅游管理专业形.........
有关高校旅游管理专业教学方法研究
发布时间:2022-07-24
有关高校旅游管理专业教学方法研究 有关高校旅游管理专业教学方法研究 有关高校旅游管理专业教学方法研究 文 章来 源 自 教育 网 论文摘 要:我国高等旅游教育蓬勃发展的同时存在着教学方法滞后现象。很多高校采用的教学......
旅游管理专业英语课堂教学平台构建
发布时间:2023-02-20
摘要:笔者经过前期对旅游管理专业大学生的英语学习现状进行了解后,探索构建一个基于新媒体的英语第二课堂学习平台,主要在微信公众号平台进行研究。笔者通过构建线上平台学习资源库内容,将英语课堂内容上传至平台系统;设置旅游行业话题单元、背景知识拓展、英语学习讨论与分享等线上学习模块;与线下英语沙龙、双语竞赛等活动相结合,为学生创设英语学习环境,更好地提升教师教学效果,为学生利用碎片时间学习英语提供平台基础.........
旅游管理专业课程教学中微课的应用
发布时间:2022-07-23
引言网络技术的快速发展给教育行业带来了新的发展机会。在互联网的作用下,高校的旅游管理专业教学质量和效率有了较大提高。本文对微课的含义、特点以及旅游管理专业课程教学中微课应用效果等进行了分析,希望对相关的工作人员有所帮助。一、微课的含义及特点(一)微课的含义微课与传统课堂相比,从时间上来看就是指时间短的课堂,微课中的微主要就是指细小、简单。传统的课堂都是45分钟,而微课只有10分钟左右,在这一时间段.........
旅游管理专业课程教学中微课的效果
发布时间:2019-09-24
引言互联网技术的快速发展为各行各业,尤其是教育行业带来了更大的发展空间,互联网在提升教学质量方面发挥了关键作用。微课在旅游管理专业教学过程中得到了广泛应用。该教学方式改变了现有的教学模式,挣脱了传统教学的束缚,极大程度上提高了学生学习的主观能动性。本文着重讨论了微课的含义及其在旅游管理专业教学中的重要作用及实际应用,旨在为旅游管理相关专业的教学提供参考。一、微课教学的概念微课的概念要从以下两方面来.........
旅游管理类专业课程体系建设思路
发布时间:2022-11-29
摘要:课程体系是旅游管理类专业(旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育)本科教学质量国家标准人才培养目标实现的落点和保证。本文通过解读旅游管理类“国标”的培养目标,指出培养要求的五个显著变化,分析课程体系的特点,提出课程体系建设的基本思路。关键词:旅游管理类专业;课程体系;人才培养;教学质量国家标准一旅游管理类“国标”培养目标“国标”指出,旅游管理类本科专业培养掌握现代旅游管理基础.........
高校旅游管理类课程创新
发布时间:2023-02-19
0引言2012年10月,教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》将旅游管理专业由原来工商管理门类下辖的一个二级专业升级为管理学科下与工商管理门类并列的一个独立门类,并下设旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育四......
旅游管理专业教师旅行社挂职锻炼价值
发布时间:2023-03-01
引言高职旅游管理教师利用寒假与暑假进行旅行社挂职锻炼工作,不仅能完善强化基本业务技能,而且能参与到行业发展最前沿领域,捕捉行业动态。在返回学校从事教学工作后,教师便能能够根据旅游行业实际工作内容、行业发展情况进行有针对性的教学。不仅如此,挂职教师还可以带领在挂职工作中积累的行业专家人脉,共同参与建设到课程建设与改革,进而建立实习生、毕业生的顶岗实习与就业渠道,形成成熟、完善的校企合作模式。一、旅行.........
对旅游管理专业实践教学课程教学改革研究
发布时间:2013-12-18
对旅游管理专业实践教学课程教学改革研究 对旅游管理专业实践教学课程教学改革研究 对旅游管理专业实践教学课程教学改革研究 文章 来源 自 3 e du 教育 网 [论文关键词]旅游管理专业 本科教育 实践教学 构建教学体系 [论......
浅谈中职旅游学生专业养成教育的思考与实施
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:专业养成教育 专业意识 专业态度 专业习惯 论文摘要:我国旅游教育事业虽然蓬勃发展,但中职旅游专业学生的专业对口就业率、满意率却不理想,因此必须加强中职旅游学生的专业养成教育,特别是旅游专业的专业意识、专业......
旅游管理专业构建双主体育人实践教学
发布时间:2023-02-20
[摘要]近年来,学校与企业在学生顶岗实习、共建实训室、师资队伍建设等方面进行了广泛的合作,探索出一系列校企合作的有效形式。然而,企业在校企合作过程中依然存在参与积极性不高、合作范围受限、深度不够、合作缺乏持久性、合作质量不高等问题。基于此种现状,提出了建立基于现代学徒制的“订单班”培养、建立“企业制学院”和校企共建“混合所有制”二级学院三种“双主体”育人的实践教学模式。[关键词]旅游管理;实践教学.........
旅游景区管理的管理创新必要性
发布时间:2022-12-23
[摘要]随着经济的发展和人们生活水平的不断提高,旅游业快速发展起来。旅游景区开发与旅游景点开放的数量不断增加,需要更高水平的景区景点管理。目前,从整体上看,旅游景区景点的管理水平尚未满足旅游业快速发展的需要,国内很多旅游景区存在明显的管理瓶颈与问题。回顾旅游景区管理的发展历程,思考景区管理中的问题,进而提出其管理创新的必要性值得我们进一步深入思考。[关键词]旅游景区;发展历程;管理创新旅游景区作为.........
试论高职院校旅游管理导游专业实践教学探究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职院校 导游专业 实践教学 论文摘 要:文章以武汉民政职业学院为例,在分析导游专业现状的基础上,认为导游专业当前主要存在理论教学与实践教学脱节、实践教学环节薄弱、实训师资不足、实训基地建设滞后、实践教学......
旅游管理专业就业现象分析
发布时间:2023-05-17
【摘要】旅游业的快速发展以及旅游管理专业学生就业方向的偏见使得旅游行业相关单位存在较大的用人缺口,如何解决这一缺口成为学校及社会需要共同关注的问题。本文将在旅游管理专业就业现状及存在的问题的基础上提出解决我国旅游管理专业学生就业问题的若干措施。【关键词】旅游管理;就业现象;分析旅游业的持续发展离不开高素质复合型人才,但是从目前的就业现状来看,不少旅游管理专业学生并不愿意到酒店、旅行社等旅游业相关单.........
旅游管理专业创意型人才培养模式研究
发布时间:2022-11-14
摘要:创意型人才的培养是社会、高校和学生的共同需求,也是应用型高校旅游管理专业在创意经济背景下作出的理性选择。文章结合应用型高校旅游管理专业人才培养的现状,从赋能理论的视角出发构建了学生应具有创意精神、创新意识同时加以充分赋能的人才培养模式,进而促进应用型高校旅游管理专业创意型人才的培养。关键词:赋能理论;应用型高校;旅游管理专业;创意型人才培养模式一、旅游管理专业创意型人才培养目标提出的背景21.........
塑造旅游产业集群品牌的思考-管理学论文
发布时间:2022-11-18
内容 摘要:产业集群成为区域 经济 发展 的重要阶段和必由之路,而产业集群品牌的塑造是 旅游 企业 打开市场、赢得竞争力、取得利润的重要保证,也是实现区域经济发展新突破的重要保证。本文从旅游产业集群的概念入手, 分析 了塑造旅游产业......
中专院校学生的管理工作创新思考
发布时间:2023-05-04
摘要:近些年来,随着中专院校的不断扩招,学生的数量越来越多,而学生管理也已经成为了一项重要的工作任务,当代社会对中专院校学生的素质提出了比较高的要求,这也为中专院校教育提出了一系列挑战。中专院校是培养新时代人才的重要场所,因此,中专院校教育者们必须要不断探索学生管理工作的开展思路和方法,加强队伍建设,创新开展学生管理工作。关键词:中专院校;学生管理;创新思考一、注重班级建设班级是学生日常活动的主要.........
高校旅游管理专业双语教学改革的探索
发布时间:2023-03-23
摘 要:随着我国旅游业的快速发展,对专业人才需求的变化迫切要求我国高校旅游专业对其教学模式进行改革。本文通过对旅游专业的教学现状进行分析,提出了改进旅游双语教学的具体方案,以培养适合用人单位需要的既掌握旅游业务技能又具......