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旅游管理专业综合教改实践

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旅游管理专业综合教改实践
时间:2022-07-24 00:25:25     小编:

摘要:主动适应行业人才需求变化,推进旅游管理专业综合教改,把握发展机遇,明确定位,优化教学资源,实现“校企合作、协同育人”目标。围绕“学科知识、综合素质、创新创业教育”三线合一理念,促进高校旅游管理专业特色化、内涵化建设。

关键词:旅游管理;综合教改;实践措施

旅游产业的快速发展,对旅游人才也提出更高要求。旅游管理专业综合教改工作,要主动适应行业、人才需求变化,抓住机遇,深化学科改革,与旅游产业结构相契合。旅游管理专业学科综合性强,而综合教改有助于拓展人才培养渠道,提高人才教学质量。

1确立综合教改目标,顺应旅游产业发展新常态

从旅游管理专业教学现状来看,社会认知度低,学科专业定位模糊,课程设置与核心知识缺乏特色,人才培养模式“千校一面”,尤其是在校内外实验实训教学上,缺失实训基地,影响实训项目开展,降低了毕业生就业竞争力。为此,以综合教改为途径,重构旅游管理专业目标,积极主动适应现代旅游业、酒店业、会展产业等结构升级转型需要,优化人才培养模式,提高人才培养质量。

2旅游管理专业综合教改主要措施

1)深化校企合作,构设协同育人机制旅游管理专业综合性、实践性、国际性特征显著,在综合教改领域,需要联系现代旅游业发展实际,强化校企合作,特别是与国际高端企业、区域一线旅游品牌的合作,实现“学科知识、综合素质、创新创业教育”三线合一教学,从师资人才引进上,与知名学者、资深专家,引进企业优秀教育资源,协同企业名师,共同组建教学师资队伍,来提高旅游管理专业学科教学水平,促进产教融合,协同育人。

2)推进学科创新转型,打造人才特色旅游管理专业在综合教改上,要体现人才的应用性,要通过校企合作,与国际接轨,增强学科专业特色。一方面,在旅游管理课程领域,将旅游规划、国际旅游作为特色方向,强调国际化思维,引入先进教学理念,注重旅游产业规划与旅游市场开发,突出人才特色。另一方面,深挖旅游管理,协同一线酒店品牌,从企业化班级建设上植入企业实务课程与管理培训知识。如设置“希尔顿班”,将专业课程教育与希尔顿酒店实践课程综合起来,吸引企业优质教育资源,促进学校教育向企业人力储备基地的转型,更好的对接企业。另外,延伸旅游管理在会展经济、企业管理类专业的发展,特别是在课程项目化教学中,通过会展策划实训、会展现场观摩、会展活动组织等实践教学,来促进学生知识向能力的转化。

3)拓展课程结构,促进与创新创业教育融合旅游管理专业综合教改,要从课程优化重组上,体现人才培养理念创新,化解学科人才与行业、就业不衔接难题。引入创新创业教育,立足旅游管理专业教改需要,实现教学、科研、实践环节的有序整合。建立以“学科基础通识课、专业特色核心课、素质拓展课、创新创业课”为架构的“理实一体化”教学模式,引入创新创业素质教育学分积累机制,通过将学习、实践、科研、竞赛等活动进行学分折算,来激励学生创新创业实践,培养创新精神,激活创业意识,提升人才培养质量。

4)深化教改方法,创新学习方式随着现代网络信息技术的发展,越来越多的在线课程、精品微课、共享网络课程资源,拓展了教改视野,也让更多的慕课资源得以开发和应用。通过构建开放性在线课程资源,实现课堂教学、线下翻转课堂相结合。引入国外教材、参考资料,优秀网络课件资源,如《管理学》、《会展策划管理》、《旅游学》、《酒店管理》《旅游经济学》等原版教材,直接导入课堂教学,增强学生的国际化视野,培养学生的全球战略管理思维,提高学生英语应用水平。在教法创新上,引入案例分析,倡导自主、研究性学习。结合教学主题,组织学生进行小组合作学习,从产业调研、案例编写、课堂研讨、实践应用等方面,促进学生知识、能力生成,提高学生综合素养。

5)协同产教融合,营造创新产业氛围旅游管理专业综合教改的推进,要从产学研合作层面,完善创新产业教育体系,协同好创新创业课程、实验实训课程、第二课堂特色活动的深度融合。一方面,改革课程评价与考核体系,面向学生开发多种课程群,与企业、行业深度合作,引入企业资源进课堂,重构课堂教学业务流程,促进学生“学中干、干中学”,更好的顺应和满足企业用人需求;另一方面,依托高校旅游实训、经济管理实验中心,积极开发实验实训课程,引进科研竞赛、创新创业实践活动,丰富学生实践体验。

3结语

旅游管理专业综合教改实践,需要创新教改理念,把握当前旅游产业发展新常态,聚焦学科专业定位,围绕学科专业实际,从教学内容、教学方法、人才培养模式、师资梯度建设、产教研融合等方面,融入创新产业教育。同时,结合旅游管理人才培养过程,细化到每一门课程、每一个教学环节,完善学科知识结构,拓展学生综合素质能力。以课程为平台,以学生为中心,积极组建学科教师团队,优化学科师资结构,以综合教改为契机,充分发挥学科资源优势,加强与旅游管理、酒店管理、市场营销、会展经济等学科师资的统合,从职称结构、学历结构、年龄结构优化上,提升学科师资整体教学能力。

参考文献:

[1]刘小蓉.旅游管理专业综合改革实践与成效分析[J].旅游纵览,2017

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【摘 要】近些年,随着人们对旅游业的不断重视,对旅游管理方面人才的需求也越来越旺盛。高职院校旅游管理专业作为培养这方面人才的主要阵地,其教学效果的好坏,教学质量的高低,都将直接影响到毕业生的就业情况,以及向社会输送人才......
旅游管理专业教学创新思考
发布时间:2023-03-11
摘要:通过文献分析及访谈的方法,提出地方高校旅游管理专业学生的专业认同测量模型由七个维度构成。对该模型进行了因子分析分析,结果表明旅游管理专业学生的专业认同测量模型包括情况专业前景、专业归属与发展、专业教学3个维度,最后......
旅游管理专业人才培养模式改革
发布时间:2019-08-02
文章通过结合闽西职业技术学院旅游管理专业人才培养模式改革的实践经验,提出了以就业为导向,通过政校企的三方融合,强化了学生职业素质、职业技能的培养,探索出了具有区域特色的“三合一贯一突出”的人才培养模式改革,分析了“三合一贯一突出”人才培养模式的内涵,提出了“三合一贯一突出”人才培养模式实现的途径以及改革的成效。【关键词】人才培养模式;旅游管理;改革;实现途径一、人才培养模式改革职业教育的人才培养模.........
旅游管理专业课程体系改革研究
发布时间:2022-12-28
关键词:智慧旅游;高职;旅游管理专业;课程体系改革前言当前情况下,世界各国的旅游业都十分关注智慧旅游这一新兴的旅游形态。具体来讲,智慧旅游其实依赖于物联网、智能数据等的科技成果,在此基础之上,它致力于让游客进行自主的旅游体验。在智慧旅游中,游客可以通过智能设备等接受到旅游企业所提供的全面的旅游信息管理和服务。这样一来,对于游客而言,在他们旅游的过程中,有关信息搜索、购买等方面的问题,都可以受到全面.........
旅游管理专业本科教学方法改革之思考
发布时间:2013-12-18
旅游管理专业本科教学方法改革之思考 旅游管理专业本科教学方法改革之思考 旅游管理专业本科教学方法改革之思考 论文关键词:旅游管理 教学方法 建构主义 论文摘要:旅游管理教学应该根据旅游产业特色与需求,应用建构主义理......
高校旅游管理专业双语教学改革的探索
发布时间:2023-03-23
摘 要:随着我国旅游业的快速发展,对专业人才需求的变化迫切要求我国高校旅游专业对其教学模式进行改革。本文通过对旅游专业的教学现状进行分析,提出了改进旅游双语教学的具体方案,以培养适合用人单位需要的既掌握旅游业务技能又具......
高校旅游管理专业教学方法
发布时间:2022-12-10
高校旅游管理专业教学方法 高校旅游管理专业教学方法 高校旅游管理专业教学方法 论文摘 要:我国高等旅游教育蓬勃发展的同时存在着教学方法滞后现象。很多高校采用的教学方法较为传统,无法适应市场经济和旅游企业发展对旅......
分析旅游管理专业教学质量
发布时间:2022-07-24
分析旅游管理专业教学质量 分析旅游管理专业教学质量 分析旅游管理专业教学质量 摘要:教学质量是高校永恒关注的主题,旅游专业由于社会实践性强,存在教学质量不足是高校普遍存在的问题,高校要培养的不仅仅是有知识,懂专业......
旅游管理专业教学研究(8篇)
发布时间:2023-01-19
第一篇:旅游管理专业实践性教学构建研究近年来随着社会经济的不断发展,旅游产业也随之得到了不断的发展,这种发展形势对高素质的职业技术人才提出了需求。对旅游管理专业学科建设进行加强,构建一种具有高职教育特色的实践教学体系是现阶段旅游管理专业面临的重要课题。本文结合旅游行业对专业人才的需求,对目前旅游管理专业的实践教学模式展开了分析与探讨,供相关研究以参考。【关键词】旅游管理专业;实践性教学体系;构建可.........
旅游管理专业校企深度融合研究
发布时间:2022-12-09
一、供给侧结构性改革对高等教育的影响改革开放后,知识经济引领了人们对高等教育的需求,大众化高等教育在20世纪末应运而生。据统计,截至2014年,高等教育入学率达到37.5%,超过中等收入国家的平均水平,取得了举世瞩目的成绩。但高等教育的外部制度环境不完善,政府部门普遍存在越位和缺位现象,大学内部的行政权力与学术权力不均衡、课堂教学质量的总体状况不足以令社会满意、毕业生就业与企业用工荒同时存在等问题.........
高校旅游管理专业实习问题探析
发布时间:2023-01-10
专业实习是高校教育十分重要的环节,对于一些实践性较强的专业具有不可缺少的重要作用。专业实习的重要性在于其具有实践性,学生若是仅仅靠着课堂上老师所教的内容,是不可能达到现代社会对于应用型人才的需求的。因此,在现代高校旅游管理专业,实习是不可或缺的教学环节之一。在我国旅游管理专业发展的现阶段,专业实习的模式还存在一定的不足,本文结合该专业现在发展过程中的问题进行探讨和反思,旨在对建立科学合理的实习模式.........
航材管理专业实践教学体系的改革与实践
发布时间:2015-09-09
摘 要:航材管理专业紧密结合新军事变革的发展趋势,深入研究任职教育院校办学规律,正确把握岗位合格人才培养规律,树立正确的实践教学理念,准确定位实践教学目标,科学设置实践课程,大力加强条件建设,建立和完善有关管理和评价规......
谈旅游管理体制改革的探讨及其实践
发布时间:2017-02-08
随着生活水平的提高,物质生活的丰富,国人开始追求精神文明。旅游业在这种潮流下应运而生,发展火爆。近几十年来,我国国民消费水平显著提高,更促使了我国旅游业的发展,随之亦暴露出些许问题,发展时间较短,起步较晚,相应的体制建......
旅游管理专业创新创业课程体系改革
发布时间:2022-08-11
一、当前社会的就业形势当前的就业形势非常严峻。由于大学生的就业经验不足、怕吃苦、爱面子等等原因,大学生就业问题日益突出。由于各大高校的扩招,出现了遍地都是大学生的现象,大学生不再像从前那样吃香,这就导致了就业者多于工作岗位的现象,长时间下去会让大学生对政府、社会失去信任。目前,社会就业形势严峻,给大学生的自主就业提出了更大挑战。首先,目前的就业岗位与毕业生人数差距太大,众所周知,很多人努力考上大学.........
高校旅游类专业实践教学基地建设探索
发布时间:2015-08-04
[提要] 本文运用文献资料、逻辑分析等方法,界定旅游类专业和实践教学基地的概念,分析高校旅游类专业实践教学基地建设中存在的问题,并有针对性的提出解决对策,旨在为促进高校旅游类专业实践教学体系的完善提供参考和借鉴。 关键......
旅游管理体制改革的探讨及其实践分析
发布时间:2023-05-23
我国的旅游管理体制于上个世纪八十年代初步建立,当时随着改革开放的不断推进,我国的旅游业也迎来了春天,但是由于计划经济体制的束缚,我国旅游业不但规模小,而且其功能主要为公务接待和外交事务,因此,我国政府针对民众对旅游需求不断扩大这一发展形势,开启了我国旅游管理体制改革的历程。虽然经过二十几年的体制改革,我国旅游产业的发展实现了质的飞跃,但是随着近年来国内外旅游形势的不断变化,已经确立的旅游管理体制与.........
浅议高校旅游管理专业的实习教学探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:实习教学 实习效果 制约因素 论文摘 要:随着我国旅游教育事业的快速发展,旅游管理本科层次的在校生迅速增加,如何确保旅游管理专业本科生的实习质量,提高实习效果,已成为影响旅游管理专业本科生综合素质的主要因......
农林经济管理专业实践教学改革
发布时间:2022-11-05
摘要:针对地方院校农林经济管理专业实践教学方面存在校外实践教学时间难以保障、学生对实践教学内容缺少深入的研究、校外实践教学基地更换频繁、校外实践教学经费不足等问题,以协同创新理论为指导开展实践教学改革与实践,通过协同实践教学时间、实践教学内容、校内外实践教学资源等方式提高实践教学效果。关键词:协同创新;农林经济管理专业;实践教学一、地方高校农林经济管理专业实践教学面临的主要问题为保障人才培养的实践.........
论高职旅游管理专业校企合作办学
发布时间:2023-05-07
论高职旅游管理专业校企合作办学 论高职旅游管理专业校企合作办学 论高职旅游管理专业校企合作办学 [论文关键词] 高职 旅游管理专业 校企合作 [论文提要] 高职旅游管理专业校企合作办学的形式多种多样,但在办学过程中仍然......
旅游管理专业学生创业教育研究
发布时间:2023-03-08
随着“大众创业,万众创新”口号的提出和落实,创新创业教育逐渐在高等院校中推广开来。在高职旅游管理专业的教学中,创业教育正作为一项提升大学生综合素质,促进大学生就业的教育类型而受到教学管理者和一线教师的重视。然而,由于种种主客观原因,当前高职旅游管理专业的创业教育成效并不理想,学生的创业能力也不突出。因此,厘清旅游管理专业学生创业能力的构成,探寻该专业大学生创业能力的培养途径,对于提升高职院校旅游管.........
旅游管理本科实践创新教学思路
发布时间:2023-03-21
一、旅游管理高校本科实践教学创新的外部环境 中共十八届五中全会的核心议题是研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。全会强调“十三五”时期必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。这......
旅游管理高效开展实践教学路径
发布时间:2020-01-10
旅游管理专业是一门综合型的、实践性较强的应用型学科,具有非常明确的行业指向性。要求学生不仅要掌握丰富的旅游管理专业理论知识,还要具备较强的实践操作能力和适应能力,能够专业快速地解决实际问题。所以,其教学要突出学生实践能力的培养。实践教学可以将学生所学的专业理论知识与具体的实践操作相结合,帮助学生灵活处理工作中的具体问题,并进一步检验和丰富理论知识,使学生完成从学校到社会的角色转换,真正培养社会所需.........
旅游管理专业酒店实习管理问题及对策
发布时间:2023-06-08
本文首先对旅游管理专业在酒店实习中存在的问题进行分析,然后从学生、学校和酒店管理几个方面采取措施,加强对实习学生进行管理,从而提高他们的实习效率,让学生在实习中学到更多有用的经验。一、旅游管理专业酒店实习管理中存在的问题(一)学生业观念落后,角色转变慢旅游管理专业的学生到酒店中去进行实习,主要是为了让学生了解酒店的运营情况,让学生可以把所学到的东西运用到实践中,为他们以后进入社会工作提供坚实的基础.........
高职高专旅游管理教学改进性分析
发布时间:2022-07-23
1体验式学习模式的概述体验式学习是整合教育家杜威的“在做中学”、社会心理学家大卫库伯的“体验式学习圈”、认知心理学家皮亚杰的“发生认识论”以及罗杰斯等人的理论而形成的学习框架。归纳诸多理论可知,体验式学习是让学习者从某活......
旅游管理专业实习出现问题及对策
发布时间:2023-01-31
旅游管理专业实习出现问题及对策 旅游管理专业实习出现问题及对策 旅游管理专业实习出现问题及对策 【论文关键词】旅游管理专业学生 酒店实习 出现问题及对策 【论文摘要】我国旅游管理教学经过多年的发展,取得了一定的成......
旅游集团管理会计创新实践
发布时间:2022-10-27
1旅游集团管理会计创新主要做法1.1优化预算体系,实现管理现代化企业想要更快更好的发展,最为关键的一项内容就是企业的组织结构的调整是否科学。通过在企业的经营管理理念、业务流程与内部组织结构上实施一系列优化调整,全力推进了集团的管理体制改革,从而使得企业得到了更快更好的发展。首先企业要先从管理的理念层面上着手去寻找相应的解决方案,通过进行多方考察和调研,认为阿米巴经营理念及管理方式和公司现有的模式基.........
物流管理专业校企合作实践教学模式改革研究
发布时间:2023-03-15
前言 近年来,随着经济的发展,物流行业越来越受国家和地方重视。据国家相关部门统计,物流专业人才已经被列入12大紧缺人才,于是各大高校相继开办了物流管理专业,也愈加重视物流人才的培养。从目前情况来看,很多高校在物流专业教学......
分析普通高校旅游管理专业实验课程考核改革
发布时间:2013-12-18
分析普通高校旅游管理专业实验课程考核改革 分析普通高校旅游管理专业实验课程考核改革 分析普通高校旅游管理专业实验课程考核改革 文章 来 源 教 育 网 摘 要: 实验课程考核是目前普通高校旅游管理专业实验教学的薄弱环......
旅游管理专业学生创业教育初探
发布时间:2022-11-09
一、影响中职院校旅游管专业学生创业能力的因素(一)学生的综合素养很多中职生的综合素养与普高学生相比,差距还是很大。很多学生在初中阶段学习成绩不理想,不喜欢学习,甚至对学习很反感。因此,不论是面对必要的生活常识与相关的理论知识的积累,还是创业创新课程,很多学生都会产生反感,这就使得中职生创业教育的启蒙受挫。需要注意的是,很多学生虽然在学习上存在诸多问题,但是,他们依然有梦想。一般情况下,选择旅游管理.........
论综合实践活动课程的教师专业化
发布时间:2022-08-09
【摘 要】综合实践活动是一种全新的课程形态,开展综合实践活动对学生创新意识和实践能力的培养有重要意义。但目前,综合实践活动还没有固定的专业教师队伍,如何进行教师队伍建设,引导教师的专业发展是我们所关注的问题。 【关键......
高职旅游管理专业人才培养改革研讨
发布时间:2019-08-12
全域旅游是旅游业发展的新常态,得到国家和政府的大力支持。在2016年的全国旅游工作会议上,国家旅游局局长李金早提出了要发展全域旅游。2017年3月,李克强总理在政府工作报告中指出:“完善旅游设施和服务,大力发展乡村、休闲、全域旅游”。国务院发布的《“十三五”旅游业发展规划》明确了“以转型升级、提质增效为主题,以推动全域旅游发展为主线”。这些为全域旅游提供重要的保障,并快速推动全域旅游成为我国旅游业.........
旅游管理专业研讨式教学研究
发布时间:2023-02-13
摘要:文章从客观因素、教师因素和学生因素三个方面,通过问卷调查和实地访谈,运用因子分析法找出旅游管理专业顺利实施研讨式教学的关键因素。实证分析结果显示,学生参与程度对研讨式教学的影响力最大,接下来依次为教师教学水平、客观......
旅游管理专业乡村旅游人才培养模式
发布时间:2023-04-22
引言乡村是我国贫困人口聚集区,为全面实现小康社会,2018年文化和旅游部、国家发展改革委等13部门联合发布了《促进乡村旅游发展提质升级行动方案(2018年—2020年)》。乡村以旅游为突破口,通过利用资源和文化特色打造精品乡村旅游品牌,势必能形成持久高效的精准扶贫产业模式。乡村旅游是农村贫困地区脱贫致富的重要方式。在乡村旅游发展战略指导下,高校应积极适应产模式变化,为富民扶贫的乡村旅游产业发展培养.........
应用型工商管理专业实践教学改革
发布时间:2023-03-20
[摘要]随着社会经济的发展及高等教育形势的要求,大学生创新创业能力培养成为高等教育改革的迫切任务之一。本文以应用型工商管理专业为例,探讨了创新创业能力培养的内涵及意义,剖析了目前工商管理专业实践教学存在的问题及不足,从创新创业能力培养的视角,提出应用型工商管理专业实践教学改革的措施及建议。[关键词]创新创业能力;工商管理;实践教学一、工商管理专业创新创业能力培养的内涵及意义工商管理专业创新创业能力.........
学校旅游管理专业实习模式的优化
发布时间:2022-12-05
引言随着市场对旅游专业人才的需求不断增多,职业院校作为输出专业人才的重要场所,面临更大的压力。戴建明在研究中指出,职业院校的学生就业意愿较低,就业后稳定性较差。刘娇主张教学内容与实习内容对接,为学生提供多元实习企业,重视技能培训,这样有利于转变实习模式。本文在前人研究的基础上,从旅游管理专业的重要性、存在的问题以及转变模式三方面进行阐释,为相关工作者提供参考。一、旅游管理专业学生实习存在的问题1..........
高职高专提高实践教学质量探析——以旅游专业为例
发布时间:2022-09-30
" [论文关键词]高职高专院校 实践教学 教学质量 [论文摘要]实践教学环节是高职高专教育中的一个重要组成部分,目前旅游专业实践教学条件的限制,导致实践教学质量存在一定的不足,本文在影响实践教学质量因素的基础上,提出了......