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中专学校落实项目教学法现状及其在物流教学中的应用

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中专学校落实项目教学法现状及其在物流教学中的应用
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项目教学法现已被广泛地应用在我国的实践教学中。因其具有较强的实践性,深受广大教师和学生的喜爱。落实好项目教学在校园的实施工作,是每个教育工作者义不容辞的责任和义务。本文结合物流专业特性、就业形势,分析当下中专物流教学情况,引出项目教学,列出它对中专教学的影响和意义,对中专物流教学方式改进提出措施,希望有所帮助。

一、关于物流专业

物流专业涉及面非常广泛,牵扯到众多领域,是一门交叉性很强的专业。互联网的快速发展为物流行业提供了较多的发展空间和机遇,推动了行业的极速发展。物流专业成为当下比较热门的学习专业。

物流行业对知识的实用性和实践可操作性等方面有较高的要求,十分重视理论实践。因行业涉及众多领域,内容十分繁琐,工作强度相比其他行业来说更为大一些。学习物流专业,要做好思想准备。

二、关于项目教学法

项目教学法是一种实践性教学方式,由学生和教师通力合作完成。将专业课程按类别分块区分,形成若干个教学项目。针对具体项目,让学生进行自主学习、实践,获取知识和技能。学生为主体,教师是主导,教师在其中发挥辅助作用。教师做出项目分析,设定实施策略和教学目标,让学生开展项目实践。学生在实施项目的过程中,将理论与实践紧密结合,深刻领悟专业的知识内涵,做到融会贯通,灵活运用,实现真正意义上的掌握,并将其转化为扎实的技能,应用到自身日常工作当中去,创造更多价值,实现自我,增加自己就业、择业上的资本和优势,提升自身综合素质水平,为自己获得更高层次的发展机会。

项目教学法具备多重特性,在实际中专学校物流教学的实践中产生积极而又深远的影响,具有重大现实意义。它是中职教育教学改革中的一大举措,教育工作者和学校应当贯彻落实好该教学方式在校园中的推广、实践工作,共同促进物流行业的健康、长远发展。

三、中专学校项目教学现状

(一)项目教学配套教材短缺,教学目标不明确

目前的大部分教材不管是内容还是案例陈述上,带给中专项目教学的参考价值太少,脱离正常中专学校对学生培养目标的教学范围。有些参考教材内容质量水准不高,东拼西凑,严重影响实际教学质量。学生对教学内容难以理解掌握,产生厌学情绪;教材案例大多针对国外企业的运行方式、管理理念进行叙述,脱离我国的实际情况。即便有些国内的,也主要展示大型企业,忽视中小企业(中小企业是我国物流发展的中坚力量),导致学生无法将所学到的理论知识运用于实践,出现纸上谈兵的尴尬局面,背离了对中职阶段学生教学目标的培养方向,不利于我国物流行业的持续发展。

物流行业对知识的实用性及可操作性要求较高,非常看中人才的实践能力。而在实际的中专学校教育中,却偏偏混淆视听,颠倒主次,重理论而轻实践,让学生都成为思想上的伟人,行动上的矮人,教育出一大批如同复制粘贴式的机械人才。

(二)整体教学资源水平有待提高

教师承担着育人责任,是校园学习活动的组织者和引导者,教师必须正确认识自身在教学工作中所扮演的角色和要承担的责任。现阶段,在中专学校教学中普遍出现师资教学水平与教学目标存在较大差距的情况,教育者在教学能力、方式和教学观念上都存在较大的不足,教学方式落后单一,教学观念陈旧。有些教师仍喜欢沿用多年前的物流理念对学生进行强迫式灌输,导致学生的认知与实际不符。学校对项目教学的师资团队建设欠缺重视,缺乏对高素质、高技能教学人才的引进,导致项目教学成效不佳,教学进度停滞不前;不注重联合外在资源为项目教学的落实提供实践机会,项目教学没有实践场地,最终沦为空谈。

(三)項目设计不合理,教学成果不明显

中专学生因自身水平的限制,没有较好的知识基础。教师在项目教学选择上没有很好地考虑学生的实际情况,脱离学生本身,盲目进行教学实践。例如:项目选择难易不定,时而简单,时而复杂,让学生无法适应,学习积极性受到打击;项目实施缺乏代表性,学生无法归纳总结,形成经验之谈,项目教学实践价值意义不高;单次项目选择过多,学生无从下手。

(四)学生思想认识不足,回避项目教学实践

中专学生习惯于传统教师灌输式的教育模式,面对新型教学模式无法及时适应,产生逆反情绪,又因自身能力水平的限制,对项目教学认识不足,在工作过程中不能很好地转换角色,无从下手,导致自尊心受到挫败,失去学习兴趣和探知热情,产生职业怀疑,认为学习物流太过困难,继而躲避专业上学习,敷衍应对教师教学管教。如此,产生恶性循环,形成散漫、懒惰的学习态度,荒废了学业。

四、项目教学在中专物流教学中的应用措施

在中专物流教学过程中落实项目教学工作对提升物流教学的效果,提高学生专业技能和综合素质有积极的促进作用。在中专,物流教学中已成为一种趋势,并得到了广泛的推广和应用。

(一)以学生为体,以兴趣为导向,树立适宜的教学项目

尊重学生实际情况,一切以满足学生自身需求为出发点,确定适宜的教学项目。带动学生学习兴趣,激发学习欲望和热情。全方位多角度地进行分析,增强实践性,让学生积极参与进去,掌握相关技能,做到学以致用。教学实践项目尽量选择贴进学生生活的,方便学生进行实践,增强参与的积极性。在项目教学中,让学生充分发挥自主意识,不过多干涉学生,减少对他们的束缚,使学生发散思维,进行探索。必要时,教师给予适当引导,将学生引入正轨,避免学生走弯路。

鼓励学生间进行理论探讨,让学生在探讨中发现问题,解决问题。对学生在实践中有突出表现的及时给予鼓励和肯定,让学生树立自信心,激起学习求知欲望,进而能自主进行更深层次的学习探究,扩展学习思路,掌握更多知识,提升专业技能和综合素质。

 (二)充分发挥教师主导作用

教师在教学中要给予学生及时的帮助和指导,对学生学习中出现的困惑给予及时的解答,特别是对学生制订的项目计划,要及时进行审批,反馈,让学生了解到其中的不足,积极改正,确保项目计划设计的合理性,指导学生更好地进行实践活动。对于项目教学中出现超出学生接受范围的问题及时作出调整,避免打击学生的积极性,阻碍教学进度。做好项目教学前的准备工作,明确项目教学目标,规划好项目实施策略,必要时让学生分工实践,了解不同类型物流企业间的运营方式、组织结构等。时时关注项目工作进展,做好合作企业相关配合工作的沟通,为学生项目实践提供保障。企业与教师要及时对学生的实践工作给予反馈。

教师自身应努力提高自己的专业素质和技能水平,加大学习力度,与时俱进。时时关注物流教学动态,及时更新、改进教学方式和观念,为学生提供更前沿的物流相关方面的教育內容和理念,让学生了解当下物流最新行态,积极做出应对,提升社会竞争力,实现自我价值。

(三)学校对项目教学工作的开展要给予大力的支持

学校对在校项目教学工作的落实要给予大力的支持和协助,重视这行开展对学校带来的影响和效益。本着自身教育发展的促进目标去认识项目工作的开展。积极为项目教学工作的开展提供必要的条件,如硬件设施和外在氛围。利用一切资源优势,为学生提供更多的实践机会,如联系物流企业安排学生进行专项项目实践,锻炼学生实践能力,帮助学生灵活运用所学的理论的知识,将其转化为职业技能,提升学生专业素养。学校应完善相关管理制度,建立奖励机制,鼓励师生不断创新,对课程进行积极有效的开发和利用,满足教学需求,为学生讲解职业发展前景,帮助学生做好职业规划。

五、项目教学在中专物流教学中应注意的事项

项目教学过程中应注意项目的选择是否能引起学生的兴趣,是否在学生的接受范围之内,是否与教学大纲目标一致,是否合理有效,能否起到预期项目实践,学生能否有实质性的收获。充分发挥学生自主意识,鼓励学生自主创新,自主反馈。

综上所述,项目教学在实际中专教学中有着重要的实践意义,必须给予重视。中专物流教学中,教师应摆正自身位置,发挥主导作用,重视学生主体地位,合理利用项目教学法实施育人职责。做好与合作企业间业务来往的沟通工作,保持良好的合作关系;学生应该端正自身的学习态度,树立正确的价值观念,做好自身发展前景规划,努力学习专业知识,积极参与项目实践,加快提升自身专业技能和素养,增强就业优势,实现自我价值;学校积极配合相关项目教学实践工作,利用一切资源为教学实践提供支援,提高学校自身市场价值和影响力,促进其长远发展。

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试析项目法在高职PLC教学中的应用
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" 论文摘要:以项目导向,任务驱动的教学模式改革传统的PLC课程教学,从设计思路、教学目标、项目与任务三个方面进行整体设计,科学地组织实施PLC项目教学,着重学生实践动手能力、分析问题和解决问题的能力的培养,综合地、全面地评价......
案例教学法在中专教育学教学中的应用
发布时间:2023-04-10
1.案例教学在中专教育学教学中实施的基本步骤1.1合理选择教育案例。有效实施案例教学法,科学合理的选择教学案例是基础条件。在中专教育学教学过程中,教师应注意以课堂教学内容中的重点、难点为核心,来选择具有针对的教育案例,从而将案例教学的特点发挥到极致。客观来讲,教育过程中能与教育学课堂课内容相结合的案例数量不着少数,但是由于时间原因,就要求教师必须提前对周围的案例进行科学合理的挑选,力争选择其中最有.........
试析项目化改造在高职港口物流专业课程教学中的应用研究
发布时间:2022-11-07
" [论文摘要]项目化改造是参照企业工作流程,立足于教材,按照现有工作岗位知识与能力标准以及对未来工作岗位发展趋势的预测,设计出不同的项目,以项目为基础实施教学。项目化改造适合操作性极强的港口物流专业课程教学,同时,项目改......
浅析“项目导学”教学模式在专业课中的应用研究与实践
发布时间:2023-05-20
一、引言 在教育改革大潮中,许多优秀的教学模式层出不穷。在各种教学模式的实施中,会遇到各种问题,其中教学成本增加就是一个不可忽视的问题。如何使新的教学模式有效地应用到日常教学中来,而增加的工作量又能够找到一个合理出口,......
项目化教学法在高职应用文写作中的应用
发布时间:2023-05-26
摘 要 在高职教育应用文写作教学中运用项目化教学法具有良好的教学效果,这是由本课程的学科特点所决定的。在具体教学中,教师将教学内容设计成项目的形式,大项目中包含小项目,且这些项目要能根据文种设计成任务。再由学生来分析出......
项目驱动教学法在英语翻译教学中的应用研究
发布时间:2022-12-25
翻译作为沟通中外的桥梁,在中国的国际交流中发挥着举足轻重的作用。然而,中国翻译协会资料显示,当前胜任翻译工作的人才缺口达90%。导致学生的职业能力不能满足市场要求的根本原因在于传统的“以教师为中心,基于文本”的翻译教学模......
试析项目教学法在高职数控实践教学中的运用
发布时间:2023-04-16
" 论文摘要:作为行为导向教学法中最常见的教学法之一的项目教学法,已在职业院校广泛开展和运用,在教学效果方面也取得了积极的成效。 论文关键词:项目教学法 实施 评价 行为导向教学法,代表了当今世界上的一种先进的职业教育理......
浅析行为导向教学法在高职物流专业英语教学中的应用
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词] 高职院校 物流专业英语 行为导向教学 [论文摘 要] 我国高职院校的很多物流专业课程都已开展实践教学,而物流专业英语则在实践方面相对落后。“行为导向教学法”改变了传统教学中教师和学生的角色和相互关系,将实践作......
项目教学法在高职电子课程教学中的应用探讨
发布时间:2023-06-27
摘 要: 高职教育是为了适应我国参差不齐的教育现状,同时为了应对市场对职业技术人员的需求而由国家创办的,它的教育培养目标是为社会和企业提供大量的技术人才。迄今为止高职教育已经创办了十几年。虽然高职教育在经过几十年的发展......
项目教学法在高职《PLC技术与应用》教学中的探索
发布时间:2022-11-08
摘 要:以《PLC技术与应用》课程为研究对象,以运料小车自动控制项目教学为例,实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 关键词:PLC;课程;项目教学法;运料小车 一、高职院校学生对P......
项目学习在英语语言学教学中的应用
发布时间:2023-02-10
英语语言学是一门与国际接轨的语言学,随着知识信息化的社会发展形式,英语成为我们生活中的第二语言。所以,寻找一种适合英语语言学的教学方法成为人们的迫切要求。项目学习是一种以学生为课堂中心,围绕学生展开一系列的英语语言分析......
项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用探讨
发布时间:2023-07-18
【摘 要】随着我国改革开放进程的不断推进,我国经济水平有了飞速的发展,一系列的产业随之兴起,人们的生活水平不断提高,社会、经济对于电子技术人才的需求越来越迫切。中职院校作为向社会、企业输入专业技术人才的主力军,在学生电......
试析中等职业学校物流项目教学中竞赛方式的综合运用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在“项目教学法”课题实施过程中,鉴于竞赛方式在目标框架下的可适用性,以不同形式把“竞赛”引入到部分课堂教学和实训阶段。这样的教学运用属于增强实效性方面的相对纵深的原创探索,基于务实理念下的严谨应用探究,其结......
项目驱动教学法在VFP的应用
发布时间:2023-01-27
摘要:项目驱动教学法是以学生为中心的教学方法,不仅让学生验证理论,而且是获取感性知识的重要来源。针对传统教学法存在的问题,将项目驱动教学法应用到VFP程序设计课程中。 关键词:项目驱动 VFP程序设计 中图分类号:G642 ......
浅谈《计算机应用基础》教学中项目教学法的应用
发布时间:2016-10-24
一、项目教学法的概念 项目教学方法就是通过师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,即制作某一特定的具有实际应用价值的产品来实施教学。项目既可以是具体的、有形的物体,比如组装好的一台计算机,也可以是智力方面的成果,比......
计算机应用基础课程教学中项目教学法的应用
发布时间:2016-10-24
一、引言 计算机在当今信息化社会的应用范围日益广泛。为适应信息化社会的发展需求,计算机应用基础已经成为高等职业院校各个专业开设的公共基础课程,掌握计算机基础知识和基本的操作技能已经成为当今大学生必备的基本功。 在我国高......
中职机械教学中项目教学法的运用
发布时间:2023-01-06
【摘 要】中职教育的目的是为社会培养合格的高质量的劳动者,因此在教学的过程中,教师的教学一定贴近其实际的工作的场景,这样教学的质量才会有真正的保障。现代社会的不断的发展使得社会的分工越来越细化,尤其是在机械制造等方面,......
试论项目教学法在高职应用文写作中的应用
发布时间:2023-04-24
摘 要:高职教学中,项目教学法的运用基本可以完全满足其创造性、实践性和主体性等各方面的需求。因此高职写作教学中,对项目教学法运用价值进行探索和讨论,对于学生全方面素质的培养而言,具有重要的现实意义。 关键词:项目教学......
论“项目教学法”在市场营销教学中的运用
发布时间:2022-07-23
前言 项目教学法的实质就是让老师和学生共同完成一个完整而全面的项目而进行的教学,这个项目主要是针对现实与市场价值而产生的产品具象服务,而学生则在解决这个项目存在问题的过程中完成学习任务。在市场营销专业学习中运用项目教学......
中职学校物流管理专业的现状及改进措施
发布时间:2023-03-21
摘 要: 最近几年,随着国家经济与世界经济的接轨,物流行业得到迅猛发展,对物流管理专业的需求大大增加,好多中职学校相继开设了物流管理专业,但水平参差不齐,缺少特色。中等职业教育的主要任务是为当地社会和经济的发展提供技能......
关于三线城市中职物流教学现状及教学方法的探究
发布时间:2023-01-27
" 论文摘要:本文以湛江市中职物流管理专业教学现状为例,剖析三线城市中职物流管理专业教学的现状,并分析了当前中职物流教学的几种常用方法,提出自己的看法及改进措施。 论文关键词:中职教育;物流管理;教学 近年来,随着......
中职学校数控专业实训课教学的现状及对策
发布时间:2015-09-15
【关键词】 中职学校;数控专业;实训课;现状分析; 对策 【中图分类号】 G710 【文献标识码】 C 中职学校学生必须掌握一门较为过硬的技能,在就业市场才可能有竞争优势,无一技之长,要就业显然是很困难的。数控技术应用专业......
项目教学法在《计算机应用基础》教学中的探索论文
发布时间:2022-08-07
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文.........
简要分析项目教学法在计算机软件教学中的应用
发布时间:2022-11-29
当前形势下,计算机时代和信息化时代来临,在人们的生活、生产和学习中,计算机占据了重要的作用和位置。在现代教育教学过程中,项目教学法属于应用范围较广的新型教学方式方法,运用项目教学法能够获得良好的教学效果。将项目教学方法应用到计算机软件教学过程中,能够从根本上提高教师的计算机软件课堂教学质量,将教师教育教学的质量和水平提高,从根本上提高学生计算机专业知识和水平。下面就对项目教学法在计算机软件教学的具.........
项目教学法在特种动物养殖课中的应用效果研究
发布时间:2022-10-24
项目教学法在特种动物养殖课中的应用效果研究 一、绪论 特种动物养殖是一门综合性很强的专业课,包括毛皮动物养殖、肉用犬养殖、鹿养殖、珍禽养殖,是营养、繁殖、遗传育种、疫病防治等学科的理论知识和基本技能在该门课中的具体应用......
试论项目的学习在大学教学中的应用优势及策略
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:基于项目的学习是基于新教育理念的探究性学习模式,它能够有效解决大学教学尤其是工科大学学生工程实践能力缺乏的问题。这种探究性学习的开展不仅需要教师和学生的配合,同时也需要学校教学管理制度的支持。 论文关键词:......
物流管理教学中案例教学法应用简探
发布时间:2015-09-14
摘要:案例教学通常会创建一种很真实的教学环境,可以教会学生如何将所学知识很好的应用到实践当中,所以,人们开始重视案例教学的作用,现阶段,物流管理教学引入了案例教学,本文文主要研究物流管理教学当中,案例教学的应用情况。......
浅谈开放教育中就项目教学法在会计电算化教学中的应用
发布时间:2016-10-25
21世纪是一个知识时代,更是一个应用知识的时代。在这个更加重视知识实践的时代,对人才素质的要求越来越高,除了专业素养外,更注重获取知识的能力。我们开放教育开设的会计电算化教学课程,对开放教育会计专业素质的培养能起到非常好......
启发式教学法在食品专业校内实训教学中的应用探讨
发布时间:2022-09-07
摘要:将启发式教学法应用于食品专业校内实训教学中,以学生为主体,分析和解决问题为中心,鼓励和引导学生在发现问题、探究问题的过程中学习,并将理论知识与实训紧密结合起来,激发了学生探索知识的积极性,变被动学习为主动学习,......
浅析项目教学法在矿冶院校机械设计基础课堂教学中的应用
发布时间:2022-11-21
《机械设计基础》是矿冶类院校一门重要的技术基础课程,具有较强的理论性、实践性和综合性。学习这门课程的学生的特点是从未有过工程实践。传统的教学模式是一种填鸭式的教学,一切都由教师决定,学生只是被动的参与;同时许多院校机械设计基础课程的教学多采用直观式教学模式,教师采用挂图、简易实物模型等来说明机械的工作原理、结构、设计理论和计算方法,教学模式比较单一,对一些复杂、模糊、抽象的机械运动和工作原理很难阐.........
浅谈项目教学法在化妆造型课中的应用
发布时间:2015-09-14
摘 要:化妆造型课是美容美发与形象设计专业的基础课,常使用项目教学法,帮助学生总结复习一阶段内所学过的知识和技能。本文重点阐述项目教学法在化妆造型课中的应用。 关键词:化妆造型课 工作任务 项目教学 项目教学法在国际上......
简谈项目教学法在高职机械基础课程教学中的应用
发布时间:2023-02-22
对于高等职业教育过程中的机械专业的学生而言,机械基础知识课程理论庞大、内容拍象,学生在学习过程中感到迷惑和困难。如果运用常规的教学方法会让学生失去学习的热情、求知的动力。雨社贡目教学法的应用让学生与教师共同参与机械基础课......
中专学校体育教学的现状及改革思路
发布时间:2015-11-02
【摘 要】 本文在分析中专学校体育教学现状与存在问题的基础上,提出了改革思路,主张应针对中专学校特点增加理论课程教学,培养学生终身体育意识,增加资金投入,提高教师素质。同时建议政府必须加强对中专体育教育的管理,明确教学目......
谈问题教学法在物理教学中的应用
发布时间:2022-11-11
随着当今社会的不断发展,人们越来越深刻地认识到自主学习能力和自主创新能力以及相互合作的能力对于一个人的重要性,而如何更好地培养学生的这种能力,则成了当前教学改革的核心内容之一,经过不断的探索与实践,越来越深刻地认识到......