当前位置: 查字典论文网 >> 诗歌教学要体现审美教育

诗歌教学要体现审美教育

格式:DOC 上传日期:2023-04-04 00:56:42
诗歌教学要体现审美教育
时间:2023-04-04 00:56:42     小编:

【摘 要】本文重点论述了诗歌是一种很美的文学样式,在教学过程中一定要注重审美教育,培养学生的审美能力。诗歌教学要从形象美、情感美、意境美、想象美、含蓄美、形式美六个方面进行理解诗歌特点,并结合初中课本上的课例进行分析,使读者更好的认识到诗歌教学的重点。

【关键词】诗歌;审美教育

诗歌是文学中的精品,选入初中课本的诗歌则是精品中的精品。诗歌有不同于其他文学体裁的特征,如果教师在教学中根据诗歌教学的审美特征,实施审美教育,将会激发学生的学习兴趣,有利于开发学生文学潜能,提高学生文学欣赏能力,从而达到美育的目的。

诗歌的审美特征有以下六个方面:

一、形象美。诗歌不是用概念而是通过形象反映现实生活、抒发感情,这种形象已不是停留在感性认识上的形象,而是通过艺术概括和典型化,上升到理性的认识,反映事物规律的典型艺术形象。如余光中的《乡愁》,乡愁是一种大家可能曾经体验过可又说不清道不明的情感。作者把乡愁化作一个个具体可感的形象――邮票、船票、坟墓、海峡,让我们真切感受到这就是乡愁。古典诗歌《木兰诗》塑造了一个勤劳善良、不慕荣利、机智勇敢、忠孝两全的完美艺术形象。诗经《关雎》“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”写的是一个青年小伙见河洲上一对形影不离的小鸟相亲相爱,听到他们一唱一和的鸣叫,自然引起他对心目中所爱之人的爱慕与追求。诗歌表现形象美,常用“比、兴”的手法。

二、情感美。抒情是诗歌的本质特征。白居易说:“感人心者,莫先乎情。”诗歌是以情感人的,不仅直抒胸臆的诗有强烈的感情,写景的诗也寓情于景、情景交融。诗歌美好的感情是积极健康的,是真挚强烈的,是爱憎分明的。如《在山的那边》“而在这座山的那边,就是海呀!是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛……”写出山区孩子童年的幻想,对美好梦想的向往与追寻。《有的人》中“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”表达了诗人爱憎分明的思想感情。

三、意境美。意境就是诗中表达的思想感情与景物形象及生活画面达到完美统一,情景交融,形成的艺术境界。如马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”以具有特征性的形象把读者引入诗的意境。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”写出了人与自然和谐统一,忘我的境界。陆游的“水穷山尽疑无路,柳暗花明又一村”,让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景,萌发出新的希望,现在人们常用它来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情。

四、想象美。想象是诗人对生活进行加工的基本艺术手段,高尔基说:“艺术是靠想象而存在的。”想象是在感情的推动下纵横驰骋的。丰富的想象又为表达感情服务。曹操的《观沧海》运用大胆的想象,描绘了大海波澜壮阔的雄伟景象,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,表达诗人吞吐日月的气概。李白的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,苏轼的“明月几时有,把酒问青天”更是运用大胆而奇特的想象,与明月对白,表达诗人对朋友和亲人的无限思念之情,具有浓厚的浪漫主义色彩。郭沫若的《天上的街市》,先由街灯联想到明星,又从明星想象出天上繁华的街市,又想象到牛郎织女在浅浅的天河上骑着牛儿来往。读后真是令人美不胜收。

五、含蓄美。诗的含蓄,简单的说就是容量大、含义深,“言有尽而意无穷”余音绕梁,耐人寻味。如李白的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,朋友的船已消失在远远的天边,送友的人还站在江边望着江水,虽未用“惜别”二字,但把真挚的依依惜别之情表达的淋漓尽致。边塞诗人岑参的诗句:“山回路转不见君,雪上空留马行处”也有异曲同工之妙。再如“力尽不知热,但惜夏日长”,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”“家田输税尽,拾此充饥肠”,“遍身罗绮者,不是养蚕人”等诗句,揭露了社会的黑暗,表达了作者对劳动人民疾苦的同情。这些诗句都因含蓄深刻成为传世名句。

六、形式美。形式美包括语言美、韵律美、节奏美。诗的语言美主要表现在语言精练、生动、形象。好诗讲究语言的锤炼。杜甫说:“语不惊人死不休。”王安石的“春风又绿江南岸”中的“绿”字,毛泽东的“山舞银蛇,原驰蜡象”中的“舞”“驰”都是炼字的典范。一个字就把大自然写活了。

韵律美。诗歌是最富于音乐性的语言艺术。既有视觉美,又有听觉美。而表现出诗歌音乐美特征的主要手段是韵律美。一首诗有韵律还不行,还要有抑扬顿挫的声调,还要讲究平仄。

节奏美。和谐的韵律,鲜明的节奏,是诗歌区别于其他文学样式的一个基本特征。诗人郭小川说诗歌应读起来琅琅上口,如泉水叮咚响。《木兰诗》和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都是韵律美节奏美的典范。

以上所谈诗歌六美,在诗歌中是相互联系、相互渗透的统一体。这六点可归纳为内容与形式两个方面。一首好诗应是深刻的思想内容与完美的艺术形式的融合。在诗歌教学中教师应挖掘诗歌的美育因素,使学生得到美的陶冶,提高学生的美育素质。

【参考文献】

初中语文教学参考书

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

论诗歌矛盾美的审美机制
发布时间:2023-06-27
摘 要:诗的矛盾美,即在同一诗里,诗人通过意象的矛盾、语言的矛盾、构思的矛盾,抑或正常与反常的矛盾、逻辑与非逻辑的矛盾、理性与非理性的矛盾、把正反相斥、互为矛盾的两类意象、两种意念、两种感情排列组合在一起,造成一种曲折......
美育在健美操教学中的体现
发布时间:2023-01-22
一、前言 体育使人体在基本形态表现出挺拔、匀称、舒展、丰满、强健、朝气等美的特征。爱美、追求美是人的天性,自古以来健康与美丽就密不可分。美育就是使人们通过对美的感知,帮助人们树立正确的审美观点和审美标准,培养高尚的审美......
语文教学:呼唤诗性——诗歌教学随想
发布时间:2013-12-19
" 一 动物依赖本能自动地生存,饿了就觅食,困了就睡觉,它们没有思想,没有感情,没有想象力和创造力,没有生的烦恼和死的恐惧,没有关于过去的回忆和对未来的憧憬,没有忧虑、苦闷、悔恨、孤寂、失望……而这一切,恰恰是人的宿命!......
诗歌教学之我见
发布时间:2022-11-04
" 诗歌教学是中学教学的重要组成部分,诗歌这一课目也是初中学生的必选必修课目。教师对诗歌的教学能够培养学生的创造性思维和文章的赏析能力。提升学生的审美能力。 在全社会倡导素质教育的今天,语文教师应该将诗歌教学作为提高学......
从《错误》、《雨巷》教学实录谈诗歌朗读的美育功能
发布时间:2014-01-28
从《错误》、《雨巷》教学实录谈诗歌朗读的美育功能 诗歌是语文学科教学的重镇。进入当代语文教学视野的诗歌作品,自然要承担起使一个民族的知识、言语、想象力、文化情愫甚至凝聚力代代相传的责任。诗歌教学倡导“有声化”,亦即调动视......
中学美术教学中的审美教育
发布时间:2023-02-06
" 我国学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向,培养德、智、体、美劳全面发展,有理想、有道 德、有纪律的一代新人,提高全民族的素质。美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务“是对学 生进行审美教育,提高学生的审......
多媒体在语文诗歌教学中的运用
发布时间:2022-08-29
诗歌是文学的重要体裁之一,也是整个语文教学中很重要的一部分,它或寄情于花草,或托物言志、抒发个人壮志和遭遇,诗歌语言的凝练、概括和模糊抽象所表现的意境,给我们带来美的享受,同时也给我们的教学带来一定的难度:单靠一本书......
“查干湖诗歌群落”的文化现象和审美价值
发布时间:2023-06-27
“查干湖诗歌群落”的崛起 中国是一个泱泱的诗歌大国,翻开中国诗歌波澜壮阔的长卷,就有一个惊喜的发现:古代关于湖的诗写得最多的是南方西湖,而当代关于湖的诗写得最多的则是北方查干湖。西湖诗源于唐朝,1200多年来,历朝历代的......
论王维诗宗教体验与审美体验之融合
发布时间:2022-07-21
王维是中国文学史上唯一享有了“诗佛”之称誉的诗人。这一方面是因为他的佛学理论修养非常精深,历史上很少有诗人能够企及;另一方面,也是因为他能坚持较为严格的宗教实践,通过对禅门妙法的透彻参悟,深得禅家三昧,以至有些诗达到了“......
对小学生进行审美教育的重要性
发布时间:2022-12-28
美是一个很大的概念,它不仅包括主观的目所能及的美,还包括一些隐形的美,比如美好的心灵还有一些美好的事情,美和丑恶是对立的,一些善良的纯洁的真能量的事物,都可以算的上美。 那么,一个人对于美的感受或者审美的能力对于个人的......
试论美育在健美操教学中的体现
发布时间:2023-03-11
" 论文关键词:健美操运动 美育 青少年 体质及形体美 论文摘要:目前,健美操运动以其强大的生命力和富于艺术性的表现形式,在世界范围内开展起来,成为一项深爱人们喜爱的体育项目。学生们对此更是乐此不疲,热情高涨。通过开展......
诗歌教学的难点解析
发布时间:2022-12-14
语文教学可以简单粗略的分为阅读教学和作文教学两大块。不管是在阅读教学还是作文教学中,教师都会面对诸多的难点和问题,影响教学目标的顺利实现。教学中的瓶颈和难点,既是令教师发怵的,也是让学生感到恐惧的。我们必须弄清楚导致这......
诗性教育理念观照下的诗歌教育课程基地建设
发布时间:2015-09-16
摘要:在诗性教育理念的观照下,江苏省苏州第十中学建设了诗歌教育课程基地。学校明晰了诗歌教育课程的基本性质和核心理念,统筹课程基地管理,建设课程基地环境,实施诗歌教育课程,开展诗歌实践活动,推进课程教学变革,实现素质教......
试析审美教育在当代教育中的重要性
发布时间:2023-06-11
" 论文摘要:审美教育是人性的教育,而当代教育侧重于技术的教育,容易导致人性的分裂,违背了教育的本性。审美教育对弥补当代教育之不足,促进人的全面发展具有重要的意义。 论文关键词:审美教育;人性 教育在人类社会中占有重......
现代汉语诗歌与现代汉语诗学
发布时间:2023-05-17
现代汉语诗歌与现代汉语诗学 www.LWlM.cOm1993年,我在写作自己的第一部学术著作时,是把“现代诗歌符号美学”当作一种普遍性诗学来看待的,亦如我所理解的克罗齐的诗学或者俄国形式主义诗学、新批评诗学。但在该书的写作过程中,我已经......
美国表演诗歌的历史演变与审美特征
发布时间:2023-03-28
表演诗歌作为美国20世纪的一种文学样式和文化现象,其定义和内涵比较复杂,对它的界说也是纷繁芜杂。有人侧重于强调其表演性,认为它是专门为在受众面前表演而创作或者在表演期间创作的诗歌,美国诗人郭尔斯基(Hedwig Gorski)即是如......
浅谈体育教学中的美学教育
发布时间:2023-04-11
" 【论文关键词】体育 美育 【论文摘要】本文就体育教学中的体育与美育的关系、体育的美育功能进行了阐述,并提出了在体育教学中应从教学目的与内容、教学组织与安排、教学场地与器材等方面实施美育教育。 体育教学体育和美育都......
诵读、品情、悟境——浅谈现代诗歌的教学
发布时间:2022-12-31
" 诗歌是通过精炼、生动、富有音乐美的语言来创造鲜明独特的形象,构成优美而深远的意境,能够高度集中概括地反映社会生活,抒发作者思想感情,表达作者理想愿望的文学体裁。而现代诗歌在感情抒发上则显得更加奔放,其不受旧体诗严格的格......
语文教学中的审美教育
发布时间:2022-09-19
新课程改革明确提出:语文教学要以学生为本,关注学生的发展。语文教学不仅要提升学生智力发展水平,还要注重培养学生高尚的审美情趣和审美能力。课堂教学实践中笔者发现美育是点亮语文课堂的有效方法,渗透美育的语文课堂更加丰盈灵动......
浅谈审美教育钢琴教学
发布时间:2023-01-14
一、钢琴教学中审美教育的现状及分析(一)教学时间的分配上不合理现在的高等院校,特别是专科段的音乐类学校,短短的三年时间,学生既要学习基本的演奏技巧,又要学习音乐的表现,往往抓住一头丢了那头,音乐审美素质的培养往往是一句空话,更谈不上演奏上的丰富多彩,美感和感人了。(二)在教学内容上,钢琴课与相关课程脱节例如,钢琴课开设在三学年的前两年,伴奏课开在第三学年。上伴奏课时,钢琴基础课就不再开设,学生只学.........
浅谈诗歌“三美”在技校语文教学中的应用
发布时间:2022-07-21
摘要:技校语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。笔者认为所谓“工具性”和“人文性”的统一要通过“生动”和“趣味”才能够很好地加以体现。而在技校语文的教学中,诗歌的“三美”可以将课堂教学推向高潮。本文以诗歌的“三美”为例,就如何在教学过程中,将“生动”和“趣味”结合进去,从而提高教学的效果进行了探索。关键词:语文诗歌“三美”中国的语言文学博大精深,本来就应该是有趣、有韵味的,特别是在诗歌中,更加.........
美育在现行初中化学教学中的重要性
发布时间:2014-01-28
美育在现行初中化学教学中的重要性 一、美育及化学美教育的概念界定 所谓美育就是审美教育,也叫美感教育,是一种与审美、美感有密切关系的教育。 化学课堂教学是一个体现情感性、突出形象性、给学生思维以自由性的过程。从本质上说,化......
试析在高校体育教学中渗透审美教育的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:体育审美教育在高校体育教学中推进缓慢的原因包括高校体育教师观念落后、高校体育教师自身素质不高、高校体育教师仍在沿用传统教学模式等。在体育教学中渗透体育审美教育的对策包括:将体育形体美与教学语言美相结合,将体......
“诗歌体现了人的精神结构”
发布时间:2022-11-06
关于叶橹: 叶橹,原名莫绍裘。1936年出生于江苏南京,1957年毕业于武汉大学中文系。大学期间开始评论写作,1956年在《人民文学》发表《激情的赞歌》、《关于抒情诗》等文,预见了闻捷、公刘等诗人的重要性。1957年刚大学毕业的叶橹......
小学语文古诗教学的美育探索
发布时间:2017-06-05
小学语文古诗教学的美育探索我国是个拥有灿烂历史的文化古国,五千年的悠久历史也诞生了诸多文学精品,其中古诗就是其中最璀璨的瑰宝。在小学语文教学中开展古诗教育,能够为小学生美育教育提供最好的教学素材,有助于培养小学生的审美能力、健全人格、综合素质和美好心灵,是开展小学素质教育的一个重要环节。一、小学语文古诗教学的美育功能在小学语文古诗教学中开展美育教育,可以深化教学意境,优化教学内容,培养小学生拥有丰.........
浅论中学诗歌教学的价值
发布时间:2013-12-17
摘 要: 我国素有诗教传统,读诗、尚诗,然而在当前中学教学领域,诗歌教学处于十分尴尬的地位,为提高中学诗歌教学的有效性,引导诗歌教学的实行回归,文章从四个方面分析了诗歌教学的价值:培养语文素养,提升文化修养;唤醒生命意识,激发情感共......
发展美育教育发现数学之美
发布时间:2022-12-28
把数学的美育功能真正落实在中小学的数学课堂上。在教学过程中展现数学美,使学生感受和欣赏到数学美,可以起到以下作用:1.揭示数学美,提高学生钻研数学的主动性兴趣是最好的老师,兴趣是学生获得知识和能力的源动力,有兴趣才有渴求,有渴求才会进取,在兴趣的引导下,学生才会摆脱要我学,变为我要学。只有发现数学美,才能提高学生的兴趣。数学学习虽然在创造性欲望的满足上无法与数学发现相比,但同样可以享受到再发现和再.........
谈古诗词歌曲《关雎》的艺术审美观
发布时间:2023-07-02
一、《关雎》文本美学观 《关雎》乃《诗经》的开篇之作,从思想内容、艺术特征来看,可谓是中国古代爱情诗篇的一个国粹典范,是孔子儒家推崇的诗教主张。先秦时期的情歌《关雎》,处在高扬主体理性的人治历史时期,构建了以宗法血源观......
典型意象和情境再现法对诗歌情感审美的把握
发布时间:2022-11-03
摘 要:古诗词是古代诗人主观情感的表达,但由于其创作年代较远,诗词本身所蕴涵的独特情感、优美的韵味和深刻的寓意,很难被学生感悟。因此在诗歌鉴赏中,情感把握的一个有效方法就是运用意象分析法和画面再现法让学生领悟情感,加强......
基于体验的开放性诗歌教学策略初探
发布时间:2022-11-10
毋庸置疑,古典诗歌凭借其独特的美学形式在培养学生文学素养方面有着独特的地位和价值,对学生想象能力和审美能力的培养也具有无与伦比的优势。但高耗低效的诗歌教学困境使其被有意或无意的边缘化,导致了中学生诗歌鉴赏能力薄弱,解......
论语文教学中的审美教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:语文教学 审美教育 德育 论文摘要:中学语文教学的形势发展,使审美教育在语文教学中的位置越来越重要。可从五个方面入手,让学生领会美的心灵、美的意境、美的语言、美的结构、美的整体效果。从而达到审美教育,培养学生......
高中美术教学要提高学生审美素养
发布时间:2022-11-25
摘 要:美术教学遇到的主要困难是学生想象力不足,创造力不够,这和学生的美术素养不足有直接联系。本文就如何提升学生的美术素养展开讨论,首先是从研讨名作做起,培养学生基本的判断力,使他们知道什么是好作品;其次要让学生体察生......
用朗诵提高诗歌教学效率
发布时间:2022-10-19
推行素质教育后,语文教学的课时开始减少,在这种情况下,提高课堂教学实效性的问题就显得尤为重要。诗歌教学是语文教学的重要组成部分,提高诗歌课堂教学的实效性也成了广大教师认真研究的重要课题。在学习《唐诗宋词选读》(选修)时,我主要通过加强诗歌朗读和背诵的指导来提高诗歌教学的实效性。在诗歌教学中,朗读和背诵的作用已经得到了教师广泛的认可,但如何指导学生朗读和背诵却很少有人提及,这不能不说是一大遗憾。在教.........
中国歌剧对美育教育的作用
发布时间:2022-09-13
歌剧起源于意大利的佛罗伦萨,歌剧是指音乐、戏剧、舞蹈、舞台艺术等多种艺术之间相结合而形成的一种综合的艺术。中国的歌剧是根据西洋的歌剧转化而来的,中国的歌剧是指西洋歌剧、中国戏曲、中国民歌、中国民间乐器以及中国诗歌和民族......
对于高中诗歌教育的策略释解
发布时间:2013-12-17
对于高中诗歌教育的策略释解 对于高中诗歌教育的策略释解 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价对于高中诗歌教育的策略释解 一、诗歌意境引入策略 针对以上课堂诗歌意境引入出现的问题......
小学美术教育论文摘要
发布时间:2022-11-03
在小学美术教学中充分有效地渗透德育教育,可以借助美术课程净化学生的心灵,陶冶情操,使学生具备一定的审美能力和艺术创造能力,进而提高学生的综合素质。如下是小编给大家整理的小学美术教育论文,希望对大家有所作用。小学美术教育论文篇【一】在小学美术教育中运用民间美术功能,可以让学生在学习过程中,感知传统艺术的美与创造性,进而使学生形成朴素的视觉文化意识和新锐的创造意识。由此可以看出,民间美术功能与小学美术.........
审美性化学教育论文
发布时间:2018-11-21
一、发掘中学化学教学中的审美话题在中学化学教学中其审美话题可细分为十类:化学物质美、化学结构美、化学变化美、化学实验美、化学理论美、化学用语美、化学史美、化学教学艺术美、化学实用美、化学科学家的思想美和人生美。化学物质美,如蓝宝石的胆矾(CuSO45H2O),在教学中可给学生们展示这些化学物质的绚丽和独特的魅力,以激发学生的积极性,提高审美情趣;化学结构美是化学物质美的内在反映和决定因素。如C60.........
体育美学教育意义解析
发布时间:2023-04-25
体育美学教育意义解析 体育美学教育意义解析 体育美学教育意义解析 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 1.体育舞蹈的美 (1)体育舞蹈的形式美 体育舞蹈要求舞者深入理解音乐内涵,并展开丰富的想象力。如在华尔......
中学诗歌教学中的人性引导
发布时间:2022-09-03
摘要:语文教材的几轮改版,古诗数量也呈上升趋势。可想而知古诗教学在语文教学中的重要性。而通过古诗教学,用诗性引导人性,就成为语文教师引导学生确立人性的重要渠道。通过探讨古代诗歌引导人性的问题,力求能够反思实际教学过程,真正达到引导学生的目的。关键词:中学语文教学;诗性;人生引导在忙碌的教学中,如何通过诗性引导学生的人性,使其从语文教学中获得知识以外的精神财富,是语文教师在教学中面临的重要问题。一、.........
实现高中美术教育审美价值的路径
发布时间:2023-03-14
一、美、法两国美术教育对审美价值的重视 在高中阶段,美术课程规划应围绕提升学生的审美兴趣和审美能力展开,同时也应为学生日后继续审美学习与实践打下良好的基础。学生在此阶段主要是通过两种手段来达到这一目的:一是通过对美术......
谈中小学音乐教育中的审美教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 审美教育是中小学音乐的核心部分,它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到启迪智慧......
审美教育摭谈
发布时间:2023-06-14
关键词:美 美 审美 美育 形象思维 完美人格 理想 健康审美观 审美教育性质 特点 职能 方式 论文摘要:美育是教育的一个重要组成部分。美育是改造人们主观世界,实现人类自身美化的一条重要途径。对人类自身进行审美教育是......
让流行音乐走进诗歌教学
发布时间:2013-12-19
" 1.引言 我在教初二学生学习苏轼的《水调歌头》后,为学生播放了邓丽君演唱的《明月几时有》,当时,我只是想让学生在欣赏音乐中去体会作者的思想感情,放一遍就算了,但出乎意料,学生的兴致很高,要求学唱这首歌,于是也让他们学......
网络多媒体教学与现代文学审美的价值
发布时间:2023-01-27
中国现代文学诞生于民族大灾难、中华大崛起的二十世纪初期,它用现代文学语言与文学形式,表达现代中国人的思想、感情、心理,不仅和古老悠久的古典文学划清了界限,而且参与和建构了中国现代化转型以及中华民族现代人格的建立。它的发展......
汉语言文学教学中的审美教育
发布时间:2023-06-13
摘要:随着社会的快速发展,汉语言文学越来越受到人们的重视。在现阶段的汉语言文学教学过程中,应整合教学内容,变更教学方法,从浅层的感性认识提升到深层的理性认识,提高学生的审美素养。针对教学现状,将汉语言文学教学与审美教育进......
浅论语文教学中的审美教育
发布时间:2023-04-18
" 论文关键词:语文教学 审美教育 《语文课程标准》 能力的培养 学生情感 审美创造能力 教育体系 教育内容 美育是教育体系 中不可缺少的部分,也是语文学科重要的教育内容。“注重语文应用 、审美与探究能力的培养,促进学生......
在识字教学中实施审美教育
发布时间:2022-09-29
汉字是一种美的文字,鲁迅先生曾说过:“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”如果从汉字的审美特征出发开展识字教学,既可以培养学生的审美情趣,又有助于学生的理解和记忆,同时也能潜移默化地进行汉字和传统文......
教学评价,审美教育的生命力
发布时间:2022-10-20
摘 要:教学评价,意在对教学过程中教师的“教”和学生的“学”加以反思,恰恰这种反思,给审美教育朝着臻于完美的方向发展提供了源源不断的生命力,最终使得审美个体享受一种诗意的栖居。本文将对这一观点予以集中论述。 关键词:......
浅谈语文教学中的审美教育
发布时间:2023-05-19
摘 要:审美教育是指施教者按照一定时代的审美意识(审美观念、审美情趣、审美理想),充分发掘审美因素,引发(受教者)审美经验(感受、经验乃至操作),以培养、陶冶审美能力和审美境界,塑造“感性的人”的活动或过程。 关键词......
如何在体育教学中体现素质教育
发布时间:2023-03-27
如何在体育教学中体现素质教育体育运动是人脑力和肌肉相结合的运动。能使人健康,能使人体质增强,能使人精力充沛,还可以提高脑中枢传导速度,从而增强大脑的思维性,有助于牢固掌握科学文化知识。作为从事基础教育的学校应该重视体育教学。那么,在强调素质教育的今天,我們应该如何上好体育课,如何在体育课中体现素质教育的精神呢?一、以体育教育促进爱国教育,以爱国教育唤起体育兴趣在体育教学中,教师利用室内课的机会,向.........
在诗歌教学中传承传统文化
发布时间:2023-04-11
时下的高中诗歌教学,被我们的老师以高考的需求出发,总结出各类命题形式,然后又概括出答题模式,而背离了诗歌学习的初衷。2016年,二十四节气申遗成功了,借这个东风,我们正好在诗歌教学中让学生对传统文化有更多的了解,也为弘扬传统文化出一份力。同时,也能让本来沉闷的课堂有着浓浓的文化气氛,也更能激起学生对语文课堂的兴趣。二十四节气是中华民族对自然规律的再认识和人文化,它与农耕社会的生产生活习惯密切相关,.........
新课程下中学古诗词美育教学浅析
发布时间:2022-08-27
一、中学古诗词美育教学问题分析 语文是人文底蕴丰富的学科,在引导学生寻找美、发现美、挖掘美以及协助公民塑造审美方面有着不可推卸的责任。语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养其审美意识、审美情趣、审美感知......
美国现代诗歌的中国文化移入现象研究
发布时间:2023-01-19
提 要:中国文化的移入现象在美国现代诗歌中十分普遍。一些美国现代诗人受中国文化的影响,把中国古代哲学思想融入到诗歌内容中;运用中国古典诗歌的表述方法进行英文诗歌创作,给现代美国诗歌注入了清新活力,促进了中美文化交流。然而......
多元审美教育:中国音乐教育的新整体性(一)
发布时间:2023-07-10
沃尔夫冈・马斯特纳克(Wolfgang Mastnak),奥地利人。现任慕尼黑音乐与戏剧大学讲座教授,上海音乐学院教授,纽约科学院(New York Academy of Sciences)及欧洲科学与艺术院(European Academy of Sciences and Arts)院士。发表过......
中学生物学审美教育初探
发布时间:2013-12-19
" 审美教育即美育,它是学校教育的一个重要组成部分,对学生德、智、体的全面发展,对增强现代人的基本素质和人格的塑造,都有着重要的作用。从一定意义上讲,美育是通向人格完美的必经途径。学校的审美教育应贯穿于包括生物学在内的各个......
史鉴与诗教的审美双重创造
发布时间:2023-05-26
中国古典文化中的经、史、子、集,是国学的重要文化府库,典藏内容十分丰厚,智慧教益良多,是中华民族的士君子修齐治平的精神支柱。兴文同志在长期广泛阅读的基础上,从诗兴感悟的出发点上向历史典籍取材,提要勾玄,含英咀华,以平......
近代史教学中诗歌运用初探
发布时间:2014-01-27
近代史教学中诗歌运用初探 史料是历史学习的基石,优美的诗篇当然是研究历史的宝贵材料之一。著名历史学家翦伯赞曾这样说过:“在任何时代的文学作品中,我们都可以找到作者对当时社会所涂绘的历史阴影,不过他们所涂绘的阴影有浓有淡而......
论现行教育体制下中国大学生死亡教育的必要性
发布时间:2022-11-14
论现行教育体制下中国大学生死亡教育的必要性 死亡教育,也叫死生教育,作为教育的一种形式,名为谈“死”,实则让孩子们树立正确的生死观念,以正确的态度珍爱生命、追求生命的价值和意义。西方国家很早就开始了对死生教育的研究,把死......
浅谈小学语文教学中的审美教育
发布时间:2022-11-26
摘 要:在小学的语文教学中,教师应该善于利用教材对学生进行审美教育。在语文的教学过程中,教师要引导学生学会发现和挖掘美,为学生创造审美意境,将学生带入审美意境中去,让学生们感受美,不断提高学生对美的鉴赏能力,让学生在美......
论声乐教育中的审美教育
发布时间:2022-07-22
论声乐教育中的审美教育 论声乐教育中的审美教育 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论声乐教育中的审美教育 文章 来源 3 e d u 教 育 网 音乐教育,作为一......
浅谈小学音乐教学中的审美教育
发布时间:2022-12-17
浅谈小学音乐教学中的审美教育音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科,本身的艺术特点决定了其在提高学生审美能力方面有着表现、实践、情感、创造等性质。随着我国新课程改革的深入开展,要求小学音乐教学必须创新方式,小学音乐教师务必及时转变教学观念,淘汰传统教学模式,促进音乐教学向审美方面发展。培养学生的审美观念要求学生的视觉与感觉等器官发生一定的转变,只有不断提高学生的审美能力才能与快速发展的时代相适应。.........
浅析小学审美启蒙教育
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词] 审美 启蒙 美育 培养 [论文摘要] 在小学美术教育课程中,结合课堂教学培养学生观察力、想象力、创造力,启蒙学生审美能力。有效激发学生的学习积极性,发挥学生的主体作用。 一、 培养观察力,以形启美 ......
论北岛诗歌的悲剧美
发布时间:2023-06-26
摘要:北岛是中国新时期“朦胧诗”的领军人物,其诗歌创作分为国内时期和1989年后海外时期两个阶段。以悲剧美为关键词,可从悲剧美的呈现、悲剧美的形成机制、悲剧美的文化动因三个方面考察北岛诗歌。北岛诗歌的悲剧美兼具中西文化的审美意蕴,对探索文学中“人”的命题具有深远的诗学意义。关键词:北岛诗歌;悲剧美;呈现方式;形成机制;文化动因中图分类号:I207.22文献标志码:A文章编号:1001-862X(2.........
多媒体——现代教学的重要载体
发布时间:2013-12-19
" 一、引言。新世纪之初,国家教育部制定了《语文课程标准》,这为战斗在语文第一线的教师们拨开了重重迷雾,指明了前进的方向。《标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使......
关于中学语文教学中的审美教育与思想教育
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:中学语文教师必须通过审美教育对学生进行思想教育,其主要途径是寓教于言,寓教于形,寓教于情,寓教于乐,寓教于理。 论文关键词:语文教学;审美教育;思想教育 审美教育,能够利用美陶冶人的情操,净化人的灵魂,提高人的思......
现代文阅读教学要强调学生诗意感悟
发布时间:2015-09-14
进入新的世纪,随着教育改革不断深化,中国教育教学呈现出百家争鸣、百花齐放的态势。笔者有幸生活在这幸福的教育时代,沐浴着这伟大时代的阳光雨露。我常常思考:作为一个教育工作者,怎样才能更好地让学生把握时代脉搏,和我一起去......
方文山歌词文学美体现及意义(1)
发布时间:2023-07-13
摘要:在流行乐坛中,台湾著名的作词家方文山,他的作品得到广大的歌迷的青睐和肯定。他作品的最大特色是歌词具有浓郁的民族风味,诗意韵味十足,古典中带点现代特色,文字剪接宛如电影场景,给人以美的享受。因而可以并且有必要对其进行......
浅论中国古典诗歌的意境美学
发布时间:2023-04-17
摘要:意境,意,即情思;境,乃形象。故在中国古代诗词文学中,意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。它反映出了古代文人在诗歌创作中的审美形态和艺术规范,由于受到传统儒道释思想的影响,从诗歌......
浅谈道德教育要体现主体生命价值
发布时间:2023-04-10
" 道德本质上是个体人格和品德的建构过程,是学生内在需要和社会道德原则的对话过程,注重个体的生命价值;就其目标来说是成就人们的德性的教育,使人成为人的教育。目前我国在道德教育中还存在行而上学的做法,忽视了学生的生命经历和经......
浅谈本色诗歌教学的实施策略
发布时间:2016-11-07
摘要:新课程背景下,新课改搞得如火如荼,但诗歌教学显现出教学目标在被萎缩、教学过程在被虚化、思想性在被单一、人文性在被拔高等诸多不符合诗歌特点的教学问题,本色诗歌教学就是依据诗歌自身的特点、新课改要求的标准和学生的特......
改进美育教学,提高学生的审美素养
发布时间:2023-04-01
1.唤醒学生的审美体验,培养审美情趣与审美情感 教师的正确引导是学生们对美术课程产生兴趣的重要因素。教师的授课方式也需要技巧,如果只是一直照着书本上内容原文照搬,只会让学生感觉课堂内容十分乏味,充满了单调沉闷的气氛,不利......
谈现代体育教学对中学学校体育教学的影响
发布时间:2023-06-23
随着时代的发展,社会的进步,生活节奏的加快,社会的物质文明和精神文明不断发展进步,各方面的竞争也日趋激烈,所以良好的心态,健康的身体是体育教学的宗旨。因此现在的学校体育课程也在不断地改革中向前发展,从而为更好的培养学生......
谈中小学体育运动的美育教学
发布时间:2014-01-28
谈中小学体育运动的美育教学 在中小学体育教学中,对体育本质美的特征及表现形式,已有了很多的探索研究,这对进一步研究体育运动的美,对于推动现代体育发展,提高体育运动的审美能力,有着十分重要的意义。 一、体育运动与美育联系紧密......
特殊教育学校体育教育现状探析
发布时间:2022-10-16
体育教育作为学校教育的一部分,是学校教育的重要内容和教育手段,它担当着增强学生体质、提高学生运动技能和培养学生心理健康品质的重任。在特殊教育学校当中,体育教育不仅有上诉重任,还对特殊学生的身体康复有举足轻重的作用。美国......
中学音乐欣赏教学须加强审美教育
发布时间:2022-11-14
毕业论文 [摘要] 中学音乐欣赏课是培养学生审美能力的主要课程。它能够帮助学生树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到启迪智慧、净化心灵......
浅谈小学阅读教学的审美素质教育
发布时间:2013-12-18
" 小学语文教材所选编的多种体材课文都是内容和形式完美的统一体。它们反映的美的形象、美的意境,美的语言,合情合理的形式,多样的结构,对少年儿童有强烈的吸引力和感染力。对提高他们的思想素质有着积极的影响和作用。我们在教学活......
论中学语文古诗词教学中的美育渗透
发布时间:2022-11-29
摘 要 中国作为一个盛产诗词的古国,诗词的数量众多且历史悠久。本文依据语文课程与教学论原理,教师利用合理的教育方法,使学生进入古诗词美的境界的,将古诗词之中的美体现出来。教师有效的教育方法以及积极的教育热情,合理的教学......
论中学语文古诗词教学中的美育渗透
发布时间:2023-05-28
1 中国古诗词教学的历史发展 我国从古至今一直重视文学教育,前几年,国学之风更是风靡一时,其中古诗词教育则当仁不让,成为文学教育的领头羊。孔子是我国伟大的教育家,他的学生遍布全国各地,其对教育做出了极大的贡献,推动中国古......
论高中诗歌鉴赏教学方法初探
发布时间:2023-05-25
" 论文关键词:诗歌鉴赏 能力培养 教学方法 论文摘要:古典诗歌作为中华文化中最精致,最灿烂的一页,是整个中学教学材中重要的组成部分。培养学生的古典诗歌鉴赏能力,有助于提高学生的人文素养和审美情趣。 高中语文诗歌鉴赏......
高一诗歌单元教学感悟点滴谈
发布时间:2022-10-08
" 诗人是人类的儿童,他们有着一颗赤子之心。我们从他们瞬间情感与感悟定格的诗歌中感受人类生命中的种种美好。就像繁星点缀了夜空一样,我们的生命也因为诗歌的点缀而变得更加锦绣灿烂。 朱光潜说:“所谓诗并无深文奥义,它只是在人......
简述中学语文古代诗歌教学探讨
发布时间:2023-05-15
1在赏析中知人论世,揣摩意境,品味语言诗歌这一文学体裁与别类文学相比较,更加严谨、纯粹和精致。它是激情和语言的艺术,所以对诗歌的学习,贵在赏析。在赏析的过程中体会诗歌意境与情感。诗,首先是情,然后是理。要了解一首诗在写什么,它想表达一种什么样的情感,老师为把诗情传递到学生心中,让学生更好地理解全诗,很有必要采用介绍作者和写作背景的方法,谓之知人论世。知人首先当知诗人经历,比如骆宾王《在狱咏蝉》,题.........
浅论教育美学的审美标准及作用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教育美学 审美标准 社会发展 论文摘要:教育美学是教育的重要组成部分之一,是教育学与美学相互渗透的产物和高度融合的结晶。教育美学对社会的进步和发展及教育改革具有推动作用,它的最终目的是为人类社会培养美的一代......
融画于诗的美育渗透教学模式探讨
发布时间:2022-12-15
在语文学习过程中,培养爱国主义情感,道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。是全日制义务教育《语文课程标准(实验稿)》在语文课标中明确提出的要求,而语文教学的诗歌教育有助于有效地实现这一目标。下面,就诗歌教学中的绘画美美育渗透,谈谈如何提升文化品位和审美情趣,如何融绘画于诗歌教学,如何让学生在诗歌教学活动和自主体会中获得美感,体味诗韵。苏东坡论唐朝大诗人兼画家王维的.........
浅析学前美术教育的重要性
发布时间:2023-04-08
随着我国社会经济的发展,人民生活水平的提高,人们慢慢意识到了美术教育的重要性,由于儿童时期是智力迅速发展和想象力以及创造力培养的关键时期,此时好的美术教学方式会让儿童在绘画过程中,体会到美术带给他们的乐趣,同时促进儿童......
浅谈高中诗歌教学的有效策略
发布时间:2019-10-21
【摘要】高中诗歌教学是个难点,学生困于学,教师困于教,课堂教学效果低下。本文笔者从创设情境、反复诵读、品味鉴赏、联想想象四个方面出发,意在找到一条诗歌教学的有效之路。【关键词】高中诗歌教学;有效性;策略诗歌教学一直是高中教学中的一个难点。对于诗歌,学生理解起来难度较大,兴趣不高。教师如何通过教学来激发同学们的兴趣,深入浅出地传达诗意,提高教学的有效性,一直以来都有不少的教师在思考、在探索。下面,笔.........
例谈高中英语诗歌的教学设计
发布时间:2023-07-13
随着课堂教学改革的不断深化,英语教师逐渐更新观念,比以往更加关注以学生为主体,更加注重激发和培养学生学习英语的兴趣,强调运用语言习得理论,让学生在接近真实的环境中习得语言知识和技能。因此,在教学设计时,教师应该凸显语......
如何在地理教学中渗透审美教育
发布时间:2023-01-08
" 地理与美育,前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养年轻一代感受美 、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及,但细细品味,地理与美育的关系还相 当密切。地理学科虽然比一般......
如何在语文教学中渗透审美教育
发布时间:2015-09-14
语文教学的任务,不仅教给学生语文知识,更重要的是培养学生健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。从如何观察体验生活,到如何构思立意、谋篇布局;从如何选材、剪材,过渡照应,到如何选择句式,锤炼词语等方面,都要......
浅谈语文课堂教学中的审美教育
发布时间:2015-09-15
审美教育是当前各学科教育中实施素质教育的重要课题之一。语文是一门基础学科,语文教师应该从本学科自身的特点出发,着眼于提高学生的“文化品位和审美情趣”,培养和提高学生的审美能力,使他们成为具有扎实的文化知识、健康乐观的......
有趣的“食物体”诗歌
发布时间:2023-05-11
一想到高考 整个人都毛血旺了 从你的全世界路过 但你所有的好吃的 我要打包带走 喝香蕉牛奶时 联想到了 月亮在白莲花般的云朵里穿行 如果有这样一个牧场 草是抹茶味 太阳是柚子味 天晴时薄荷味 阴天时杏仁味......