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旅游管理专业实践教学效果

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旅游管理专业实践教学效果
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前言

旅游管理专业作为较多院校专业体系的重要部分,近年来在教学模式、教学手段以及教学体系方面不断整合完善。然而,从实际教学情况看,取得的教学效果并不理想,且无配套的实践教学评价体系,相关理论研究较少,要求在相关理论与实践研究层面进一步深入。因此,对旅游管理专业实践教学进行相关研究具有重要意义。

一、旅游管理专业实践效果评价研究综述

(一)国外研究现状

关于旅游管理专业和实践教学,国外相关研究较为深入,其涉及的管理内容体现在多方面,包括如何构建实践教学体系、如何建设实践教学课程,且涉及其他如实践教学社会管理、实践教学评估等。从大多研究文献看,在应用性方面给予的关注较多,如实践教学是否满足就业需求,也因如此,教学效果评价得到了足够重视。目前,国外在实践教学评价方面有多种观点,如BSBloom认为价值判断型、过程改进型是教学评价主要模式;Stufflebeam主张将CIPP模型作为实践教学评价的主要模式。同时,也有其他如“资格证书体系推动型”“能力中心的课程开发型CBE”“社区学院多元开放型”等。国外很多高校教学效果的评价也逐渐趋于多元化评价,德国学生在实践教学中的评价主体是实习所在企业,因为都是在企业中进行各种实践活动。企业内教师也是很多学生人生中的第一任指导教师,学校的教师起到第二指导作用。实践教学的效果更多注重对企业教师的评价。对于加拿大的学生来说,其实践教学评价的主体则是学校内部的教师,一般需要学生对自己的校内实践教学工作给予一定的自我评价。另外,从实践教学效果评价看,引入到旅游管理专业中,加拿大注重以学校教师为评价主体,而英国以职业资格评价机构对教学效果评价,德国强调学生的实践能力需在企业中反映出来。综合来看,国外在实践教学管理制度上逐步完善,相关的理论逐渐成熟,在实践教学评价中,整个评价模式更注重全方位、评价手段创新,且相关的流程与评价标准逐步完善,最终的评价结果可信公正。

(二)国内研究现状

国内关于旅游管理专业实践教学评价相关研究,其领域集中在教学效果评价体系、评价模式以及评价重要性等。部分学者研究中,认为保证教学效果评价指标体系的综合性、公正与科学,可增强学生在学习实践中的主动性与积极性。也有研究中指出,目前实践教学效果评价中仍有较多薄弱环节,需在教学效果评价模式上创新,如PBGS教学模式的应用,强调在实践教学效果评价中,从关键要素、评价效果以及评价项目等着手,保证评价效果更加理想。随着各省旅游行业的快速发展,对于推动地方高等院校旅游管理专业的进步和发展也起到了积极作用,各地高等院校旅游管理专业实践教学工作也取得了丰硕的发展成果,并且得到了深入的发展,很多学者也对此进行了专业的调查和分析。比如,陈炜和李铭对广西旅游管理专业的教学体系进行了充分研究和探讨;张瑞梅对广西旅游管理专业在实习过程中存在的一些问题进行了充分研究等,这些都有一定的代表性,但是相对来说整体的研究评价不够深入,存在一定的局限性。另外,国内也有研究在构建实践教学评价体系方面,指标选取组织管理者、学生学习以及教师教学,以保证教学效果评价的公正性。需注意的是,尽管国内研究中对教学效果评价做出了较多总结,但如何具体融入到旅游管理专业中,相关研究仍较少,局限性较大。

(三)研究现状简析

综合国内外研究看,当前在旅游管理专业实践教学评价方面,国内外研究均给予了高度重视,通过评价体系的完善,对当前旅游专业实践教学问题进行剖析,对推动旅游管理实践教学质量的进一步提高有积极作用。但需注意的是,现有的研究成果更多停留在高职院校层面,且以理论内容居多,缺乏具体的实践运用,致使许多教学效果评价体系未能得到实证检测。因此,未来应进一步在旅游专业实践教学效果评价体系的实践应用方面加深研究,保证评价体系的适用性。

二、旅游管理专业实践教学基本模式与问题

(一)旅游管理专业实践教学模式

从目前旅游管理专业常用的实践教学模式看,集中体现在三个方面。第一,实践课程与毕业实习。该模式中,学生实践课程开展每次2周,在校5学期,其中2学期开设实践课程,最后一学期为实习活动,教师做简单指导,同时与企业开展短期合作,企业参与程度较低,因这种模式难以满足学生就业需求,逐步被淘汰。第二,实践课程、课程实习与集中顶岗实习。该模式下,实践课程在4学期内均有开设,第6学期顶岗实习,企业参与到教学活动中,且教师给予集中指导。第三,实践课程、实习、自由顶岗与集中顶岗。该模式中,课程实践活动中在3个学期内开展,第5学期与第6学期参与到实习活动中,与企业合作长期开展。

(二)旅游管理专业实践教学模式问题

旅游管理专业近年来在实践教学模式上不断完善,但其中存在的影响因素也较多,具体表现在以下几个方面。第一,企业因素。实践教学模式中,企业所带来的影响较为明显,原因在于旅行社行业在时间安排上要求较为严格,对学生要求主要集中于旅游旺季,旅游淡季则无较多需求,这也是影响实践教学效果的主要原因。第二,学生因素。大多旅游管理专业学生对实践教学均保持高度期待,但实际参与到实践活动中,发现与自身期望的有一定差异,包括学校指导、实践行业、实践内容、实践时间以及企业培训等。第三,学校因素。学校是否在实践教学上给予足够重视,包括实践时间设置、实践相关条件等是否合理,均会对实践效果有一定影响,加之大多院校缺失实践教学效果评价体系,也可能使教学效果受到制约。

三、强化旅游管理专业实践教学模式优化相关建议

(一)实践教学时间安排

针对当前旅游管理专业实践教学问题,首先应考虑在时间上合理安排,打破以往先理论后实践模式,以行业发展动向以及学生适应能力为依据在实践环节上进行科学安排。例如,可选择区域旅游旺季、旅游活动频繁以及旅游节庆时间,安排实践活动,采取“旺入淡出”方式,在满足行业需求的同时,也可为学生提供更多的实践机会。

(二)实践教学内容优化

实践教学活动开展是提高学生实践能力的关键所在,而保证实践教学活动效果又需在教学内容上不断优化。以旅游管理专业为例,在实践教学内容上,可融入多种形式,如顶岗、设计、策划、模拟、观摩以及调研等,且实践对象应包括多方面,如旅游景区、旅行社以及旅游饭店等。这样可保证学生充分掌握行业变化的新特点,提升其综合能力。

(三)实践教学管理创新

高校旅游管理专业的实践教学效果评价应充分考虑导向性目标,在评价指标的选择过程中也应和实习的目标紧密结合,让学生可进一步了解旅游行业的从业现状,将所学知识运用到实践中,提高动手实践能力,培养自身的职业素养。除上述优化建议,还需在实践教学管理方面创新。实践教学活动中,教师需充分发挥其指导与培训作用,引导学生科学锻炼,可为学生设定目标,明确训练中的相关要求,这样更有助于实践效果的加强。另外,在实践教学活动中,应注意校企合作的加强,企业为学生提供更多的实训机会,有助于实践教学效果的增强。

四、结论

旅游管理专业实践教学效果评价是保证旅游管理专业人才培养目标实现的关键。从国内外大多文献研究来看,学校均对教学效果评价给予足够重视。对于国内院校,在旅游管理专实践教学中,也应正确认识当前实践教学模式存在的问题,从教学时间、教学内容与教学管理等各方面进行优化。这样才能促进旅游管理专业实践教学效果的进一步提高,培养更多高素质人才。

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中职旅游专业酒店管理实景教学改革探讨
发布时间:2022-10-12
社会经济飞速发展,酒店行业内的竞争也开始变得激烈。为了能在竞争中立于不败之地,酒店提高了对服务人员的各项要求。因此,中职院校应该加强对学习酒店管理的专业学生在服务技能方面的培养,提高他们工作的能力,让学生成为技术型的......
分析高职旅游管理专业教学改革
发布时间:2022-12-16
分析高职旅游管理专业教学改革 分析高职旅游管理专业教学改革 分析高职旅游管理专业教学改革 更 多精 品源 自 课 件 论文关键词高职 旅游管理 教学改革 论文摘要本文分析了高职旅游管理专业的特点和教学现状以及存在的问......
旅游管理专业学生就业研究
发布时间:2022-07-24
摘要:进入21世纪以来,由于社会持续朝着现代化的方向发展,这给素质教育的推进增加了源源不断的动力。鉴于健美操相关课程科目因其趣味性和实效性等优点,自从开展以来便激发了学生的学习和参与热情。文章依照2015年习主席在我国职业素质教育总结会议上的讲话内容和相关指导,结合分析旅游管理相关专业学生未来自身的职业需求,针对学生增设以健美操为核心的体育课科目,根据相关研究发现:增设以健美操为核心的体育课程学习.........
探究行政管理实践教学改革实施效果
发布时间:2023-02-25
对行政管理专业实践教学改革的评价主要通过依靠对改革的实施效果进行评定,探索行政管理专业实践教学改革的模式要以是否适应山西电大远程开放教育特点和需求为前提,根据山西电大行政管理专业实践教学改革的实际状况,针对性地进行调研......
慕课对旅游管理专业教学的启示
发布时间:2023-05-28
慕课是一种全新的在线课程开发模式,全称为“MassiveOpenOnlineCourse”,就是“大规模开放在线课程”。慕课在2008年被美国多所著名大学率先采用,在极短的时间里引起全世界的广泛关注,很多国家的学校都积极响应这一全新的教学方式。2012年慕课在全球范围内引发一阵热潮,因此《纽约时报》称2012年为“慕课元年”。面对这一新的浪潮,我国的一些高校也不甘落后,一些高校的中文慕课平台相继上.........
导游管理实践论文-旅游管理论文(1)
发布时间:2022-09-17
下文介绍一篇导游管理实践论文,内容如下: 导游管理实践论文 一、导游员服务管理中心设立与导游员管理工作的社会化 导游行业的发展和管理,从过程上看,要经过三个阶段。第一个阶段是导游员和旅行社紧密结合阶段,也就是说,是以旅行社......
浅析高职高专旅游管理专业多语教学
发布时间:2023-03-14
" 【论文关键词】高职高专 旅游管理 多语 【论文摘要】随着旅游业的发展,越来越需要高素质的旅游服务人才。通过市场调研,培养符合企业用人标准的高职高专毕业生。我校旅游管理专业的学生除着重学习英语外,还开设了二外-日语课程,......
高职高专提高实践教学质量探析——以旅游专业为例
发布时间:2022-09-30
" [论文关键词]高职高专院校 实践教学 教学质量 [论文摘要]实践教学环节是高职高专教育中的一个重要组成部分,目前旅游专业实践教学条件的限制,导致实践教学质量存在一定的不足,本文在影响实践教学质量因素的基础上,提出了......
信息化教学的旅游管理专业教学应用
发布时间:2023-03-05
摘要:信息化时代到来,对传统教学模式产生了巨大的冲击,在此背景下信息化教学模式正展现其独特的优势。本文首先具体界定了信息化教学模式的定义,然后对这种模式进行SWOT分析,最后通过教和学两个不同角度对信息化教学模式在旅游管理专业进行了阐述。关键词:信息化;教学模式;SWOT分析一、信息化教学方式的定义教学信息化的含义是指在上课教授知识的过程中采用信息技术,使课堂所有流程用数据表达,从而可以提高老师上.........
关于高职旅游管理专业教学改革
发布时间:2022-12-12
关于高职旅游管理专业教学改革 关于高职旅游管理专业教学改革 关于高职旅游管理专业教学改革 论文摘要本文分析了高职旅游管理专业的特点和教学现状以及存在的问题,在此基础上提出了高职旅游管理专业教学改革的建议。建议......
旅游管理专业学生实习留职意愿研究
发布时间:2022-12-21
摘要:通过对旅游管理专业学生实习满意度及留职意愿的调查研究,探索了影响实习满意度的因素,在问卷分析的基础上,研究了旅游管理专业学生实习满意度及留职意愿之间的相关关系。结果表明:学校充当的角色占绝大影响因素,而实习生在酒店的加班费、员工关系和工作量直接影响了他们留职意向。在此基础上,提出了相应的解决建议。关键词:旅游管理专业;实习;满意度;留职意愿1引言近年来,随着人们生活水平的逐渐提高,服务意识、.........
高校旅游管理专业教学方法研究
发布时间:2023-04-12
高校旅游管理专业教学方法研究 高校旅游管理专业教学方法研究 高校旅游管理专业教学方法研究 论文关键词:旅游管理 教学方法 应用性 实践性 论文摘 要:我国高等旅游教育蓬勃发展的同时存在着教学方法滞后现象。很多高校采......
旅游管理专业课堂教学改革思考
发布时间:2022-07-23
引言高职院校近些年来调整了旅游管理专业课程结构,针对社会对旅游人才的需求,展开了课堂教学改革。通过科学系统的教学改革,有效提高学生竞争力,提高旅游管理专业的教学效果,培养出更多满足社会需求的综合型人才,能够推动旅游产业的发展。一、高职院校旅游管理专业课堂教学面临的问题在高职院校中,培养旅游管理专业学生形成专业素养需要一个长期的过程,很多学生本身的基础知识相对较差,所以使培养难度有所增加。在应试教育.........
职业院校旅游管理一体化实践教学体系构建
发布时间:2019-08-12
旅游管理是在管理学知识的基础上极其注重应用与实践的一门学科。因此,职业教育的目标不仅满足于学生对课堂理论知识的消化,更注重培养学生的专业素养、动手能力、调查研究能力、服务与管理意识等。面对人才培养的新需求,职业教育必须更新对人才培养的理念、培养目标,在课堂的教学中体现以人为本的教学理念,注重激发和培育学生分析问题和解决问题的实际能力。本文主要通过分析职业院校旅游管理专业教学中存在的问题,提出构建专.........
高校旅游管理专业实习问题探析
发布时间:2023-01-10
专业实习是高校教育十分重要的环节,对于一些实践性较强的专业具有不可缺少的重要作用。专业实习的重要性在于其具有实践性,学生若是仅仅靠着课堂上老师所教的内容,是不可能达到现代社会对于应用型人才的需求的。因此,在现代高校旅游管理专业,实习是不可或缺的教学环节之一。在我国旅游管理专业发展的现阶段,专业实习的模式还存在一定的不足,本文结合该专业现在发展过程中的问题进行探讨和反思,旨在对建立科学合理的实习模式.........
本科院校旅游管理实践教学体系建设
发布时间:2022-10-24
一、导论旅游业在快速、多元发展的同时,面临着激烈的市场竞争,这对旅游管理专业人才的综合素质提出了更高的要求:不仅要有扎实的理论基础,更要有较强的实操能力。旅游高等教育需与时俱进,不断探索和改革人才培养模式以适应社会的需求......
旅游管理专业实习教学质量评价体系的构建
发布时间:2013-12-18
旅游管理专业实习教学质量评价体系的构建 旅游管理专业实习教学质量评价体系的构建 旅游管理专业实习教学质量评价体系的构建 科 论文关键词:旅游管理专业 实习教学 质量评价体系 论文摘要:实习教学是旅游管理专业学生教......
试论提升中职学校旅游管理专业教学有效性探索
发布时间:2023-02-12
" 论文关键词:中国旅游业 旅游管理专业 应用型人才 改革教学 中职院校旅游 论文摘要:随着中国旅游业的发展,市场对旅游管理人才的需求在逐渐扩大,这对于中职学校旅游管理专业是一次巨大的挑战。虽然近几年旅游管理专业有了长足......
高职旅游管理专业教改思路
发布时间:2022-07-23
摘要:在对创新创业教育理念进行解析的基础上,调研了重庆商务职业学院创新创业教育背景下的旅游管理专业人才培养现状,找出现存的问题,包括:缺乏科学的创新创业教育课程体系,传统思想束缚了创新创业教育的发展,缺乏优秀的旅游创新创......
论培养旅游管理专业人才高校教学
发布时间:2023-04-01
论培养旅游管理专业人才高校教学 论培养旅游管理专业人才高校教学 论培养旅游管理专业人才高校教学 文章 来源 论文关键词:旅游管理 专业人才 教学 培养 论文摘 要:在旅游业迅猛发展的今天,对高素质旅游管理人才的需求也......
营销专业实践性教学管理
发布时间:2016-01-07
市场营销人员是现代企业人才链条中的关键环节之一,从目前劳动力市场的供求关系状况来看,出现了一个很有趣的现象,一方面企业大量需要市场营销人才,连续若干个月高居人才需求之榜首,而另一方面从劳动力供给情况看,求职者最多的也大......
旅游管理专业酒店实习管理问题及对策
发布时间:2023-06-08
本文首先对旅游管理专业在酒店实习中存在的问题进行分析,然后从学生、学校和酒店管理几个方面采取措施,加强对实习学生进行管理,从而提高他们的实习效率,让学生在实习中学到更多有用的经验。一、旅游管理专业酒店实习管理中存在的问题(一)学生业观念落后,角色转变慢旅游管理专业的学生到酒店中去进行实习,主要是为了让学生了解酒店的运营情况,让学生可以把所学到的东西运用到实践中,为他们以后进入社会工作提供坚实的基础.........
旅游管理专业学生顶岗实习问题及方法
发布时间:2022-10-11
【摘要】随着旅游行业的高速发展,顶岗实习在旅游管理专业人才培养过程中具有重要的作用,本文针对顶岗实习过程中存在的国家政策导向、人才意识不足、人才培养目标不够明确和顶岗实习生自身的问题提出了解决方法,为旅游行业培养出高素质的应用技术型人才。【关键词】高职;旅游管理专业;顶岗实习1顶岗实习含义顶岗实习是高职院校实践教学的重要环节,高职院校老师组织开展的具体的岗位能力、技术、技能的培养。通过顶岗实习可以.........
高校旅游管理专业教学改革的路径
发布时间:2022-12-12
摘要:“双创”背景下,学校应围绕立德树人根本任务,将深化创新创业教育改革作为推进旅游管理专业教学改革的突破口和重中之重,紧紧围绕旅游管理专业和当今旅游市场需求开展创新创业教育。积极探索现行民办高校旅游管理专业教学改革中存在的问题,完善创新创业教育课程体系的构建,提供创业实践孵化环境,建立“双创”教育与专业教育互融的师资队伍,努力建立校企合作的长效机制和政府提供有力的政策扶持,以期提高人才培养质量,.........
苹果专业联合社的经营管理实践
发布时间:2022-11-05
陕西富平县梅家坪镇的富皇苹果种植专业合作社联合社,成立于2012年8月13日,注册资金1180万元,有12个苹果种植专业合作社团体成员,入社成员1560余户,涉及2镇15村,带动果农6800户,服务苹果面积2.2万亩,2016年底资产总额1680万元,是陕西省农民合作社示范社、陕西省农民专业合作社百强示范社和国家级示范社。联合社以“为本社成员组织采购、供应苹果种植所需生产资料,组织收购、贮藏、包装.........
旅游管理专业实习出现问题及对策
发布时间:2023-01-31
旅游管理专业实习出现问题及对策 旅游管理专业实习出现问题及对策 旅游管理专业实习出现问题及对策 【论文关键词】旅游管理专业学生 酒店实习 出现问题及对策 【论文摘要】我国旅游管理教学经过多年的发展,取得了一定的成......
旅游集团管理会计创新实践
发布时间:2022-10-27
1旅游集团管理会计创新主要做法1.1优化预算体系,实现管理现代化企业想要更快更好的发展,最为关键的一项内容就是企业的组织结构的调整是否科学。通过在企业的经营管理理念、业务流程与内部组织结构上实施一系列优化调整,全力推进了集团的管理体制改革,从而使得企业得到了更快更好的发展。首先企业要先从管理的理念层面上着手去寻找相应的解决方案,通过进行多方考察和调研,认为阿米巴经营理念及管理方式和公司现有的模式基.........
旅游管理专业教学改革对学生就业的影响
发布时间:2023-06-13
【摘 要】近些年,随着人们对旅游业的不断重视,对旅游管理方面人才的需求也越来越旺盛。高职院校旅游管理专业作为培养这方面人才的主要阵地,其教学效果的好坏,教学质量的高低,都将直接影响到毕业生的就业情况,以及向社会输送人才......
技能大赛对旅游管理专业教学的影响
发布时间:2023-02-10
引言随着素质教育不断深入推进,国家相关教育部门明确提出了一系列关于发展推动职业教育的策略和计划。为了响应国家号召,近年来,我国教育部组织开展了大量职业技能竞赛,希望以此将职业教育工作贯彻于社会实践中,稳步推进教育发展。根据相关调查研究可以看出,教育部自注重职业教育发展以来,选择了多个地区院校作为改革试点,相关负责人也对人才培养模式、教学形势进行了深入研究,加大了创新改革力度,通过职业技能竞赛引导教.........
适应辽宁经济转型的高职旅游管理专业实践教学体系建设研究
发布时间:2017-03-14
面对辽宁区域经济转型升级的需要,实现旅游强省的目标,高职旅游管理专业必须加强实践教学体系建设,为辽宁省旅游业培养大批高素质的技术技能型旅游人才,因此,各院校旅游管理专业应从实践教学体系与模式建设、教师的实践能力培养、......
旅游管理专业改革初探
发布时间:2022-07-23
旅游管理专业从新兴的火热趋势,到目前冷却后招生人数逐年下降的现状,加上全国职业教育工作会议结束,国务院《关于加快发展现代职业教育的.........
旅游管理专业课程改革
发布时间:2023-05-21
【摘要】信息化对旅游管理专业课程改革具有重要的价值作用,因此,对于旅游管理专业来说,要想为旅游行业的发展提供保质保量的人才,就必须充分地利用信息化的时代背景。为进一步探究信息化背景下旅游管理专业课程改革,笔者从信息化相关含义解析入手,深入地分析了信息化对旅游管理专业课程改革的作用,最后探究了信息化背景下旅游管理专业课程改革策略。【关键词】信息化;旅游管理专业;课程改革;作用;策略1信息化相关含义解.........
关于适应就业市场的旅游专业实践教学模式的探索
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:旅游专业 实践教学 感性一理性 认识论 就业 论文摘要:旅游专业的特色强调实践教学在人才培养中的地位和作用。园林与旅游学院坚持理论与实践相结合的原则,将教学中的时间环节放在第一位,从加强实训基地建设到师资队伍建......
旅游管理专业乡村旅游人才培养模式
发布时间:2023-04-22
引言乡村是我国贫困人口聚集区,为全面实现小康社会,2018年文化和旅游部、国家发展改革委等13部门联合发布了《促进乡村旅游发展提质升级行动方案(2018年—2020年)》。乡村以旅游为突破口,通过利用资源和文化特色打造精品乡村旅游品牌,势必能形成持久高效的精准扶贫产业模式。乡村旅游是农村贫困地区脱贫致富的重要方式。在乡村旅游发展战略指导下,高校应积极适应产模式变化,为富民扶贫的乡村旅游产业发展培养.........
关于工商管理专业实践教学
发布时间:2014-07-24
加拿大高校教师实践经验丰富,全部都是从有实践经验的专业技术人员中招聘,专职教师至少有三年以上的实践经验,并且教师还需要定期去企业进.........
高职酒店管理专业教学实践
发布时间:2022-07-22
一、基于“互联网+“下的高职酒店管理专业教学现状(一)信息的获取便利当今这一代的高职酒店管理专业学生,大多从小学阶段就开始接触互联网,对于社会上的信息都能够第一时间获得,这些学生有能力且有条件在互联网中,第一时间获取所需要的信息。然而正是获得信息的是轻而易举可以做到的,有部分学生可能会产生依赖互联网的现象,社会经验不足,导致对于在实际生活中所获得信息没有辨别真伪的能力,对学生的成长发展速度十分不利.........
旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革
发布时间:2023-04-01
摘要:文章首先阐述了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状,然后提出了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革策略,包括合理设置课程教学目标,完善教学内容;根据学生身体素质条件,进行分组教学;课内外教学相结合;采取“多方位、过程化”评价方法。关键词:旅游管理专业;形体舞蹈课程;评价方法一、高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状形体舞蹈课程相对于非舞蹈专业的学生来说是一门较为特殊的课程。从当前旅游管理专业形.........
有关高校旅游管理专业教学方法研究
发布时间:2022-07-24
有关高校旅游管理专业教学方法研究 有关高校旅游管理专业教学方法研究 有关高校旅游管理专业教学方法研究 文 章来 源 自 教育 网 论文摘 要:我国高等旅游教育蓬勃发展的同时存在着教学方法滞后现象。很多高校采用的教学......